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高三教師代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-03 14:17:03 發(fā)言稿 我要投稿

高三教師代表的發(fā)言稿(精選5篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的高三教師代表的發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三教師代表的發(fā)言稿(精選5篇)

  高三教師代表的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家上午好!

  新年伊始、生機盎然,我們信心滿(mǎn)懷地聚在一起,共同迎接不同尋常的高三下學(xué)期,三年的持久戰已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段,不久我們將會(huì )攻下屬于我們的戰略高地,取得最后得勝利!

  雖然我們的任務(wù)很艱巨,但是我們有著(zhù)自己良好的傳統和優(yōu)勢:過(guò)去,我們曾經(jīng)眾志成城戰勝困難;現在,我們更會(huì )再接再厲全力拼搏.4個(gè)月后我們一定不辱使命,捍衛榮譽(yù)。今天,我非常榮幸地代表高三全體老師立下誓言:

  鼓足勇氣相信自己在高考這場(chǎng)持久戰里,我們會(huì )始終充滿(mǎn)必勝的信念,勝不驕、敗不餒,相信自己;敢與兄弟學(xué)校比耐心,比毅力,一定要展現出我們鄂高的實(shí)力和風(fēng)范!

  精誠團結和衷共濟“眾人拾柴火焰高”,團結奮戰一直是我校的優(yōu)良傳統,我們一定會(huì )將它繼承發(fā)揚,群策群力,協(xié)調配合,并肩作戰,全力以赴!

  細致充分腳踏實(shí)地充分備課,透徹講解,細致批改,有針對性檢測,有目的性輔導,關(guān)注及時(shí)發(fā)現學(xué)生的知識誤區,積極采取有效措施。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)!讓我們的學(xué)生腳踏實(shí)地,劍指長(cháng)天!

  悉心關(guān)懷細致關(guān)注。在高考這場(chǎng)殘酷的戰役中,學(xué)生是我們親密無(wú)間的戰友!我們一定會(huì )更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,和他們多交流,多對話(huà),不拋棄,不放棄,關(guān)懷關(guān)注每一個(gè)人.我們有信心成為學(xué)生最有強力的后援團!

  我相信,有各位領(lǐng)導的支持,有社會(huì )各界的幫助,在學(xué)校和年級的領(lǐng)導下,明年盛夏的果實(shí),一定屬于我們鄂高20xx級!

  最后請讓我以一副對聯(lián)與大家共勉!

  三年磨劍,昂首向天,敢問(wèn)千軍哪家敵手?

  六月試鋒,揚眉出鞘,勇除萬(wàn)難我輩威風(fēng)!

  高三教師代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我先請大家回答一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得高中兩年過(guò)去了,這兩年過(guò)得快嗎?(快)我告訴你們,高三這一年比高一、高二任何一年過(guò)的更快!有壓力嗎?(有)

  面對高三,面對壓力,讓我來(lái)猜一猜你們的情況:有的正為自己成績(jì)不理想而彷徨,有的正為時(shí)間的短暫而嘆息,也有的卻不以為意,正逍遙地數著(zhù)時(shí)日??同學(xué)們,你們知道你父母的現在的心情嗎?你們知道你們老師的心情嗎?你們的父母此時(shí)正為你即將迎來(lái)的高考而心急如焚,我們教師們也承受著(zhù)巨大的壓力?

  不過(guò),現在我要告訴同學(xué)們的是:面對高考這沉重的壓力與挑戰,高三全體教師會(huì )化壓力為動(dòng)力,面帶微笑,勇敢從容地拼搏努力,決不退縮,決不回避。我們會(huì )傾盡全部心血,盡好我們應盡的職責。值此,我代表高三全體教師表決心如下:

  一、生活上,我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài),朋友般的理解和支持。你們哪里有困難,哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著(zhù)走向明年六月。

  二、教學(xué)上,我們會(huì )盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個(gè)一:精心備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個(gè)問(wèn)題,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們,決不懈怠,也毫不保留。

  三、思想上,我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí),努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。

  現在,高三全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧。盡管如此,我們還是無(wú)法預測明年的成功,因為,要想明年的六月豐收,更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們,高考,容不得我們有一絲遲疑;高考,容不得我們有片刻停滯;高考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!高考,我們必須勝利!這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰爭,必須講求戰略原則!以下幾點(diǎn)建議,也許能為我們指點(diǎn)迷津,不算經(jīng)驗,僅為鼓勵:

  一、明確定立高考目標:

