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有關(guān)好習慣伴我成長(cháng)演講稿匯總九篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我原來(lái)有一個(gè)壞習慣， 做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話(huà)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的是大熊貓，老師讓我們寫(xiě)完好好讀一讀，結果，我不以為然。然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的'作文之后，哈哈大笑起來(lái)，我連忙說(shuō)：“怎么了，怎么了?”只見(jiàn)她捂著(zhù)肚子，就快抽過(guò)去了，我一把就搶了過(guò)來(lái)， 我看了好幾遍也沒(méi)看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處 ，我恍然大悟，原來(lái)“大熊貓”的“熊”寫(xiě)成了“能”，寫(xiě)成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，讓別人看不見(jiàn)，就不會(huì )笑我了。
經(jīng)過(guò)這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
非常感謝我的班主任，還有在場(chǎng)的各位老師、同學(xué)給予我的鼓勵，可以給我這樣的一次機會(huì )讓我進(jìn)行這次演講�，F在的我也有一些激動(dòng)，但是面對關(guān)于“習慣”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我也已經(jīng)有很多話(huà)想要和大家說(shuō)一說(shuō)了。接下來(lái)我要演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。
習慣是我們每個(gè)人的一種熟悉的做事方式，比如你習慣早上起來(lái)喝一杯水，這種習慣并不是一天就可以形成的，而是每天周而復始，最終你養成了這樣每天必做的習慣。這個(gè)習慣的好壞同時(shí)也會(huì )影響著(zhù)我們，所以對于我們來(lái)說(shuō)，習慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時(shí)又怎么看待各自的習慣呢？該如何區分習慣的好壞呢？其實(shí)我相信，在我們的心里，其實(shí)都已有了一把秤，來(lái)進(jìn)行測量。我們每個(gè)人也是清楚這個(gè)習慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁，希望的大家都可以培養一些好的習慣，不僅是在學(xué)習上，生活上，還要在我們個(gè)人的人格上，品質(zhì)上，樹(shù)立一些自己的特點(diǎn)，也樹(shù)立一些好的坐標，有一個(gè)更好的方向發(fā)展。
一個(gè)好習慣，可以讓我看見(jiàn)一個(gè)更好的自己。一個(gè)壞習慣，也許就可能將我們拖入深淵。習慣是用時(shí)間堆積起來(lái)的，所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來(lái)，我也相信如果想要摧毀一個(gè)習慣更是難上加難的。所以在我們要樹(shù)立習慣之前，我們要去想一想，到底這個(gè)習慣好嗎？這個(gè)習慣能給我的以后帶來(lái)什么？這個(gè)習慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢？當我們想明白了這一些之后，再去培養自己的習慣也不難。
我看見(jiàn)過(guò)很多好的`習慣，也總是羨慕他人為何可以堅持下去，自己卻有心而力不足。我看見(jiàn)有的人看見(jiàn)垃圾桶邊有垃圾一定會(huì )撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。我看見(jiàn)有的同學(xué)每天早自習都堅持讀英語(yǔ)課本半個(gè)小時(shí)。我看見(jiàn)有的人總是堅持每天跑步，每天鍛煉。這些人都在日復一日的培養著(zhù)自己的習慣，久而久之的，這種習慣也會(huì )為我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。我們的品格會(huì )越來(lái)越好，我們的學(xué)習會(huì )越來(lái)越好，我們的身體也會(huì )越來(lái)越健康。這一些都讓我們變得更好起來(lái)。所以一個(gè)好的習慣會(huì )給我們的成長(cháng)帶來(lái)好處，而好的習慣也是我們每個(gè)人應該去培養的。往后的歲月，希望大家可以一起行動(dòng)，培養自己良好的習慣，就讓這些習慣陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)！
我的演講完畢，感謝大家！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話(huà)的題目是：《良好的習慣可以成就未來(lái)》。
我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”少成若天性，習慣成自然�！斑@句話(huà)告訴我們：一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。
在這里，我給大家講一個(gè)小故事!
魯迅先生從少年時(shí)代起就養成了愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現書(shū)臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì )了釘書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現書(shū)有破損，便及時(shí)細心整理、修補，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，才成為偉大的文學(xué)家。
那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣;習慣于在一定的情況下說(shuō)”謝謝“、”你好“、”對不起“之類(lèi)的話(huà)，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛;習慣于用心觀(guān)察，形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習、課后復習，形成高效的學(xué)習方法。
有人說(shuō)：”播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！�
我也送給同學(xué)們三句話(huà)，第一句是：”積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣�！暗诙湓�(huà)是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！暗谌湓�(huà)是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土�！�
同學(xué)們，好習慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的，是一天天努力的結果。
”注意衛生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都要注意的，而且要嚴格要求自己，從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。
同學(xué)們，昨天的習慣造就了今天的'我們，今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。
請大家跟我讀：
少成若天性，習慣成自然。
請大家再跟我讀：
少成若天性，習慣成自然。
請大家齊讀：
少成若天性，習慣成自然。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇4
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的潛質(zhì)就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個(gè)世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有以前從事過(guò)管理工作的人，也有口才十分出眾的`公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng )造更多的財富�！�
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，構成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉，構成健美的體魄;人際交往中習慣于明白、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察，才能構成好的觀(guān)察潛質(zhì);習慣于提前預習，課后復習，才能構成高效的學(xué)習方法;當然，我們更就應習慣于用愛(ài)心去應對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，因此，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下方請聽(tīng)兩首習慣養成的歌謠。
習慣養成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間禮貌做游戲。一條一條都做到，習慣養成在年少。交通安全記心上!好習慣伴我行，交通安全在心上，過(guò)馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車(chē)開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)刻，好習慣伴我行，交通安全記心上!
