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知識就是力量演講稿（通用17篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的知識就是力量演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識就是力量演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好，
它就矗立在那塊青草地上，莊重而威嚴。它就似一顆即將萌發(fā)的種子——用知識灌溉的種子!于是，在這“種子”的下面有這么一句話(huà):Knowledge is power.”，沒(méi)錯，知識就是力量。
被馬克思稱(chēng)為“英國唯物主義和整個(gè)現代科學(xué)實(shí)驗真正始主”——培根，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。曾經(jīng)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人聽(tīng)說(shuō)他那就遐邇傳揚的名言：知識就是力量!的確，知識是人的一生中不可缺少的營(yíng)養品。一個(gè)人沒(méi)有了知識，好比沒(méi)有了營(yíng)養，那么力量從何而來(lái)呢?這種意識似乎從人類(lèi)誕生的那一刻起，就像種子一般在人們心中萌芽。從茹毛飲血的`遠古到高度文明的當代，是知識的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，促進(jìn)人類(lèi)的文明。所以：知識就是力量。
實(shí)際上，我國東漢思想家王充早在一千多年前的《論衡》一書(shū)中寫(xiě)道：“人有知學(xué)，則有力矣�！彼J為，世界上有許許多多力所不能及的事情，只有依靠知識才能解決。比如說(shuō)，過(guò)不了河，就架橋;走不遠，就使車(chē)馬。他把知識所形成的力量比喻太陽(yáng)照到黑暗處。觀(guān)點(diǎn)與培根不謀而合。
或許你曾經(jīng)在李詡在《戒庵老人謾筆》中所提過(guò)的：“鄭尚書(shū)談泉公訓子履淳曰‘膽欲大，心欲小，志欲圓，行欲方。大志非才不就，大才非學(xué)不成’�！蹦敲茨憔涂梢栽俅误w會(huì )到知識的力量是多么地強大了。
有這么一種說(shuō)法：看一個(gè)國家、民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、民族的人民內的文化知識水平。這是不無(wú)道理的，就像我們國家雖然還是發(fā)展中國家，但我們有智慧的人民，有重視知識的傳統，那么我們國家是有前途的，不是嗎?相反，假如一個(gè)發(fā)達國家供養著(zhù)一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結果是可背的，我們會(huì )看到這個(gè)國家漸漸地衰落下去。
歷史告訴我們：中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們：超趕世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);社會(huì )告訴我們：祖國需要有知識有文化的接班人;眼前這座似“種子” 的雕塑也告訴我們：嫩芽需要更多的如水的文化和如陽(yáng)光的知識來(lái)培養，才能茁壯成長(cháng)。那么，我們便要從今天起，從現在起，發(fā)奮學(xué)習，向著(zhù)世界科技高峰，攀登，再攀登!
知識就是力量演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好，
我演講的題目是《知識就是力量，學(xué)習點(diǎn)亮人生》。
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每一天早上醒來(lái)時(shí)，它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì )被吃掉。獅子每一天早上醒來(lái)時(shí)，它明白自己務(wù)必超過(guò)跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì )被餓死。不管是獅子還是瞪羚，當太陽(yáng)升起時(shí)，都要開(kāi)始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國，有一本家喻戶(hù)曉的雜志《幸�！�，有一期雜志的封面上，醒目地寫(xiě)著(zhù)一行字："要么學(xué)習，要么死亡!"這句話(huà)引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)：學(xué)習才能生存。
動(dòng)物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強食中保全生命，從而延續種族。
人類(lèi)的生活中，只有學(xué)習，不斷地學(xué)習，終身的學(xué)習才能在日益激烈的競爭中積蓄知識，積蓄力量，從而得以生存，從而點(diǎn)亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出："終身學(xué)習是21世紀的生存概念。"美國前總統克林頓也在一次演講中說(shuō)："終身學(xué)習是知識經(jīng)濟的成功之本，假如我們實(shí)現了這一目標，它將爆發(fā)出無(wú)限良機。"
這天，人類(lèi)已進(jìn)入知識經(jīng)濟新時(shí)代，知識更新的速度越來(lái)越快，知識倍增的速度越來(lái)越短。上個(gè)世紀60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識總量1年就可增長(cháng)一倍。
