微笑著(zhù)面對生活演講稿范文（精選8篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的微笑著(zhù)面對生活演講稿范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
微笑著(zhù)面對生活演講稿1
如果，有人問(wèn)我，這世間什么對我最重要，我可以斬釘截鐵的回答，是微笑。微笑，是你把最幸福的時(shí)刻給予了我；微笑，是你把最開(kāi)心的事情送給了我；微笑，是你把最難過(guò)的一刻留給了我，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
夜色朦朧，月光如水，仰望里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，我想說(shuō)一句話(huà)，我真的很想對眨著(zhù)眼的星星說(shuō)一句話(huà)——下一次，下一次我會(huì )微笑……
耳邊回蕩著(zhù)楊丞琳的《下一次微笑》，腦海里卻回響著(zhù)那次演講稿大賽評委的話(huà)語(yǔ)：“人，真的不能這么懦弱，該堅強時(shí)，就要堅貞不屈，記住我的話(huà)……”這是一次演講稿大賽上我的成績(jì)。在那次演講稿大賽上，我的表現及其的不好，從那以后，同學(xué)們都很歧視我，我也對我失去了信心。
演講稿大賽上，我在臺上傻看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，心想：天哪！老師您怎么會(huì )讓我來(lái)參加這次比賽？選我您簡(jiǎn)直就是特錯大錯了。我在臺上站了一會(huì )兒，直到主持人說(shuō)“小同學(xué)，該你上場(chǎng)了”我才從這個(gè)念頭中逃出來(lái)。我一上場(chǎng)，嘴角有點(diǎn)發(fā)抖，心跳也加速了，我從嘴中微微地發(fā)出了十幾個(gè)字：“各…各位老師…老師同…同學(xué)好…好�！宾畷r(shí)，我心中的念頭又跳了出來(lái)：“老師，救命啊”！我的眼睛很快模糊了，當時(shí)我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里就立刻又蹦出了老師的話(huà)：“胡秋琳同學(xué)，我相信你，你一定能行，上臺時(shí)一定要微笑，加油”！完了，完了，這次一定會(huì )為我們班摸黑的。我在心急之下忍不住哭了起來(lái)，頓時(shí)，臺下發(fā)出一陣陣嘲笑，我趕緊跑下臺去，撲到了老師的懷里，大哭了起來(lái)，老師不停的安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母，下次你一定會(huì )成功的！”就這樣，反反復復地聽(tīng)，老師的話(huà)融和著(zhù)我的心，也溶化著(zhù)胸腔中的塊壘。終于，過(guò)往的心酸逐漸消散，我的心扉也逐漸明朗。
如果成功需要100次失敗，我愿熬過(guò)第101次！
如果成功需要付出100滴汗水，我愿流盡最后一滴！
如果成功需要100次激勵，我愿時(shí)刻說(shuō)給自己聽(tīng)——下一次微笑！
下一次微笑，你會(huì )看到，我真心揚起的嘴角，無(wú)論天涯海角，總會(huì )有人看到我的奔跑。
下一次微笑，我會(huì )驕傲，放棄的感覺(jué)也許很好，可不放棄就會(huì )等到我那熬過(guò)風(fēng)暴的微笑。
收拾好零亂的桌案，把音量擰得更大些，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：每一次都是機遇也是挑戰，縱然再一次失敗也不許再淚流滿(mǎn)面，下一次，哦，不！就在這一次，就在這一刻，我要送給自己一個(gè)微笑！
微笑著(zhù)面對生活演講稿2
微笑多好。不喜笑著(zhù)，太沉；樂(lè )喜笑者，太奸。最好的莫過(guò)于二者的折中：微笑。
微笑著(zhù)面對生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著(zhù)自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后，眼光會(huì )為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來(lái)希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著(zhù)一生。當眼界開(kāi)拓時(shí)，心也開(kāi)拓了，自然而然要綻開(kāi)微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習上的，生活中的困難都蕩然無(wú)存了。因此說(shuō)解決不了的困難，大部分是急出來(lái)的，而并非是嚇出來(lái)的。
曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時(shí)，劉湛處心積慮恩將仇報，終不得好*。如果楊堅無(wú)忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開(kāi)胸懷，放棄名利成見(jiàn)，也不會(huì )這樣，嚴重者像楊堅人心離散，成為一代亡國之君。
同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常之石宗王愷，腰纏萬(wàn)貫之財。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。
微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò )，其益無(wú)限。
所以在生活面前，我們就應該微笑。
微笑著(zhù)面對生活演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑面對生活》。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最美？同學(xué)們，你們認為世界上什么東西是最美的呢？畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè )家說(shuō)，是美妙的音符；運動(dòng)員說(shuō)，是強健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。有這樣一位中年女性，由于工作壓力大，家務(wù)負擔重，她常常有身心疲憊的感覺(jué)。為此，她的脾氣在不知不覺(jué)中變壞，她與家人的關(guān)系也漸漸緊張。
