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以責任為主題演講稿集合
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明�，F如今，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的以責任為主題演講稿集合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以責任為主題演講稿集合1
大家好，今天我演講的題目是“責任”。
演講之前我想先講個(gè)故事，武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。 在1997年，也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天，突然收到當年的設計事務(wù)所從遠隔重洋的英國寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設計，設計年限為80年，現已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。不要說(shuō)設計者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著(zhù)一份責任、一份承諾。這就是責任，正所謂“責任可以讓我們把事情做完整，愛(ài)可以讓我們把事情做好”。
第一，責任無(wú)處不在。責任存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫生救死扶傷，軍人保家衛國。人在社會(huì )中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行自己的責任。
第二，責任是一面鏡子。這面鏡子能照出普通人道德品質(zhì)的好壞，能照出黨員干部思想政治素質(zhì)的高低。因為，對于黨員干部來(lái)說(shuō)，責任意識是領(lǐng)導干部和共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì)，責任意識也是執政意識，提高執政能力必須增強責任意識。否則，沒(méi)有先進(jìn)性可言，還會(huì )反映出自身思想政治素質(zhì)的低下。
第三，責任重于泰山。一起起慘痛礦難帶來(lái)人民生命財產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導致許多無(wú)辜百姓受到傷害，一次次嚴重污染造成難以挽回的.生態(tài)災難。從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責任的缺失�？梢�(jiàn)，責任是成就事業(yè)的必由之路。有了責任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險，再大的困難也可以克服；沒(méi)有責任心，再安全的崗位也會(huì )出現險情，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”讓我們在平凡的崗位承擔起自己的責任吧！
以責任為主題演講稿集合2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有責任心的人。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。 自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔著(zhù)各種各樣的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、心靈的成熟，更意味著(zhù)責任的擔當�；蛟S，成長(cháng)本身就是一種責任！
林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個(gè)真正有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康負責的表現;犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的.責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀班規負責的表現;友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對團體意識有責任心的表現;平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。
謝謝大家!
以責任為主題演講稿集合3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
大家好！
從網(wǎng)絡(luò )中看到《三分能力，七分責任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責任心的教師》。 “責任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現自身能力與價(jià)值�！边@是《三分能力，七分責任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話(huà)。記得美國著(zhù)名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應�！蔽矣X(jué)得這話(huà)很對，當我們準備要做什么的時(shí)候，當我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會(huì )半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會(huì )盡心盡力，千方百計做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣(mài)掉全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)。開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的'責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責任心?怎樣才能做一個(gè)有責任心的人?
我們要生活、我們要養家糊口? ?我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì )給我們帶來(lái)財富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè )、 帶來(lái)幸福??與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛(ài)意融融；我們的社會(huì )需要責任，因為責任讓社會(huì )平安發(fā)展；我們的學(xué)校需要責任，因為責任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的滿(mǎn)意。 選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話(huà)：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè )，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿(mǎn)腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì )是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們在什么工作崗位上都要記�。阂欢ㄒ眯娜スぷ�。
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師；我說(shuō)，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著(zhù)這顆責任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)！
以責任為主題演講稿集合4
一個(gè)人生活在社會(huì )中，必定要與社會(huì )產(chǎn)生聯(lián)系，從而產(chǎn)生各種各樣的責任。作為一名高中生，我們應當清楚地了解自己的責任，并勇于承擔責任。逃避責任，無(wú)異于孤立了自己，同時(shí)也損害了他人利益。我認為，承擔責任是立身之本，一個(gè)優(yōu)秀的人必定是富有責任感的人。
作為一名學(xué)生，我們接受著(zhù)老師的辛勤教導、父母的不懈付出，因此，努力學(xué)習，為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)，是我們的責任。我們雖然已經(jīng)脫離了義務(wù)教育階段，但我們仍需對自己、對家庭負責。如果由于不負責任，我們陷入窮困潦倒、舉步維艱的狀況，到那時(shí)悔之晚矣�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的語(yǔ)句仍應在我們心中長(cháng)存，以激勵我們勇攀高峰，提醒我們勿忘責任。我們每天都應問(wèn)問(wèn)自己，今天你承擔了學(xué)習的責任嗎?今天你是否對得起自己?我們若能“日三省吾身”，一定能發(fā)現自己的不足之處，并且更加了解自己的責任。我們若能對學(xué)習盡心竭力，就不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，不會(huì )因虛度年華而悔恨，感受責任帶給我們的愉悅和滿(mǎn)足。
作為一名公民，我們生活在偉大的社會(huì )主義大家庭里，享受著(zhù)社會(huì )帶給我們的諸多便利，因此，心懷天下，關(guān)心社會(huì )，為投身國家建設而不懈努力，是我們的責任。一代通儒顧炎武曾為我們留下了“天下興亡，匹夫有責”的'箴言。聆聽(tīng)先賢的勸諫，我們更應將這份責任感發(fā)揚光大。我不認為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”是新時(shí)代青年應有的姿態(tài)，我們應當積極關(guān)心社會(huì )事務(wù)，了解國內國際大事，這不僅是為了增長(cháng)見(jiàn)識，積累素材，更是我們承擔國家、社會(huì )責任的方式。在我們學(xué)業(yè)已成，投身于社會(huì )時(shí)，我們應當用我們的知識，謀求和諧社會(huì )、強國富民的目標，從而承擔起一個(gè)公民的責任。
除了這兩項以外，我們還應承擔其他各種責任。在家庭中，我們應承擔尊敬父母，參與家務(wù)勞動(dòng)的責任;在學(xué)校，我們應承擔尊敬老師、團結同學(xué)、為班級體爭光的責任;在社會(huì )中，我們應承擔遵紀守法、文明處事的責任。毫無(wú)疑問(wèn)，我們所處的世界處處充滿(mǎn)了責任，我們想要適應這個(gè)社會(huì )，就必須舍棄一部分自由，在付出中感受承擔責任的快樂(lè )，在履行義務(wù)之后享受自己的權利。這才是我們作為新時(shí)代青年的生活方式。
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