  學(xué)習沒(méi)有目標就沒(méi)有方向,所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標,并在此基礎上做好整體規劃,不僅要有長(cháng)遠規劃,還要的近期規劃,包括月計劃,周計劃,甚至是每一天的計劃,每一學(xué)科每一節課的計劃。有了這些規劃,即使你做不到最好,在現有的基礎上再上一個(gè)臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去,每天能給自己一個(gè)滿(mǎn)足,迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。

  二、培養良好心理素質(zhì):

  有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)可能未必科學(xué)可信,似有夸張,但也確乎有一定的道理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得自己理想的成績(jì)。平常的考試不理想,我們不要灰心喪氣,要立刻調

  整好自己的心理,用一顆平常心對待成績(jì)和名次,做到“不煩惱,不害怕,不著(zhù)急,不驕傲”,找出問(wèn)題,即使亡羊補牢也為時(shí)不晚,爭取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地學(xué)習,迎接我們的一定是收獲與成功!

  三、充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣:

  考場(chǎng)就是戰場(chǎng),兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里,同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如,面對眾多的考試,你們可能會(huì )因為學(xué)習壓力大而煩亂,也可能會(huì )因為成績(jì)提高不快而徘徊,甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄??同學(xué)們,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。困難似彈簧,你弱它就強。愿同學(xué)們鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,生活上的勇士,學(xué)習上的排頭兵。

  四、全力以赴,潛心復習:

  為了能夠全身心地投入到學(xué)習中,我們要從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),將全部時(shí)間用在學(xué)習上,不該看的書(shū)一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天一句都不能聊,管理好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

  以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信,只要我們師生同心協(xié)力,攜手共進(jìn),就一定能在明年的六月再創(chuàng )渝北中學(xué)高考的輝煌!

  高三教師代表的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!首先請允許我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對各位領(lǐng)導的親切慰問(wèn)表示衷心的感謝!

  各級領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問(wèn),使我們深受感動(dòng)和鼓舞。同時(shí),我們感覺(jué)到我們責任重大、擔子沉重、任務(wù)艱巨、形勢緊迫。

  717名學(xué)生,背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對我們來(lái)說(shuō),也許是六十分之

  一、七十分之一,但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望。高三是他們人生命運的分水嶺,而決定一個(gè)孩子命運的也許就是我們教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責任和使命。

  一個(gè)學(xué)校沒(méi)有教育質(zhì)量就沒(méi)有生命力,高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口。對我們高三教師來(lái)說(shuō),“人在高三,身不由己”我們沒(méi)有退路,只許成功,不許失敗。我們肩上的擔子很沉重。

  我們學(xué)校始終把質(zhì)量強校作為立校之本,優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線(xiàn)304人的優(yōu)異成績(jì)是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。20xx年穩中有升的目標使我們深感任務(wù)艱巨。

  從現在算起,距離20xx年的高考僅剩區區四個(gè)半月時(shí)間。而我們的學(xué)生基礎差、底子薄,和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。我們面臨的形勢嚴峻而緊迫。

  盡管我們的工作存在著(zhù)諸多困難,但,我們全體高三教師將在上級部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導下繼承和發(fā)揚我校教師敬業(yè)樂(lè )教的優(yōu)良傳統,增強信心,攻堅克難,以更加科學(xué)的方法、更加陽(yáng)光的心態(tài)、更加飽滿(mǎn)的激情,積極備戰高考,不斷創(chuàng )新,奮力拼博,突出重圍,再創(chuàng )佳績(jì),咬定青山不放松,歷經(jīng)艱辛不言敗,憑著(zhù)我們的勇氣和拼搏精神,以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負責,為我校的榮譽(yù)地位奉獻,為我們鎮原的教育事業(yè)增光添彩。

  謝謝大家!

  高三教師代表的發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們,大家早上好。

  今天,此刻,對于高一高二的同學(xué)而言,是一個(gè)普通的升旗儀式,而對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這卻是我們高中生涯參加的最后一個(gè)升旗儀式了。

  高中的學(xué)習生活,將在這一周劃上句號。

  這十幾年的學(xué)習生活,恰如一場(chǎng)馬拉松,終點(diǎn)在向你們揮手。奔向終點(diǎn)的每一個(gè)你,都是了不起的勇士!

  我們知道,高三的每一節課,每一份試卷,都是需要毅力的!我們要跟惰性作斗爭、我們要抵御手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡,我們戰勝的不是作業(yè),而是我們自己!

  走到今天的每一個(gè)高三學(xué)子,都是了不起的!你們熬過(guò)來(lái)了。哪怕是美術(shù)班,你們在這一學(xué)期的努力也無(wú)愧于自己了!你們,全體高三學(xué)子,都是好樣的!