謝謝大家，我們的演講結束了。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
Ebike Ted說(shuō)：“如果你真的很開(kāi)心，那不依賴(lài)于自然，而是依賴(lài)于人們的習慣�！边@表明養成良好習慣是多么重要！
我從學(xué)校的整頓活動(dòng)中受益匪淺。雖然我11歲，但Liedyit也說(shuō)：“在克服壞習慣方面，最好遲到而不是做。強�！彼�，我也改變了很多不良習慣，比如不認真寫(xiě)作業(yè)，上課時(shí)喜歡說(shuō)小話(huà)。當然，我最大的.成就就是養成閱讀課外書(shū)的好習慣。
我是如何發(fā)展這種好的習慣？然后，還有一段經(jīng)歷！當我第一次轉學(xué)到光明小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高。在我發(fā)現這種情況后，媽媽為我訂了大量的書(shū)，并規定我會(huì )讀三個(gè)漂亮的每天都在工作。哦，我母親的生活很難打破。我不得不開(kāi)始讀它。結果，我母親說(shuō)了我沒(méi)有認真讀過(guò)它。我忍不住了，我很生氣，以至于我讀到它并且……就像這一天一樣，我對閱讀很著(zhù)迷，沒(méi)有這本書(shū)的日子就像世界末日。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足夠安靜，足夠好“足夠長(cháng)了�！苯忉屨f(shuō)閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談�！�
閱讀可以使人們長(cháng)大了，每天寫(xiě)一篇好文章都會(huì )增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無(wú)聊。當你非常沮喪時(shí)，你可以閱讀書(shū)籍和閱讀文章，這可以幫助你你要培養自己的氣質(zhì)。
此外，你還可以閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，如驚心動(dòng)魄的偵探小說(shuō)，四個(gè)著(zhù)名的歷史名稱(chēng)。閱讀科幻小說(shuō)，你可以把自己視為主角，進(jìn)入書(shū)中的情節，讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書(shū)籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜，多才多藝，而且才華橫溢，也是增加知識的唯一途徑，所以每個(gè)人都應該花一些時(shí)間每天閱讀。但是，馬克·吐溫薩id：“習慣是一種習慣，沒(méi)有人可以把它扔出窗外，只能一步一步走下樓梯。 ”習慣正在慢慢發(fā)展，你無(wú)法想到踩到天空！
謝謝大家！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年我能站在這里為大家做演講，我倍感榮幸，希望大家能喜歡我的演講，我今天的演講主題是：“好習慣伴我成長(cháng)”。
我相信沒(méi)有人的生活是中規中矩的，沒(méi)有自己的習慣的。但是一個(gè)人在生活中的習慣的好壞，意味著(zhù)我們在生活中的幸福指數。不要以為一個(gè)壞習慣沒(méi)什么，可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了，而自己卻不自知。我在生活上也有壞習慣，但是我正在努力的整改，人無(wú)完人，但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后，要知道改正。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，要做到“三輕”，是哪三輕呢？讓我來(lái)告訴你們吧，首先說(shuō)話(huà)的時(shí)候輕言細語(yǔ)，大聲說(shuō)話(huà)是非常沒(méi)有禮貌的。還有就是走路的'時(shí)候腳步要輕，切勿太用力，不覺(jué)得走路很大聲會(huì )影響到別人嗎？最后就是動(dòng)作要輕，那些在生活上大手大腳，時(shí)不時(shí)弄出聲響的人，是會(huì )迎來(lái)別人的厭惡的。不知道我說(shuō)的這“三輕”有多少人做到了呢。
我覺(jué)得我的個(gè)人生活習慣就很不錯，我喜歡當天的事情當天完成，絕不拖到第二天，誰(shuí)知道明天會(huì )不會(huì )更多的事情等著(zhù)我呢，這就是非常自律的好習慣；遇到同學(xué)、老師、長(cháng)輩我會(huì )主動(dòng)的打招呼問(wèn)好，這就是非常有禮貌的好習慣；勤儉節約，絕不浪費一點(diǎn)資源，在校園內看到垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái)扔到垃圾桶里去，這就是非常有環(huán)保意識的好習慣等等，我們在生活中會(huì )遇到很多事，但是因為生活環(huán)境不同，父母的教育不同，大家每個(gè)人所養成的習慣也是截然不同的，但是絕大多數都是父母慣出來(lái)的，父母是最了解你們的人，如果他們都沒(méi)有去制止你們的壞毛病，最后只會(huì )日漸養成習慣，養成一個(gè)習慣十分的簡(jiǎn)單，但是戒掉一個(gè)習慣卻是很難的，這就要看個(gè)人的毅力了，每養成一個(gè)好習慣都是一個(gè)進(jìn)步，比如吃飯不挑食，不說(shuō)話(huà)，不翻菜；不打斷別人的說(shuō)話(huà)，不論是平輩還是長(cháng)輩；出去玩一定要跟父母交代好，并得到允許；對于別人的幫助，第一時(shí)間說(shuō)謝謝；借了別人的東西按時(shí)歸還，并且完好如初；自己的任務(wù)自己獨立完成，能不請求別人的幫助就不要……
一個(gè)好的習慣能讓我們在成長(cháng)的道路長(cháng)，順順利利，沒(méi)有任何的阻礙，習慣的力量是巨大的，是你意想不到的，一個(gè)好的習慣能讓我們終生受益，它能給你帶來(lái)的好處也是非常多的，日后慢慢的就都會(huì )體現出來(lái)，不說(shuō)那么遠，擁有一個(gè)好習慣，你不僅能受到老師的青睞，同學(xué)們的擁戴，還能不知不覺(jué)的結識很多的好朋友。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇7
各位同學(xué)：
今天我們班將開(kāi)展“好習慣伴我行”主題演講活動(dòng)。我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人�！�
故事聽(tīng)完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養成了良好習慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。