她意識到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。
早晨，當梳頭的時(shí)候，她對著(zhù)鏡中的自己微笑；吃早飯時(shí)，她對丈夫和兒子微笑；出門(mén)對開(kāi)電梯的大媽微笑著(zhù)說(shuō)一聲“早”；站在工作柜臺后面，她對認識和不認識的客戶(hù)微笑；忙碌的工作之余，她對同事微笑。
剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別扭、很勉強。但她知道這樣做是對的，她強迫自己記住這樣的話(huà)：“快樂(lè )就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè )的途徑，就是快樂(lè )地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想�！辈痪�，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè )確實(shí)回到了她的心中。當她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對她微笑。
“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財富�！边@個(gè)曾經(jīng)被認為脾氣最壞的人微笑著(zhù)說(shuō)，“我現在是一個(gè)快樂(lè )的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了�！�
早晨出門(mén)，有明麗的陽(yáng)光，和照的春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠地道一聲：早晨好！這一天，工作和學(xué)習都會(huì )順利和成功。傍晚回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì )得到撫慰和溫暖。微笑會(huì )讓你獲得友誼，微笑會(huì )讓誤會(huì )消除，微笑會(huì )使你充滿(mǎn)自信，微笑像冬天的一抹陽(yáng)光，夏季的一絲涼風(fēng)，沙漠中的一片綠蔭……同學(xué)們，學(xué)習微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(cháng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(cháng)的道路。謝謝大家！
微笑著(zhù)面對生活演講稿4
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好！今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。
眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會(huì )讓人覺(jué)得淺薄，抑或虛��；微笑時(shí)的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著(zhù)真切厚重。
當你失落于都市的渦流，輾轉于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融；當你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂(lè )與溫暖釋放。
生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽(yáng)光托浮，這時(shí)，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內心的回音。
讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活無(wú)形中就沉甸甸的了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”激勵了無(wú)數人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當做前行的動(dòng)力，善于將苦難轉化為希望的曙光，給自己帶來(lái)光明“假如給我三天光明”的海倫？凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績(jì)；“與其早點(diǎn)死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟。
微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個(gè)名叫《光在黑暗中發(fā)亮》的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無(wú)限感思：生活中我們遭遇前所未有的挑戰，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍？
而當人心態(tài)超脫時(shí)，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國皇帝，卻不是昏庸無(wú)能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過(guò)千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過(guò)高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會(huì )想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來(lái)的勢在必得，順風(fēng)順水的生活沒(méi)有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。
