【必備】中學(xué)生演講稿集合8篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：早上好！
今天我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》
小小的他，就失去了摯愛(ài)的雙親；小小的身影，為了奶奶而忙碌不停。
世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美好時(shí)光很多，他卻只有繁重而緊張的生活，我們沐浴在幸福的陽(yáng)光下，他卻只有難以名狀的憂(yōu)傷。
他，就是馬鵬飛。
馬鵬飛是不幸的`，他的不幸在于他自幼父母雙亡，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他并沒(méi)有被命運打到。在困難面前，他沒(méi)有放棄；在悲哀面前，他沒(méi)有消沉；在逆境中，他勇敢地向命運挑戰，他堅強地磨礪自己的品性，磨煉出堅定不移的信念、積極樂(lè )觀(guān)的斗志與自強不息的精神。
“天行健，君子以自強不息”，自古以來(lái)，自強不息就是中華民族的傳統美德，也是我們民族精神的重要組成部分，
中國是一個(gè)有著(zhù)五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族。戰爭以來(lái)，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長(cháng)城驅逐了侵略者，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷史上，無(wú)數仁人志士又以他們的言行譜寫(xiě)著(zhù)自強不息的贊歌。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒(méi)有氣餒，而是臥薪嘗膽，自強不息，終于擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒(méi)有放棄，而是發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對后世史學(xué)有深遠的影響。
“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山！”當年支撐著(zhù)洪戰輝，而今又支撐著(zhù)馬鵬飛那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神？
自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長(cháng)河中，在今天，這種精神更是激勵著(zhù)我們勇敢地面對困難。自強不息，我們才不會(huì )自暴自棄；自強不息，我們才不會(huì )被困境打敗。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。
自強不息，其實(shí)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得嗎？軍訓中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來(lái)就馬上回到隊伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來(lái)；更不用說(shuō)那被蚊蟲(chóng)叮咬而紋絲不動(dòng)，身體不適而堅持到底的，我們曾經(jīng)白皙而今黝黑的皮膚，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎？
我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那么特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，我們身邊有那么多良師益友。
所以，不要慨嘆學(xué)習壓力大作業(yè)多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，把學(xué)習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫(xiě)成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，矢志不移地奮斗下去，以自強來(lái)鑄就明日的希望吧！
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“科技點(diǎn)燃夢(mèng)想 智慧成就未來(lái)”。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，科技創(chuàng )新的成果已經(jīng)逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受著(zhù)科技文明帶來(lái)的福利。智能手機、3d影院、4g網(wǎng)絡(luò )無(wú)一不體現著(zhù)科技的強大力量。
而眾所周知，科技帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，而如今世界多極化趨勢下，科技和經(jīng)濟實(shí)力更成為綜合國力的強大支撐。這時(shí)候，我們青年一代的力量就顯得尤為重要。
美國少年泰勒·威爾森14歲建造核聚變反應堆，成為世界上完成核聚變壯舉的最年輕的人。他的童年和少年時(shí)代里充滿(mǎn)了對未知的好奇與勇敢的.嘗試，把自己家的后院改造成實(shí)驗室，求教于各大教授，埋頭于晦澀難懂的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)……他的孜孜不倦刻苦鉆研以及對科技的敏感與興趣是值得我們學(xué)習的。
出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它，新發(fā)明和發(fā)明家的思維習慣和學(xué)習精神是分不開(kāi)的。因此，為提高自身綜合能力，培養自身創(chuàng )新意識，我們要積極關(guān)注各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，才能緊跟時(shí)代步伐，把科技創(chuàng )新作為我們的興趣，為我們感受科學(xué)的魅力打下堅實(shí)的基礎。
