【實(shí)用】生命的演講稿模板集合六篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的生命的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的演講稿 篇1
安全是什么？對于這個(gè)無(wú)時(shí)不刻不在耳邊縈繞的詞語(yǔ)，我們能真正理解的又有多少，有人說(shuō)安全是我們心中最美麗的祝愿，有人說(shuō)安全是最平凡的寄托，最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時(shí)刻警示著(zhù)我們，安全是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命代價(jià)的砝碼，是關(guān)乎我們每一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)的天平，是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩定的保障，是一個(gè)又一個(gè)用鮮血寫(xiě)成的生命遺言。
一個(gè)鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔，作為朝夕相處的工友，他曾經(jīng)是我們最可愛(ài)的親人，然而卻無(wú)來(lái)由地走得那樣的匆忙。作為旁觀(guān)者和親歷者，我們只需捫心自問(wèn)，如果認真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患，自己對工作面純在的隱患是否作出過(guò)最基本的判斷，自己是否做到了自主保安和互助保安，一切斷不會(huì )發(fā)生，然而，沒(méi)有人能追上那遠去的步伐，挽回發(fā)生了的一切。鮮花，遮不住逝者痛苦的儀容；哀樂(lè )，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)矯健的身影只能化成追憶的幻覺(jué)，年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望，堵在每一個(gè)活人的.胸口！當我們面對那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)歡樂(lè )如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時(shí)，面對絕望無(wú)助的妻子、淚痕依舊的孩子，茫然失措的老母親......試問(wèn)，誰(shuí)的心，能忍下悲情的淚水。
一個(gè)安全隱患、一次麻痹大意、一個(gè)人的不安全，讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權利，讓多少個(gè)這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎，這些慘痛的事故，無(wú)不凸顯出對生命的漠視、無(wú)不暴露出對無(wú)知違章和對事故隱患的淡漠。逝者已去，留給生者的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！此時(shí)此刻，推人及己，我們這些生者會(huì )作何感想！在深感生命脆弱的同時(shí)，能否靜下心來(lái)重新詮釋一下生命的內涵，掂量一下生命的份量，從事故中吸取教訓，從教訓中總結經(jīng)驗，讓每一個(gè)人從心底認識到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等于毀滅親情，摧殘生命。
當一個(gè)如花的生命，無(wú)聲的走完了他本不該，也不愿走完的路，不知道，是該感嘆他的英年早逝，還是該惋惜他的壯志未酬！漫山綻放的野花已與逝者無(wú)緣，但作為生者的我們，是否能采擷幾朵山花，獻給那些為我們煤礦事業(yè)獻身的英烈們？不單是為了寄托哀思，更重要的是為了去體會(huì )亡者在天之靈對我們的無(wú)限期望。
親愛(ài)的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，請牢記：安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌!
