團隊的演講稿范文9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的團隊的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團隊的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初二(6)班的蔡旻蕾。讓我們從一個(gè)故事中進(jìn)入今天國旗下的講話(huà)。
有這樣一個(gè)故事:有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進(jìn)一個(gè)房間:一群人圍著(zhù)一大鍋肉湯,卻個(gè)個(gè)骨瘦如柴,因為每個(gè)人手上有一只手柄比手臂還長(cháng)的湯勺,夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里,只能望“湯”興嘆;在另一個(gè)房間里,同樣是一鍋湯、一群人、一樣長(cháng)柄的湯勺,但人人滿(mǎn)面紅光,快樂(lè )地唱著(zhù)幸福的歌!盀槭裁吹鬲z的人喝不到肉湯,而天堂的人喝得到呢?”上帝微笑著(zhù)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,因為這里的人都會(huì )喂別人!
聽(tīng)了這則故事你想到的是什么?奉獻?互相幫助?合作或是其他?我想到的是團隊精神。
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起,兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去,三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結果!叭齻(gè)和尚”是一個(gè)團體,可是他們沒(méi)水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”,之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”,正是團結協(xié)作的結果。
每到秋季來(lái)臨,天空中就會(huì )有成群結隊的大雁向南方遷徙,而這南飛的雁群就是一個(gè)完美的團隊,是值得我們學(xué)習的團隊經(jīng)營(yíng)的楷模。雁群是由許多有著(zhù)共同遷徙目標的大雁組成的。在組織中,它們有明確的分工合作,當隊伍中途飛累了停下休息時(shí),它們中有負責覓食、照顧年幼或老齡大雁的青壯派,有負責雁群安全的巡視放哨的大雁,有負責安靜休息、調整體力的領(lǐng)頭雁。在雁群進(jìn)食的時(shí)候,巡視放哨的大雁一旦發(fā)現有敵人靠近,便會(huì )長(cháng)鳴一聲,給出警示信號,群雁便整齊地沖向藍天,列隊遠去。而那只放哨的大雁,在別人都進(jìn)食的時(shí)候自己不吃不喝,非常警惕,恪盡職守,具有犧牲精神。如果在雁群中,有任何一只大雁受傷或生病而不能繼續飛行,雁群中就會(huì )有兩只大雁自發(fā)地留下來(lái)照看受傷或生病的大雁,直至其恢復或死亡,然后它們再加入到新的雁陣,繼續南飛直至目的地,完成它們的遷徙。
團隊的演講稿 篇2
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動(dòng)的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水,我們能體會(huì )到些什么呢?
從一開(kāi)始,我所在的小隊就面臨著(zhù)很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團隊如一盤(pán)散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現團隊的弱點(diǎn),克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊員出錯,整個(gè)隊伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來(lái)意識到完成這個(gè)項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著(zhù)挽起手臂,形成一個(gè)整體,大家大聲喊著(zhù)節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個(gè)小隊的每個(gè)人能夠全心投入,完成每一個(gè)項目,就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個(gè)人要在不能說(shuō)話(huà)的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺(jué)得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng),但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來(lái),還讓總隊長(cháng)代我們受罰。天下著(zhù)細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規則,不再說(shuō)話(huà)、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著(zhù)肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時(shí)間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程當中,折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過(guò)去,為了這個(gè)目標,每個(gè)人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時(shí)間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團隊中成長(cháng),自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力。第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團隊的智慧,形成一個(gè)統一的計劃,然后按照計劃去實(shí)施,及時(shí)調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學(xué)會(huì )換位思考,站在對方的角度,替他人著(zhù)想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
在我們成功挑戰每一個(gè)項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個(gè)整體,只有相互信賴(lài)、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰斗力、執行力的團隊。
通過(guò)這次拓展訓練活動(dòng),讓我對團隊的意識和個(gè)人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動(dòng)中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會(huì )更美好,我們的團隊會(huì )越發(fā)強大和完美!