祖國未來(lái)的建設者必須素質(zhì)全面，必須有著(zhù)強烈的人文精神和科學(xué)意識，必須有著(zhù)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏(yíng)得一席之地，贏(yíng)得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發(fā)展。我校一年一度的科技節，就是為在場(chǎng)的每一位同學(xué)提供這樣一個(gè)平臺。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，燃起智慧和科技的絢麗火花。
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔代替了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。
明月缺了又圓，圓了有缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自我璀璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。蒲公英努力飛向遠方，為的是讓自我的種子灑向更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛(ài)小花成為深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。毛毛蟲(chóng)憑著(zhù)自我頑強的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自我最美麗的身姿。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，晚上正在他的小屋里睡覺(jué)，突然房間里充滿(mǎn)了光，神向他顯現。主跟他說(shuō)，要交給他一個(gè)任務(wù)。主帶他到屋門(mén)口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著(zhù)那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過(guò)了好多年。
每一天晚上，他滿(mǎn)帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺(jué)得又是徒勞無(wú)獲的一天。因為他表現出有些氣餒，那惡者(撒旦)決定在他軟弱的心思里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動(dòng)啊�！边@樣，那惡者(撒旦)讓他感到這是一項不可能完成的任務(wù)。他是一個(gè)失敗者。
這些的想法使得他更加感覺(jué)氣餒和沮喪。撒旦又進(jìn)一步提議：“何必在這件事上全力以赴呢?反正已經(jīng)在花時(shí)間做的.，只需要做做樣貌，小力一點(diǎn)去推就足夠了�！边@疲乏的人計劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問(wèn)帶到主面前弄清楚�！爸靼�，”他說(shuō)：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長(cháng)時(shí)間了，我全力以赴來(lái)做你所要求我做的事。
盡管如此，那個(gè)巖石還是紋絲不動(dòng)，什么地方錯了?為什么我會(huì )這樣失敗呢?”主滿(mǎn)懷同情的回答說(shuō)：“當我要求你來(lái)服侍我，你答應了。我告訴你，你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石，你照此而行了。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我期望你會(huì )推動(dòng)那塊巖石的。
你的任務(wù)只是推。此刻你來(lái)到我面前，用盡了全力卻感到一無(wú)所獲。但事實(shí)上真是這樣嗎?看看你自我吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強壯;你的手因為長(cháng)期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得十分結實(shí)。因著(zhù)這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的本事已經(jīng)遠超當初的你。
的確，你沒(méi)有能移動(dòng)那巖石�？墒俏覍δ愕暮粽偈且沩�?lè )�，去推巖石，借此磨練你的信心，借靠我的智慧，你都已經(jīng)做到了。此刻，輪到我來(lái)移動(dòng)這塊巖石了�！焙芏鄷r(shí)候，我們聽(tīng)到神的話(huà)，總是嘗試用我們自我的聰明去解釋神要的是什么，其實(shí)，神所需要的只是簡(jiǎn)單的信而順?lè )�，要我們盡全力去磨練那能“移山”的信心�？墒�，要明白，把山移動(dòng)，還是神的工作。
當一切都不對勁的時(shí)候，我們只要推;當工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推;當人并沒(méi)有按照你所期望的做出反應的時(shí)候，只要推;當你入不敷出的時(shí)候，只要推。
擁有了夢(mèng)想就擁有了一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒(méi)了它，就沒(méi)有了向前的動(dòng)力，沒(méi)有了鼓起勇氣的信心，沒(méi)有了到達終點(diǎn)的毅力。擁有容易，到達卻不只是說(shuō)說(shuō)而已�，F實(shí)的殘酷是無(wú)法預料的，時(shí)常會(huì )有磕磕絆絆，成為快要夠到夢(mèng)想時(shí)的絆腳石。
