道德講堂發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的道德講堂發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德講堂發(fā)言稿1
同志們：
你們好
很早的時(shí)候，我就被康德的一句話(huà)撼動(dòng)心靈：世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。
今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。
講堂中的主角之一——xx，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因為貼近，所以真實(shí)；因為真實(shí)，所以感動(dòng)。
“食品衛士”xx，一個(gè)平凡而普通的基層工商干部，沒(méi)有高大威猛的形象，沒(méi)有擲地有聲的誓言，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。
活著(zhù)，是一面旗幟；倒下，是一座豐碑。xx就是一座豐碑，他為我們樹(shù)立起了一個(gè)標桿，一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標桿，一個(gè)心系群眾、一心為民的標桿，一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻的標桿。
標桿已經(jīng)樹(shù)立，榜樣就在身邊。
此時(shí)此刻，我的心中奔涌著(zhù)一股暖流，那是xx這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見(jiàn)賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
大愛(ài)無(wú)疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。
"道德講堂"雖然結束了，但學(xué)習和踐行道德模范精神才剛剛開(kāi)始。讓我們在感動(dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！
謝謝大家！
道德講堂發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
道德是社會(huì )關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎。自古以來(lái)，始終有一種強大的道德力量牽引著(zhù)社會(huì )文明進(jìn)步。中華文明源遠流長(cháng)，孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統，成為中華民族生生不息的強大動(dòng)力。開(kāi)展道德講堂是我中心文明創(chuàng )建的一大舉措，對提升我中心職工道德素養具有重要的現實(shí)意義。
今天道德講堂的主題是�；丶铱纯�，短片的主人公陳斌強堅持5年帶著(zhù)老年癡呆母親上班，扈曉靜12年服侍癱瘓在床媽媽?zhuān)麄冃⒕蠢先�、關(guān)心老人、與老人和睦相處，真正做到了中國傳統道德文化要求的百善孝為先，獲得了所有人的認可和尊敬。這些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它傳遞出一種精神，一種孝道的大愛(ài)，一種人性的善良，為我們樹(shù)立了孝道的學(xué)習榜樣。
兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì )，人們“不獨親其親，不獨子其子�！比绱苏f(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會(huì )才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。既然孝道是傳統美德，這就需要我們去傳承、去發(fā)揚，共同創(chuàng )建和諧穩定的新世界！人生需要關(guān)懷，人人需要愛(ài)。對朋友的愛(ài)、對父母的愛(ài)、對子女的愛(ài)。
“�；丶铱纯础本褪且环蓐P(guān)愛(ài)，更是一種修養，一種愛(ài)孝敬老人的美德。再過(guò)不久就是九九重陽(yáng)節了，值此國慶放假之際，踏入家門(mén)，把一份好心情帶回家。
不要做一個(gè)等待別人撫慰你創(chuàng )傷的人，父母也需要你的慰藉，�；丶铱纯�，�？纯醇胰�。
道德講堂發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
這天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
所謂道德，是指必須社會(huì )、必須階級向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì )之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個(gè)人與社會(huì )之間的關(guān)聯(lián)的行為規范，道德總是揚善抑惡的。
在選拔人才時(shí)，堅持德才兼備、以德為先，既重德也重才。以德為先，“德”為前提、“德”為先決，失去“德”，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人能夠用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！痹蹅兡軌蚩闯觥暗隆钡闹匾�，“道德”的重要。
做一個(gè)有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人，也是億萬(wàn)家庭對未成年人的心愿。
在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，提出了“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的20字公民基本道德規范以來(lái)，咱們包頭市透過(guò)群眾推薦、嚴格審核、媒體公示、群眾投票、評委評選等程度評選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。
透過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和其他有效手段，開(kāi)展以“社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要資料的道德實(shí)踐活動(dòng)是咱們包頭市的傳統，也是咱們包頭市思想道德建設的特色。這也是咱們包頭市被評為禮貌城市的一個(gè)亮點(diǎn)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結束的第28屆奧運會(huì )上，中國戶(hù)外健兒們不僅僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的戶(hù)外健兒們和俄羅斯體操戶(hù)外員涅莫夫在戶(hù)外場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位戶(hù)外員和咱們這樣觀(guān)眾這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的金牌，但必須會(huì )得到觀(guān)眾心中的金牌。
人是需要完善自我的，社會(huì )也是需要完善的。有了職責和良知的人，是有道德的人了。但咱們需要的不是一個(gè)人的道德，咱們需要的是全社會(huì )的道德，需要構建穩固、持久、健康和用心的社會(huì )道德體系，使社會(huì )道德成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，成為每一個(gè)人愉悅和愉悅的內在力量，那么，這就需要每個(gè)人能自覺(jué)地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標。在經(jīng)濟水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí)，咱們要發(fā)奮提高自我的精神境界和道德境界。不僅僅要成為認真履行職責和富有良知的人，更要使自我成為一個(gè)遠離庸俗和低級趣味的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)咱們的成長(cháng)，父親母親在期盼著(zhù)咱們成才，咱們在為現代化建設而發(fā)奮領(lǐng)悟文化知識的同時(shí)，咱們還要明白自我在道德建設中所肩負的重要使命。讓咱們從這天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從自我開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人!
