利實(shí)驗小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家晚上好！很榮幸勝利實(shí)驗小學(xué)能給我這次寶貴的機會(huì )，讓我第二次在年級家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。我也借這個(gè)機會(huì )總結一下自己在過(guò)去兩年里，在擔當五班家委會(huì )會(huì )長(cháng)的過(guò)程中的一些心得和感觸。至于在教育孩子的方面，相信有家長(cháng)有更好的教育思路和理念，我就不在此班門(mén)弄斧，浪費大家的寶貴時(shí)間了。
我的發(fā)言主要側重于兩個(gè)部分：一個(gè)是科技，另一個(gè)是愛(ài)心。
一、用科技跟隨孩子一起成長(cháng)
1、新浪博客
五班是2007年9月23日在新浪開(kāi)的博客，轉眼間，兩年過(guò)去了，通過(guò)這個(gè)平臺我相信老師、家長(cháng)和孩子都收獲了很多。當初提出這個(gè)想法，主要是想把班博建成一個(gè)老師和家長(cháng)的溝通平臺，當然這個(gè)想法堅持到現在看應該是實(shí)現了。但是在這個(gè)目標的實(shí)現過(guò)程中，我發(fā)現其實(shí)博客最重要的功能是記錄功能。為什么我們每個(gè)人青春年少的時(shí)候要照相，成家立業(yè)的時(shí)候要照相，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候也要照相？其實(shí)不過(guò)是為了記錄人生的每一個(gè)精彩的瞬間，記錄人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的大腦再聰明容量也是有限的，這時(shí)候就需要外力的支持，而博客就是一個(gè)強有力的武器。這篇發(fā)言稿其實(shí)不是我用筆在紙上寫(xiě)的，也不是我用電腦在word里寫(xiě)的，而是直接在五班的博客里寫(xiě)的。一邊寫(xiě)，一邊改，想起什么，就去翻翻以前發(fā)表的博文，真是方便，科技的的確確在悄無(wú)聲息地改變著(zhù)我們的生活。
看著(zhù)博客上一篇篇孩子們的作文，一張張活潑可愛(ài)的笑臉，一個(gè)有著(zhù)這么多記錄的班博，我想隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它的價(jià)值會(huì )想陳釀的美酒一樣愈發(fā)的香甜。
最近這段時(shí)間，班博上發(fā)生了兩件讓我挺有感觸的。一件是：11日晚上9點(diǎn)21分41秒，五班一位家長(cháng)在孩子的要求下，將孩子的作文用評論的`方式上傳到了班博上。如果我沒(méi)記錯，這是這位家長(cháng)在五班開(kāi)博之后第一次發(fā)表評論，之前應該是潛過(guò)N多次水的。另一件是：五班一位家長(cháng)在2009年1月8日給孩子開(kāi)了博客之后，一直空著(zhù)，直到9月5日有了第一篇博文——《校園的秋天》。這兩位家長(cháng)無(wú)疑很有代表性，這兩件事讓我感觸的是經(jīng)過(guò)所有人的努力，時(shí)間證明了班博不是個(gè)應景的東西，家長(cháng)、老師和孩子都需要這么一個(gè)交流的平臺，班博已經(jīng)漸漸變成學(xué)習生活中不可或缺的一部分，只有真正價(jià)值的東西才能存在下去。我也很高興有越來(lái)越多的家長(cháng)和孩子參與其中，通過(guò)班博把五班這個(gè)大家庭聯(lián)系得更加緊密。
2、移動(dòng)飛信
雖然班博在溝通交流中有著(zhù)不可替代的作用，但是這一交流形式在實(shí)時(shí)通訊這塊就顯得有點(diǎn)力不從心，特別是當王老師有緊急通知需要家委會(huì )幫助傳達的時(shí)候。一開(kāi)始我組織了一個(gè)金字塔式的消息傳遞網(wǎng)絡(luò )，有一定的效果，但是動(dòng)用的人數太多，傳遞的效率也不是特別的高。后者，在我使用了中國移動(dòng)公司的即時(shí)通訊軟件——“飛信”之后，我發(fā)現用飛信可以很方便地從電腦上往移動(dòng)手機上發(fā)短信，而且還是免費的，這個(gè)功能非常適合用來(lái)傳遞通知或者消息。但是中國移動(dòng)公司為了防止濫發(fā)垃圾短信，要添加一個(gè)移動(dòng)手機號必須先發(fā)出邀請短信，在對方用短信明確回復“是”之后，才能加為好友。很多家長(cháng)把我發(fā)給他們的加好友的飛信短信當成了垃圾短信，到目前為止，我還在用飛信不斷地努力添加好友。至于用聯(lián)通手機的家長(cháng)，我只好用手機群發(fā)短信了，這樣做效率很低，常有漏發(fā)，回執也不及時(shí)，我現在還沒(méi)有找到一個(gè)好的辦法。