所以說(shuō)，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡(jiǎn)單。曬一曬陽(yáng)光吧，不論悲與樂(lè )，讓微笑成就一個(gè)卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂(lè )，讓生活的亮色永不消退！
謝謝大家，我的演講完畢！
微笑著(zhù)面對生活演講稿5
尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農村家庭，同樣年幼時(shí)因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實(shí)驗室里用常人無(wú)法想象的信念書(shū)寫(xiě)自己的'青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。
藍漢銳，華工廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院20xx級學(xué)生，一個(gè)不善表達、青澀的理工學(xué)生，一個(gè)執著(zhù)鉆研和竟賽的新人類(lèi)，一個(gè)為夢(mèng)想而不懈努力的華廣“自強標兵”。
微笑面對生活知識改變命運
與藍漢銳面對面，架著(zhù)一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺(jué)。談話(huà)中，得知他出生在汕頭市一個(gè)農村家庭，和許多人一樣，他有著(zhù)一雙嚴父慈母。因病而致的腿疾，幾次的大手術(shù)花費，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動(dòng)是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍?zhuān){漢銳也和小伙伴們一起度過(guò)了天真快樂(lè )的童年。
在三兄弟里，父親對藍漢銳尤其嚴厲，特別是教育上，蘊含著(zhù)寡言的父親更深的疼愛(ài)�！耙环指乓环质斋@”，藍漢銳也對此明白于心：“只是希望我在未來(lái)的人生路上走得更堅強，能更好地活下去”。
毋庸置疑，藍漢銳是堅強的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強拼搏的日子令很多人無(wú)法想象，他始終沒(méi)有氣餒，微笑是他對苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運的絕對自信。
不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強不息。身形清瘦的他深諳“知識改變命運”之理，逆境更能催人奮進(jìn)，在滿(mǎn)路荊棘的求學(xué)道路上，他比常人付出得更多。20xx年，他不僅順利考上大學(xué)，而且在校期間表現優(yōu)異，光芒耀人，曾是學(xué)生研究計劃SRP項目的負責人、“E家的移動(dòng)綠巨人”項目成員，獲全國大學(xué)生電子信息實(shí)踐創(chuàng )新作品評選二等獎、廣東省大學(xué)生電子設計競賽二等獎等一系列重量級獎項，連續三年獲得獎助學(xué)金。
“當優(yōu)質(zhì)理科生遇上高端實(shí)驗室”
藍漢銳的大學(xué)時(shí)光基本上都是在實(shí)驗室中度過(guò)的，對于一個(gè)熱衷研究和勤于動(dòng)手的理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇上一個(gè)設備精良的實(shí)驗室，是莫大的幸運，更何況，這是一個(gè)性格堅毅的男生。
“大一的時(shí)候，實(shí)驗班剛招新，我就立刻報名、培訓了�！彼σ庥H切、自信，有一種很強的感染力�！氨讳浻煤�，大一的第一個(gè)暑假就留在實(shí)驗室里，開(kāi)始參加各種訓練、設計作品�！薄霸缟弦话闶�9點(diǎn)左右過(guò)去，晚上會(huì )跟同學(xué)或者是合作人在實(shí)驗室鉆研到12點(diǎn)左右，除了吃飯和午休，基本上沒(méi)有空閑”。藍漢銳就是如此品享著(zhù)幸運而充實(shí)的大學(xué)生活和高強度實(shí)驗室造夢(mèng)之路。
即便生活跟藍漢銳開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅持，這種生活的歷練是很多人無(wú)法體會(huì )的，那份毅力和堅持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛(ài)和呵護，感謝老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校對實(shí)驗室的投入，為學(xué)生提供了很好成長(cháng)平臺�！�
微笑如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因為有了微笑，生活更美好！
微笑著(zhù)面對生活演講稿6
生活是甜如蜜的蜜糖；生活是艷如火的牡丹；生活是燦如星的星斗。生活似活潑可愛(ài)的少年，生活如雨后云邊的彩虹；生活似一杯醇香怡人的清茶，微笑著(zhù)面對生活，微笑著(zhù)面對人生。
有人認為生活像一碗清泉，平淡無(wú)奇；有人認為生活是一杯苦咖啡，苦澀難咽；而有人認為生活像花朵一樣芬芳，像水果一樣鮮美，樂(lè )此不疲。在這兩者的反差下，為何生活如此多變？庸者自庸，樂(lè )者自樂(lè )。庸者只會(huì )抱怨不公，怨天尤人，默默等待好事降臨；聰慧的人，樂(lè )觀(guān)、豁達、自信、爽朗，他不會(huì )因得失而沮喪，不會(huì )因貧富放縱，自甘墮落。你是生活中的魔術(shù)師，你可以把生活改變顏色，把生活變換味道，讓生活充滿(mǎn)溫馨雨甜蜜。
生活是一面鏡，你哭它就哭，你笑它就笑。生活因你的快樂(lè )而美好，因你的平庸而無(wú)味。朋友，你愿做智者，還是庸人？
世界本無(wú)美玉無(wú)暇，本無(wú)十全十美，那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵更顯現它內在的價(jià)值與超凡脫俗。沒(méi)有殘月不會(huì )體現月的美滿(mǎn)，沒(méi)有風(fēng)雨不會(huì )感受艷陽(yáng)的嬌媚；沒(méi)有花開(kāi)花謝，不會(huì )體會(huì )到繁華茂柳的興盛。微笑著(zhù)面對生活。體會(huì )平淡中的溫馨，黑暗中的晨光，枯井中的一絲清涼。樂(lè )觀(guān)對待生活。