生命的演講稿 篇2
大家好！
我演講的題目是《讓生命之花靚起來(lái)，人人樂(lè )開(kāi)花》。
我們都知道 ，地球原本是一個(gè)無(wú)比荒涼的沒(méi)有生命的星球，逐漸演變成今天這朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機的生命之舟是極其偶然的。在生命的長(cháng)河中，人類(lèi)又只不過(guò)是其中的區區一小段而已。在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，我們自己這顆生命，又該是何等的罕見(jiàn)，何等的偶然，何等的珍貴呢？再加上，生命對我們任何人來(lái)說(shuō)，都只有一次，絕無(wú)二回！各位老師、各位同學(xué)，從這點(diǎn)意義上說(shuō)，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？
然而，我們有的中學(xué)生，在長(cháng)期的學(xué)習生活中，時(shí)�；肌奥斆饕皇�，糊涂一時(shí)”的小毛病。他們常把同學(xué)的直言，老師的批評，家長(cháng)的管教，當成包袱，當成冷劍，當成難以逾越的鴻溝。于是，滿(mǎn)腦子的歪念頭、孬點(diǎn)子便上來(lái)了。什么“以牙還牙、血債血償”呀，什么“殺人放火、同歸于盡”呀，什么“跳樓上吊、服毒自盡”呀，等等，等等。
此時(shí)此刻，我真想變成那神通廣大的孫悟空，立刻使用定身法----“定”！將這些一時(shí)想不通的同學(xué)們都定下來(lái)，讓他們聽(tīng)我說(shuō)幾句心里話(huà)吧！
親愛(ài)的同學(xué)，你錯了！真的錯了！其實(shí)，我們學(xué)校就好比一個(gè)美容院�！巴瑢W(xué)的直言，老師的批評，家長(cháng)的管教” 都是為你的生命之花修枝剪葉----美容的。這兒，幫你去掉幾個(gè)疤；那兒，幫你除掉幾顆“痘痘”，最終的目的只有一個(gè)，那就是為你的生命之花增添光彩的`呀！你怎么就如此糊涂了呢？難道你忘了嗎？生命是唯一的！生命是珍貴的！生命是神奇而美好呀！
當你看見(jiàn)翠綠的小草和婆娑的樹(shù)影時(shí)，當你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和人們的歡歌笑語(yǔ)時(shí)，當你聞到清新的空氣和沁人心脾的花香時(shí)，難道你就沒(méi)有感受到生命的奇妙與美好嗎？
換個(gè)角度，你再想想，我們每天就吃那么一丁點(diǎn)兒食物，就 能活蹦亂跳，干好多好多的事兒，還能長(cháng)高、長(cháng)大、長(cháng)帥、長(cháng)美，有情有意，發(fā)明創(chuàng )新，多么神奇呀！我們的口一張，那悅耳的歌聲就上來(lái)了；我們的肚皮一翹，屁股一扭，那熱情奔放的舞蹈又上來(lái)了；還有我們這雙手，真是太靈巧了！輕輕地刨個(gè)小坑，埋上棵小草。然后喝杯茶，打個(gè)盹兒，美夢(mèng)又上來(lái)了。哇！馬蘭花又開(kāi)了，湊近鼻子聞聞，好香��！再說(shuō)，我們這顆腦袋瓜子吧，那就更神 奇了嘍！只要我們的眼珠子一轉，那聯(lián)珠炮似的點(diǎn)子就出來(lái)嘍。哈哈----你看，一棵樹(shù)上能開(kāi)出幾十種花兒，結出十幾種果實(shí)來(lái)，多么美妙��！人，沒(méi)有翅膀，卻照樣能在天上飛，而且，比鳥(niǎo)兒們飛得更高、更快、更遠、更瀟灑，還可以到太空去旅游哩，多么神奇呀！哈哈----那生命的滋味兒呀，我敢說(shuō)，神仙也未必享受過(guò)！
好了，還是讓我來(lái)為你們解除“定身法”吧！
馬蘭花，馬蘭花，
熱愛(ài)生命的人兒在說(shuō)話(huà)，
請你解除定身法，
我要讓生命之花，
開(kāi)得更鮮、更美、更香、更大、更神奇！
讓天下的人兒
樂(lè )----開(kāi)----花！
生命的演講稿 篇3
每個(gè)人都喜悅過(guò)，也都悲傷過(guò)，然而，我們不能停留在悲傷之中，也不能欣然于喜悅之中，而要化悲傷為動(dòng)力，化喜悅為潛力，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，駛向希望的彼岸。
“你不能改變容貌，但你可以展現笑容”�？墒钦嬲拿啦⒉痪窒抻谀愕娜菝�，更重要的是你內心的美。危難關(guān)頭，重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，置生死于度外，他們是平凡的，但他們卻永駐人們心間，并不是固為他們的英俊、灑脫，是他們的精神永放光彩。
我是一名特教老師，我充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應該是一張真誠慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，應該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，更應該是一個(gè)團結友愛(ài)的家園。這一切，都將由我來(lái)為他締造！這是一項多么美的事業(yè)��！我堅信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)，