多謝大家。
道德講堂發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!很榮幸有這個(gè)機會(huì )能在這里給大家講話(huà)。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數的辛酸苦樂(lè )，也獲得了許多的收獲與回報。
多年來(lái)，我始終把“奉獻愛(ài)心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對學(xué)生的培養和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，只是教育戰線(xiàn)上的普通一兵。執教以來(lái)，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著(zhù)一個(gè)人民教師的神圣職責。從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份無(wú)法用數字來(lái)衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻。 源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來(lái)，我不計時(shí)間、不計報酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)我無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習，沒(méi)和愛(ài)人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì )感到愧疚，我沒(méi)盡到做女兒的責任，沒(méi)能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì )理解我，支持我。
教師是用全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話(huà)，我帶頭使用文明用語(yǔ)，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛生，我從不在班級吐一口痰這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生�；謴退麄兊淖孕�、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：
1、學(xué)習困難的學(xué)生;
2、行為習慣自制力較差的學(xué)生;
3、既學(xué)習困難又行為習慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群或刻意的搗亂。通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好，談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)，談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況。當然也談一些學(xué)習方法。這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性，用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)。做到嚴寓于愛(ài)、嚴出于愛(ài)、嚴而有格、言而有理、嚴而有情、嚴而有方。不少學(xué)生連不愿意和父母講的話(huà)都愿意對我講。
回首走過(guò)的歲月，我真切地感受到，真愛(ài)無(wú)言，幸福無(wú)價(jià)。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書(shū)、育好人是我永遠的追求。
道德講堂發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機會(huì )能在這里給大家講話(huà)。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數的辛酸苦樂(lè )，也獲得了許多的收獲與回報。
多年來(lái)，我始終把“奉獻愛(ài)心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對學(xué)生的培養和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，只是教育戰線(xiàn)上的普通一兵。執教以來(lái)，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著(zhù)一個(gè)人民教師的神圣職責。從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份無(wú)法用數字來(lái)衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻。
源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來(lái)，我不計時(shí)間、不計報酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習，我白天上課，晚上和愛(ài)人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì )感到愧疚，我沒(méi)盡到做女兒的責任，沒(méi)能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì )理解我，支持我。
