期末成績(jì)分析教師發(fā)言稿范文
在當下社會(huì ),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編整理的期末成績(jì)分析教師發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師:
下午好!
校長(cháng)今天讓我說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)經(jīng)驗,說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有什么好的教學(xué)經(jīng)驗,只能跟大家交流一下我個(gè)人的幾點(diǎn)感想吧,有不足的地方,希望大家批評指正:
首先,一份好的學(xué)習單能提高學(xué)生的學(xué)習效率,我不知道自己目前所用的學(xué)習單質(zhì)量如何,但我個(gè)人認為數學(xué)學(xué)科的學(xué)習單就是要簡(jiǎn)潔,不要讓學(xué)生有太多負擔,建議學(xué)生完成學(xué)習單的時(shí)間要控制在5—7分鐘的時(shí)間范圍之內,還有學(xué)習單的批改要及時(shí),這樣教師就可以根據學(xué)生的'.學(xué)習情況來(lái)及時(shí)的備課。
其次,上課過(guò)程中,不管用什么方法,一定要讓大部分的學(xué)生集中精力聽(tīng)你的課,這樣上課的效率將大大地提升,相反,上課的老師講的非常到位也很精彩,但下面沒(méi)幾個(gè)學(xué)生在認真的聽(tīng)課,那么這樣的課堂效率也是非常低的。
最后,我認為對學(xué)生的獎罰要分明,每次考試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)的給予獎勵,而成績(jì)不理想的學(xué)生也要讓他知道不好意思,我相信時(shí)間可以讓學(xué)生不斷的改變自己。
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
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