這是一個(gè)知識爆炸的新時(shí)代，這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，新知識新觀(guān)念不斷涌現，新?tīng)顩r新問(wèn)題層出不窮。未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人。學(xué)習力決定創(chuàng )造力，創(chuàng )造力決定競爭力，競爭力決定前途決定命運。無(wú)論一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，都務(wù)必注重學(xué)習，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食、樂(lè )而忘憂(yōu);蘇秦讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足;韓愈少始知學(xué)，口不絕吟于六藝，手不停披于百家之編;貧民出身的`美國總統林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監獄里仍然堅持讀書(shū)的列寧，他們都在用自己的成長(cháng)歷程和人生經(jīng)歷詮釋著(zhù)一個(gè)道理：知識就是力量，學(xué)習點(diǎn)亮人生。
小學(xué)的教室里，我們學(xué)習了"玉不琢不成器，人不學(xué)不知義"的道理，中學(xué)的課堂上我們立下了："發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)"志向，大學(xué)的校園里，我們堅定了"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的信心。這天，在充滿(mǎn)競爭的社會(huì )這個(gè)大熔爐里，在知識爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中，我們務(wù)必也只能抱定一個(gè)信念"知識就是力量，學(xué)習點(diǎn)亮人生"。
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"要適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求，就務(wù)必不斷進(jìn)行知識更新，堅持學(xué)習，堅持終身學(xué)習。
身邊的很多朋友抱怨說(shuō)，工作太忙了，根本沒(méi)時(shí)間學(xué)習。其實(shí)學(xué)習不就應是一種負擔，而就應是一種生活的態(tài)度�！墩撜Z(yǔ)》中"學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎"是把學(xué)習當做一種快樂(lè );培根說(shuō)"讀書(shū)足以怡情，足以傅采，足以長(cháng)才"是把學(xué)習當做一種情趣;毛主席說(shuō)"一日不讀報，言之無(wú)味;三日不學(xué)習，面目可憎"是把學(xué)習當做一種習慣。"處處留心皆學(xué)問(wèn)"，當我們把學(xué)習當成一種生活態(tài)度，學(xué)習途徑自然就增多了，學(xué)習方法自然就多樣了。事實(shí)上，透過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地積累，學(xué)習真正成為了一種生活方式，如同空氣和水一般重要，就能享受到學(xué)習的快樂(lè )，收獲成功的喜悅，就不會(huì )覺(jué)得辛苦，更不會(huì )是負擔。
學(xué)習也一種工作職責。工作中，人與人之間的差距、潛力，絕大多數是由學(xué)習拉開(kāi)的。在工作崗位上，有的人能獨擋一面，他們有思路、有創(chuàng )新，看問(wèn)題透徹，做事情到位，就是因為他們善于在工作中學(xué)習，在學(xué)習中總結，在總結中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習還是一種精神追求。每一天讀兩小時(shí)書(shū)靠習慣，月月如此靠職責，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是由學(xué)習決定的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，當我們把學(xué)習當作一種精神追求，就找到了開(kāi)啟心智的鑰匙，就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。
"吾生也有涯，而知也無(wú)涯"，唯有學(xué)習，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學(xué)習才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng )新，唯有知識才能使我們充滿(mǎn)力量，唯有學(xué)習才能點(diǎn)亮我們的人生。
知識就是力量，學(xué)習點(diǎn)亮人生。
知識就是力量演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中我們經(jīng)常要用到各種各樣的知識，因為知識已經(jīng)融入到了我們生活中，成為了生活的一部分。我們來(lái)到學(xué)校接受知識的傳承，從而掌握知識的力量，造福自身，造福社會(huì )。
我們生活的房屋，平時(shí)的交通工具，手機電話(huà)，甚至是天上的衛星都是知識的產(chǎn)物，而我們現在就在接受知識。然而對于知識，并不是每個(gè)人都看重，在學(xué)校里浪費時(shí)間玩游戲，看電影睡覺(jué)，開(kāi)小差的大有人在，因為很多人覺(jué)得我們只要學(xué)好就行了。但是在學(xué)校內，真正認真去學(xué)習的有幾個(gè)人，付出努力的有多少人。只知道接受知識的產(chǎn)物，卻不知道用知識去創(chuàng )造。雖然我們現在沒(méi)有足夠的知識，但是我們學(xué)習了，當學(xué)的足夠多我們也能夠做到。
永遠不要自卑的認為自己學(xué)不好，那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由，為的是逃避學(xué)習中的辛苦。想要學(xué)習，取得好成績(jì)，但又怕吃苦流汗，只想坐享其成，這可能嗎？沒(méi)有人可以不勞而獲，知識也不是這么就得到，只有認真去學(xué)習了，把知識當做了自己學(xué)習的重要部分我們才可能掌握。
我們每天接受的語(yǔ)文數學(xué)甚至是歷史思想品德都是知識的傳承，只是側重的.方向不同，這些都是值得我們學(xué)習和接納的知識。不要憑借自己的愛(ài)好隨意的丟棄這些重要的知識，也不要認為這些知識并不重要，如果出現了偏科的現象，就說(shuō)明我們在接受知識的過(guò)程中，出現了失誤，當我們沒(méi)有掌握全知識，那么我們就不能走的更遠，因為學(xué)的不夠好，未來(lái)又怎么可能有多少知識作為我們的武器。怎么給我們提供力量呢？