教師是用全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話(huà)，我帶頭使用文明用語(yǔ)，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛生，我從不在班級吐一口痰？？這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：
1、學(xué)習困難的學(xué)生；
2、行為習慣自制力較差的學(xué)生；
3、既學(xué)習困難又行為習慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當然也談一些學(xué)習方法。這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過(guò)程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性，用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時(shí)，把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)。做到嚴寓于愛(ài)、嚴出于愛(ài)、嚴而有格、言而有理、嚴而有情、嚴而有方，不少學(xué)生連不愿意和父母講的話(huà)都愿意對我講。
回首走過(guò)的歲月，我真切地感受到：真愛(ài)無(wú)言，幸福無(wú)價(jià)！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書(shū)、育好人，是我永遠的追求。
道德講堂發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導，各位父老鄉親：
大家晚上好！
火紅的七月，百花盛開(kāi)、萬(wàn)物繁盛，沐浴著(zhù)盛夏的涼風(fēng)，我們歡聚一堂，隆重舉辦黃山村道德講堂開(kāi)講暨消夏文藝演出活動(dòng)。首先，我代表街道黨工委向活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
今年以來(lái)，新汶街道立足保障和改善民生這一根本，突出項目建設、城市建設、社會(huì )治理、文明創(chuàng )建“四大重點(diǎn)”，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展。在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，街道黨工委按照市委部署要求，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設作為工作的重中之重，以提升居民思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，以“道德講堂”為載體，扎實(shí)推進(jìn)“德潤平陽(yáng)·文明新泰”活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以弘揚中華民族的傳統美德為主要內容，在各村居推選了一批助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的先進(jìn)典型，通過(guò)現身說(shuō)教，用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，大力弘揚崇德向善的社會(huì )新風(fēng)尚，為構建和諧街道、打造幸福新汶提供了強大正能量。
近年來(lái)，黃山村兩委一班人克服重重困難、不等不靠、積極進(jìn)取，各項工作取得了一定成績(jì)。今年上半年，深入開(kāi)展“鄉村文明行動(dòng)”，認真做好村里的綠化美化工作；做好民生工作，給參加養老保險的村民進(jìn)行補貼，為村里的老年人購買(mǎi)“銀鈴保險”，免費為村民進(jìn)行小麥脫粒；道路硬化工程也即將動(dòng)工，外調一名鄉村醫師，改善醫療條件。組織群眾認真開(kāi)展文化活動(dòng)，修建文體廣場(chǎng)、文化宣傳街，印制中華24孝圖；設立善行義舉四德榜，對村內好人好事宣傳和鼓勵，引導村民爭當好人，爭做好事，鄉村文明行動(dòng)成為全市的典型。這些成果的取得離不開(kāi)全體村民的共同支持和維護。
今天社區推薦的首批道德模范，他們雖然沒(méi)有干出一番轟轟烈烈大事業(yè)，但以自己的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了道德模范的深刻內涵。積小善為大德。希望黃山村廣大村民以他們?yōu)榘駱�，從自身做起，從小事做起，從今天做起，將“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心，外化于行，為黃山村的穩定發(fā)展做出了自己的應有的貢獻。
最后祝各位領(lǐng)導，各位父老鄉親身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
道德講堂發(fā)言稿7
同志們：
今天會(huì )議的主題是談“道德講堂”建設。
