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我的一本課外書(shū)的演講稿

時(shí)間:2020-10-26 08:42:13 演講稿范文 我要投稿

我的一本課外書(shū)的演講稿范文5篇

我的一本課外書(shū)的演講稿范文1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我的一本課外書(shū)的演講稿范文5篇

  大家好。

  我是四年四班的孫意函,今天我給大家推薦一本課外書(shū):《閃閃的紅星》。

  故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,生長(cháng)在一個(gè)普通的農民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,讓他們餓肚子,壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛隊,把大壞蛋胡漢三抓獲了,但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(cháng)征去了,胡漢三又開(kāi)始了對窮人燒、殺、搶、掠,還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了鬼子,更加殘害窮人了,潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的壞,不但往米里摻沙子,還提高米價(jià),不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒,潘冬子不但應付了胡漢三,還放了一把火燒了米店,卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(cháng)大了,成為了一名解放軍。他回到家時(shí),正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候,潘冬子沖到最前沿,勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉親們報了仇。

  我之所以給大家推薦這本書(shū),是因為我將自己與潘冬子相比,差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢,多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的鎮定,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,像個(gè)"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做,太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食,這不吃那不吃,經(jīng)常叫媽媽操心,與潘冬子相比我感到多慚愧啊。

  當然我們現在的生存條件太好了,根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習,不能浪費我們的大好時(shí)光,如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強烈的愛(ài)國主義精神,那么我們的祖國一定會(huì )更加美好,更加繁榮富強!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)的演講稿范文2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的一本好書(shū)》。

  人們都說(shuō),有一本好書(shū),就相當于有了一位良師益友,對于這個(gè)說(shuō)法,我很贊同,因為,我的身邊就有這么一位良師益友,它的名字叫做《名人故事精選》。

  這本書(shū)包含了很多名人故事,上到中國古代文人、學(xué)者,下到現代中外著(zhù)名科學(xué)家。這本書(shū)寫(xiě)出了每個(gè)名人背后的故事以及他們不怕困難難、堅持不懈的高尚品格!

  其中,有一則故事令我印象深刻,無(wú)法忘記。

  這個(gè)故事的主人公叫做霍金,人們都知道霍金,一位偉大的科學(xué)家?尚r(shí)候的霍金學(xué)習從沒(méi)進(jìn)過(guò)班級前十名,而且因為作業(yè)很“不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)藥可救”了。同學(xué)們也把它當成嘲弄的對象,還為他取了個(gè)帶有嘲諷意味的名字“愛(ài)因斯坦”。

  可誰(shuí)會(huì )想到,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成為了物理界一位大師級的人物。這究竟是什么原因呢?原來(lái),隨著(zhù)霍金年齡漸長(cháng),他對物理愈發(fā)感興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為,這是基礎的科學(xué),是一切問(wèn)題的起源,所以認真學(xué)習。從此,霍金開(kāi)始真正的科學(xué)探索。

  霍金他那一顆想要努力、創(chuàng )新、堅韌的精神筑成了他的科學(xué)夢(mèng),我們也應該像他一樣,做一個(gè)不怕困難、堅持的人。而且看完這一則故事,我們更加明白了做任何事情都要打好基礎,打好基礎就像一座高樓大廈的地基,沒(méi)有建好地基,最后不可能建好摩天大樓。

  愛(ài)書(shū)吧,書(shū)中有你的朋友。我再次向大家推薦我的這本好書(shū)《名人故事精選》。

  謝謝大家,我的演講完畢。

我的一本課外書(shū)的演講稿范文3

  大家好!我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》。

  一段木頭,被一位老木匠雕刻后,竟然變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的小木偶,很神奇吧?這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹。

  匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶,后來(lái)變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的男孩兒。他經(jīng)歷了一連串的奇遇,也承受了許多的苦難:差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉;上了狐貍和貓的當,遇上殺人兇手;被誤判入獄;當看門(mén)狗……其實(shí),我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑。

  最有趣的是來(lái)自“玩具國”的誘惑。玩具國是個(gè)怎樣的地方呢?書(shū)中的小燈芯說(shuō):“在那里,你看不到學(xué)校,也看不到老師,人們從來(lái)都不用學(xué)習。一個(gè)星期有七個(gè)休息日,假期一共有十二個(gè)月呢!眲傋x到這里時(shí),我也十分心動(dòng),真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國。匹諾曹更是擋不住誘惑啰,他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習的話(huà),和小燈芯一起上了車(chē)。最后,他在玩具國變成了一頭驢,被車(chē)主賣(mài)到馬戲團,受盡了苦難……

  從匹諾曹的身上,我一次次看到了自己的影子。生活中的誘惑太多了:好看的動(dòng)畫(huà)片、精彩的電腦游戲、美味的糖果……它們隨時(shí)都在吸引著(zhù)我,F在,我知道了,面對誘惑,可不能像匹諾曹那樣意志不堅定,我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦,用堅定的毅力去戰勝它,這樣才能讓自己健康成長(cháng)。

我的一本課外書(shū)的演講稿范文4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(1)班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛(ài)生命,樂(lè )觀(guān)生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì )她認字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù),吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。

  書(shū)中,海倫她去參觀(guān)博物館,“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì ),甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類(lèi)應該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè )的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?所以,同學(xué)們,讓我們珍惜生命中的每一天,像海倫那樣去充實(shí)生命、去享受生活!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)的演講稿范文5

  優(yōu)質(zhì)解答父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的.心田里埋下了“愛(ài)”的種子.

  陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鶴”,他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是,他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的.可見(jiàn),孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的”解藥”;紙月是個(gè)內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋(gè)又當爹,又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多,卻總能幫助別人.不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的.

  白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這才是真正的美.

  初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子.他長(cháng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單、無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿(mǎn)口的江南口音,讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩.

  這本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公流淚

  人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

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