不要認為自己學(xué)的夠多了，我們現在學(xué)的都只是皮毛，都沒(méi)有學(xué)全，差很多，學(xué)無(wú)止境。而且知識也是學(xué)不完的，但是我們必須要認真學(xué)習，因為未來(lái)無(wú)論是生活，還是工作都需要用到知識，知識能夠讓我們改變命運，能夠給我們提供力量，更能夠使我們不斷成長(cháng)，所以知識是我們成長(cháng)的養分，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)校，我們就必須要珍惜這些時(shí)間，好好學(xué)習，在學(xué)習中不可能萬(wàn)事順利，遇到不懂的問(wèn)題，需要解答的疑難，為什么不去找老師解惑，既然在學(xué)，我們就一定要學(xué)好學(xué)全。千萬(wàn)不能有任何懈怠，不能逃避。學(xué)習就是迎難而上，當你退了一步，那么就可能一退再退。不要被一道小小的阻礙擋住了自己前進(jìn)的動(dòng)力，挖掘自身的力量勇敢的去面對人生中各種難關(guān)，相信自己，掌握知識，做一個(gè)能夠掌握人生命運的人，掌握知識的力量改變未來(lái)與現在。
謝謝大家！
知識就是力量演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位工友：
大家好！
今天，我要演講的題目是《知識就是力量》，當我說(shuō)出這個(gè)題目時(shí)，大家也許并不陌生�！爸R就是力量”這句話(huà)是英國著(zhù)名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說(shuō)過(guò)的，用英語(yǔ)說(shuō)就是“Knowledgeispower”。如今，這句話(huà)已被無(wú)數的事實(shí)所證明：當科學(xué)知識文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。
當今社會(huì )，是一個(gè)集科技、信息、文化與知識的經(jīng)濟社會(huì )，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著(zhù)我們的工作、學(xué)習與生活。在中國古代，也有關(guān)于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué)，則有力矣”，就是關(guān)于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來(lái)源主要靠學(xué)習，而學(xué)習必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會(huì )自然淵博起來(lái)。此外，知識還來(lái)源于見(jiàn)聞，來(lái)源于經(jīng)驗，在工作、學(xué)習與生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務(wù)。
知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的`代表。我們的采油廠(chǎng)，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開(kāi)采油氣資源為主要業(yè)務(wù)，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學(xué)技術(shù)知識很好地運用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現：知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著(zhù)的提高。
自從地球上有了人類(lèi)，知識便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血的遠古到物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，每一次社會(huì )的進(jìn)步，無(wú)不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)文明社會(huì )的到來(lái)。一個(gè)國家、一個(gè)民族能否繁榮富強，關(guān)鍵要看這個(gè)國家、民族的人民知識文化水平；而一個(gè)企業(yè)，如果擁有充滿(mǎn)智慧知識的員工，與重視知識運用的領(lǐng)導管理層，那么這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見(jiàn)，國家的繁榮富強離不開(kāi)知識；企業(yè)的興旺發(fā)達也離不開(kāi)知識，知識就是力量！就是生產(chǎn)力！我們每一位員工在工作中都應該學(xué)好知識、運用好知識，讓知識的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的能力是有限的，而精力是無(wú)限的，當我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習知識文化，用知識武裝自己的時(shí)候，我們的能力將是無(wú)限的。相信知識的力量，用自己所學(xué)的知識，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取，我們一定會(huì )有所成就。用知識的力量來(lái)建設采油廠(chǎng)，定邊采油廠(chǎng)的明天將會(huì )更加美好！
知識就是力量演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你一定羨慕神話(huà)故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你，要想實(shí)現這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現代科學(xué)知識。
英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識就是力量"�，F在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現在這樣發(fā)達的社會(huì )。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì )知道1054萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì )變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人，難以在現代社會(huì )生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會(huì )落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢?
