2020市新教師培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導,在座的各位教師們,大家好。我是來(lái)自xx市實(shí)驗學(xué)校的新任小學(xué)語(yǔ)文老師xx。萬(wàn)分感謝局領(lǐng)導給我此次機會(huì )代表新教師發(fā)言,深表榮幸。
首先,我謹代表全體培訓班學(xué)員對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和新教師成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝,對放棄暑期休息而為我們進(jìn)行培訓的專(zhuān)家們表示由衷的敬意。
在座的各位新同伴們,我們是何其幸運:在一層層選撥考試中過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘,終于實(shí)現了執著(zhù)追求的教師夢(mèng),成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土,是我們可以編織夢(mèng)想的地方。在這一片土地上,站滿(mǎn)了各種角色不同的人:學(xué)生、家長(cháng)和同行前輩們。這就意味著(zhù)身處其中的我們在得到多方關(guān)注的同時(shí)也肩負著(zhù)多重責任。我們是學(xué)生知識的傳授者,更是他們構建價(jià)值觀(guān)念與精神世界的引導者。讓學(xué)生在我們的影響下學(xué)文識禮,成人成君子是一件何其幸福的事。當然正因為我們肩負著(zhù)這一崇高的職責與使命,也就決定了我們必須不斷地完善自己,提升自己,加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
回首在市實(shí)驗實(shí)習的一年,我不禁有幾點(diǎn)感悟想與各位同伴分享:
1.過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閑、從容自若,才算得真正站穩了講臺。為此我們需要不斷學(xué)習,提升自己的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)技能。如何讓學(xué)生為我們的課堂所吸引?如何讓學(xué)生經(jīng)歷我們的課堂之后確實(shí)得到知識的增加或思維水平的'提升?這些都是值得我們思考并為之努力的命題。
2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上,導師汪峰常說(shuō)的一句話(huà)是請告訴我,你的夢(mèng)想是什么?那么在教育這片熱土上,你的夢(mèng)想又是什么呢?實(shí)習間隙,我常思考的問(wèn)題是我想成為怎樣的教師?我希望教出怎樣的學(xué)生?在這個(gè)大數據時(shí)代,信息唾手可得,我認為一如往常地傳授學(xué)生知識必不是我們的第一要務(wù)。那么我們到底該將學(xué)生培養成怎樣的人呢?在現今背景下,教育部發(fā)起、研究的“學(xué)生發(fā)展核心素養”為我們指明了方向:正如我們所熟知的,核心素養包括文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與3個(gè)方面,綜合表現為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等六大素養。這表明傳統的“為知識而教”已不再適應新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展需求,教師、學(xué)校承擔著(zhù)更為沉重的教育使命。那么我們?yōu)槭裁葱枰S幸环萁逃閼涯?在我看?lái),教育是一項值得我們奮斗終身的事業(yè),展望未來(lái)幾十年的事業(yè)征程,總得有一項美好宏大的目標指引我們奮斗,這無(wú)異于夜空中的北極星,指引我們心懷希冀地前行。我一直相信,心有大格局,瑣事自不擾。
3.關(guān)照自己的內心,裝點(diǎn)自己的生活。教師也是凡人,在高強度的工作之后,自然回歸到生活之中。那么在工作之外的你又是怎樣的呢?在座的我們大多二十出頭,不知你是否跟我一樣,暢想過(guò)未來(lái)生活的場(chǎng)景:讀書(shū)、品茗、作畫(huà)、騎車(chē),旅行,有美食在側,有美景相伴,自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極,相融相伴,互增互促。
再次感謝市局為我們安排的此次培訓,讓我們能滿(mǎn)足自身的求知欲,為站上講臺作充分準備。在此,我想向全體學(xué)員發(fā)出以下倡議:
1.珍惜此次培訓機會(huì ),嚴格遵守各項規定,遵循各項紀律,靜心學(xué)習。
2.認真聽(tīng)取講座內容,在專(zhuān)家教師們的指點(diǎn)下與同伴積極開(kāi)展交流合作,構建學(xué)習經(jīng)驗。
3.將培訓中所學(xué)所得切實(shí)應用于此后的教育教學(xué),在實(shí)踐中不斷豐富與完善,積極發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
最后,祝在座各位同伴們早日站穩講臺,在教育事業(yè)中收獲幸福。謝謝!
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