團隊和個(gè)人演講稿范文（通用9篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的團隊和個(gè)人演講稿范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
團隊和個(gè)人演講稿1
各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！
中國有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！
這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
今天，隨著(zhù)市場(chǎng)規則的日益規范和市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么?靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不！那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過(guò)團結協(xié)作才能完成好的工作！因為現在的市場(chǎng)競爭，是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！翻看當代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì )有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠(chǎng)發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。世界企業(yè)——美國通用公司，由一個(gè)機構重疊、虧損嚴重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(cháng)為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團隊中每位成員的努力�？梢哉f(shuō)，團隊精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分！
今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。面對機遇和挑戰，我們有理由追問(wèn)，我們應該記住些什么，我們應該發(fā)揚什么?我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿(mǎn)懷渴望和憧憬，投入市場(chǎng)的洪流；我們不能忘記，在過(guò)去的900多個(gè)日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰在施工第一線(xiàn)、輾轉于各地市場(chǎng)；又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻之中！這就是我們的團隊精神，是中茂圣源人團結協(xié)作的戰斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！
小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從年產(chǎn)值幾百萬(wàn)到近幾千萬(wàn)，從偏安一隅到遍地開(kāi)花，從名不見(jiàn)經(jīng)傳到名揚四海，中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結著(zhù)全體員工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都顯示了中茂圣源人團隊精神的力量！
這屆班子整體功能發(fā)揮好，團結協(xié)作強，風(fēng)氣正，工作有深度、有力度、見(jiàn)成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊！團隊精神興偉業(yè)！
謝謝大家！
團隊和個(gè)人演講稿2
各位領(lǐng)導、同仁：
這里交替著(zhù)英雄史詩(shī)，這里演繹著(zhù)現代神話(huà)，這里鍛造著(zhù)鋼鐵勁旅，這里閃爍著(zhù)團隊光芒！
困難讓人清醒，壓力讓人奮進(jìn)！如果把團隊比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強。在他們的心中，有一種信念支持著(zhù)，那就是為中茂圣源榮譽(yù)而戰。正是這種無(wú)堅不摧的強大合力，令業(yè)主滿(mǎn)意，令同行嘆服，讓團隊精神又一次顯示了她的威力！
這個(gè)團隊的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰極限的勇氣相同，勇創(chuàng )一流的志向相同，捍衛團隊的行動(dòng)相同！他們的表現，充分展示了中茂圣源人戰天斗地的豪情、披荊斬棘的英姿和開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)貌，他們的表現，形象地詮釋了中茂圣源“不畏艱難、永攀高峰、行業(yè)、創(chuàng )譽(yù)中外”的企業(yè)精神；他們的表現，更使我們看到中茂圣源“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美好未來(lái)！
我們常說(shuō)：團結就是力量！
看過(guò)中央電視臺《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來(lái)了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結起來(lái)的螞蟻軍團竟然讓獸中退避三舍，可見(jiàn)團結的力量是多么強大！動(dòng)物界弱肉強食的競爭法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系，只要能夠團結起來(lái)、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰勝一切困難！動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢？
親愛(ài)的朋友們，我們企業(yè)就是一個(gè)完整的團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展！
我們欣慰地看到，當企業(yè)遭受巨大挫折和打擊的時(shí)候，400多名中茂圣源員工不離不棄，堅定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運，以頑強的意志和扎實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，挺直腰桿，共渡難關(guān)。
如今，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利要素在不斷增長(cháng)！這是各級領(lǐng)導班子及全體員工同心同德、勇敢面對、不懈努力的結果。這是中茂圣源團隊精神的又一次經(jīng)典詮釋?zhuān)?/p>
團隊和個(gè)人演講稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)：
團隊精神是最重要的，團結才能獲得成功，團結會(huì )讓大家興奮，團結會(huì )讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無(wú)經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。第一輪比賽開(kāi)始，我們用力而吃力的拔著(zhù)。毫無(wú)經(jīng)驗的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團結的我們像一塊石頭合不攏。只有我們團結一心才能贏(yíng)得比賽�！暗选碧柭曇豁懚嘹A(yíng)了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法;是讓大家團結的方法。老師同意了，接下來(lái)的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒(méi)有去比賽，但是我會(huì )用我強而有力的聲音為他們加油!之后我們進(jìn)了決賽。第二節課，我們全班進(jìn)實(shí)驗室練習。首先練的是姿勢，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺(jué)得好像還少了什么東西，老師靈機一動(dòng)，找了幾根繩子綁在一起。
第三節課，雖然我們是二強，又沒(méi)有力氣但是我們有經(jīng)驗，有團結的力量，因為我們是一個(gè)集體，我們不是弱不禁風(fēng)的小草了，現在的我們是一棵挺拔粗壯的大樹(shù)，我們不是一塊石頭了，而是一塊完整的堅硬的大石頭了，我們現在有很強大的力量，那就是團結!岑岑的姿勢很標準，猶如雛鷹展翅，在領(lǐng)頭的包包滿(mǎn)臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的拔著(zhù)。耶!我們贏(yíng)了，老師露出了笑容，我們高興極了，那場(chǎng)面太激動(dòng)了!我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)表達那場(chǎng)面，每個(gè)人的嘴都是合不攏的嘴，這讓我懂得了團結就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會(huì )到達終點(diǎn)的，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，因為小苗澆了水，總有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù)的!