無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。所以他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識如美肴，為了學(xué)習，工作都徹夜不眠，以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚的文章和詩(shī)詞，新中國也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn)，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。阿基米德不但是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛(ài)國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時(shí)，七十多歲高齡的`阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰場(chǎng)上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無(wú)一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地說(shuō)：“我們是在同數學(xué)家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場(chǎng)，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話(huà)中的百手巨人�！�
"少壯不努力,老大徒傷悲."同學(xué)們,趁著(zhù)我們還年少,正是學(xué)習的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì )擁有更加快樂(lè )的明天
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人.讓我們從現在做起,發(fā)奮學(xué)習,向著(zhù)世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家.
知識就是力量演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《知識就是力量》。
同學(xué)們，你們一定羨慕神話(huà)故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，掌握現代科學(xué)知識。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識就是力量”。這句已被無(wú)數事實(shí)證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì )知道1054萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì )變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學(xué)校也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人，難以在現代社會(huì )生存；不重視科學(xué)技術(shù)的'國家，就會(huì )落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習，向著(zhù)世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
知識就是力量演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《知識就是力量》。
當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天，高科技更是無(wú)處不在。這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )造新生活。從1901年發(fā)明的'真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。
電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。鄧爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
同學(xué)們，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎;同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養對科學(xué)的興趣。長(cháng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家!
知識就是力量演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
知識每天與我們面對面的交流，不斷擴大著(zhù)我們的視野，拉動(dòng)著(zhù)思維奔騰跳躍。我們視乎變得很富有很高尚，好像知道得并不少。這應該歸功于文化的傳播速度與方便的吸收平臺�？墒菐缀趺總�(gè)人都有不同的遺憾存在，都感覺(jué)學(xué)到的知識得不到有效的發(fā)揮，把時(shí)間浪費在看與想，不知道所學(xué)的知識如何與實(shí)踐掛鉤，把被動(dòng)變成主動(dòng)，盡情地實(shí)現自己一系列的計劃。然而，現實(shí)生活給我們的提示：一些沒(méi)有接受過(guò)高等教育的同齡人，其財富的擁有量另自己汗顏，成就感與影響力遠遠超過(guò)周?chē)说念A料。