班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì )、感受人與人之間那種充滿(mǎn)信任與尊重的美好的真情，需要老師細心地呵護與耐心地引導。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的`朋友，交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣，認真傾聽(tīng)他們的心聲。每當看到孩子們天真的笑容，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅信，只要永遠能和孩子們成為朋友，我將獲得最寬慰的心情。
“你不能決定生命的長(cháng)度，。但你可以拓寬它的寬度�！北栐f(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命�！蔽覀兊囊簧虝憾肿兓媚獪y，但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手，用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度，揚起生命的風(fēng)帆，我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。
揚起生命的風(fēng)帆，不管前方是風(fēng)雨迷漫，還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛，活得更加出色，成為精彩世界中一分不同凡響的角色。
生命的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《安全，生命的保證》。
人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去。安全，是人類(lèi)生命的保證。
作為一名中學(xué)生，我們有權力也有義務(wù)珍愛(ài)自己的生命。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的`，人生短暫，生命彌足珍貴。
我們應該從小事做起，從自身做起。時(shí)刻強化校園內的安全意識。不在校園內騎車(chē)，課間不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內進(jìn)行體育活動(dòng)。因為任何一件安全事故的發(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會(huì )有意外發(fā)生。記得小學(xué)有一次，我和同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)上追逐玩耍，無(wú)意間撞倒了一棵樹(shù)上，折斷了兩顆門(mén)牙。從那以后，每天上學(xué)時(shí)，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”
安全的重要性，往往體現在交通事故上。俗話(huà)說(shuō)，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點(diǎn)中學(xué)的男生準備過(guò)馬路時(shí)，恰好交通信號燈變成了紅燈，禁止行人過(guò)馬路�？蛇@個(gè)小男孩不顧一切的向對面跑去，交通義務(wù)管理員叫他，他也不聽(tīng)。突然一輛小轎車(chē)飛奔而來(lái)。車(chē)輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲，可是因為開(kāi)得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠，釀成了血禍。再來(lái)拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。一年前，我所在的小學(xué)石化二小的一位同學(xué)在交通高峰的上學(xué)路上，并排和別人騎車(chē)玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學(xué)一不小心撞倒了她的自行車(chē)。她跌倒在地，正在這時(shí)，一輛卡車(chē)從她身上飛馳而過(guò)。一個(gè)鮮活的生命就在那一刻永遠地結束在車(chē)輪下。
同學(xué)們，注意安全，珍愛(ài)生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠是生命的保證。讓安全警鐘長(cháng)鳴吧!
生命的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。它用五年時(shí)間扎根，到第六年春才會(huì )開(kāi)出一朵小小的四色花，雖渺小脆弱，卻獨具一格。它的花期很短，僅僅兩天便香消玉殞。
依米小花每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。這樣一朵奇特可愛(ài)的小花卻盛開(kāi)在荒蕪的戈壁灘上，無(wú)人觀(guān)賞，無(wú)人愛(ài)憐，而短短兩天的花期也為它本就孤獨的生命蒙上了一層轉瞬即逝的哀傷。不禁令人發(fā)問(wèn)：“這樣的生命值得嗎?”
