【熱門(mén)】環(huán)境演講稿范文匯總6篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的環(huán)境演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境演講稿 篇1
演講具有公眾性，領(lǐng)導者的演講更是在對公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽(tīng)眾是坐著(zhù)還是站著(zhù)，其性格、文化素養如何等因素，常常會(huì )對領(lǐng)導者的演講形成制約和影響。
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會(huì )的演講者與聽(tīng)眾的'距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動(dòng)作、表情，變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會(huì )議上的演講者，則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。
而如果聽(tīng)眾坐著(zhù)，演講者大多會(huì )顯得莊重些，站著(zhù)則會(huì )覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。
環(huán)境演講稿 篇2
珍惜資源，在我們這個(gè)大家族里人很多，但資源很少，即使是無(wú)限的資源，也總有用完的一天，如果人類(lèi)毫無(wú)節制的用水、電、紙… … …那么到了追后，吃虧的終究會(huì )是我們人類(lèi)。
比如：世界上如果沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì )怎樣?讓我來(lái)告訴你，人類(lèi)會(huì )因為沒(méi)有了水而渴死，不僅僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物、植物都會(huì )死，沒(méi)有了水資源，我們這個(gè)美麗的地球也會(huì )毀滅，可想而知，如果我們現在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會(huì )成為我們的淚水!現在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開(kāi)著(zhù)窗子，運煤的人毫無(wú)節制的開(kāi)產(chǎn)煤，現在有的地方地下都是空的，所以你們要有節制的開(kāi)產(chǎn)煤，這樣才會(huì )讓我們的地球變得更美。
在生活中，有很多這樣的'人，他們在浪費水是，很快樂(lè )，并且覺(jué)得自己做的是對的，他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，如果你說(shuō)你想到了，那為什么還要浪費水資源哪?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開(kāi)，這樣就是在浪費電，所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要保護樹(shù)木，我們就不可以用一次性筷子。
同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你是不是對自己以前的浪費資源而感到羞愧呢?以前做過(guò)的事都不要緊，重要的是你們從現在開(kāi)始要珍惜資源，改正以前的錯誤。
環(huán)境演講稿 篇3
上個(gè)周末，天氣晴好，我和媽媽來(lái)到荊州老南門(mén)外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風(fēng)景，明明樹(shù)上掛著(zhù)“保護環(huán)境，愛(ài)護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹(shù)、亂丟垃圾等不文明現象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還不時(shí)飄來(lái)一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚(yú)的蹤影也看不見(jiàn)。
由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的`家鄉曾幾何時(shí)變成了現在的這幅模樣？我為周?chē)h(huán)境的惡化感到不安，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類(lèi)。
4月22日世界地球日就要到來(lái)，我呼吁大家：“保護環(huán)境，從我做起�！弊鳛楫敶男W(xué)生，國家的未來(lái)，環(huán)保應從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來(lái)……我們應該遵守小學(xué)生日常行為規范攜手保護我們的生存家園。
地球是我們賴(lài)以生存的共同家園，也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學(xué)們，讓我們共同保護環(huán)境吧！
環(huán)境演講稿 篇4
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞！
今天，我演講的題目是《保護環(huán)境》。
讀過(guò)美國作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀小說(shuō)對作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類(lèi)對綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。
目前全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(cháng)，每年流失土壤約240億噸，每年流入海洋的石油達1000多萬(wàn)噸，重金屬幾百萬(wàn)噸，還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無(wú)數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸，與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。不難想象，這樣下去，總有一天會(huì )輪到我們人類(lèi)！
有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是政府的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯了！環(huán)境保護，人人有責！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代中職學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者。在學(xué)校內不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的`同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍天，這是我們賴(lài)以生存的空間。我們要珍惜它、保護它。保護環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)的未來(lái)！愛(ài)護地球，就是保護我們自己！
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護環(huán)境、愛(ài)護地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
環(huán)境演講稿 篇5