生長(cháng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上，如果沒(méi)有足夠多的知識，將寸步難行。因為你無(wú)論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因為重視學(xué)習才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè)，必須刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，才可以增長(cháng)本領(lǐng)，施展特長(cháng)為祖國貢獻自己的力量。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識就是力量”，現在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類(lèi)對知識的探索，才激發(fā)人們發(fā)現大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現一次又一次的夢(mèng)想，人類(lèi)付出了艱辛的努力，研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國1054萬(wàn)平方公里土地下的.秘密；研究信息科學(xué)讓現代人懂得科技發(fā)達帶來(lái)的奇跡；研究基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì )克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數學(xué)都等待著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)一步探索。
知識就是力量，建設我們的祖國需要知識，管理龐大的國家需要知識，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人難以在現代社會(huì )立足，不重視科學(xué)技術(shù)的國家就會(huì )落后挨打。
要想擁有廣博豐富的知識需要付出刻苦的學(xué)習，以頑強的意志完成學(xué)習任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級革命家馬克思為寫(xiě)《資本論》付出了巨大的心智，經(jīng)過(guò)辛勤地工作，通過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的艱苦奮斗，才終于實(shí)現自己的夢(mèng)想。正因為他辛勤的努力，馬克思主義才得以發(fā)揚光大。馬克思常去的圖書(shū)館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見(jiàn)要獲得知識就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此，宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛(ài)讀書(shū)，相傳他的房中處處都放置著(zhù)書(shū)。因為如此執著(zhù)他為后人留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。無(wú)論是普通的知識分子還是學(xué)校精英都是熱愛(ài)學(xué)習的，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習天天向上，提高自身的修養，增長(cháng)自己的才干。
明白了知識就是力量，更應該勤奮的學(xué)習，掌握大量的科學(xué)知識，從而為人類(lèi)做貢獻。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀的接班人，必須珍惜光陰，努力學(xué)習有用知識，將所學(xué)運用到現實(shí)工作與生活中。
知識就是力量演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
培根說(shuō)：“知識就是力量�！边@句充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著(zhù)那些無(wú)知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點(diǎn)起的長(cháng)夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明�；艚鹕砘技膊�，無(wú)法動(dòng)彈，但他不愄困難，用知識的力量點(diǎn)亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說(shuō)他是個(gè)笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學(xué)習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經(jīng)歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無(wú)限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上，你或許會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭上系著(zhù)頭巾，寫(xiě)著(zhù)Full（滿(mǎn)的），身上寫(xiě)著(zhù)Nothing（一無(wú)所有）的奇怪的人。他就是xx。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有工作的落迫大學(xué)生。他開(kāi)發(fā)出了一個(gè)自認為可以盈利過(guò)十億的程序，于是他準備找騰訊公司的CEOxxx先生投資。最終他打動(dòng)了xxx先生，他用自己滿(mǎn)腦的知識換來(lái)了美滿(mǎn)的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但你不能沒(méi)有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無(wú)所有變得無(wú)比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來(lái)生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開(kāi)闊我們的視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識的人，在社會(huì )上是沒(méi)有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來(lái)維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無(wú)力量，只能生活在社會(huì )的`最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩(shī)情到碧宵”的文學(xué)境界；有了知識，才有了藝術(shù)寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個(gè)本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫(huà)卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個(gè)響亮的驚嘆號！