謝謝大家!
團隊和個(gè)人演講稿4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！在工作之余，我通讀了《團隊八維》這本書(shū)，讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關(guān)于團結協(xié)作精神的描述，給我的印象最為深刻。
今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結協(xié)作精神，共創(chuàng )財政輝煌明天。 列夫．托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土 地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！笔灞救A也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說(shuō)明了團結協(xié)作的重要性。
西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內廣為流傳。有一天，楊森公司的幾位員工陪著(zhù)他們的客戶(hù)在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語(yǔ)、興致盎然的時(shí)候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來(lái)，眼看大家的衣服就要被淋濕，這時(shí)令人感動(dòng)、讓人驚訝的場(chǎng)面出現了：楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開(kāi)，圍成人傘，使他們的客戶(hù)免受風(fēng)吹雨淋。這場(chǎng)面不但令客戶(hù)驚訝和感動(dòng)，也令在場(chǎng)的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具體體現，他們的團結協(xié)作精神令人折服、讓人觀(guān)止。楊森公司能夠在中國醫藥行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，也就不足為怪了。
我們財政局也是一個(gè)團結協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。在局黨組的正確領(lǐng)導下，大家齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇，使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書(shū)演講活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極上進(jìn)的讀書(shū)學(xué)習氛圍，提高了大家的文化素養和綜合素質(zhì)。市財政局繼續保持了“省級文明單位”，契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱(chēng)號，支付中心被團省委和省婦聯(lián)分別命名為“省級青年文明號”和 “巾幗文明示范崗”等等，這些成績(jì)的取得，是我們大家團結協(xié)作、共同努力的結果。 從以上事例，我們不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過(guò)程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時(shí)，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業(yè)務(wù)流程是相連的，雖然每個(gè)人的工作都具有相對的獨立性，但都與全局工作相關(guān)聯(lián)；如果一個(gè)人只顧埋頭苦干，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響到財政局的整體工作的推進(jìn)。人們常說(shuō)：“立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子”，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒(méi)有什么用了。
在工作中，我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢？
第一、要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認為：如果我們能與同事、領(lǐng)導形成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì )融洽，就會(huì )有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和xxx寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們財政人來(lái)說(shuō)，就是要領(lǐng)會(huì )好領(lǐng)導的意圖，理清工作思路，明確工作目標，完成工作任務(wù)。另外還要虛心向其他同志學(xué)習，搞好與其他科室單位的協(xié)作配合，多交流，多協(xié)調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營(yíng)造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動(dòng)，增強團結協(xié)作精神。參加集體活動(dòng)，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應；在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈蛶椭�，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營(yíng)造你追我趕，力爭上游的工作氛圍。沒(méi)有流動(dòng)的水就沒(méi)有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。
我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來(lái)，攜手爭一流。同時(shí)要避免惡性競爭，積極進(jìn)行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹(shù)立良好的財政形象。