生活風(fēng)云變換，神秘莫測，忽而波濤洶涌，忽而風(fēng)平浪靜。它還是一個(gè)頑皮的孩子，在你前行的旅途中加上重重阻礙，它可不是故意在戲弄你，而是教你如何面對困難，如何汲取經(jīng)驗，笑對生活，生活處處都是美麗。
生活是咆哮的巨浪，有許多考驗等待你去跨越；生活是優(yōu)美的樂(lè )章，有許多音符等待你去填寫(xiě)。微笑著(zhù)面對生活，快樂(lè )的生活來(lái)自積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
微笑著(zhù)面對生活演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著(zhù)走過(guò)。
歡樂(lè )是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會(huì )一直眷顧我們，上蒼會(huì )把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子，因此要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接磨難，微笑著(zhù)面對生活。
微笑著(zhù)面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但他說(shuō)：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我自己的，我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè )，為的是讓全世界感到快樂(lè )�！笔堑�，他以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，去譜寫(xiě)樂(lè )章，他用微笑，去演奏生活的樂(lè )章，他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著(zhù)面對生活。他的名字叫莫扎特。
微笑著(zhù)面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，她用毅力充實(shí)著(zhù)自己的智慧，她用頑強完善著(zhù)自己的人生，她微笑著(zhù)寫(xiě)出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著(zhù)。她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩(shī)意地生活著(zhù)、享受著(zhù)。她用行動(dòng)告訴我們，要微笑著(zhù)面對生活。她的名字是海倫·凱勒。
微笑著(zhù)面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說(shuō)：“沒(méi)有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿�！彼詷�(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，他用堅持感動(dòng)著(zhù)無(wú)數人，他用毅力創(chuàng )造了舉世無(wú)雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著(zhù)面對生活。他的名字是劉偉。
微笑著(zhù)面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔？因為它笑對生活，用微笑去感化風(fēng)雪；冬日里的松柏為何如此蒼翠？因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風(fēng)雨；翻涌的波浪為何如此雄渾？因為它笑看磨難，用微笑去改變風(fēng)浪；海中的礁石為何如此光潔？因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……
不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。用微笑面對生活，你會(huì )發(fā)現：槐花正香，月色正明！
微笑著(zhù)面對生活演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。那就讓我們一起去微笑著(zhù)面對生活吧！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海；草原如果失去了狂長(cháng)的野草，就成了一片荒漠；如果僅求二點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒(méi)有意義了。
把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著(zhù)，從容的彈奏伯生活樂(lè )章，唱出快樂(lè )的生活之歌。
把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你的眼前層層疊打開(kāi)：“藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì )在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì )在身邊曼妙地起舞。
眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧困的窮人；關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀(guān)，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現的心，就一定能發(fā)現生活中的樂(lè )趣，唱出最美好的未來(lái)。
生活是一首歌謠，只有運用微笑的音調，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對困難，用微笑面對勝利，用微笑面對失敗。這樣，你的生命也會(huì )燦爛的微笑。
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