我的演講完畢，謝謝大家！
知識就是力量演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
"知識就是力量"，這句話(huà)要追溯起來(lái)，真不知要從何說(shuō)起。如今當我們再將這句話(huà)掛在嘴邊時(shí)，不免引來(lái)一陣笑意。請不要責怪我們的"膚淺"，畢竟，當今青年人不屑將一句口號一般的話(huà)反反復復，因為這已經(jīng)體現不出它的任何價(jià)值。
請容許我的大膽，我決不是在輕視這句話(huà)的意義，相反，我想做的是挖掘它的價(jià)值。我們需要承認，當這句話(huà)被一次又一次地機械化地號召時(shí)，它的表面變得老朽、空泛。我們不需要口號，不希望是由于慣性而說(shuō)出一句勵志的話(huà)。否則學(xué)習知識的人會(huì )一如既往地去學(xué)習知識，不論他的目的是什么；而忽視知識的人也會(huì )一如既往地愚昧下去，不論他是否明白他已經(jīng)損失了很多。這樣還有什么意義呢！
我們所追求的是一種實(shí)在，假如一樣東西可以深深地鑲嵌在我們心里，又何需翻來(lái)覆去地靠掛在嘴邊來(lái)提醒自己。然而，知識在如今意味著(zhù)什么，它是否依舊保持著(zhù)魅力，它又帶來(lái)怎樣的影響和震撼，只有生活的點(diǎn)滴才能慢慢解答。
早晨聽(tīng)廣播時(shí)，有這樣一條消息。世界冠軍鄧亞平，正接受了劍橋大學(xué)的邀請，準備前往劍橋攻讀博士學(xué)位。不禁回憶起亞平淳樸、睿智的神采，還有在去年申奧過(guò)程中，她一口流利嫻熟的英語(yǔ)。莫名地，寬慰和尊敬便油然而生，似乎覺(jué)得自己被激勵了，頓時(shí)挺起了腰桿。我想，這才是知識的力量真實(shí)的洋溢，追求智慧引導了充實(shí)的生活。我問(wèn)自己，知識究竟是什么？如果分析字眼，我大致定義為兩中解釋——"知"和"識"，都為了解、明白的意思；或"知"既為曉得，"識"既為學(xué)問(wèn)。但不管是哪種解釋?zhuān)即嬖趶牟粫缘玫綍缘�，從不懂逐漸變得理解的過(guò)程，而知識的精華就融會(huì )在其中。它的獲取，必須有一個(gè)過(guò)程，無(wú)論這個(gè)過(guò)程是長(cháng)是短，酸甜苦辣或是一氣呵成。也許結果延伸出的，是一連串成就和勝利的驕傲，但最真實(shí)和最有意義的時(shí)刻，好比經(jīng)歷一場(chǎng)刻骨銘心的感情，將永遠交織在那段求知的過(guò)程中。就好像說(shuō)痛，如果沒(méi)有摔破膝蓋的切膚之痛，有怎能體會(huì )是怎樣一種痛呢。我們看到的是，知識引領(lǐng)我們去嘗試、體驗追求的過(guò)程，將自己投入到思考的旅程中。人生中許多事都必須經(jīng)過(guò)這樣一段磨練后，才可以達到理想的彼岸。知識就是叫我們去學(xué)會(huì )，去感受這樣的生活。它已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)，指引的，是學(xué)會(huì )生活的路，是思想上質(zhì)的飛躍。這就是知識博大的力量。
談及現在，人類(lèi)正處在知識信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，世界變得越發(fā)豐富多彩，社會(huì )關(guān)系也就越來(lái)越多元化和復雜起來(lái)。知識就擁有了多重涵義。首先，我們的知識必須順應時(shí)代發(fā)展的`潮流�，F在的商業(yè)大都趨向與網(wǎng)絡(luò )，這便促成了電子商務(wù)的形成�；蛟S今天我們還可以對其置之不理，但誰(shuí)有能保證在未來(lái)某天，這不會(huì )成為我們斷了自己前程的行為。此外，知識同樣也牽涉到道德上的種種問(wèn)題。沒(méi)有知識，人難以形成自己的思想和主見(jiàn)，就缺乏為人處世的道德基礎。常見(jiàn)的就是無(wú)論好壞、完完全全的沿襲傳統，其結果往往是愚昧和荒唐的，巴金《激流三步曲》中的封建家族是從前這一問(wèn)題的代表，而落后地區的閉塞山村是今天鮮明且沉重的典型。沒(méi)有知識，我們不得不承認自己是軟弱無(wú)力的。更發(fā)人深省的是，在高速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟中，我們的文明、素質(zhì)、誠信。面臨著(zhù)巨大考驗和抉擇的我們，對知識的依賴(lài)更加強烈，對道德的判斷更加艱難。物欲和浮華蒙蔽了多少知識貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼，他們用自己的無(wú)知為自己鋪下通往極端的毀滅之路。沒(méi)有了知識，我們模糊了自己判斷是非的能力，漸漸喪失了原則，利欲熏心，心靈的凈土被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。知識帶來(lái)的自信，維護著(zhù)我們的原則，支撐著(zhù)我們去面對跟前眼花繚亂。
世界每時(shí)每刻都不停變化，如果我們此刻停滯下來(lái)，難保下一秒就是否會(huì )被無(wú)情地拋棄。
若要做一個(gè)明智的人就要不斷求知。我們需要讀書(shū)、看書(shū)來(lái)豐富內涵和閱歷，但課堂，書(shū)籍只是一部分途徑，生活中做個(gè)有心人，可以學(xué)到很多很多，因為只有生活才能給人最真切、直接的感受。
沒(méi)有知識，就沒(méi)有進(jìn)步和發(fā)展可言，我們也不會(huì )有思想，將痛苦地活在盲目里。知識最大的力量就體現在——我們需要它。
知識就是力量演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識就是力量”，知識是一座燈塔，讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望;知識是一團烈火，讓在冰天雪地里的人存活;知識是一扇窗戶(hù)，讓我們看到世界的繁華……
