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做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿范文（通用10篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我站在莊嚴的國旗下，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪與激動(dòng)�？粗�(zhù)五星紅旗冉冉升起，我的思緒也隨之飄揚，想到了我們作為新時(shí)代的青少年，應該如何成為一個(gè)有修養的人。
修養，是一種內在的品質(zhì)，它體現在我們的言行舉止中，反映在我們的思想深處。一個(gè)有修養的人，懂得尊重他人，善于傾聽(tīng)，勇于擔當，他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)文明與和諧。
在校園里，我們每天與老師和同學(xué)相處，更應該注重修養的培養。見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)好，展現我們的禮貌與尊重；與同學(xué)相處，多一份寬容與理解，少一份爭執與計較。在學(xué)習的道路上，我們不僅要追求知識的積累，更要注重品德的修煉，做到德才兼備。
此外，一個(gè)有修養的人，還應該具備一顆感恩的心。感謝父母的養育之恩，感謝老師的.辛勤教導，感謝同學(xué)的陪伴與幫助。我們要學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓愛(ài)與溫暖在校園中傳遞。
同學(xué)們，讓我們在國旗下莊嚴宣誓：從今天起，做一個(gè)有修養的人，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn)，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我有幸站在國旗下，與大家分享我的思考。我演講的主題是“做一個(gè)有修養的人”。
修養，是一個(gè)人的靈魂，它決定了我們的行為方式和處事態(tài)度。一個(gè)有修養的人，懂得尊重他人，懂得感恩與回饋，他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)責任與擔當。
在我們的校園里，修養的體現無(wú)處不在。它體現在我們對待學(xué)習的態(tài)度上，勤奮、專(zhuān)注、誠實(shí)，這是我們作為學(xué)生最基本的修養；它體現在我們對待生活的態(tài)度上，樂(lè )觀(guān)、積極、向上，這是我們面對困難時(shí)的勇氣與智慧；它更體現在我們對待他人的態(tài)度上，尊重、理解、包容，這是我們構建和諧人際關(guān)系的基礎。
然而，修養并非一蹴而就，它需要我們不斷地學(xué)習、實(shí)踐和反思。我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)做起，從遵守校規校紀、維護校園環(huán)境做起。每一次的禮貌問(wèn)候，每一次的主動(dòng)幫助，都是我們修養的'體現。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母給予我們生命和無(wú)私的愛(ài)，感恩老師傳授我們知識和做人的道理，感恩同學(xué)與我們共同成長(cháng)和分享快樂(lè )。我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報這些恩情，讓我們的心靈在感恩中變得更加純凈和美好。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同宣誓：從今天起，我們要做一個(gè)有修養的人，用我們的行動(dòng)去傳遞正能量，去感染身邊的人。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng )建一個(gè)更加文明、和諧、美好的校園而努力拼搏！
謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，沐浴在莊嚴的國旗下，我心潮澎湃，想和大家分享一個(gè)話(huà)題——“做一個(gè)有修養的人”。
修養，是一種內在的品質(zhì)，它體現在我們的.言行舉止之中，是我們在社會(huì )交往中展現出的文明風(fēng)范。一個(gè)有修養的人，如同春日里的一縷清風(fēng)，夏日里的一片陰涼，給人以舒適與尊重。
首先，修養體現在尊重他人上。在校園里，我們每天與老師、同學(xué)相處，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的微笑，都是對他人尊重的體現。尊重他人的意見(jiàn)，即使意見(jiàn)相左，也能保持禮貌與理性，這是修養的展現。
其次，修養在于自律。自律不僅是對自己行為的約束，更是對內心欲望的駕馭。在學(xué)習上，我們勤奮刻苦，不抄襲、不作弊，這是對知識的尊重；在生活中，我們遵守規則，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這是對環(huán)境的尊重。自律讓我們更加優(yōu)秀，也讓社會(huì )更加和諧。
再者，修養在于寬容與理解。在這個(gè)多元化的世界里，每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。面對分歧，我們選擇傾聽(tīng)而非打斷，選擇理解而非指責。寬容讓我們學(xué)會(huì )了包容，理解讓我們更加成熟。
同學(xué)們，修養不是一朝一夕就能養成的，它需要我們在日常生活中不斷修煉、不斷提升。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用我們的行動(dòng)去詮釋修養的真諦。讓我們在國旗下許下承諾，做一個(gè)有修養的人，讓文明之花在校園內外綻放！
謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 4