第四、要充分信任同事和周?chē)娜�。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同時(shí)和周?chē)娜斯彩�，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。 試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習，心情還會(huì )不舒暢？工作效率還能不 提高嗎？
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個(gè)單位，如果組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤(pán)散沙，何來(lái)生機與活力？何談干事與創(chuàng )業(yè)？何有形象與成績(jì)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮！只有懂得團結協(xié)作的人，才會(huì )把團結協(xié)作當成自己應盡的責任，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個(gè)單位的重大意義。
朋友們，從現在開(kāi)始，就讓我們財政人攜起手來(lái)，繼續團結一致、奮力拼搏，為爭創(chuàng )國家級文明單位、為財政事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
我的演講完了，謝謝大家！
團隊和個(gè)人演講稿5
各位領(lǐng)導、同仁：
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到他人幫助，而是得到了，卻澹然視之。一個(gè)不知道感恩的人，只會(huì )把他人的給予當作天經(jīng)地義，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)知道感恩和回報的人，會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足，由于它能夠從為他人創(chuàng )造的快樂(lè )中享受給予的樂(lè )趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存聰明，是一個(gè)人維護自己內心的安寧感和進(jìn)步幸福感必不可少的能力。
感恩，不但是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，乃至一個(gè)微笑。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只有我們心懷感恩，便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的美麗。我們要感恩時(shí)代。同過(guò)往相比，我們的物質(zhì)生活極大豐富，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現在的具有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，知道回報社會(huì )。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團隊共有的每份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。我們要感恩老師。感謝老師對我們心智的啟發(fā)和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勞付出和教誨。我們要感恩朋友。是朋友一句句忠言，一次次鼓勵，使我們走過(guò)風(fēng)雨，看見(jiàn)美麗的彩虹。我們還要感恩對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力。
團隊和個(gè)人演講稿6
各位領(lǐng)導、同仁：
中國有句古話(huà)：“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用，”意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是團隊的力量，這就是我們需要的`團隊精神。
今天，隨著(zhù)市場(chǎng)規則的日益規范和市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么?
靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不，那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌，風(fēng)光不再了!因為我們所從事的工作，是只有通過(guò)團隊協(xié)作才能完成好，因為現在的市場(chǎng)競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!
今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，面對機遇和挑戰，我們有理由追問(wèn)，我們應該記住些什么?我們應該發(fā)揚些什么?我們應該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰在一線(xiàn)，保質(zhì)保量;我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰斗力，團隊協(xié)作的精神。
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì )有一個(gè)重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠(chǎng)發(fā)展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來(lái)說(shuō)，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長(cháng)，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
親愛(ài)的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個(gè)完整的團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪與大海，個(gè)人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展!沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
