小學(xué)生讀書(shū)的演講稿范文匯總8篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容,F如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)的演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情?墒,有些事經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣,被我銘記在心。
記得有一次,我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來(lái)看?戳艘粫(huì )兒之后,爸爸就叫我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)便繼續看。爸爸看我半天不出來(lái)就到書(shū)房叫我。進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時(shí),我已餓得饑腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點(diǎn)不舒服。
還有一次,姥姥和姥爺去三峽游玩,回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的字眼就像一個(gè)個(gè)催淚彈,讓我的'眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)!靶√}卜頭”不到一歲時(shí)就被日本軍帶進(jìn)了大牢,九歲時(shí)就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”氣得爸爸說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你喊什么喊!”我心里想:哎呀,露餡兒了!我怎么說(shuō)話(huà)了呀!我還是快點(diǎn)去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!
這就是我的讀書(shū)趣事,很有趣吧!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
一句名言,這看似短短的一句話(huà),卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言,卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點(diǎn)燃對人生的希望之光。而給我啟示的`名言是——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà),在我困難的時(shí)候給予了我希望,給予了我啟示。
五年級時(shí),我的作文水平跟不上要求:選材不新穎,不夠字數。每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔,常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆,帶上半個(gè)多小時(shí),才能勉強寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)頭來(lái),然后便不知所措了。最后又得硬著(zhù)頭皮,絞盡腦汁,使出渾身解數來(lái)把這篇作文的字數湊完,等到那時(shí)候,我的腦容量早就超過(guò)負荷了。
終于有一天,“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神!边@句話(huà)在我耳邊響起,回過(guò)頭,原來(lái)是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。剛開(kāi)始,我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理,后來(lái),我便開(kāi)始明白了:我寫(xiě)作文之所以每次都頭疼,煩惱選什么題材,是因為我平時(shí)的課外知識積累不夠,導致我的選材不新穎。
明白了這個(gè)道理之后,我便開(kāi)始每天閱讀兩到三篇出色作文,空閑的時(shí)候,我還看了許多中外名著(zhù),多積累好詞、好句、好段。慢慢地,我發(fā)覺(jué)自己變了,以前寫(xiě)作文都是萬(wàn)分頭疼,現在我已經(jīng)能一口氣寫(xiě)完一篇文章,而且是質(zhì)量比較高的。
難道這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的真諦?我想,應該是的。不過(guò)我也不能驕傲,我日后還要多看些出色作文,使自己的課外知識更加豐富。這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”給我的啟示,同學(xué)們,你們呢?
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚,媽媽都會(huì )打開(kāi)故事書(shū),給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我慢慢的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在藍色的夜空中,我仿佛成了童話(huà)故事中地美麗天使,在宇宙中自由自在的翱翔,我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比,勇敢的多蘿西,可愛(ài)、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學(xué)后,隨著(zhù)識字量的.增加,我閱讀了更多的書(shū)籍。我非常喜歡讀書(shū),因為通過(guò)讀書(shū)我懂得了很多的知識和道理,比如:《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習慣;《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難;《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈,燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些,我們要用這盞燈克服困難,所以我非常喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友,她伴隨我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。我愛(ài)讀書(shū),因為我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇4
讀書(shū),翻譯成英語(yǔ)就是read。在我看來(lái),這足以表明,讀書(shū)使人快樂(lè ),使他們快樂(lè )。欲知詳情,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每當手里捧著(zhù)一片墨香,淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,穿過(guò)我的心,心里也輕輕地充滿(mǎn)了墨香在紙上舒展開(kāi)來(lái)。每當書(shū)飄進(jìn)心靈時(shí),世界遺忘了我,我也遺忘了時(shí)間。心靈,在一次一次書(shū)香的浸染中,如閑云野鶴飛離功利的世界,悠然在人性的天空中。