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這鮮艷的國旗下，我滿(mǎn)懷激情，想與大家共同探討一個(gè)話(huà)題——“做一個(gè)有修養的新時(shí)代青年”。
修養，是新時(shí)代青年必備的品質(zhì)之一。它不僅僅是外在的禮貌與謙遜，更是內心的善良與正直。一個(gè)有修養的青年，是社會(huì )的`楷模，是國家的希望。
首先，修養體現在對國家的熱愛(ài)上。作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要將這份熱愛(ài)轉化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極參與社會(huì )實(shí)踐，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
其次，修養在于對社會(huì )的責任感。我們要關(guān)心身邊的人和事，積極參與志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。面對社會(huì )上的不良現象，我們要敢于發(fā)聲，勇于擔當，用我們的正義感去影響周?chē)娜�，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì )環(huán)境。
再者，修養在于對自我的嚴格要求。我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提升自己的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)注他人的需求，學(xué)會(huì )感恩與回饋，讓愛(ài)與責任成為我們人生的底色。
同學(xué)們，修養不是一蹴而就的，它需要我們在實(shí)踐中不斷磨礪、不斷升華。讓我們在國旗下立下誓言，做一個(gè)有修養的新時(shí)代青年，用我們的青春和熱血，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 5
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養的勝利人。修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。要想成為有修養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)險灘，在我們人生的花季里你思考過(guò)修養這個(gè)問(wèn)題嗎？你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可恨、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養的人。
同學(xué)們，當早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì )感嘆生活實(shí)在是太美好了，當你和你一個(gè)有修養文明的人談話(huà)，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你最好的禮物，當你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè )�？墒�，在我們這個(gè)美麗的校園，也常常出現一些不盡人意的地方。我們的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話(huà)；平時(shí)的校園里很少見(jiàn)到勤學(xué)苦練的'身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩；校園的道路上教室里垃圾時(shí)�？梢�(jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰撿起；有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真誠、善良、美好，也都希望做一個(gè)有修養的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，
從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長(cháng)、客人，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。修養不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一周。今天，我國旗下講話(huà)的題目是：怎樣做一個(gè)有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是一種令人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養的孩子呢？我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
1. 要禮貌待人。讓“你好” “謝謝” “對不起”等禮貌用語(yǔ)， “微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓” 等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。見(jiàn)到客人、老師，我們要主動(dòng)問(wèn)好，當與客人、老師交談時(shí)，我們要表現得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。對出現困難的'同學(xué)，我們要熱情幫助，不小心做錯了事要說(shuō)“對不起”。
2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學(xué)習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3.課間要開(kāi)展正當活動(dòng)，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯靠右走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀(guān)，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