什么是團隊精神
所謂團隊精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內心動(dòng)力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會(huì )有團隊精神。
簡(jiǎn)單的說(shuō),團隊是一種精神,是一種力量,是現代社會(huì )中不可缺少的!
團隊精神的作用
1．目標導向功能
團隊精神的培養，使店內員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著(zhù)一個(gè)目標努力，對單個(gè)營(yíng)業(yè)員來(lái)說(shuō)，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個(gè)小目標，在每個(gè)員工身上得到落實(shí)。
2．凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統的管理方法是通過(guò)組織系統自上而下的行政指令，淡化了個(gè)人感情和社會(huì )心理等方面的需求，而團隊精神則通過(guò)對群體意識的培養，通過(guò)員工在長(cháng)期的實(shí)踐中形成的習慣、信仰、動(dòng)機、興趣等文化心理，來(lái)溝通人們的思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過(guò)來(lái)逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
3．激勵功能
團隊精神要靠員工自覺(jué)地要求進(jìn)步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過(guò)員工之間正常的競爭可以實(shí)現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。
4．控制功能
員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過(guò)團隊內部所形成的一種觀(guān)念的力量、氛圍的影響，去約束規范，控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性?xún)然刂�；由控制職工行為，轉向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉向對其價(jià)值觀(guān)和長(cháng)期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
打造團隊精神
1、營(yíng)造相互信任的組織氛圍
有一家知名銀行，其管理者特別放權給自己的中層雇員，一個(gè)月盡管去花錢(qián)營(yíng)銷(xiāo)。有人擔心那些人會(huì )亂花錢(qián)，可事實(shí)上，員工并沒(méi)有亂花錢(qián)，反而維護了許多客戶(hù)，其業(yè)績(jì)成為業(yè)內的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢(qián)看得很?chē)�，生怕別人亂花錢(qián)，自己卻大手大腳，結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營(yíng)環(huán)保材料的合資企業(yè)，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個(gè)開(kāi)放的大廳中，每個(gè)普通雇員站起來(lái)都能看見(jiàn)總經(jīng)理在做什么。員工出去購買(mǎi)日常辦公用品時(shí)，除了正常報銷(xiāo)之外，公司還額外付給一些辛苦費，這個(gè)舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個(gè)案例中，我們可以體會(huì )到相互信任的對于組織中每個(gè)成員的影響，尤其會(huì )增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個(gè)組織最堅實(shí)的合作基礎，能給雇員一種安全感，雇員才可能真正認同公司，把公司當成自己的，并以之作為個(gè)人發(fā)展的舞臺。
2、態(tài)度并不能決定一切
劉備是個(gè)非常注重態(tài)度的人，三顧茅廬請孔明，與關(guān)羽和張飛結成死黨，關(guān)系很鐵，但最后卻是一個(gè)失敗者。曹操不管態(tài)度，唯人是舉，成就大業(yè)。因為贏(yíng)得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權威感非常重的人，一旦有人挑戰自己的權威，內心就不太舒服。所以，認為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度，在評估一個(gè)人的能力時(shí)，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒(méi)有顧及雇員的?是不是覺(jué)得自己的權威受到了人才的挑戰不能從內心接受。
3、在組織內慎用懲罰
從心理學(xué)的角度，如果要改變一個(gè)人的行為，有兩種手段：懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮，是消極的，被動(dòng)的，法律的內在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動(dòng)的，能持續提高效率。適度的懲罰有積極意義，過(guò)度懲罰是無(wú)效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長(cháng)久。懲罰是對雇員的否定，一個(gè)經(jīng)常被否定的雇員，有多少工作熱情也會(huì )蕩然無(wú)存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同，而雇主對于雇員的頻繁否定會(huì )讓雇員覺(jué)得自己對企業(yè)沒(méi)有用，進(jìn)而雇員也會(huì )否定企業(yè)。
4、建立有效的溝通機制
