最新校園安全與我同行演講
最新校園安全與我同行演講1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我園安全教育活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”�！毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識是社會(huì )、家庭共同關(guān)注的問(wèn)題，也是每個(gè)幼教工作者義不容辭的重任。
我園歷年來(lái)高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)將安全工作擺到突出位置，于20xx年開(kāi)展《教育海島幼兒學(xué)會(huì )珍惜生命的實(shí)踐研究》。強化日常管理，狠抓各項安全制度和措施的落實(shí)，并根據幼兒園的實(shí)際情況，將三月份最后一周定為幼兒園的“安全教育周”，以“安全在我心中”為口號，積極有效地做好今年的安全教育周工作，我園全體教職工在思想上高度重視，圍繞上級文件的精神，制定出安全教育周工作重點(diǎn)，
同時(shí)，積極利用身邊的資源，請社區民警、總務(wù)主任共同參與幼兒的安全教育，本著(zhù)一日生活中有機滲透的原則，有計劃、有目的、分層次地開(kāi)展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識等方面內容的豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
3月30日上午9點(diǎn)，隨著(zhù)“著(zhù)火啦！著(zhù)火啦！”的呼喊聲，正在各班組織活動(dòng)的老師聽(tīng)到后，迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾，打濕捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離，幼兒園的保安人員、廚房師傅、空班的老師等也紛紛拿起滅火器，不一會(huì )兒，撲滅了這場(chǎng)“大火”。
同時(shí)所有人員也撤離到外面的安全地帶，順利地完成了消防安全演習任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護及自救的辦法，從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識，營(yíng)造良好的“安全第一、預防為主”的氛圍。
今天我們在此強調開(kāi)展安全教育活動(dòng)的幾項要求。
幼兒應掌握的安全知識與技能，既包括對自然環(huán)境和主體感覺(jué)等方面變化（或異常情況）的感知與處理，也包括對社會(huì )環(huán)境中不安全因素和危險處境的認識與應對。據此，提出如下安全自護的內容：
1、進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標志的東西；不能用牙簽剔牙。
2、睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著(zhù)東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。
3、行走：行走時(shí)手不插在衣兜里；會(huì )扶著(zhù)欄桿上下樓梯；學(xué)會(huì )靠右行走，不猛跑；過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。
4、藥物：學(xué)會(huì )辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話(huà)，認識防毒標志。
5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。
6、開(kāi)、關(guān)門(mén)：不在門(mén)邊玩；不把手放在門(mén)縫、抽屜里；知道“安全門(mén)”的作用。
1、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著(zhù)火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話(huà)，認識防火標志。
2、防雷電：知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹(shù)及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。
3、防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來(lái)的物品，或上樹(shù)或爬到地勢較高的地方。
4、防地震：了解地震發(fā)生時(shí)的一些現象。進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓練。
5、防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時(shí)，會(huì )用電話(huà)呼救；知道報警電話(huà)110。
6、防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