3、
9月2日的晚上，我開(kāi)通了五班的。所謂微博其實(shí)就是全世界都很流行的Twitter在國內的變種，比博客還要簡(jiǎn)單，因為在它上面一條微博最多不能超過(guò)140個(gè)字，而且可以直接用手機以發(fā)短信的方式發(fā)布。五班的班主任王老師因為各種各樣的條件限制，還不能很方便地通過(guò)博客跟家長(cháng)們進(jìn)行交流，我一直想找到一種比博客更簡(jiǎn)單的交流方式，終于發(fā)現微博在這一點(diǎn)上還是不錯的。9月11日早晨，借著(zhù)去五班教室拍照的機會(huì )，我把王老師的手機跟五班的微博綁定了。效果還不錯，王老師當天就用手機通過(guò)短信在五班的微博上發(fā)布了第一條消息：“各位家長(cháng)，又到了周末，因甲流最好不要帶孩子去人群稠密的場(chǎng)合�！币苍S在很多人的眼里覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)這很不簡(jiǎn)單，可以說(shuō)這一小步對于王老師來(lái)說(shuō)，是真正的從一個(gè)信息的接受者變成了一個(gè)信息的發(fā)布者，是巨大的一步。這一步跨過(guò)了一個(gè)巨大的數字?zhù)櫆希?/p>
這樣，五班的以博客為中心的多元化的溝通交流網(wǎng)絡(luò )就形成了，在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )里，老師、家長(cháng)和學(xué)生之間的信息流動(dòng)不再是單方向的，交流和溝通的效率有了很大提高，五班這個(gè)大家庭的凝聚力也就越來(lái)越強。
二、用愛(ài)心跟隨孩子一起成長(cháng)
1、暑假的碰頭計劃
今年暑假，因為時(shí)間太長(cháng)，我看兒子天天憋在家里實(shí)在沒(méi)有多少有聊的事情可做，除了寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)之外，不是看電視，就是玩游戲，我就開(kāi)始琢磨是不是能找一個(gè)時(shí)間確定一個(gè)地點(diǎn)讓五班的孩子們在漫長(cháng)的暑假里能有機會(huì )重新聚在一起玩一玩？最后我確定是每周三的晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)，在嬉水公園的沙坑那里。說(shuō)心里話(huà)，當7月13日我用飛信和手機把關(guān)于“碰頭計劃”的短信發(fā)出去之后，我心里也還是沒(méi)底。一是放暑假孩子們都放羊了，二是家長(cháng)們都還上班。沒(méi)想到這次“碰頭計劃”得到了五班的孩子們和家長(cháng)們的熱烈響應。7月15日晚上的沙堆處一共“集結”了24個(gè)孩子和他們的30位家長(cháng)，合計54人，真是相當壯觀(guān)！孩子們在一起玩得真開(kāi)心，從七點(diǎn)一直玩到九點(diǎn)半，我們這些家長(cháng)都站累了，孩子們卻仍然興致盎然。最后我不得不動(dòng)用家委會(huì )會(huì )長(cháng)的權力強行宣布解散，孩子們這才在家長(cháng)的拉扯中依依不舍地互相道別四散回家。對于現在的孩子們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )很難，可有時(shí)又很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到只需要一堆人和一堆沙！
2、暑假的挖寶計劃
第二次“碰頭”挖沙子的時(shí)候，為了增加孩子們玩的興致，我又提議在沙子里埋上幾個(gè)硬幣，讓孩子們來(lái)一個(gè)“挖寶比賽”。孩子們對此很是感興趣，沒(méi)挖到的玩得高興，挖到的更是高興。（如果下次有那個(gè)家長(cháng)帶孩子去嬉水公園玩，別忘了再去沙坑那兒碰碰運氣，那里面還有五班孩子們沒(méi)有挖出來(lái)的硬幣呢�。┯谑窃谶@個(gè)暑假，每個(gè)星期三的晚上，成了孩子們最期待的時(shí)刻。今年的暑假也因此變得更加短暫，碰了七次頭，就很遺憾地結束了。
3、相信老師、相信家長(cháng)、相信你自己