5.要愛(ài)護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等。
同學(xué)們，只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習氛圍，才能更快樂(lè )地度過(guò)我們寶貴的童年時(shí)光。相信大家，只要我們能夠做到以上幾點(diǎn)，我們就一定能成為有修養的孩子。讓我們共同努力吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
早上好
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有修養的人》。
也許有人會(huì )問(wèn)，什么是修養？我想：修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內在力量，講究情操修養是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識，思考的習慣，和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧，不習慣思想就是粗魯蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們，當早晨第一抹陽(yáng)光照到我們身上的時(shí)候，你也許會(huì )感嘆生活實(shí)在太美好了；當你和一個(gè)有修養的文明的人談話(huà)，你會(huì )覺(jué)得人性是那樣的`淳樸；當你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中學(xué)習、生活，你會(huì )說(shuō)這是學(xué)校給你的最好饋贈；當你潛到知識的海洋里暢游時(shí)，你會(huì )感覺(jué)生活是那樣的充實(shí)快樂(lè )。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話(huà)，其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養的人，那么為什么不付諸行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活的點(diǎn)滴小事做起。上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講并尊重老師；與同學(xué)們交往真誠，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風(fēng)度，被人誤解也能寬容他人；遇到師長(cháng)、來(lái)賓能主動(dòng)問(wèn)好；課間不在校園走廊、教室內外大聲喧鬧，講究衛生嚴格遵守學(xué)校規章制度，互相監督、共同促進(jìn)。
同學(xué)們，修養不僅給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養，就學(xué)一份人生崇高的完美；多一份修養，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開(kāi)始，努力讓自己做一個(gè)有修養的人。
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 8
各位老師、同學(xué)們：
早上好
今天國旗下我發(fā)言的題目是《做個(gè)有修養的人》。
談到修養，就像談起一個(gè)熟悉的陌生人，大家都知道，卻好像又說(shuō)不清楚。我上網(wǎng)查了一下，到底什么是修養？寬泛的說(shuō)，修養是一個(gè)人高尚的品質(zhì)，正確待人處事的態(tài)度，文化、藝術(shù)、思想需要達到一定水平；具體的說(shuō)，有修養的人表現為談吐有節，嬉鬧有度，做事有余，無(wú)需提醒的自覺(jué)，根植內心的教養，為他人著(zhù)想的善良，以約束為前提的自由。這是一段聽(tīng)上去比較生澀的表述，可能超出你們的理解范疇。
具體來(lái)說(shuō)，修養是一個(gè)人的綜合表現，是你整潔得體、舒展挺拔的儀容儀表；是你溫文爾雅，真誠友善的言行品性；是你不斷探索、追求卓越的執著(zhù)。你的不斷精進(jìn)就是在不知不覺(jué)的慢慢靠近它，為你的人生不斷加分。
我們也經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)道德修養、文學(xué)修養、藝術(shù)修養，看來(lái)修養也可以多樣化，是每一個(gè)人都能達到的深度的表達，那些道德楷模，他們的道德修養達到了無(wú)私奉獻的境界，愉悅著(zhù)自己同時(shí)造福他人；比如，我們江陰人的驕傲，道德楷模張紀清。那些文學(xué)大家，著(zhù)書(shū)立說(shuō)流傳百世，快樂(lè )了自己也豐富了人類(lèi)的.精神生活；比如茅盾獎獲得者劉震云，他的孤獨感在《一句頂一萬(wàn)句》作品中盡情流露。那些德藝雙磬的藝術(shù)家們，舞臺上的盡情表演，陶醉了自己也歡愉著(zhù)我們。
但修養無(wú)論是一個(gè)人的綜合表現，還是在某個(gè)領(lǐng)域的厚積薄發(fā)，都是需要有意識的不斷打磨修正，在時(shí)間的長(cháng)河里不斷滋養熏陶自己，這個(gè)過(guò)程需要窮其一生，從身邊每件小事做起，從自己最討厭的行為開(kāi)始修正，做一個(gè)心中有善意，眼中有光彩，言行有分寸，靈魂有溫度的人。修養離我們每個(gè)人都不遠，用一句歌詞概括就是：想你時(shí)，你在天邊；想你時(shí)，你在眼前。
謝謝大家！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話(huà)題是：怎樣做一個(gè)有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養的`孩子呢？我認為在校園里要做到以下幾點(diǎn)：