我想大家都知道，現在全國各地都在開(kāi)展這項活動(dòng)，有的地方六月份就開(kāi)始搞了，所以表面上看我們似乎有點(diǎn)落后了，“道德講堂”的銘牌掛著(zhù)有段時(shí)間，直到今天才開(kāi)始第一講——等我這邊結束了，市文明辦的XXX主任就要為大家開(kāi)講。但其實(shí)與“道德講堂”性質(zhì)相近的活動(dòng)，我們單位一直都有組織，“學(xué)習型組織”創(chuàng )建啦、“讀書(shū)筆記”活動(dòng)啦、“每周五集中學(xué)習制度”啦……這些活動(dòng)只要有講座進(jìn)行，都可以說(shuō)是單位“道德講堂”建設的雛形。因此在我看來(lái)，現在我們開(kāi)展“道德講堂”建設的最大優(yōu)勢就是擁有這么一個(gè)良好的基礎。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，有基礎是一回事，將這項活動(dòng)做好、做亮、做出成績(jì)、收獲好評則是另一回事，這就是能辦事和辦成事的區別。如何將我們學(xué)習上面的良好傳統，完全融入到“道德講堂”這個(gè)全新概念和大課題當中，為“道德講堂”建設活動(dòng)服務(wù)，促其向前、持續推進(jìn)，最終形成我們單位又一個(gè)具有代表性的品牌，是我最近一直在思考的一個(gè)問(wèn)題。下面我稍微談幾點(diǎn)不成體系的想法，權當拋磚引玉，說(shuō)得不當之處還望XXX主任和在座各位不要見(jiàn)怪，敬請指正。
我想，所謂“道德講堂”，就是講授道德對于我們工作生活、為人處事所起的作用和意義的場(chǎng)所。那么首先，就要厘清“道德”二字是什么。眾所周知，“道德”出自老子的那本名著(zhù)《道德經(jīng)》，其中有句話(huà)這樣說(shuō)：“道生之，德蓄之，……是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德�！睋Q句話(huà)說(shuō)，道德是人類(lèi)思想觀(guān)念的本源，“道”指自然運行與人世共通的真理，而“德”指人世的德性、品行，是體現、驗證和延續“道”的東西�！暗赖隆币龑藗冏非笾辽�，調解各種社會(huì )矛盾，平衡人與自然的關(guān)系，催人奮進(jìn)而不冒進(jìn)、盲進(jìn)，同時(shí)它也是精神領(lǐng)域的公正法官，指引著(zhù)社會(huì )公序良俗。所以泱泱中華五千年，歷朝歷代沒(méi)有不頌揚“道德”的。我們黨和國家過(guò)去倡導“五講四美三熱愛(ài)”，“講道德”就是其中的重要內容之一；現在各個(gè)行業(yè)推行“道德講堂”建設活動(dòng)，理由是一樣的——就是繼承和發(fā)揚傳統的根本精神，樹(shù)立正確的道德觀(guān)，以指導我們日常的方方面面。
既然“道德”如此重要，開(kāi)建“道德講堂”也就成了順理成章的事情。就我們XX系統而言，講堂存在的意義就在于通過(guò)向大家講授、探討、交流與“道德”有關(guān)的理論知識，倡導基本道德規范、推動(dòng)先進(jìn)道德理念，使之內化于心、外化于行，提升全系統的思想修養和文明素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)工作作風(fēng)的轉變、提高XX各項工作的效率，并帶動(dòng)組織建設、作風(fēng)建設、廉政建設等若干體系的發(fā)展，最終推動(dòng)整個(gè)XXXX事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、文明發(fā)展，贏(yíng)得社會(huì )人心、助力社會(huì )進(jìn)步。那么，如何檢驗“道德講堂”建設工作的實(shí)際成效，我覺(jué)得可以設立以下四項指標：
一是黨性觀(guān)念是否有增強。要進(jìn)一步加深全系統對中國特色社會(huì )主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì )主義核心價(jià)值體系和XXXX價(jià)值觀(guān)的理解、把握，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強。（二）職業(yè)道德是否有提高。要通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立和弘揚全系統先進(jìn)典型，進(jìn)一步踐行以人為本、民生為重的理念，全面確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德。（三）工作作風(fēng)是否有轉變。要進(jìn)一步轉變作風(fēng)，努力使行政執行力有新提升，重點(diǎn)、難點(diǎn)工作有新突破，行風(fēng)評議滿(mǎn)意度有新提高，真正使道德講堂的建設成果能夠實(shí)實(shí)在在地體現在推動(dòng)X(jué)X各項工作上。（四）部門(mén)形象是否有提升。通過(guò)“道德講堂”的引導，使遵守社會(huì )公德、踐行家庭美德和修養個(gè)人品德越來(lái)越成為全系統干部職工的自覺(jué)行動(dòng)，使“講道德、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”越來(lái)越成為全系統干部職工的積極追求，爭做優(yōu)秀人民公仆、爭做優(yōu)秀家庭成員和社會(huì )成員。
同志們，學(xué)習不是目的，實(shí)踐才更加重要。同樣的，通過(guò)上述指標檢驗我們在“道德講堂”建設活動(dòng)中的表現，不是目的所在，關(guān)鍵還在于各位的親力親為，人人自覺(jué)講道德、用道德指導行動(dòng)，“道德講堂”的課才能一直上下去，并且上得有質(zhì)量、上得有魅力、上得人人道德美滿(mǎn)、社會(huì )進(jìn)步和諧，別人問(wèn)你“幸福嗎”，你不會(huì )尷尬回避，而是幸福滿(mǎn)載、溢于言表。
下面，我宣布：XX市XXXXX（單位）道德講堂開(kāi)課！
道德講堂發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位書(shū)記、各位朋友：
大家，下午好!