今天同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會(huì )有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會(huì )不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì )再亂翻別人的東西了。
因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養成了良好的習慣，就會(huì )自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要別人的提醒和督促，更不會(huì )拖拉了；再如，有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時(shí)間以后，即使回到家沒(méi)人提醒也會(huì )洗，因為已經(jīng)養成了睡前洗腳的良好習慣。
可見(jiàn)，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣，不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事，遠離不該做的事。
那么哪些是良好習慣呢？，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，認真作業(yè)，按時(shí)就寢等等，都是我們應該養成的好習慣。只有養成了這些良好的學(xué)習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么，就讓我們從現在開(kāi)始，堅持良好行為，養成良好習慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧
學(xué)生演講（1）什么是“習慣”？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹(shù)”上都長(cháng)出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應該“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著(zhù)一米五五的個(gè)頭，結實(shí)著(zhù)哪！第二顆果實(shí)應該是“愛(ài)運動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現在一聽(tīng)到游泳我就會(huì )渾身來(lái)勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會(huì )爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應該是“創(chuàng )新求知愛(ài)動(dòng)腦”，學(xué)習上我總愛(ài)有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng )新思維的好習慣，總會(huì )讓這顆漂亮的“習慣果”越長(cháng)越成熟，越來(lái)越香甜的。
當然，我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的`斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇8
我們每一個(gè)人都在不停地追趕、追逐、追求，努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學(xué)習上的優(yōu)秀，事業(yè)上的優(yōu)秀，亦或是某一方面的優(yōu)秀，我們都在堅定不移地追求著(zhù)。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設計、細致準備過(guò)，到頭來(lái)卻收效甚微，這是怎么回事?在百思不得其解時(shí)，有一個(gè)聲音說(shuō)：是方法不對，是心態(tài)不對，歸根結底，是習慣不對。優(yōu)秀也不會(huì )自然找上門(mén)來(lái)。好的習慣促成優(yōu)秀，我們所要做的就是養成有益于成就優(yōu)秀的習慣，并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己，讓優(yōu)秀本身成為一種習慣。
有的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習慣;有些人用韋達定理解題時(shí)，會(huì )去檢驗δ是否符合，這是習慣;有些人寫(xiě)熱化學(xué)方程式會(huì )想到標明狀態(tài)，注意ΔH的正負，這是習慣;當我們做課外語(yǔ)段時(shí)，看到題目問(wèn)“它”“那”指代什么的時(shí)候，我們一定會(huì )聯(lián)系上下文去尋找答案，這也是習慣。
習慣的力量是無(wú)窮的，往往好的習慣能使我們獲益匪淺。
優(yōu)秀屬于把勤奮習慣化的的人，只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習慣化的人，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)，優(yōu)秀會(huì )離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習慣化的.人，對未知世界充滿(mǎn)好奇心，敢于去探索，才能有深層意義上的優(yōu)秀。
習慣是一種下意識的行為，不需要別人的監督，在什么情況下，就按什么規則去做。習慣一旦養成，就會(huì )成為支配人生的一種力量。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生�！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話(huà)，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息。
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣!
好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。
曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧�，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。習慣的`分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……。
作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢?
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
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