團隊的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在許多集體、團隊、公司中,都有著(zhù)各自的規章制度。有的集體可以取得較大的成功,有的卻一直沒(méi)有進(jìn)步,因為他們的制度不同。有的是要個(gè)人適應集體,而有的是要集體適應個(gè)人,這就導致了團隊之間的差異。
如果要個(gè)人適應集體,那一些團隊也會(huì )有弊端的,如果團隊人比較多,那么這種制度就會(huì )讓這個(gè)團隊雜亂無(wú)章。畢竟每個(gè)人是不同的個(gè)體,要想大家都一樣幾乎是不可能的,難免會(huì )出錯。比如:一個(gè)舞蹈團隊不可能要求每個(gè)人頭發(fā)長(cháng)短、身高、高矮胖瘦都一樣,但卻可以根據大家不同的身體特征編排舞蹈;駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設計的,可飛行員不是按平均值生長(cháng)的,所以當他們必須在少于半秒鐘的時(shí)間內做出判斷和行動(dòng)時(shí),平均值系統和操作員之間的矛盾容易導致一系列事故。后來(lái)改變設計以后,事故率也就降低了。
要求每個(gè)人都適應集體,未免有點(diǎn)太嚴格了。說(shuō)明這個(gè)團隊的領(lǐng)導人一定太急于求成。就拿身邊的例子說(shuō):一個(gè)公司對員工嚴格要求,要求每天必須穿同樣服裝,上班不得遲到早退等,這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風(fēng)格的衣服,或者在他們有事情或者生病的時(shí)候偶爾遲到那么一兩次,或是適當給員工放放假,發(fā)發(fā)福利、獎金什么的,員工的積極性一定會(huì )大大增加,他們會(huì )為自己的公司帶來(lái)更大的利益。
集體適應個(gè)人那是有一定的好處的。根據大家不同的情況設計出相應的規章制度,給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話(huà)說(shuō):“得民心者得天下!庇辛嗣裥,有了動(dòng)力,還怕一個(gè)集體取不到好成績(jì)嗎?當然,不管怎樣,無(wú)論是個(gè)人適應集體還是集體適應個(gè)人,都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當個(gè)人適應集體的時(shí)候,會(huì )導致大家不能夠完全一致,工作死板,急于求成;當集體適應個(gè)人的時(shí)候,會(huì )導致個(gè)人過(guò)于放松,變得懶散。不管是何種制度,都應該有一種積極向上和團結互助的心態(tài),這樣才能為集體爭光,取得成功。
總的來(lái)說(shuō),集體適應個(gè)人還是不錯的,一個(gè)集體如果為它的成員考慮,根據成員不同的特征修改制度,取得比較大的效益,那也是好的。
團隊的演講稿 篇4
各位評委、各位同事:
上午好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給各位都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動(dòng)的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水,我們能體會(huì )到些什么呢?
從一開(kāi)始,我所在的小隊就面臨著(zhù)很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團隊如一盤(pán)散沙;因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸的發(fā)現團隊的弱點(diǎn),克服種種的困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊員出錯,整個(gè)隊伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來(lái)意識到完成這個(gè)項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著(zhù)挽起手臂,形成一個(gè)整體,各位大聲喊著(zhù)節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點(diǎn)。
第一,只要這個(gè)小隊的每個(gè)人能夠全心投入,完成每一個(gè)項目,就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個(gè)人要在不能說(shuō)話(huà)的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺(jué)得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng),但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來(lái),還讓總隊長(cháng)代我們受罰。天下著(zhù)細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。
第二次,各位仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,各位牢牢的記住了規則,不再說(shuō)話(huà)、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著(zhù)肩膀和腿的疼痛,各位的心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時(shí)間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程中,折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過(guò)去,為了這個(gè)目標,每個(gè)人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時(shí)間的四分之一,在那一刻,各位終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團隊中成長(cháng),自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡全力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力。
第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團隊的智慧,形成一個(gè)統一的計劃,然后按照計劃去實(shí)施,及時(shí)調整方法和策略,去完成到最好。
第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到的。
第四是學(xué)會(huì )換位思考,站在對方的角度,替他人著(zhù)想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
團隊的演講稿 篇5
新的一年即將到來(lái),時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,今天我們相聚在這里,新一輪的太陽(yáng)已然冉冉升起,讓我們用心感受真情,釋放你的激情!各位優(yōu)秀的伙伴們,大家早上好!