初夏時(shí)節，江海大地，生機盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿(mǎn)懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”，感受道德的花香，重溫仁愛(ài)的美德。道德講堂是根據市文明委的統一部署，按照“以德育人、以文化人”的理念，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚核心價(jià)值理念，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )風(fēng)尚。
在道德講堂開(kāi)講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導和嘉賓，他們是：市委宣傳部副部長(cháng)、市文明辦主任葉曉平，市委組織部副部長(cháng)、老干部局局長(cháng)曹金海，市文明辦綜合聯(lián)絡(luò )處處長(cháng)顏靜，市級機關(guān)工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和嘉賓蒞臨指導!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書(shū)記以及市委老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與!
毛澤東同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設“南通現象”而著(zhù)稱(chēng)。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動(dòng)著(zhù)每一位江海兒女。她堅守共產(chǎn)黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬(wàn)積蓄，設立“姜美善、宋英”慈善基金，用于資助貧困黨員和學(xué)生。她，就是通州區95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲，那就是“以宋英為榜樣，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園”，這也正是我們今天“道德講堂”的主題。
今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：誦一段經(jīng)典。
毛澤東同志曾經(jīng)教導我們：一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國的建立和建設無(wú)私奉獻，不懈努力，更激勵他們在離退休后，繼續發(fā)揮各自的`優(yōu)勢作用，為南通文明建設添磚加瓦。今天，我們重溫這段經(jīng)典，依然覺(jué)得意義非凡，現在就讓我們一起誦讀。(請看大屏幕)…
下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節：看一個(gè)短片。
默默地奉獻，慷慨地付出，宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員，是一位當之無(wú)愧的“中國好人”。宋英式的老干部，是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來(lái)輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無(wú)疑問(wèn)，宋老的奉獻一生，雖說(shuō)平凡，但她的腳印卻處處大寫(xiě)著(zhù)人性的溫情;捐獻巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅守的必然選擇。宋英捐獻的是一百萬(wàn)元存款，更是儲蓄了一輩子的大愛(ài)!這一切，彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無(wú)私，讓我們感受到老人那質(zhì)樸無(wú)華中的大愛(ài)無(wú)邊，淡泊高遠中的大善無(wú)垠!
宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導的充分肯定和社會(huì )各界的高度關(guān)注。各級老干部黨支部紛紛開(kāi)展學(xué)習討論宣傳活動(dòng)，市老干部革命傳統教育團、青少年思想道德教育團也積極參與其中，組建宣講隊，廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節：有請教育團副秘書(shū)長(cháng)、原市委黨校副教授、副調研員董劍南為我們作“踐行，堅守共產(chǎn)黨人精神家園”專(zhuān)題輔導…謝謝董教授的專(zhuān)題輔導。
大家都知道，我市正處在“奮力建設長(cháng)三角北翼經(jīng)濟中心、率先基本實(shí)現現代化建設”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責任，火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現自我的舞臺。姜美善、宋英二老的高尚的品德節操、純潔的黨性堅守是我們行走在愛(ài)心奉獻之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學(xué)習、傳承和發(fā)揚宋英同志高尚無(wú)私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟困的大愛(ài)情懷，時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責，在落實(shí)“八項工程”、實(shí)現“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng )先爭優(yōu)，努力創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于黨的光輝業(yè)績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)!