1、見(jiàn)到客人、老師要主動(dòng)打招呼，當客人、老師與你交談時(shí)，要表現得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學(xué)習用品放在座位的左上角。聽(tīng)到預備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室保持安靜，等待老師上課。
3、課間要開(kāi)展安全健康的活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，不奔跑，不擁擠，注意互相避讓。上廁所要文明，保持廁所的干凈、通暢。
4、保持教室、校園整潔美觀(guān)，看到地上有果皮紙屑，能夠主動(dòng)彎腰揀起。
5、放學(xué)后及時(shí)站隊，不在班級、校園停留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點(diǎn)，我們就是一個(gè)有修養的孩子。讓我們共同努力吧！
做一個(gè)有修養的人國旗下的演講稿 10
各位老師、同學(xué)們：
早上好
每個(gè)人都要努力提高自己的道德思想修養，這是我們建設和諧校園、和諧社會(huì )的根本保證。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你年齡大小，無(wú)論你身份高低貴賤，只要你愿意做出努力，你就一定可以成為一個(gè)有修養的人。相反，即使你有著(zhù)尊貴的社會(huì )地位，即使你取得了驕人的成績(jì)，也不見(jiàn)得你就是一個(gè)有修養的人，因為，修養并不等于金錢(qián)、地位、才智、榮譽(yù)。那么，怎樣才能具備良好的道德修養呢？
第一、要有愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”，這句話(huà)在我們的國旗下講話(huà)中已經(jīng)三次被引用了，今天我是第四個(gè)引用這句話(huà)的人。愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)同學(xué)，甚至是愛(ài)那大自然中的一草一木，當你對生活中的一切充滿(mǎn)愛(ài)心，而由此你獲得了心境的開(kāi)闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì )出這句話(huà)所包含的深刻哲理。
第二、要有責任心。范文正說(shuō)過(guò)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這是古代賢人士大夫責任心的典范表現；周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是我們當代偉人以天下興亡為己任之心聲。對于我們而言，同樣也應該具有這種胸懷天下、放眼未來(lái)的豪情壯志，以及以天下為已任的'責任感。但“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，要想承擔起大的責任，我們必須有能力承擔起小的責任，我們敢不敢說(shuō)“學(xué)校興亡，我的責任”、“班風(fēng)好壞，我的責任”、“教室衛生沒(méi)搞好，我的責任”，如果對這些你不管不問(wèn)，我們憑什么相信你有崇高的思想；如果連這些小的責任你都不能負，我們憑什么相信你能擔負得起天下興亡的大任呢？
第三、要有寬容心。在日常生活中，父母的責備會(huì )有過(guò)火之處；老師的批評也不見(jiàn)得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì )。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，就連那太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì )出現黑點(diǎn)，不是嗎？問(wèn)題是當這一切出現在你面前時(shí)，你的處理態(tài)度。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應該知道，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。在這里，我順便把法國十九世紀的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話(huà)送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四、要有感恩之心。有一個(gè)故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無(wú)法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養娘親，這樣日復一日，年復一年，風(fēng)雨無(wú)阻。這就是那個(gè)著(zhù)名的“烏鴉反哺”的故事。事實(shí)上，同學(xué)們，我們的成長(cháng)是離不開(kāi)別人的關(guān)愛(ài)與幫助的。我想，你不可能認為，沒(méi)有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿(mǎn)天亂飛的烏鴉。所以，你也不應該認為，你的成長(cháng)成人成材是與別人毫無(wú)關(guān)系的。對于一個(gè)有修養的人來(lái)說(shuō)，凡是有恩于己的人，都要對他們心懷感激，尤其是那些在你失意時(shí)并未離你而去的朋友，在你痛苦時(shí)和你一起流淚的兄弟，在你陷入困境時(shí)拉了你一把的路人，在你的成績(jì)一直處于低迷時(shí)卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對國旗，背朝太陽(yáng)（東方），我們每個(gè)人都應該能夠成為一個(gè)具有很高修養的人，因為我們沐浴著(zhù)五千年的華夏文明，因為我們都是炎黃子孫，因為我們都是龍的傳人！
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