最新校園安全與我同行演講2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級二班的xx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè )，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jì)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著(zhù)交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著(zhù)事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應遵守交通規則，不能私自追車(chē)，否則會(huì )付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì )輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，為創(chuàng )造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
最新校園安全與我同行演講3
各位老師，各位同學(xué):
大家好！我是數信20xx級5班的xxx。我演講的題目是《生命誠可貴，安全價(jià)更高》。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。我們不斷地講安全，不是啰嗦，更不是杞人憂(yōu)天，安全作為一個(gè)永恒的話(huà)題，反復講并且要求我們實(shí)實(shí)在在地把“安全”二字牢記在心中，落實(shí)在日常生活和學(xué)習的行為中，有其必要性和重大的意義。
加強大學(xué)生的自我防范意識刻不容緩。其中防范意識包括的不僅僅是防火、防盜、防騙，還有對交通法規的了解、自我保護意識等。
防火、防盜、防騙是我們最先關(guān)注的三個(gè)方面。
關(guān)于防火：隨著(zhù)人們生活條件的日益改善，學(xué)生宿舍的日常生活用品和各種電器越來(lái)越多，加之有些大學(xué)生自我管理能力較差、生活習慣不好，造成學(xué)生宿舍的安全隱患很多，致使學(xué)生宿舍的消防安全管理的難度越來(lái)越大。比如說(shuō)某所高校，由于學(xué)校晚上要斷電，一個(gè)男生寢室便私拉亂接電線(xiàn)，第二天他們去上課了，他們的寢室因為電線(xiàn)里冒出的火花被燒得面目全非，還好消防隊來(lái)得及時(shí)，不然他們學(xué)�？商澊罅�。因此我們必須在日常生活中嚴格遵循消防安全管理規定。
關(guān)于防盜：在許多大學(xué)生眼里大學(xué)校園是一個(gè)安全的場(chǎng)所，因此對于防盜意識就淺薄很多。剛入學(xué)、放假前、假期、去上課時(shí)、學(xué)校舉辦大型晚會(huì )、學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )、考試等時(shí)間都會(huì )給犯罪分子可乘之機。因此，在我們平時(shí)的生活中，我們應做到安全放置貴重物品，無(wú)論因何事離開(kāi)宿舍時(shí)，記得鎖上柜子、門(mén)窗。
關(guān)于防騙：在大學(xué)時(shí)代，我們因為未經(jīng)歷社會(huì )的打磨仍是稚氣未脫、思想單純、缺乏經(jīng)驗，有時(shí)更是感情用事，忘記了世界的多樣性和復雜性。盡管有善良的動(dòng)機卻落得個(gè)不幸的結局。一則新聞報道說(shuō)一個(gè)出自名校的大學(xué)女學(xué)生，通過(guò)qq結識了一位自稱(chēng)是一個(gè)日本商人的男人。后來(lái)，理所當然的，他們約好了地點(diǎn)見(jiàn)面，見(jiàn)了面后，女孩兒才知道這位富豪原來(lái)只是一個(gè)農村養豬的，女孩兒想走，可那男的不肯，結果以悲劇收場(chǎng)，換來(lái)的只是女孩兒父母的悲痛與絕望。因
此我們要了解各種詐騙手段，增長(cháng)見(jiàn)識和識破騙局的能力。
除了防火、防盜、防騙以外，我們大學(xué)生還應有對交通法規的了解以及自我保護意識。嚴格遵守交通法規。建議大家：過(guò)馬路時(shí)要像孫悟空—“東張西望”(當然這里的東張西望是打了引號的）。遇到紅燈要像老虎—耐心。騎車(chē)要像烏龜—慢點(diǎn)兒。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵，這些也都是安全上的問(wèn)題。這是在我讀高中時(shí)發(fā)生的一件事，一個(gè)男生半夜想上網(wǎng)，于是他從三樓縱身一躍，他的身姿呈現出一段完美的弧線(xiàn)后落地，可惜最后他網(wǎng)沒(méi)上成，腿卻折了。我室友的一個(gè)同學(xué)，一不小心被人騙進(jìn)了傳銷(xiāo)組織，大家想方設法給他救出來(lái)，可他死活不肯出來(lái)，結果卻把他的幾個(gè)親戚給搭了進(jìn)去。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
形式上的安全消防日每年只有一天，安全消防月只有一月，然而在我們心中，每個(gè)月都應該是消防月，每一天應該都是消防日。讓我們謹記前車(chē)之鑒，時(shí)刻謹記安全消防重要性。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你留戀天空的蔚藍，如果你眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人共敘天倫、幸福到老，請牢記：生命誠可貴，安全價(jià)更高。
我演講完了，謝謝大家！
最新校園安全與我同行演講4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!當你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現實(shí)。
那么怎樣才能保障外出和乘車(chē)的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢?