讀了經(jīng)典、看了短片、聽(tīng)了輔導，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節：作一番點(diǎn)評。
首先請我們老同志談一談。有請市二中老干部黨支部錢(qián)井泉書(shū)記談一談對宋英無(wú)私奉獻善舉的看法…謝謝錢(qián)書(shū)記。
再請一位。有請通大退休第三支部李洪榮書(shū)記談一談自己的感想…謝謝李書(shū)記。
下面，我們年輕同志也談一談。請我局市直處副處長(cháng)王磐新談一談學(xué)習宋英事跡的心得體會(huì )…，剛才，兩位老書(shū)記和王處長(cháng)的發(fā)言，雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸，但道出了我們共同的心聲。
由于時(shí)間關(guān)系，今天現場(chǎng)點(diǎn)評就進(jìn)行到這里，很多老同志未能參加交流，過(guò)后可以通過(guò)支部討論、網(wǎng)站論壇、書(shū)面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
為了使“道德講堂”深入、廣泛、持久地開(kāi)展下去，我局專(zhuān)門(mén)成立了由市委組織部副部長(cháng)、老干部局局長(cháng)曹金海擔任組長(cháng)的道德講堂領(lǐng)導小組。曹部長(cháng)對此項工作非常重視，并作出專(zhuān)門(mén)部署。下面有請曹部長(cháng)講話(huà)。大家歡迎……
謝謝曹部長(cháng)精彩的講話(huà)，
我局開(kāi)辦“道德講堂”，得到市委宣傳部、市文明辦的關(guān)心、重視和指導，今天葉部長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間親臨講堂并現場(chǎng)指導。下面有請葉部長(cháng)講話(huà)。掌聲歡迎……
謝謝葉部長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設道德講堂的根本宗旨�！胺e小善為大善，積小德為大德”，我們真誠地希望，每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時(shí)勇當道德建設的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，為我市建設更高水平全國文明城市建設再作新貢獻。
下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節：唱一首歌曲。
有請老教師合唱團心靈之約組合為大家獻上道德講堂主題歌《心靈之約》……
接下來(lái)請欣賞《愛(ài)的奉獻》……
有請全體起立!讓我們一起用激揚的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng)，唱響我們心中的愛(ài)!讓我們齊唱：《愛(ài)的奉獻》……
各位老領(lǐng)導、老同志，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現在做起。我們堅信：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì )變得更加美好!
美德似碑，默然聳立，感召他人;
美德若冰，高潔無(wú)暇，凈化心靈;
美德如巢，筑在人心，情暖萬(wàn)家!
今天，“道德講堂”的啟動(dòng)是文明的傳承，是愛(ài)心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界�！按婧眯�，做好事，當好人，有好報”，讓我們共同祝愿：厚德善行，吉祥相伴!
各位領(lǐng)導、各位書(shū)記、同志們，今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
道德講堂發(fā)言稿9
剛才聽(tīng)了上述幾個(gè)典型事跡以后，真的是感慨萬(wàn)分，有見(jiàn)義勇為的、有盡心盡職的、有扶貧幫困的等等，在改革開(kāi)放三十多年的今天，人們的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的變化，我們的社會(huì )需要去弘揚這些好的道德行為和思想，我記得從小受到教育就是以善待人，中小學(xué)起一直就是提倡學(xué)雷鋒，做好人好事，還有就是五講四美三熱愛(ài)，綜上這些，就是要我們每個(gè)人，從小做起，都要爭當好人，做有益于社會(huì )的事情。
從去年開(kāi)始，電視、網(wǎng)絡(luò )媒體一直在提到“最美“一詞,由“最美媽媽”吳菊萍，到“最美司機”吳斌，“最美女教師”張麗莉，再到我們身邊的“最美社區支書(shū)——”、好人等等，社會(huì )上涌現出了許許多多的好人好事，這里我尤其要對這些最美人物獻上致敬禮，他（她）們的事跡，充分展示了樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為的社會(huì )主義道德風(fēng)范，生動(dòng)反映出普通市民平凡而又偉大的崇高精神境界，同時(shí)也彰顯了真善美的感人力量。這些事跡引起了強烈的社會(huì )反響和極高的道德評價(jià)，這充分體現了全社會(huì )對真善美深情呼喚和大力褒揚。真善美不僅能夠震撼人的心靈，更能夠煥發(fā)無(wú)聲的感召力和凝聚力。他（她）們的善良和勇敢正感動(dòng)著(zhù)越來(lái)越多的人。感動(dòng)之余，我們每個(gè)人都應該深入思考并盡快行動(dòng)起來(lái)，牢固地樹(shù)立“我為人人、人人為我”的理念，在日常生活中做到團結友善、互幫互助、和睦相處，在危難關(guān)頭做到一方有難、八方支援、和衷共濟，自覺(jué)倡導社會(huì )公德，多做見(jiàn)義勇為的好事，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為發(fā)展社會(huì )主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的良好社會(huì )風(fēng)尚貢獻一份力量。