在自然界中，像依米小花這樣的存在并不鮮見(jiàn)，古時(shí)就有文人對此有所感悟。有莊子的“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”;有蘇軾的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。這短暫的生命似乎使這些在天地間本就渺小的生物降低了存在感，生命的綿長(cháng)不息之美它們更無(wú)緣體會(huì )……
美好的生命卻如曇花一現，人類(lèi)也逃不開(kāi)。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有著(zhù)宿命的.關(guān)聯(lián)?《花田半畝》的作者在十六歲那年患上了血癌，原本綻放在青春中的如花笑靨，舞動(dòng)在妙齡里的曼妙身姿，卻因苦澀的藥片和無(wú)情的化療一點(diǎn)點(diǎn)枯萎�？v然知道自己的時(shí)間不多了，縱然知道以后的痛苦更難熬，但她依然在生命的道路艱難前行，直到生命盡頭，為世人留下一個(gè)裊裊婷婷的背影。生命雖險，卻不愿放棄，只因這條路上的風(fēng)景攝人心魂。
當每一個(gè)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，人們總是滿(mǎn)懷喜悅與期待。沒(méi)有人知道他會(huì )經(jīng)歷什么，他的生命能有多長(cháng)，但只是這純凈美好的生命降臨，便足以令人心生感動(dòng)與祝福。無(wú)論生命或長(cháng)或短，或順利或坎坷，或平凡或輝煌，只要能在世間走一遭，收入眼底的色彩都令人感到不虛此行。
我想生物同人也是一樣的，它們對生命也有著(zhù)深深的渴望。其實(shí)早在扎根時(shí)，依米花就已感受到生命的力量，那一寸一寸生長(cháng)所經(jīng)歷的辛苦與執著(zhù)、收獲與喜悅便是生命對它的回報。
夜色籠罩在天地間，黑色的幕布上綻放了一朵絢麗的煙花。天空又恢復平凈，但那倒映在我眼底心間的色彩卻揮之不去，灼灼其華。
生命的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
太過(guò)重視外表的我們已深陷“外貌協(xié)會(huì )”這個(gè)坑，卻忘了最美的往往是最平凡的。也忽視了“內在”這個(gè)詞，多少人因它被批判，被無(wú)情的枷鎖銬在無(wú)人城堡。外表固然重要，可內在才是一個(gè)人的中心，一個(gè)人的起始點(diǎn)。
有這樣一個(gè)人與動(dòng)物的故事，小小的卻甜甜的。有一個(gè)人是一只狗狗的.主人，已經(jīng)互相陪伴了許久，情意已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)描繪了。他們一起看日出，一起吃早餐，一起做運動(dòng)，一起喝下午茶……總而言之，他們互相陪伴做了太多，像朋友，更像親人。在一次外出遛狗時(shí)，天空很藍，可天公不作美，陰晴不定，下起了雨。主人只有一把傘和一頂帽子，本以為他會(huì )讓狗狗淋著(zhù)雨，自己打著(zhù)傘。事情的發(fā)展總是莫測，結果總是出乎意料或令人唏噓。主人將僅有的一把傘用手提著(zhù)打給了狗狗，自己將帽子帶上了，自己的身上早已被淋濕，而狗狗卻“完好無(wú)損”。正當主人歪著(zhù)頭看著(zhù)狗狗的時(shí)候，街頭攝像師用相機將這一幕抓拍了下來(lái)，將這低眸的溫柔定格在了記憶的畫(huà)卷，異常顯眼。
人與動(dòng)物間的情感令人驚羨，如果再來(lái)一段就不足為奇了，那么，人與人這并未跨越物種間的羈絆是否更能羨煞旁人。
記得在冬天的一個(gè)早晨，是在周六的上午七八點(diǎn)左右，我出門(mén)上課去了。因為剛下雪，路上行人走動(dòng)，踏成了厚冰，一滑一滑的，可一群人的出現，像冬日里的太陽(yáng)，溫暖了寒冬溫暖了人心，像一杯奶咖，甜美而香醇。一群交警正冒著(zhù)嚴寒鏟除冰雪，為孩子，為行人“鋪”一條安全之路。此時(shí)，我看著(zhù)手中的奶茶，不禁感嘆，這不是物質(zhì)財富，而是無(wú)價(jià)的精神，這是人民警察的道德修養，是中華傳統文明的傳承，這，是中國的品格，美麗又輝煌。
美，不僅是外表，更是內心的氣質(zhì)，善良隨處可見(jiàn)，處處溫暖，正是這善良，讓世界美得一發(fā)不可收拾。
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