下面我就交通信號燈，以及乘車(chē)、行走、騎車(chē)時(shí)應注意的問(wèn)題跟同學(xué)們談?wù)�。如果有時(shí)間的話(huà)，我想和同學(xué)們一起認識一下幾個(gè)常用的交通標志。
在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時(shí)有發(fā)生。
“騎自行車(chē)靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規，早已是家喻戶(hù)曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規里的這些規定去做。自以為警察沒(méi)看見(jiàn)占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。
法律意識，是在日常點(diǎn)滴處耳濡目染中形成的`，要從點(diǎn)滴做起�！兜缆方煌ò踩ā芬彩欠�，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價(jià)的。
�、傩腥藱M過(guò)道路時(shí)，應站在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。
�、谛腥藱M過(guò)道路時(shí)，不要突然改變行走路線(xiàn)，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。
�、蹤M過(guò)同方向有兩條以上機動(dòng)車(chē)道路上，要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁是否還有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有看清時(shí)，不要冒然行走，以免發(fā)生危險。
�、軝M過(guò)車(chē)行道時(shí)，要先看左后看右，不要在車(chē)輛臨近時(shí)通行。
�、菪腥藱M過(guò)人行橫道燈信號控制的人行橫道時(shí)，即使信號已經(jīng)變成綠色，也應看清左右的車(chē)輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時(shí)，絕對不要搶行，應等待下一個(gè)綠燈信號。
2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)、三輪車(chē)�！ �1、沒(méi)有滿(mǎn)12歲的兒童，或年齡過(guò)大、行動(dòng)不便的人不準騎自行車(chē)外出。
3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。
4、超越前車(chē)時(shí)，不準妨礙被超車(chē)輛行駛。
5、通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機動(dòng)車(chē)道或途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。下車(chē)前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準妨礙后面車(chē)輛行駛。
6、不準雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
7、不準牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
8、不準并行騎車(chē)交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車(chē)不準帶人。
�、儆肄D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著(zhù)道路右側前進(jìn)。
�、谧筠D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出左轉彎手勢。如果有自行車(chē)禁駛區，應從禁駛區外側左轉彎，沒(méi)有禁駛區時(shí)，要大轉彎。
�、圩孕熊�(chē)在路段行進(jìn)當中不準突然猛拐。因為這時(shí)的機動(dòng)車(chē)駕駛員對自行車(chē)突然猛拐事先無(wú)思想準備，最容易發(fā)生事故。
同學(xué)們，我相信大家都能成為一名文明的交通參與者，也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規的宣傳者和監督者。
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家。
最新校園安全與我同行演講5
應該說(shuō)近期所發(fā)生的一系列事件的教訓是慘痛的，事件背后所揭示的問(wèn)題也是發(fā)人深醒的。沒(méi)有規矩，不成方圓，應針對工作的實(shí)際情況，結合實(shí)際從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì )其中的警示精神，建立建全部門(mén)規章制度，將有章可循有制度可依落到實(shí)處，并以此為鑒。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規范員工的行為比簡(jiǎn)單的以權管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。要建立健全獎懲機制，逐級落實(shí)安全責任，實(shí)行重獎重罰。安全生產(chǎn)安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。應堅持把安全工作納入日�？�(jì)效考評，定期督促檢查，考評與通報。對遵守紀律、無(wú)安全問(wèn)題的部門(mén)和人員應為：無(wú)過(guò)便是功，并進(jìn)行通報表?yè)P和經(jīng)濟獎勵。對違反安全制度、出現安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對照相應的規定予以處罰。通過(guò)抓獎懲，有效地促進(jìn)安全預防工作的目標責任機制的運行，達到“獎一人激勵一批、罰一人教育一片”的效果。
安全工作還是一門(mén)科學(xué)，有其自身的運動(dòng)規律。而規章制度，則反映了事物運動(dòng)的客觀(guān)規律，在安全工作中起著(zhù)重要的保證作用。因此，我們在抓安全預防工作中，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道，要結合單位的具體實(shí)際制訂出安全工作的各項管理制度，并細化職責，明確規定“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。在具體工作中，突出安全檢查制度，以檢查、督導促進(jìn)安全制度的落實(shí)。安全檢查的方法、時(shí)機、內容要務(wù)實(shí)，才能達到檢查的效果務(wù)實(shí)。
從長(cháng)遠安全管理的角度來(lái)看，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使現場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實(shí)現安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì )安全”的轉變。