對于道德的詮釋我們應該聽(tīng)了好多好多，我想引用網(wǎng)上摘下的一段話(huà)“多一點(diǎn)清心，少一點(diǎn)貪心；多一點(diǎn)寡欲，少一點(diǎn)縱欲；多一點(diǎn)正念，少一點(diǎn)妄想；多一點(diǎn)直率，少一點(diǎn)虞詐；多一點(diǎn)誠樸，少一點(diǎn)欺心；多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)虛偽；多一點(diǎn)篤厚，少一點(diǎn)機巧；多一點(diǎn)慈懷，少一點(diǎn)不仁；多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)謹守，少一點(diǎn)張揚；多一點(diǎn)中和，少一點(diǎn)偏執；多一點(diǎn)涵養，少一點(diǎn)計較；多一點(diǎn)謙下，少一點(diǎn)凌人；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)忍讓?zhuān)僖稽c(diǎn)逞強；多存一點(diǎn)大良智，少用一點(diǎn)小聰明……”,我們大家果能做到如此，那么人與人之間，家庭之間，鄰里之間，群體之間，地域之間，種族之間，宗教之間，乃至邦國之間，以及整個(gè)人類(lèi)社會(huì )，就必然會(huì )增加許多和諧！
道德講堂發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、父老鄉親們：
大家晚上好！
今天，我們在此歡聚一堂，舉辦道德講堂活動(dòng)，這是我們黃山村的一件大事、喜事！在此，請允許我代表村“兩委”成員和全體村民向前來(lái)出席今天活動(dòng)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導，兄弟村居的領(lǐng)導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
道德講堂就是“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教育身邊人”。社會(huì )發(fā)展實(shí)踐將會(huì )見(jiàn)證，從建設文明富庶的新黃山、到建設經(jīng)濟文化強市、再到實(shí)現富強民主文明和諧的偉大“中國夢(mèng)”，都離不開(kāi)社會(huì )道德體系建設，離不開(kāi)社會(huì )道德堅強有力的支撐。深入宣傳我們身邊的道德模范，大力弘揚他們的感人事跡，不僅是建設中國特色社會(huì )主義的需要，是樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的需要，更是我們在全社會(huì )培養有理想、有道德、有作為的社會(huì )主義新公民的需要，是我們大家攜手共建美好幸福新家園的需要。為此我們請到了咱村里的道德模范范文蘭、王存菊和邱思榮向老少爺們講講他們的模范事跡，引導全體村民尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、團結鄰里、文明衛生、助人為樂(lè )。
黃山村的發(fā)展凝聚著(zhù)各位領(lǐng)導的心血，也離不開(kāi)全體村民大力支持。下一步，我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機，按照街道黨工委、辦事處的要求，學(xué)習兄弟單位好經(jīng)驗、好做法，把道德講堂活動(dòng)與村里的黨建工作、集體經(jīng)濟、民生發(fā)展結合起來(lái)，狠抓工作落實(shí)，不斷提升村里的各項工作。
最后，預祝這次道德講堂活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝大家工作順利、身體健康、闔家歡樂(lè )。
謝謝大家！
道德講堂發(fā)言稿11
一、活動(dòng)開(kāi)展基本情況
根據《碧江區20xx年 “明禮知恥 崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（碧文明辦【20xx】9號）文件的要求，為了深入貫徹落實(shí)開(kāi)展我校師生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提升中學(xué)生的道德素養、文明素質(zhì)，我校以學(xué)生“道德講堂”及德育活動(dòng)形式，引導廣大學(xué)生積極投身道德實(shí)踐，并結合我校工作實(shí)際，認真組織了我校全體師生開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
二、目標任務(wù)
以提升中職學(xué)生思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、傳統美德和個(gè)人品德等道德建設為重點(diǎn)，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規范，引導未成年人自覺(jué)踐行“熱愛(ài)祖國、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人”的基本道德準則，樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設道德講堂，人人學(xué)習古今賢德”，把學(xué)校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。
三、主要對象
“班級道德講堂”主要對象為在校中職學(xué)生，“教師道德講堂”主要對象為我校教職工。
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙ㄔO模式：
在組織方式上，以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行