有的班的家委會(huì )的會(huì )長(cháng)可能面臨一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，就是擔心自己好不容易辛辛苦苦地想出來(lái)一個(gè)好的主意或者計劃，但是沒(méi)有家長(cháng)響應，那我就講一下我們暑假的第六次碰頭。那個(gè)星期三是8月19日，一上午都是陰天，下午就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了雨，而且與還越下越大。到了16:22，我還是從飛信給家長(cháng)們群發(fā)了“今晚的碰頭計劃繼續”的短信。還好吃晚飯的時(shí)候，雨終于停了。因為怕下雨，我跟兒子去公園沒(méi)有跟以前一樣騎自行車(chē)，而是拿著(zhù)傘步行。兒子一邊走，一邊看著(zhù)陰沉的天問(wèn)我：“爸爸，今天晚上會(huì )有人去嗎？不會(huì )一個(gè)人也沒(méi)有吧？”我說(shuō)：“你怎么對你們同學(xué)這么沒(méi)信心？”于是秋雨就跟我打賭，如果沒(méi)有人來(lái)，回去之后他再多看15分鐘的電視，我同意了。結果秋雨走到沙坑旁邊，前腳還沒(méi)站穩，王老師后腳就到了。王老師說(shuō)第五次“碰頭”她來(lái)得晚，天黑了，都沒(méi)看清楚來(lái)的是誰(shuí)，這次特別早點(diǎn)來(lái)。說(shuō)心里話(huà)，我很感動(dòng)，這本來(lái)就一次很普通的同學(xué)聚會(huì )，誰(shuí)也沒(méi)有要求誰(shuí)必須得來(lái)，可王老師還是第一時(shí)間出現了。最后那天五班一共來(lái)了七個(gè)孩子和他們的家長(cháng)，大大超出我的預料。（后來(lái)，兒子當然沒(méi)有看成那15分鐘的電視。）
一個(gè)班里有這么一個(gè)既有愛(ài)心，又對孩子有責任感的班主任，我們作為家委會(huì )的一員，有什么理由不相信老師，有什么理由不相信家長(cháng)，有什么理由不相信自己呢？有了我這次雨天聚會(huì )的例子，我相信下次其他班的家委會(huì )再召集什么活動(dòng)就會(huì )更加有信心了吧？
4、澆鄰居的草地就是在整理自己的花園
五班的家長(cháng)們是一群很有愛(ài)心的家長(cháng)，能滲出這些家長(cháng)的行列真的是無(wú)比榮幸。我這里只講一個(gè)很小的例子：9月6日星期天，我去五班跟孩子們一起出黑板報，弭婧的爸爸媽媽也去了。弭婧的爸爸很有心，不但幫忙出主意設計版面，還帶來(lái)了一個(gè)東西——電動(dòng)水泵。原來(lái)是弭婧爸爸看到有同事在用，但是東營(yíng)還沒(méi)有賣(mài)的，特地從塘沽給五班的孩子們買(mǎi)了這個(gè)電動(dòng)水泵，這樣孩子們就不用再費勁地往飲水機上扛水桶了。其實(shí)這個(gè)東西倒不是特別貴重，可貴的是五班家長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻都揣著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)五班的那顆愛(ài)心。一有什么事情，第一想到的是五班的孩子。沒(méi)有人在沙漠里能種活一棵樹(shù)，一個(gè)班、乃至一個(gè)學(xué)校的環(huán)境提升了，自己家里的這棵小苗還愁長(cháng)不大嗎？
最后：1、現在跟大家一起分享一個(gè)繁體字——“愛(ài)”，原來(lái)的“愛(ài)”是要用“心”去愛(ài)的。
2、雖然教師節已經(jīng)過(guò)去有一些日子了，我還是要用五班孩子們在黑板上寫(xiě)的和畫(huà)的這些祝福，再一次祝所有的老師們節日快樂(lè )！
【 利實(shí)驗小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選11篇）12-27
小學(xué)三年級全體家長(cháng)會(huì )代表發(fā)言稿12-30
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿：家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文01-20
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿范文01-23
三年級小學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-07
小學(xué)三年級數學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-19
三年級語(yǔ)文老師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文12-27
小學(xué)新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14篇01-17