看那是什么?身上的點(diǎn)點(diǎn)黑斑像什么污垢，在這片綠意的大自然里，顯得極格格不入。仔細一瞅，是一個(gè)丑陋的讓人不會(huì )去在意的毛毛蟲(chóng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了毛，在一片嫩葉上蠕動(dòng)著(zhù)。歲月皚皚，時(shí)光流轉。我們會(huì )驚羨于它斑斕的翅膀，輕盈地在風(fēng)中飛舞。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就會(huì )平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì )變成一種夢(mèng)，僅有不斷的追求才能實(shí)現自我的夢(mèng)想。
中學(xué)生演講稿 篇4
世界很美，不僅因為有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的溫暖。
幼時(shí)的我，根本不懂這種暖暖的感覺(jué)是什么，也不知道這種溫暖的感覺(jué)從哪里來(lái)。漸漸地我長(cháng)大了。當每一次生病，看見(jiàn)在我床頭徹夜不眠照顧我的媽媽?zhuān)叶昧诉@種溫暖是媽媽無(wú)私的愛(ài)；當我在學(xué)校操場(chǎng)上摔倒被同學(xué)們扶起，我知道了這種溫暖是同學(xué)們真摯的關(guān)心；當一場(chǎng)大雨阻斷了我回家的路，一位陌生的叔叔為我撐起了傘，我了解了這種溫暖是陌生人善良的幫助。老師告訴我們求真，向善，盡美，這樣的'溫暖就是人性的真善美！
可是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )風(fēng)氣的變化，真善美仿佛漸漸離我們遠去。瞧瞧，放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的背著(zhù)書(shū)包走下了教學(xué)樓，奔向家長(cháng)的懷抱中。一位老奶奶接到了自己的孫子，一邊幫忙背起了書(shū)包一邊拿出了餐巾紙為孫子擦干凈鼻涕，然后隨手將紙扔在地上，孫子輕輕扯扯奶奶的衣角想提醒一下，奶奶卻拉著(zhù)孫子揚長(cháng)而去。地上刺眼的白色扎得人眼睛生痛，放眼望向四周，剛剛被同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的校園又是一片狼藉了！看看，街角一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。許多來(lái)來(lái)往往的中小學(xué)生都視而不見(jiàn)，淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過(guò)去，小心被訛。老人孤獨無(wú)助的眼神中帶著(zhù)幾絲絕望和凄涼�？墒切腥硕祭溲叟杂^(guān)，泰然自若地走開(kāi)，沒(méi)有人愿意幫助他……
世界變得越來(lái)越陌生、冰冷，似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶(hù)關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無(wú)情、自私自利。心靈的綠洲失去了支點(diǎn)，變成荒地。
“少年強則國強，少年富則國富”。我們少年是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們更應該加強我們的思想道德水平。面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手；面對不道德的事，我們要及時(shí)制止。讓真善美的道德之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，開(kāi)進(jìn)每一個(gè)人的心中。
少年，向上！向上，少年！沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國；遙遠的東方，有一群人，他們都是龍的傳人……”今天我給大家帶來(lái)最真摯的演講《幸福滿(mǎn)中國》。
幸福是什么？不同的生命有不同的感受。飛鳥(niǎo)說(shuō)，幸福是蔚藍的天際；蜜蜂說(shuō)，幸福是盛開(kāi)的花朵；老人說(shuō)，幸福是童年的回憶；孩子說(shuō)，幸福是快樂(lè )地嬉戲；戰士說(shuō)，幸福是光榮地凱旋；游子說(shuō)，幸福是回家的期盼。
說(shuō)起幸福，不禁讓我想起我的祖國。在這里，流傳著(zhù)許多動(dòng)人的傳說(shuō)，五十六個(gè)民族不分你我，十三億人民相濡以沫，經(jīng)受了千年的滄桑卻從容不迫，孕育了萬(wàn)年的文明在熠熠閃爍。因為我們偉大的祖國，所以我們幸福；因為我們強盛的祖國，所以我們驕傲；因為我們騰飛的祖國，所以我們更加自豪！
當幸福的我們擁抱著(zhù)可愛(ài)的祖國，搏動(dòng)的心臟里跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏；涌動(dòng)的血液里奔騰著(zhù)長(cháng)江黃河的浪波；堅強的性格里挺拔著(zhù)泰山的`氣魄!
當幸福的我們擁抱著(zhù)可愛(ài)的祖國，您像是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默；您像是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)波；您像是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的航舵……
祖國，您以慈母般的胸懷哺育出許多優(yōu)秀的中華兒女，才有了飛船的成功入天，也有了天安門(mén)廣場(chǎng)上，億萬(wàn)民眾為您歡度的壯觀(guān)，更有了舉全國之力、集世界智慧的世博會(huì )在上海完美的呈現！
祖國��！祖國，您有一個(gè)神圣的名字，那就是中國，那就是中國��！我們一定不會(huì )辜負你的重托，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，因為我們都有一個(gè)共同的心愿——幸福滿(mǎn)中國！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師同學(xué)們：
你們好!