你們昨天睡的好嗎?吃早餐了嗎?刷牙了嗎?洗臉了嗎?開(kāi)個(gè)玩笑,新的一天,祝大家旗開(kāi)得勝,保單大開(kāi),保費越做越超爽,F在開(kāi)始報數!
銷(xiāo)售一部……營(yíng)業(yè)三部,謝謝。
好,真是精神抖擻士氣高,看到大家,我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。今天團隊中的每一個(gè)伙伴都是我們最親密的戰友,我們每天一起拼搏在展業(yè)的第一線(xiàn),我們是不可分割的一個(gè)整體。此刻,我想請大家靜心的聽(tīng)一個(gè)小故事。
是啊,一條小小的藍絲帶為什么會(huì )有這么大的魔力呢?因為它是一個(gè)信念的力量:我們看到自己的價(jià)值,我們接受自己,關(guān)愛(ài)自己,其實(shí),我們不僅要關(guān)愛(ài)自己,更要關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)我們的伙伴,關(guān)愛(ài)我們的客戶(hù),現在,就讓我們把愛(ài)的藍絲帶傳遞出去,請給你的伙伴帶上這條藍絲帶,讓我們彼此的關(guān)愛(ài)永恒。
從今往后,讓我們相信彼此的愛(ài),相信自己,相信美好的明天,現在請伙伴們呈體操隊形散開(kāi)。銷(xiāo)售團隊早會(huì )主持詞。一起跳《相信自己》。
好,一曲《相信自己》讓我們越跳越精神,現在我們一起看一下最近又發(fā)生了哪些焦點(diǎn)新聞。
以上是今天的新聞資訊,下面讓我們聚焦一下我部的焦點(diǎn)話(huà)題——業(yè)績(jì)通報。
這是截止到昨日為止的團隊保費業(yè)績(jì),大家請看,從這張業(yè)績(jì)表中我們發(fā)現做的最好的是哪個(gè)團隊?對,銷(xiāo)售一部,他們的累計保費是,昨日業(yè)績(jì),我們給他們熱烈的掌聲表示祝賀。這支團隊都是清一色的娘子軍,她們不僅提供了優(yōu)秀的后勤保障服務(wù),還成為本周展業(yè)的冠軍團隊,確實(shí)非常不容易,別看她們平時(shí)都窩在家里不出門(mén),可保費照樣做的樣樣紅,這里面不僅僅有她們付出的努力,更是她們智慧的.結晶,讓我們再給這支出色的內勤團隊以熱烈的掌聲。
那么再看看倒數第一的是哪支團隊,對,是摩托車(chē)專(zhuān)業(yè)團隊,可你們知道為什么摩托車(chē)專(zhuān)業(yè)團隊的保費會(huì )倒數第一嗎?因為,這支團隊的每單保費要遠遠小于你們平時(shí)做的保費,比如,一輛小車(chē)的保費可能在四、五千元,甚至更多,但是一輛摩托車(chē)的保費只有120元,相差太遠,就是在這種條件下,摩托車(chē)隊,截止到目前的出單量已經(jīng)遠遠超出了車(chē)險的出單量,累計達8000多張,那是多么巨大的活動(dòng)量,所以,我們也要為摩托車(chē)專(zhuān)業(yè)團隊報以熱烈的掌聲,為他們背后付出的辛勤勞動(dòng)
團隊的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
此時(shí)此刻,我是多么地激動(dòng)!這是我人生中最激動(dòng)人心的一刻。因為我第一次站在屬于我們小記者們的舞臺上,我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國告訴我》這兩首歌。我們是為祖國歌唱;為解放軍叔叔歌唱;為臺下的觀(guān)眾歌唱;更是為我們小記者們歌唱。能為這么多人歌唱,我是多么的榮幸啊。當表演結束,聽(tīng)到臺下響起的雷鳴般的掌聲,讓我想起來(lái)了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力,那是讓人多么的難忘!