理解與信任不是一句空話(huà)，往往一個(gè)小誤會(huì )反而給管理帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。有一個(gè)雇員要辭職，雇主說(shuō)：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是為了鍛煉你，我就要提拔你了，我還要獎勵你!”可是，雇員卻認為是一句鬼話(huà)，他廢寢忘食地工作，反而沒(méi)馬屁精的收入高，讓他如何平靜!一個(gè)想重用人才，一個(gè)想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害。我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)高級雇員說(shuō)：“如果老板早一點(diǎn)告訴我真相，我就不會(huì )離開(kāi)公司了�！�
企業(yè)的團隊精神與制度安排
1、正康目標的實(shí)現需要有團隊精神
索尼公司是世界上著(zhù)名企業(yè)，其之所以能有今天的巨大成就，與其“家庭式”的管理方法是分不開(kāi)的。在索尼公司，每一個(gè)員工都被視為大家庭的一份子，每個(gè)員工都能夠發(fā)表自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，但是，又強調員工之間要像在一個(gè)家庭中生活一樣互相配合、協(xié)調。公司的每一位員工由于受到了充分的尊重，才華得到充分的發(fā)揮。最后，公司得到了員工們同等的回報——積極工作并對公司忠誠，于是索尼公司獲得了巨大的、可持續的事業(yè)成功。
成功的團隊并非以壓抑個(gè)性為代價(jià)，相反，成功的團隊十分尊重成員的個(gè)性，重視成員的不同想法，真正使每一個(gè)成員參與到團隊工作中，風(fēng)險共擔，利益共享，相互配合，完成團隊工作目標。
團隊精神可以通過(guò)各種形式進(jìn)行倡導，但以制度形式將其固定或者在制度中體現團隊精神的要義則必不可少，以達到二者之間的良性互動(dòng)�；氐奖疚拈_(kāi)頭提到的例子，財務(wù)部、辦公室、及專(zhuān)賣(mài)股的人員，他們最大的錯誤在于，他們只看到了自己在公司中所處的位置，而對客戶(hù)而言，他們的一言一行代表公司，他們未能對公司的利益承擔起責任，當然也就損害了企業(yè)的對外形象，另一方面也說(shuō)明了企業(yè)在公司管理的制度設計上顯然忽視了人的因素，忽視了團隊精神在制度執行過(guò)程中所起到的作用。
2、制度建設是團隊精神的有力體現和保障
一方面，我們要把在新形勢下團隊精神的具體內涵反映到制度上來(lái)，不斷進(jìn)行充實(shí)、修正。 另一方面，我們要重新檢討獎懲機制、分配機制，確定是不是真正做到了權、責、利相統一。
比如說(shuō)，通暢、透明、多向、經(jīng)常性的信息交流體現了一個(gè)企業(yè)團結一致、信息共享的良好團隊精神，這種信息交流機制在日本已成為企業(yè)極為重要的管理制度，可是在我們的不少企業(yè)中，信息交流并沒(méi)有形成有效機制，無(wú)論是領(lǐng)導外出參觀(guān)、交流，還是業(yè)務(wù)人員因公出差或后勤職能部門(mén)外出履行職責時(shí)，因而采集到與企業(yè)有關(guān)的有價(jià)值的信息，大多未形成書(shū)面報告，分類(lèi)歸檔，更難談得上橫向交流和支持相應的調研，久而久之，一些有價(jià)值的信息就漸漸從記憶中流失了，決策的依據有時(shí)就只剩下了“好像”、“大概”甚至是偽證，同樣是一次觀(guān)摩，一次學(xué)習，—次差旅，一次談判，我們能為企業(yè)所作的貢獻遠遠小于日本人；再比如，自律精神是團隊精神的精髓之一，在我們的商業(yè)應酬中，考慮到下午仍有工作，午間應當禁止飲酒，而往往我們的不少領(lǐng)導和業(yè)務(wù)員仍喝得大醉，自然影響到下午的工作，而我們的制度對此依然竟告闕如。
在所有的動(dòng)物之中，狼是將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致的動(dòng)物。狼團隊在捕獲獵物時(shí)非常強調團結和協(xié)作，因為狼在同其他動(dòng)物相比，實(shí)在沒(méi)有什么特別的個(gè)體優(yōu)勢，在生存、競爭、發(fā)展的動(dòng)物世界里，它們懂得了團隊的重要性，久而久之，狼群也就演化成了“打群架”的高手。
狼者，群動(dòng)之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動(dòng)而先靜，欲行而先止，且各司其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)就虛，助攻者躍躍欲動(dòng)，后備者厲聲而嚎以壯其威......
在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時(shí)總能無(wú)往不勝。狼群總是協(xié)同作戰，正是因為如此，雖單打獨斗狼不敵虎。
團隊和個(gè)人演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！很高興能在這里和大家一同分享心靈的感悟。今天我演講的題目是：《優(yōu)秀的團隊——卓越團隊》。
記得半個(gè)月前剛到卓越的時(shí)候，我對這里的工作不熟悉，然而在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的互相幫助下，我很快適應并喜歡上了這個(gè)團隊，在這里我深知團隊協(xié)作的力量。一個(gè)人的力量是有限的，但是團隊的力量是無(wú)限的，當五個(gè)手指伸出來(lái)的時(shí)候，它就是五個(gè)指頭，但是當你把五個(gè)指頭握起來(lái)的時(shí)候他就是一個(gè)拳頭，這就是團隊——我們卓越優(yōu)秀的團隊。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。做善于學(xué)習的優(yōu)秀卓越團隊，做敢于拼搏的卓越團隊，做讓領(lǐng)導和家長(cháng) 放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓社會(huì )贊譽(yù)的團隊，讓我們共同努力，讓每個(gè)孩子進(jìn)步，這是我們的責任也是我們這個(gè)團隊團結的體現，老師們！為卓越這支優(yōu)秀的團隊貢獻一份力量吧！有一次史校長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)：我們這些老師工作積極、認真。能及時(shí)的與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現。而且說(shuō)我們的老師很團結，團隊合作意識很強，聽(tīng)到這些我們每個(gè)人都很開(kāi)心，在遇到困難的時(shí)候共同想辦法，出主意凝聚團隊的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”。