魯濱遜在荒島上待了許多年，他遇到了許多不可思議的東西，他是靠什么來(lái)生存的呢?通過(guò)獲取的知識，使他具備在逆境中努力生存的技能：他鉆木取火，他嘗試用木頭做獨木舟離開(kāi)，他用植物的種子種菜、養羊自給自足，他學(xué)會(huì )與野人和平相處……能在這么危險的環(huán)境中生存下來(lái)，就是知識給了他力量。
海倫·凱勒，她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽(tīng)力，孤獨和黑暗漸漸占據了她的心靈，整個(gè)人變得乖戾暴躁，直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )了她讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，使她打開(kāi)了心靈的窗口去與外界交流，去體會(huì )外面精彩的'世界。對知識的渴望給予她強大的力量，使她克服了自己的身體缺陷，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了她的大學(xué)教育，成為了著(zhù)名的教育家，獲得了全國人的喜愛(ài)和贊美。
知識能豐富人的思想，幫助人們辨認是非;知識可以給予人智慧，帶給人們財富和自由……所以，好好學(xué)習吧，讓理想為我們插上翅膀，在知識的世界中自由的翱翔!
謝謝大家!
知識就是力量演講稿 12
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
生長(cháng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上，如果沒(méi)有充足多的知識，將寸步難行。因為你無(wú)論做什么事情都需要文化。古今很多圣賢就是因為重視學(xué)習才能呼風(fēng)喚雨，做出了很多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè)，必須刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，才能夠增長(cháng)本領(lǐng)，施展特長(cháng)為祖國貢獻自己的`力量。
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識就是力量”，現在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)證明。正是因為人類(lèi)對知識的探索，才激發(fā)人們發(fā)現大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現一次又一次的夢(mèng)想，留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國的愛(ài)國詩(shī)人。無(wú)論是普通的知識分子還是學(xué)校精英都是熱愛(ài)學(xué)習的，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習天天向上，提升自身的修養，增長(cháng)自己的才干。
明白了知識就是力量，更應該勤奮的學(xué)習，掌握大量的科學(xué)知識，從而為人類(lèi)做貢獻。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀的接班人，必須珍惜光陰，努力學(xué)習有用知識，將所學(xué)使用到現實(shí)工作與生活中。
謝謝大家！
知識就是力量演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
英國哲學(xué)家培根說(shuō)“知識就是力量”，知識是一座燈塔，讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望；知識是一團烈火，讓在冰天雪地里的人存活；知識是一扇窗戶(hù)，讓我們看到世界的繁華……
魯濱遜在荒島上待了許多年，他遇到了許多不可思議的東西，他是靠什么來(lái)生存的呢？通過(guò)獲取的知識，使他具備在逆境中努力生存的技能：他鉆木取火，他嘗試用木頭做獨木舟離開(kāi)，他用植物的種子種菜、養羊自給自足，他學(xué)會(huì )與野人和平相處……能在這么危險的環(huán)境中生存下來(lái)，就是知識給了他力量。
海倫·凱勒，她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽(tīng)力，孤獨和黑暗漸漸占據了她的心靈，整個(gè)人變得乖戾暴躁，直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )了她讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，使她打開(kāi)了心靈的.窗口去與外界交流，去體會(huì )外面精彩的世界。對知識的渴望給予她強大的力量，使她克服了自己的身體缺陷，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了她的大學(xué)教育，成為了的教育家，獲得了全國人的喜愛(ài)和贊美。
知識能豐富人的思想，幫助人們辨認是非；知識可以給予人智慧，帶給人們財富和自由……所以，好好學(xué)習吧，讓理想為我們插上翅膀，在知識的世界中自由的翱翔！
謝謝大家！
知識就是力量演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
丹麥有句諺語(yǔ)：“聰明的人接觸各種知識�！碑斎�，這句話(huà)是從精通的層面上去理解的。這句話(huà)告訴我們，人要廣泛涉獵各種知識，不僅要讀懂，還要精通。這樣才能使自己成為一個(gè)有知識的人。
人對于知識的掌握不僅要淵博，還應該有所突出。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’還不行，還應該在‘瀏覽’的基礎上，抉擇而入于自己愛(ài)的較擅長(cháng)的一門(mén)或幾門(mén)�！彼�，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀通書(shū)，才能把書(shū)中的知識領(lǐng)悟。