自從報名參加了小記者晚會(huì )的大合唱節目后,我們所有參加節目的小朋友們基本上每個(gè)星期周末都要抽時(shí)間去排練,這樣同學(xué)們就就減少了周末休息的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們對于這次活動(dòng)都非常熱情基本上都不會(huì )缺課,這樣就可以看出來(lái)同學(xué)們對于這次活動(dòng)是有多么的重視!報社特意請了一位太倉很有名的音樂(lè )老師杜老師來(lái)指導我們演唱。老師選了兩首很有力量并且好聽(tīng)的歌《紅星閃閃》和《祖國告訴我》。起初,我們合唱團的同學(xué)們對這首歌不是很熟悉,并且對于演唱的技巧也一竅不通,但通過(guò)杜老師的悉心指導,我們也慢慢地熟悉起來(lái)了。還只有三節課,我們就能把一首歌學(xué)完,并且背下來(lái)。最后我還榮幸地被選上當了領(lǐng)唱之一。
在合唱排練的過(guò)程中,我們也還是經(jīng)常出現唱走調,忘記歌詞,忘記做動(dòng)作……但我們沒(méi)有因此氣餒,繼續加油努力。通過(guò)我們全體同學(xué)們的努力,到最后一次排練我們已經(jīng)做到不會(huì )走調,不會(huì )忘記歌詞,不會(huì )忘記動(dòng)作,可以說(shuō)是“完美”!彩排的時(shí)候,我們又一次碰到了困難。因為雜音太多,所以我們大部分聲音被蓋住了,導播叔叔指出我們這樣在臺上是放不出聲音的。那怎么辦呢?后來(lái)就建議讓我們領(lǐng)唱的六個(gè)同學(xué)去錄音棚里錄音。因為我們平時(shí)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)錄音棚,剛開(kāi)始都很緊張,歌也唱不好,錄音錄了好多次都不行。后來(lái)得到杜老師跟錄音叔叔的指導跟鼓勵,我們就很快地進(jìn)入了狀態(tài),甚至后來(lái)我們個(gè)個(gè)都唱嗨了。很順利地完成了錄音。
臺下的掌聲還隱隱在我耳邊響起,我們覺(jué)得我們的付出很值得。也通過(guò)這次的演出,讓我感受到了團隊的力量,沒(méi)有我們團隊一起努力地付出,也沒(méi)有這么精彩的演出。我多么希望時(shí)間能永遠停留在響起掌聲的那一刻。
團隊的演講稿 篇7
大家好! 俗話(huà)說(shuō):“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!边@句話(huà)告訴我們:只要我們團結一致,互幫互助,就能取得很大的收獲。
記得有一次,我和幾個(gè)小朋友一起開(kāi)心地踢足球,不知是哪位小朋友一不小心把球踢進(jìn)了車(chē)底下,看著(zhù)足球正在車(chē)底下慢慢地滾著(zhù),我想足球肯定會(huì )馬上自己滾出來(lái)的。于是得意洋洋地對大家說(shuō):"大家不要著(zhù)急,看我的吧。⒃(huà)說(shuō)完,我就昂首挺胸大踏步地向那輛車(chē)走近,手還時(shí)不時(shí)地抖了兩下,想給自己助助威。大家看著(zhù)我的背影遠去,立即興奮起來(lái),想著(zhù)馬上就又有足球可以玩了,當我來(lái)到車(chē)前,我突然發(fā)現這比我想象當中的難多了。車(chē)子底盤(pán)很低,足球是卡在了車(chē)子底盤(pán)下,推都推不動(dòng)。瞬間我的信心跌了一半。我心想:我是他們當中年紀最大,力氣應該也是最大的了,先前把大話(huà)說(shuō)在了前面,那我現在只能硬著(zhù)頭皮豁出去了。
為了讓自己迅速冷靜下來(lái),我深吸一口氣,兩腿分開(kāi),彎下腰準備用雙手抱住足球,使出全身力氣往外拉?墒俏野l(fā)現無(wú)論我怎么拉,怎么推,那足球就像一顆釘子,死死地定在那。頓時(shí)我覺(jué)得頭腦發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心還透出一絲絲冷汗,心頭像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)。心里暗暗嘀咕,這下我可怎么跟小朋友們交待呢?我空著(zhù)手走向大家,發(fā)現大家立馬從興奮落到失望,場(chǎng)面一片寂靜。
不過(guò)幾秒鐘,我眼前突然一亮,想到了一個(gè)好辦法:我們可以力往一處使,大家齊心合力把足球給拔出來(lái)。于是,我和小伙伴們一起來(lái)到車(chē)旁。我打頭,兩腳分開(kāi),彎腰雙手抱住足球,另一男生站在我后面雙手抱住我的腰,就這樣我們一個(gè)接一個(gè)地排好隊,然后一個(gè)接一個(gè)的抱住上一個(gè)人的腰。準備就緒,只聽(tīng)我一聲令下:“1、2、3”大家勁往一處使,齊心協(xié)力向后拉,果不其然,足球一下子就從車(chē)底下蹦了出來(lái)。這時(shí)小伙伴們都高興地呼喊著(zhù),歡笑著(zhù),奔跑著(zhù),看著(zhù)大伙這樣,我也覺(jué)得好開(kāi)心。突然間覺(jué)得團隊的力量和鼓勵是那么的溫暖和有力,我們合力完成后的喜悅和激動(dòng),過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么的真切和真實(shí),在頭腦里面遲遲揮之不去。
經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了:無(wú)論遇到任何困難,只要我們大家聽(tīng)從指揮,相互信賴(lài)、互相支持與團結,做好自己應該做好的每一步,就能取得很大的勝利,我相信團隊的力量是無(wú)限大的!