在這支優(yōu)秀的團隊中，我能感受到我在逐漸成長(cháng)，從備課、上課到與家長(cháng)的每一次溝通，我都有了很大的進(jìn)步。我們都知道每一份付出和汗水都會(huì )讓我們離夢(mèng)想更近一步！沒(méi)有什么能夠阻擋我們，我們的人生字典里沒(méi)有逃避、自憐、抱怨、迷茫、妄自菲薄這些黑色詞匯，因為沒(méi)有激情的團隊是缺乏吸引力、凝聚力、戰斗力的。
而那些士氣旺盛的團隊，無(wú)論在任何環(huán)境遇到任何困難都會(huì )無(wú)往不勝，狹路相逢勇者勝，就是最好的證明，就是這種士氣，讓不可能成為了可能。優(yōu)秀的團隊是充滿(mǎn)激情的、士氣高昂的。老師們！從現在起，用自己的青春和汗水為卓越再添光采！努力吧！相信我們都是最棒的！
最后衷心的祝愿我們的卓越蒸蒸日上，也祝愿所有的老師在今后的日子里：工作順利、身體健康、合家歡樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家
團隊和個(gè)人演講稿8
各位領(lǐng)導、同仁：
現在，競爭越來(lái)越激烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團隊。過(guò)去那種單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)淘汰了，所謂“團結就是力量”，如今在競爭是團隊之間的角逐，要想成為一支優(yōu)秀的團隊，我認為應該具備以下特征：
第一、團隊成員擁有一個(gè)共同的目標。在團隊的建設過(guò)程中，只有個(gè)人與團隊的目標一致，才能提高整個(gè)團隊的凝聚力和戰斗力，才能同心協(xié)力達成預期的目標，起到事半功倍的效果。
第二、建立有效的溝通機制。擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的溝通渠道，才能促進(jìn)團隊成員之間的信息交流。因此，作為團隊的領(lǐng)導者應該經(jīng)常組織一些有利于信息交流的活動(dòng)，聚會(huì )，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效的溝通，提高工作效率。
第三、建立一個(gè)開(kāi)放的信息平臺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息就是金錢(qián)，誰(shuí)擁有最新、最準確、最及時(shí)的信息，誰(shuí)就是主導者。同樣，在一個(gè)團隊中間，必須要建立一個(gè)開(kāi)放且可得到的信息平臺，使每一位團隊成員能夠在第一時(shí)間取得他所需要的信息，減少因為尋找資料而浪費的時(shí)間。
第四、建立一個(gè)公平有效的激勵機制。據心理學(xué)家分析，物質(zhì)和精神方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的內在潛力和穩定員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團隊一定要有一個(gè)完善的激勵機制。那么整個(gè)團隊的工作能力就自然提高。
第五、形成一支共同學(xué)習型團隊�？鬃釉弧叭诵�，必有吾師，聞其善而知之，聞其惡而改之”。團隊中每個(gè)成員的能力和技巧都不一樣，有的人際關(guān)系比較好，有的業(yè)務(wù)水平比較高，有的思維比較清晰……也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，那么，如果團隊成員能夠取長(cháng)補短，互相學(xué)習，變劣勢為優(yōu)勢，在學(xué)習中進(jìn)步，又在進(jìn)步的同時(shí)共同學(xué)習，整個(gè)團隊的素質(zhì)就會(huì )越來(lái)越高，那么還有什么是辦不到的呢？
古人云：人心齊，泰山移。團隊精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，團隊競爭力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)惟有擁有一支目標一致、良好溝通、有效激勵、共同學(xué)習的團隊才能立于不敗之地。
團隊和個(gè)人演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！
記起我們年級組織的“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)時(shí)，我們年級組彭玲霞主任她在總結發(fā)言中提到這句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。我從這句話(huà)中體會(huì )到：從簡(jiǎn)單的任務(wù)到繁雜的任務(wù)，從小的團隊到大的團體......
這次演講僅僅圍繞主題，倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進(jìn)老師之間的和諧，努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛(ài)中，體驗生活的美好和人生的幸福，形成人心思進(jìn)、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來(lái)詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價(jià)值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個(gè)生命做依托。
通過(guò)這次所寫(xiě)既豐富了教師們的文化生活，切實(shí)增強了廣大教師的責任意識，發(fā)揮出了較高的水平，展現出了自己的最佳風(fēng)采，還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。
我們相信，通過(guò)這次演講稿的書(shū)寫(xiě)，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵，更是對教育工作的一次深刻感悟。
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