沒(méi)有人能否認讀書(shū)是一種享受。當人們談?wù)撓硎軙r(shí),他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,這并沒(méi)有錯。事實(shí)上,從精神層面上講,讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。
雖然滿(mǎn)足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀(guān)和實(shí)用,但在人們物質(zhì)需求基本得到滿(mǎn)足的今天,精神方面的享受對人們來(lái)說(shuō)更加珍貴。
北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!庇纱丝梢(jiàn),讀書(shū)的好處有很多,其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。
讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在宏觀(guān)和微觀(guān)粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的'陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復,認為沒(méi)有路可以前進(jìn)。
然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書(shū)。讀書(shū)的智慧不在書(shū)中,而在書(shū)外。書(shū)不僅告訴你書(shū)中的知識,而且告訴你如何讀書(shū),如何做事,如何做人。
讀書(shū)可以消除你心中的疑慮。在書(shū)中感受歷史的云彩,世界的溫度變化,人類(lèi)的善惡,社會(huì )的美與丑。讀書(shū)至此,或迷霧陡去,云散日出。
我們不能斷章取義,從微觀(guān)層面進(jìn)行分析。從宏觀(guān)上分析,讀書(shū)是快樂(lè )的,讀書(shū)是幸福的。讀書(shū)的樂(lè )趣,有聲音,有顏色,有活力,而且有夢(mèng)想,就像五彩繽紛的陽(yáng)光,通過(guò)棱鏡的折射,再通過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。
然后幸福就會(huì )有熱情,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累,永不放棄,就成了對書(shū)的一種堅持,一種執著(zhù),一種崇尚,在漫長(cháng)的人生中形成一種習慣,這種習慣伴隨一生,堅固如磐石。幸福永遠屬于你。
讀書(shū)是人生的樂(lè )趣,有書(shū)為伴心甘甜。
體驗閱讀,你今天快樂(lè )嗎?
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
趁著(zhù)鮮艷的太陽(yáng),趁著(zhù)清晨的霧氣,趁著(zhù)美麗的晚秋,讓我們一起來(lái)品嘗讀書(shū)的快樂(lè )吧!同學(xué)們,書(shū)籍就像是我們生活當中的一個(gè)朋友,它充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)了好奇,也充滿(mǎn)了各種的未知。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在了解它之后,一定會(huì )熱烈的愛(ài)上它的。所以在這里,我希望我們每一個(gè)人都能夠找到我們各自的朋友,讓它們去陪伴我們走一段路,走一條更好的道路。
讀書(shū),就像是每天清晨呼吸的第一口新鮮空氣,它讓我們變得清醒,也讓我們更加充滿(mǎn)了斗志。讀書(shū),就像是每天傍晚的`一輪夕陽(yáng),落幕時(shí)那么溫柔鮮艷,也留給了我們無(wú)限的遐想和回憶。讀書(shū),是我們每個(gè)人一生當中都應該堅持的一件事情,因為書(shū)本的力量是高過(guò)很多東西的,有時(shí)候我們想要成長(cháng),或許在書(shū)中我們就能找到一些答案。不要望的太遠,也不要看得太近,好好的珍惜每一次閱讀的機會(huì ),時(shí)間一定會(huì )給我們想要的答案。
還記得我三年級的時(shí)候問(wèn)我姐姐她為什么這么喜歡讀書(shū),她和我說(shuō)因為書(shū)能夠讓人明目。我當時(shí)有點(diǎn)不明白,我想我們的眼睛不是看得很清楚嗎?而書(shū)籍又有什么神奇的力量呢?后來(lái)直到我讀了很多本書(shū)之后,我才明白我姐姐說(shuō)的那句話(huà),原來(lái)書(shū)籍不只是明目,也明心。
有時(shí)候當我們遇到了問(wèn)題的時(shí)候,其實(shí)只要我們好好去想一想,讀一讀書(shū),我們就有可能把這些問(wèn)題給解決了。有時(shí)候我們不去閱讀的時(shí)候,我們的思想就可能局限在某一個(gè)領(lǐng)域里無(wú)法掙脫,所以導致我們不管怎么去想,都找不到解決的方案。而這時(shí)候我們想要清醒過(guò)來(lái),實(shí)則上是比較艱難的,所以這時(shí)候我們去看看書(shū),看一看他人的想法和解決的方式,我們或許就會(huì )有所醒悟,也會(huì )有一些啟發(fā),從而離解決這些問(wèn)題也就進(jìn)了一步了。
讀書(shū)是一件很讓人享受的事情,但是想要堅持下去,也不是一件很容易的事情。我曾經(jīng)嘗試過(guò)給自己規定每天晚上要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),但是其實(shí)時(shí)間規劃下去,每天回到家寫(xiě)作業(yè)、吃飯,離睡覺(jué)就沒(méi)有多少時(shí)間了,所以這還是要根據我們的實(shí)際情況出發(fā)。后來(lái)我規定自己每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū),其他的時(shí)間就去休息和放松,這樣一來(lái),我能夠輕松的做到,也不會(huì )覺(jué)得是一種負擔了。同學(xué)們,看書(shū)是一件很幸福的事情,希望大家和我一樣,保持閱讀,保持成長(cháng)!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我從小作文不好,也不喜歡讀書(shū),可是從我在一本書(shū)上看了一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
這句話(huà)的意思是讀書(shū)能做好很多事,而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì )像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫(xiě)不好,也不愛(ài)讀書(shū),如果讀書(shū)真能這樣,那我作文肯定會(huì )有很大的`提高。我先試驗了一下,看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì )給我怎樣的評價(jià)。