以前覺(jué)得讀書(shū)很枯燥，但隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)大，我深深地感到了知識的匱乏。我們處于二十一世紀，科技不斷發(fā)展，社會(huì )不斷進(jìn)步，如果我們的大腦不能與時(shí)俱進(jìn)，那可怎么辦呢?所以，我們需要知識積累，需要夜以繼日不斷讀書(shū)學(xué)習、醫愚。讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能交友。讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，只有好讀書(shū)的人生才算是完美的.。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以使我體會(huì )到酸甜苦辣，可以教會(huì )我如何為人處世。讀書(shū)給我帶來(lái)了巨大的動(dòng)力和能量。
知識就是力量。這是個(gè)亙古不變的道理。知識可以改變命運，知識可以造就幸福。希望大家都多多讀書(shū)，為自己的生活增添色彩，為自己的明天創(chuàng )造價(jià)值!
謝謝大家!
知識就是力量演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《知識就是力量》。
同學(xué)們，你一定幻想自己長(cháng)大成為建設祖國的有用之人吧！你知道怎樣才能實(shí)現這個(gè)愿望嗎？讓我來(lái)告訴你，想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就是學(xué)好文化知識，練就本領(lǐng)掌握先代科學(xué)知識。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)知識就是力量，現在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)所證明。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席也是視時(shí)間如生命，視知識如美肴。為了學(xué)習，他徹夜不眠，寫(xiě)出很多激情飛揚的文章和詩(shī)詞，新中國從此誕生了。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，才能有現在發(fā)達的社會(huì )。假如沒(méi)有知識，電子業(yè)的.發(fā)展就不會(huì )如此飛躍；假如沒(méi)有知識，手機應用不會(huì )這么普及；假如沒(méi)有知識，農民仍是臉朝黃土，背朝天，怎么會(huì )有產(chǎn)量倍增；假如沒(méi)有知識，科技發(fā)展會(huì )是空話(huà)……由此可見(jiàn)，知識是多么重要，知識就是一切，知識就是力量。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷的提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。為了祖國的明天，讓我們從現在起發(fā)奮學(xué)習，向著(zhù)世界的高峰，一步一個(gè)腳印攀登吧！
謝謝大家！
知識就是力量演講稿 16
知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今日我在一本書(shū)上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的小孩都明白。是的，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的`。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎?顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自我的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，最終用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷提高。所以我相信知識就是力量。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會(huì )做貢獻。
知識就是力量演講稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
自從地球上有了人類(lèi)，知識便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度禮貌的當代，每一次社會(huì )的提高。無(wú)不顯示出知識的巨大作用。知識的提高，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的禮貌。知識就是力量!
當前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國家、一個(gè)民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、這個(gè)民族的人民文化知識水平。我認為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就能夠斷言：這個(gè)國家是有前途的。而如果一個(gè)國家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養著(zhù)一群不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，其結果必然是可悲的。它必須會(huì )漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以構成開(kāi)元盛世的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現象都被視作神的`行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今日看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識而導致的必然結果。此刻我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣能夠長(cháng)得很好。老天也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見(jiàn)，國家的繁榮、富強是離不開(kāi)知識的。
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