學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)簡(jiǎn)短演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)簡(jiǎn)短演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
“今天你光盤(pán)了嗎!”怎么樣,是不是很熟悉呀!對,這是光盤(pán)行動(dòng)!
什么叫光盤(pán)呢?所謂光盤(pán),就是吃“光”你“盤(pán)”子里的食物。這聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單,有人會(huì )問(wèn):“不就是吃光盤(pán)子里的食物嗎,這有什么難的!钡,在這個(gè)時(shí)代里,人們浪費已成為一種習慣。想讓人們不浪費,其實(shí)要看每個(gè)人。
有一句詩(shī)說(shuō)的好:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!泵恳涣<Z食都來(lái)之不易,只有吃光盤(pán)里的食物,才對得起辛勤耕作的農民。拒絕浪費,從我做起,曬出自己吃光的盤(pán)子,一起向浪費說(shuō)不,爭做節約達人,向舌尖上的浪費說(shuō)不!”瞧,這句話(huà)說(shuō)得多對。
外出就餐時(shí),你有沒(méi)有剩過(guò)飯菜或打包?相信絕大部分人都會(huì )對類(lèi)似的問(wèn)題不屑一顧,因為在他們看來(lái),打包是種丟臉的行為,這早已是遠離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。
而正在發(fā)起的“光盤(pán)行動(dòng)”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們仍并不遙遠,要知道,中國人每年在餐桌上浪費的的食物,是有些國家一兩年的口糧啊。
“有一種節約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習慣叫光盤(pán)!大家一起來(lái)光盤(pán)吧!
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
勤儉節約是中華民族的傳統美德,然而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和物質(zhì)生活水平的不斷提高,浪費糧食的現象越來(lái)越嚴重。節約糧食不僅是一種美德,更是一種善舉。為此,我發(fā)起了“光盤(pán)行動(dòng)”倡議,從如下幾個(gè)方面做起:
1、適量做飯,吃多少煮多少。
2、出去吃飯時(shí),要根據人數合理點(diǎn)菜,吃不完的可以打包帶走。
3、爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的行動(dòng)者,并帶動(dòng)身邊的人。見(jiàn)到有浪費食物的行為,及時(shí)制止。
4、制作“珍惜糧食”的標簽,粘貼在宣傳欄、食堂等,提高同學(xué)們的節約意識。
一粥一飯來(lái)之不易,古詩(shī)有云:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,同學(xué)們讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!對浪費說(shuō)“不”!
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)演講稿3
老師們,同學(xué)們:
上午好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《光盤(pán)行動(dòng),從我做起》。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。最新統計數據顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
隨著(zhù)全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國興起,并得到許多民眾的熱烈響應。所謂“光盤(pán)行動(dòng)”,指就餐時(shí)倡導人們不浪費糧食,吃光盤(pán)子里的`東西,在外就餐時(shí)吃不完的飯菜打包帶走。
同時(shí),節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更是一種責任,一種品質(zhì)。因此,大家不但要爭當勤儉節約的行動(dòng)表率,更要結合光盤(pán)活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導節約文化,廣泛宣傳,樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念,用我們的身體力行感召、影響和帶動(dòng)家人、同學(xué)、朋友及身邊的每一個(gè)人加入節約行列,營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍,助推“勤儉節約”成為時(shí)代徽標、“儉約生活”成為社會(huì )時(shí)尚。
老師們,同學(xué)們,我們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者,也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”,參與“光盤(pán)行動(dòng)”,共同增強節約意識,杜絕鋪張浪費,從生活習慣開(kāi)始,從細微處做起,從節約糧食做起,讓我們節約的每一粒米,每一滴水,每一度電,讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),為建設節約型校園、節約型社會(huì )發(fā)揮自己的正能量!
謝謝大家!
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