第二天,正好有一節作文課,我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě),覺(jué)得很不錯,可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評。
回到家里,我想我的試驗第二步開(kāi)始了。
從那以后,我每天晚上都會(huì )獨有好詞佳句的書(shū),爸爸媽媽也會(huì )說(shuō):“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū),可現在愛(ài)讀書(shū)了,不錯!”
不料,我每天都讀書(shū),可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊!回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀!”媽媽說(shuō):“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū),一邊讀,一邊記。
第五天,老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我帶著(zhù)激動(dòng)的心情去領(lǐng)作文,拿到作文打開(kāi)一看,老師來(lái)了一句:“不錯,進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。
回到家里,我高興的對媽媽說(shuō):“果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神呀!”媽媽說(shuō):“不錯,有進(jìn)步,這還不都是讀書(shū)的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
從那以后,我讀的書(shū)越來(lái)越多,作文也寫(xiě)得越來(lái)越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書(shū)使人心明眼亮!”
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友,我非常喜歡交這樣的好朋友。
我從小就和書(shū)結下了不解之緣,當我才兩三歲時(shí),媽媽就從繪本館里借書(shū)讓我看,并一直堅持到上小學(xué)。上小學(xué)后,我求知欲越來(lái)越強,媽媽為了滿(mǎn)足我,便給我辦了幾張借書(shū)卡,同時(shí),給我買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子書(shū),好多好多書(shū)!有《神奇校車(chē)》、《荒野求生》、《笑貓日記》、《博學(xué)天下》系列等等。其中我最喜歡《皮皮*送你100條命》,這本書(shū)是“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)給他兒子的安全自救教材。我從中學(xué)到了許多東西,比如要在床邊備哨;不踩松井蓋;遠離不安全的網(wǎng)絡(luò );警惕汽車(chē)等等。
讀書(shū)已成為我的生活習慣,我記得一次語(yǔ)言課,老師發(fā)獎品,有吃的、玩具、課外書(shū)等,讓我們自己挑選。大多數同學(xué)都選了玩具,而我卻不由自主地選了一本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)的好,書(shū)非借不能讀也,通過(guò)借書(shū),給自己增加了壓力,也擴大了閱讀的空間,每過(guò)幾周我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)。
熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉,從書(shū)中我們學(xué)到了知識,書(shū)就是我們的精神食糧,同學(xué)們,讀書(shū)就像在海灘上尋找貝殼,越勤奮才能找到最美麗的'一個(gè)。同學(xué)們,就讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)做我們的好朋友,擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書(shū)中快樂(lè )地渡過(guò)每一天吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級三班的陳xx。
我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著(zhù)《幼兒畫(huà)報》追著(zhù)她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨自看完沒(méi)有拼音的'《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我,媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿(mǎn)足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢(qián)統統都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。
我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè )的心境,在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手,長(cháng)風(fēng)破浪直達滄海,天高海闊,心飛揚。
我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔心、那些危險害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著(zhù)勇敢和智慧,善良戰勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿(mǎn)了幸福,我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了。
因為我喜歡讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因為沒(méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因為媽媽成了購書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì )。每當我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著(zhù)急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽?zhuān)覀兊耐晟畈艜?huì )快樂(lè )。
所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。
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