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數代孩子。本來(lái)她是被小輩裝飾的很漂亮的。但是，現在人類(lèi)為了自己的利益在折磨她。人類(lèi)只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴重的環(huán)境危機�！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝娏业暮袈�。
“節能環(huán)保，共建文明”我相信這八個(gè)字在每個(gè)人心里都會(huì )有或深或淺的印象，可能還在嘴邊。省“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，但真正能做到這四點(diǎn)的人少之又少！
“節能、環(huán)保、文明共建”活動(dòng)正在不同地區、不同地點(diǎn)的不同組織中悄然展開(kāi)。很多小學(xué)生也來(lái)這里默默奉獻！越來(lái)越多的少先隊員開(kāi)始有意識地使用兩面紙，定制草稿，方便擰緊水龍頭，一水多用，方便關(guān)燈，不留食物.少先隊員從身邊的小事做起，意識到“節能環(huán)保，共同建設文明”在家庭、學(xué)校、社會(huì )生活中的重要性。人類(lèi)也應該進(jìn)入社區和家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng)，讓父母和其他社會(huì )成員為了文明保護環(huán)境！參與“節能環(huán)保，共建文明”主題活動(dòng)。
如果我們想讓地球更加文明，我們必須珍惜水資源和土地資源。減少水污染，節約洗菜用水，縮短洗澡時(shí)間，保護身邊每一滴水！盡量減少甚至避免使用一次性紙杯、木筷子、飯盒、白色塑料袋，保護人類(lèi)地球家園每一面的凈土。
這么多年來(lái)。中國已經(jīng)被環(huán)境嚴重污染，嚴重的沙塵暴在我國一次又一次地發(fā)生，會(huì )掩埋草原，吞噬家園，嚴重影響人民生活，使人類(lèi)難以生存。綠草會(huì )變成沙漠，大樹(shù)會(huì )永遠躺在地上，人類(lèi)也不會(huì )快樂(lè )的活著(zhù)：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連人類(lèi)賴(lài)以生存的地球都會(huì )在浩瀚的宇宙中粉碎，就像玻璃掉在地上一樣。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災難。
現在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀(guān)賞的好地方，但也成了保護區。
而人類(lèi)只能袖手旁觀(guān)，看著(zhù)這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠消失嗎？從此人類(lèi)能看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊馬在白云下奔跑的場(chǎng)景嗎？人類(lèi)雖然只是小學(xué)生，但人類(lèi)也可以為家鄉做點(diǎn)貢獻，讓定西在希望中崛起。
有同學(xué)可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊，那是一片生機勃勃的綠洲，空氣清新，環(huán)境一年四季都令人向往。被綠色植物包圍和叢林庇護的環(huán)境使得極少數生活在那里的人重新燃起了他們對沙漠綠洲生活的希望。但是誰(shuí)又能知道，這個(gè)延續了幾百年甚至幾千年的.圣地，竟然在那里消失了，被愚蠢的人毀滅了。死亡人數越來(lái)越多，而且因為腐爛的尸體沒(méi)有被掩埋，森林已經(jīng)被空氣嚴重污染，森林日漸消失。透過(guò)羅布泊幾乎焦土的陽(yáng)光，人類(lèi)可以隱約看到羅布泊的痛苦！是懷舊，懷念過(guò)去的牛馬，青山綠水；它在嘆息，嘆息黃沙千里，枯樹(shù)斷；它渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類(lèi)，一個(gè)巨大的吸水鬼，切斷了最后一絲
4月22日是地球的節日，到現在已經(jīng)30年了。由于“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，全世界每年都有大量的人患病、致殘甚至死亡。然而，白色污染獲得了自由。它在天空中胡作非為，刺穿了空氣哥和臭氧哥的衣服。它使沙漠中的沙子不停地飛舞，擾亂人們的生活。大叔自然不敢反對，匆匆離開(kāi)了人。
如果人類(lèi)無(wú)法阻止，白色污染將嚴重懲罰人類(lèi)。最終，不僅珍稀動(dòng)植物，人類(lèi)最終也會(huì )在沙漠中滅絕。
人類(lèi)離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球。共同的命運將人類(lèi)聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責任托付給人類(lèi)，因為只有人類(lèi)才能拯救地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛(ài)！
環(huán)境演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
金秋十月，當我再一次踏入我的第二個(gè)家——我的校園，感覺(jué)這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般，發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒(méi)踏進(jìn)校園的大門(mén)，就看見(jiàn)月牙門(mén)外有兩顆挺拔的松樹(shù)，像兩個(gè)莊嚴的士兵在保護我們的家，我們每天高高興興進(jìn)校門(mén)，安安全全回家去。走進(jìn)校門(mén)，無(wú)論是一年級的門(mén)前，還是電教室門(mén)前的.花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放。校園右側是一所幼兒園，每天都能聽(tīng)到從里面傳來(lái)爽朗的笑聲，學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書(shū)聲，還可以看到勤勞的同學(xué)們在打掃衛生。這時(shí)，笑聲、讀書(shū)聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂(lè )。
以前的校園，大門(mén)上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門(mén)也像是幾十歲的老人，門(mén)框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來(lái)似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過(guò)道也都坑坑洼洼的。
誰(shuí)能知道，兩個(gè)月后，只是一個(gè)暑假的時(shí)間，我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣，上面被班級文化裝點(diǎn)著(zhù)，窗戶(hù)也更透亮了，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)那棵棗樹(shù)，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學(xué)習生活變得豐富多彩，右前方的圖書(shū)角也開(kāi)拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著(zhù)那首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我們的整個(gè)校園到處充滿(mǎn)了生機。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學(xué)習生活，我怎能不用心呢?我愛(ài)我的學(xué)校。
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