團隊的演講稿 篇8
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動(dòng)的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠留在了我們記憶里。而流過(guò)了汗水和淚水,我們能體會(huì )到些什么呢?
從一開(kāi)始,我所在的小隊就面臨著(zhù)很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團隊如一盤(pán)散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為夕陽(yáng)紅。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現團隊的弱點(diǎn),亦要克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊員出錯,整個(gè)隊伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來(lái)意識到完成這個(gè)項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著(zhù)挽起手臂,形成一個(gè)整體,大家大聲喊著(zhù)節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個(gè)小隊的每個(gè)人能夠全心投入,每完成每一個(gè)項目,就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個(gè)人要在不能說(shuō)話(huà)的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺(jué)得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng),但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來(lái),還讓總隊長(cháng)代我們受罰。天下著(zhù)細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規則,不再說(shuō)話(huà)、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著(zhù)肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時(shí)間內幫助全部的隊員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程中,折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過(guò)去,為了這個(gè)目標,每個(gè)人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時(shí)間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團隊中成長(cháng),自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力。第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團隊的智慧,形成一個(gè)統一的計劃,然后按照計劃去實(shí)施,及時(shí)調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學(xué)會(huì )換位思考,站在對方的角度,替他人著(zhù)想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
在我們成功挑戰每一個(gè)項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個(gè)整體,只有相互信賴(lài)、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰斗力、執行力的團隊。
通過(guò)這次拓展訓練活動(dòng),讓我對團隊的意識和個(gè)人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動(dòng)中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會(huì )更美好,我們的團隊會(huì )越發(fā)強大和完美!
團隊的演講稿 篇9
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動(dòng)的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水,我們能體會(huì )到些什么呢?
從一開(kāi)始,我所在的小隊就面臨著(zhù)很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團隊如一盤(pán)散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現團隊的弱點(diǎn),克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊員出錯,整個(gè)隊伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來(lái)意識到完成這個(gè)項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著(zhù)挽起手臂,形成一個(gè)整體。大家大聲喊著(zhù)節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個(gè)小隊的每個(gè)人能夠全心投入,完成每一個(gè)項目,就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個(gè)人要在不能說(shuō)話(huà)的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺(jué)得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng),但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來(lái),還讓總隊長(cháng)代我們受罰。天下著(zhù)細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚,第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規則,不再說(shuō)話(huà)、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著(zhù)肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時(shí)間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程當中,折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過(guò)去,為了這個(gè)目標,每個(gè)人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時(shí)間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團隊中成長(cháng),自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力,第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團隊的智慧,形成一個(gè)統一的計劃,然后按照計劃去實(shí)施,及時(shí)調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學(xué)會(huì )換位思考,站在對方的角度,替他人著(zhù)想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
在我們成功挑戰每一個(gè)項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個(gè)整體,只有相互信賴(lài)、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰斗力、執行力的團隊。
通過(guò)這次拓展訓練活動(dòng),讓我對團隊的意識和個(gè)人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動(dòng)中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會(huì )更美好,我們的團隊會(huì )越發(fā)強大和完美!
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