從近期的各類(lèi)事故案件中，我們可以清楚的認識到，在抓安全預防工作中要努力做到，凡事有針對性搞好安全教育。防止把教育當成是在完成上級下達的任務(wù)，走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，沒(méi)有深入的去研究、分析，導致起不到教育的效果，反而放松了思想認識。
所以安全教育還需注意以下幾個(gè)事項：務(wù)實(shí)教育內容;務(wù)實(shí)教育的針對性;務(wù)實(shí)教育的時(shí)機。要堅持將安全教育與日常工作緊密結合，將教育貫穿于每一件具體的事、每一位具體的人，做到有苗頭及時(shí)提醒、有隱患及時(shí)消除，較好地克服無(wú)事不想事、出事搞整頓的被動(dòng)式管理方法。通過(guò)務(wù)實(shí)的教育，從根源上確保抓安全預防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實(shí)全體員工安全預防工作上的思想基礎。
同時(shí)，各部門(mén)都應借本次安全教育活動(dòng)的春風(fēng)對安全預防工作進(jìn)行全方位的自查、分析。在檢查的方法上，應做到自我檢查與上級檢查相結合;在時(shí)機上，要做到定期檢查與不定期檢查相結合;在內容上，要做到查制度與查隱患結合、查紀律與查思想結合;只有把抓檢查務(wù)實(shí)，才能從手段上確保安全預防工作運行機制不松動(dòng)不掉鏈，有效地促進(jìn)安全制度的全面落實(shí)。
物競天擇，適者生存。管理工作已經(jīng)不是傳統意義上的管理，必須走向一個(gè)全面的、多方位的發(fā)展態(tài)勢，新型管理要的是團隊精神，讓每一個(gè)員工都有信心，感覺(jué)到自己的價(jià)值所在，因此而承擔起必要的責任。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我們經(jīng)常提到要勁往一處使，心往一處想，但從事實(shí)看來(lái)，我們很多員工甚至于領(lǐng)導都很怕承擔責任，只是埋頭拉車(chē)，從不抬頭看路，關(guān)注的永遠是自己的一畝三分地，這必然造成上下隔閡以至于不利于團隊的可持續發(fā)展。
例如我們的星級激勵制度，總體方向是好的，但還應增加透明度，避免“皇帝輪流當，今天到我家”的現象發(fā)生，并實(shí)行安全事故一票否決制。再例如我們所堅持民主集中制原則，應杜絕所謂真正的民主，因為民主是需要建立在同一學(xué)識同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣，5個(gè)人的游戲需要淘汰一個(gè)出局，民主制時(shí)永遠是那個(gè)最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實(shí)實(shí)的人是不會(huì )被選出去的。你不能說(shuō)這就不民主，或是有什么暗箱，因為這是人性的共性。
還有員工之間政治待遇、經(jīng)濟與生活待遇懸殊太大，必然導致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無(wú)法專(zhuān)心做事，工作效率低下，從而對工作對企業(yè)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識，工作缺乏責任心和積極性。所以這就需要管理者的教育與培訓，強化專(zhuān)業(yè)素養，外強中干。同時(shí)我們應全面拓寬用人渠道，識拔奇才，不拘微賤。任人唯賢，知人善任、取長(cháng)舍短的原則，真正體現人盡其才、才盡其用，使廣大員工力有所為，才有所展。
建立愛(ài)心管理，強化大家庭式的愛(ài)心管理。人都有報恩心理，中國人更是講究受人滴水之恩，當涌泉相報。對員工多一些關(guān)心，多一些愛(ài)護，對一些激勵，員工就會(huì )投桃報李，回報企業(yè)。否則很容易出現情感斷層，形成“你給錢(qián)，我干活，多給錢(qián)，多干活，少給錢(qián)，少干活”不良心態(tài)和習氣，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會(huì )“良禽擇木而棲”，義無(wú)反顧的隨時(shí)辭職離去，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無(wú)謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患。
可見(jiàn)只有好的溝通與激勵機制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興。
子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。意思是見(jiàn)到賢能的人就要努力向他看齊，見(jiàn)到不賢能的人就要以他為反面教材而自省。所以古人有孟母三遷，杜甫寫(xiě)詩(shī)自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說(shuō)明了這種“榜樣”的作用。
近年來(lái)企業(yè)很流行說(shuō)狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書(shū)。通過(guò)它，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實(shí)力、強健、敏銳、團隊與和諧共生的“大象文化”，但狼性文化中同樣也存在糟粕，狼性的本能中也存在著(zhù)貪婪，存在著(zhù)激烈的血腥，所以我們常說(shuō)要超越狼性和拿來(lái)主義，要多一些奉獻精神，少一些貪欲，實(shí)現自我的可持續發(fā)展。
安全還是一種尊嚴，尊嚴是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴，人活著(zhù)便無(wú)意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，一個(gè)不按科學(xué)規程作為的人，就是不自尊，沒(méi)有尊嚴。無(wú)知的冒險，無(wú)謀的英勇，無(wú)常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導致人間悲劇。
做事先做人，安全也是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟基礎，一句話(huà)，靠社會(huì )的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野(蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。因此我們常常說(shuō)教育要使人在思想上要受到觸動(dòng)，靈魂上得到升華。見(jiàn)賢思齊，共同營(yíng)造我們和諧的家，這應該就是本次教育活動(dòng)的宗旨所在。
【最新校園安全與我同行演講】相關(guān)文章：
安全與我同行征文04-22
安全與我同行演講稿范文11-28
讓感恩與我同行演講稿范文11-19
讓感恩與我同行的演講稿范文11-25
關(guān)于“文明與我同行”的演講稿11-05
健康與我同行征文01-15
國學(xué)與我同行征文12-20
誠信演講稿：誠信與我們同行11-14
文明與我同行演講稿參考范文12-17
誠信與我們同行演講稿范文10-30