  在此,我僅代表高三全體教師,送上最誠摯的祝福。

  祝你們在高考中取得好成績(jì),考的全會(huì ),蒙的全對!

  經(jīng)過(guò)高考的洗禮的你們,恰如破繭而出的蝴蝶,必將綻放出自己獨一無(wú)二的光芒,希望你們帶著(zhù)來(lái)自東湖全體師生的祝福,盡情飛向各自夢(mèng)想的地方!謝謝!

  高三教師代表的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我倍感榮幸,此時(shí)此地代表xx中學(xué)20xx屆全體高三老師發(fā)言。

  首先,請允許我代表所有的.老師歡迎同學(xué)們返校,并預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。

  高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和**中學(xué)結伴,老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著(zhù)花季的笑容,迎接挑戰;帶著(zhù)青春的自信,走向成人!希望你們能帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園,走向理想的高校。

  高二的同學(xué)們,你們現在又邁上了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。高二是一杯可樂(lè ),活力四射,個(gè)性張揚?墒蔷又奚碚咭,內正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國,平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的高考沖刺備足糧草。

  作為高三的教師代表,我更想對高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話(huà)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中,讀到了執著(zhù),讀到了堅定和信念,在高考戰場(chǎng)上,你們應該是勇士。

  可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準備了嗎!今天,在你們又踏上高三的征程時(shí),我再叮囑大家幾點(diǎn),希望大家可以從中受益。

  高三你們即將面臨的三個(gè)強敵。

  一:辛苦,如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活,那就應該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中,幾個(gè)小星星眨著(zhù)困倦的眼睛時(shí),你們晚晚自習的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續前行。說(shuō)實(shí)話(huà),作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的,感同身受?墒,我們更清楚的是,這就是常說(shuō)的高三生活:不苦不累,高三無(wú)味,不拼不博,高三白活。

  二:寂寞,“自古英雄多寂寞”,選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。高三生活,意味著(zhù)沒(méi)有游戲,沒(méi)有娛樂(lè ),遠離手機,遠離朋友,你們大多數的時(shí)間都是在與練習,講義,試題戰斗著(zhù),很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習占據,你們會(huì )覺(jué)得很孤單,感覺(jué)自己很可憐?墒,當你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏,拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),你會(huì )覺(jué)得那點(diǎn)孤獨和寂寞很值得。

  三:困惑,困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目,可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jì),更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉折點(diǎn),在高三的征程上,你會(huì )時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難,放棄與堅持的岔路口上。其實(shí),這種困惑就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著(zhù)夢(mèng)想的方向,堅持不懈,有一天,當你不再困惑時(shí),你發(fā)現自己就真的長(cháng)大了。

  面對上述這三個(gè)強敵,同學(xué)們,你們的手中要有三樣戰勝它的法寶。

  第一個(gè)法寶就是堅持不懈,堅持就是勝利。我特別欣賞一句話(huà):人類(lèi)最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理,堅持了三天,沒(méi)什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天,五十天,你的感決肯定不同,不信?你試試!只要堅持走下去,遠山終會(huì )變成近景。

  第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習的方法,某種題目的解題竅門(mén),與老師家長(cháng)傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里,我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象,所以當你覺(jué)得遇到困難時(shí),請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。

  第三個(gè)法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動(dòng)力,只要你心懷堅定的信念,你將無(wú)畏任何的困難,任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍,可以助你披荊斬棘,所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造,而高三艱苦的學(xué)習生活,就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍,接受著(zhù)熊熊烈火的淬煉吧,你們都是持劍的堅強勇士,相信自己!

  同學(xué)們,在這最后一年里,我們高三全體教師,會(huì )一直陪伴你們。我們會(huì )陪你度過(guò)寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們會(huì )一直陪著(zhù)你們,直到你們凱旋那一刻。每年的6月6,當看著(zhù)同學(xué)們奔赴高考的戰場(chǎng),我的眼角總會(huì )有淚花涌動(dòng),久久不肯退去。我想在座的,經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì )有類(lèi)似的情愫,因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢(mèng)想,三年的辛苦,一朝的夢(mèng)圓。為此,希望你們能夠做到:夯實(shí)基礎,整合已學(xué)知識,苦練內功,不斷突波自我,遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導,扎實(shí)走好高考備考的每一步。

  同學(xué)們,在這最后的一年里,我代表我們全體高三教師莊嚴承諾:我們一定會(huì )恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船,載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸!讓我們師生一起努力:“臥薪嘗膽九個(gè)月,續寫(xiě)xx新輝煌”。

  最后:祝我們全體老師身體健康,同學(xué)們平安快樂(lè )!


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