今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》--"知識守護生命"節目。節目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。
我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著(zhù)這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的'時(shí)候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
但是，有一天洪水來(lái)臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援�？墒沁@對于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用"飛奪瀘定橋"的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座"橋"，順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持，隨著(zhù)孩子們"一、二、三"的口號，他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機就來(lái)了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅持就會(huì )成功!還有團結力量大的道理。
中學(xué)生演講稿 篇7
記得曾在北京大學(xué)授課的美國教授帕垂特，在他和他的美國同事一起編寫(xiě)的教材的最后，附上一篇名為〈關(guān)于誠信〉的小文，對學(xué)生發(fā)生震撼人心的忠告。
在這次考試中，你可以用以下方式表現出你的正直，證明你的誠實(shí)：
1、 即使沒(méi)有老師監考，你也知道怎么做才合適；
2、 知道多少答多少；
3、 不要作弊。
說(shuō)作弊在中國是一種非常普遍的現象，且每個(gè)學(xué)生都作弊，他說(shuō)打死他也不相信！因為，一個(gè)作弊的民族怎么可能進(jìn)步和強大呢？
你作弊的時(shí)候，就失去了老師對你的信任——本來(lái)老外都是很信任你、愛(ài)你的呀！
假如你作弊了：
1、 你傷害了老師，給師生之間的關(guān)系蒙上了陰影；
2、 你的良心就會(huì )有罪；
3、 你改變了你在人們心中的形象。
而作弊的結果呢：
1、 沒(méi)收試卷并撕毀，且零分處理；
2、 你丟臉，老師丟臉，大家都會(huì )無(wú)地自容。
不過(guò)，即使你真的作弊了，有些老師也不會(huì )那么做，他們會(huì )假裝作沒(méi)有看到，眼睛故意向別處看。因為，生活本身的懲罰要嚴厲得多。
許多人還在閃爍的霓虹燈下迷失了方向，他們紙醉金迷，選擇放棄誠信，遨游于沒(méi)有誠信的海洋中。因此，爾虞我詐侵蝕著(zhù)社會(huì )，進(jìn)而毒食著(zhù)更多的社會(huì )個(gè)體。雖然人們常常提醒自己要誠信做人，但實(shí)際上人們的行為都違背了自己的設想，所以足稱(chēng)變成了缺金少兩，真金變成假金等等。由此可見(jiàn)，誠信真的是非常重要。
國家教育部最新發(fā)布的"誠信高考"不也是一個(gè)很好的`例子，我們的信譽(yù)價(jià)值連城，怎能為了一點(diǎn)點(diǎn)考分而把它出賣(mài)了？作弊的價(jià)值太高了，實(shí)在劃不來(lái)！
誠信是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才能結出完美的碩果，誠信是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì )有牢固的大廈；誠信是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì )有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)："誠信為人之本也！誠信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。"
它比金錢(qián)更具有吸引力。舉著(zhù)"緊錢(qián)萬(wàn)能"旗號東奔西走的人生注定是要悲哀的。忙忙碌碌的一天天過(guò)去。為了金錢(qián)，不惜拋棄誠信，用偽劣產(chǎn)品欺騙客戶(hù)，賺來(lái)一筆筆黑錢(qián)。人的內涵不是金錢(qián)可衡量的，能體現的只有誠信。
它比美貌更具有可靠性。沒(méi)有美貌的人或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠信的人生則沒(méi)有一絲的光明。你可以不是西施，你也可以不是貂禪，但你不可以失去別人對你基本的信任。"人，以誠為本，以信為天。"沒(méi)有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮的塵粒？
它比榮譽(yù)更有時(shí)效性。人的一生有榮譽(yù)的護航當然風(fēng)光無(wú)限，但沒(méi)有誠信卻一撅不振。榮譽(yù)只是一時(shí)的輝煌，沒(méi)有持續的時(shí)效性，終將有在某一個(gè)黑夜來(lái)臨時(shí)在地平面上沉下去，永不露面。
美國開(kāi)國總統華盛頓的父親對他說(shuō)："誠實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德，只有一個(gè)誠實(shí)的人才能在社會(huì )上立足，才能取得別人的信任，"他告誡華盛頓"誠信比一千棵櫻桃樹(shù)還重要。"
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(cháng)很擔心。
同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì )到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì )聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！
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