美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開(kāi)展、人人參與。在時(shí)間安排上，結合德育課、社會(huì )實(shí)踐等，每班每月開(kāi)展一次或兩次，每次時(shí)長(cháng)不少于1個(gè)課時(shí)。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡(jiǎn)便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開(kāi)展活動(dòng)。我校還專(zhuān)設一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場(chǎng)所，要有統一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂(lè )等形式營(yíng)造濃厚的道德建設氛圍。
�。ǘ┲饕獌热荩�
1.道德規范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規范，增強學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結合各種主題教育活動(dòng)，利用節慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個(gè)班級相應展開(kāi)。
2.道德模范。借助道德講堂，向學(xué)生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。
3.道德文化。從《弟子規》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統國學(xué)中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進(jìn)一步涵養道德情操，升華思想境界。
四、存在問(wèn)題
(一)由于我校是新成立的一所新校區，教學(xué)資源有限，學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)不夠完善，而且由于一室多用，導致道德講堂傳統文化氛圍不濃。
�。ǘ┯捎谖倚Ｄ壳皩W(xué)生文化水平不夠高，很多家長(cháng)在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對孩子的教育不重視，導致部分學(xué)生行為習慣較差，還需花更多精力來(lái)改正。
五、整改措施
�。ㄒ唬┎粩嗉訌姽芾�，確保學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┙Y合學(xué)校實(shí)際，安排具體活動(dòng)。我校學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)主要開(kāi)展如下宣講活動(dòng)。利用班會(huì )課，班主任宣講以“加強班風(fēng)建設”為內容的職業(yè)道德知識。每月各班班主任充分利用班會(huì )對學(xué)生做道德知識宣講。
�。ㄈ┚慕M織，注重落實(shí)。為了組織好每一次講堂活動(dòng)，全校師生特別是宣講員們都要進(jìn)行認真的搜集、整理匯集相關(guān)材料，撰寫(xiě)教案、心得體會(huì )、手抄報以及圖片采集，努力使每次講堂活動(dòng)都能做到精心準備、精心策劃、精心組織。
六、今后的工作打算
�。ㄒ唬﹫猿掷弥腥A傳統節日作為契機，對學(xué)生進(jìn)行相應主題宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生在傳統節日里能傳承中華優(yōu)秀傳統文化，受到熏陶和感染。
�。ǘ┰趯W(xué)校常規工作中貫穿“道德講堂”宣講活動(dòng)。充分利用國旗下講話(huà)，教學(xué)課堂，班級班隊活動(dòng)等載體積極開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)。
�。ㄈ┌雅囵B文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一。加強行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，樹(shù)立十八小學(xué)生的形象。
�。ㄋ模┏浞掷眉议L(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，提高對道德講堂開(kāi)展開(kāi)設的意義，讓家長(cháng)能積極配合學(xué)校，共同教育好學(xué)生。
20xx年12月
道德講堂發(fā)言稿12
尊敬老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家好!我是##家長(cháng)首先要感謝趙老師給我這次機會(huì )起初當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)真得很膽怯教育孩子這個(gè)永恒話(huà)題有很多專(zhuān)家在談?wù)撘灿泻枚嚓P(guān)于教育孩子書(shū)而我只是一名普通家長(cháng)后來(lái)在趙老師鼓勵下硬著(zhù)頭皮站在這里現在就把我教育孩子一些感受和體會(huì )拿出來(lái)和大家交流希望能和大家共勉。
第一好習慣培養有句話(huà)是說(shuō)“與其給她金山銀山不如給她好習慣”也說(shuō)金錢(qián)是物質(zhì)習慣是品質(zhì)有了好品質(zhì)受益終生!
首先我覺(jué)得要重視孩子品質(zhì)培養要讓孩子懂禮貌、講文明、有愛(ài)心、懂感恩在這我主要是通過(guò)中華傳統文化教育從小就教她背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》給她買(mǎi)一些關(guān)于愛(ài)國、孝敬老人、和小朋友友好相處圖書(shū)給她講解里面內容和故事讓她懂得該如何做才是好孩子懂得感恩 通過(guò)讀書(shū)來(lái)教育孩子只是一更重要是生活中一言一行轉貼于
(我說(shuō)件小事她3歲那年我帶著(zhù)她在樓下玩兒樓下有好多孩子其中有個(gè)孩子帶著(zhù)玩具汽車(chē)在玩過(guò)程中她把人家小汽車(chē)給踩壞了雖然不是故意但我還是及時(shí)教育她損人物要賠償于是我帶著(zhù)她去玩具店又買(mǎi)了新上那個(gè)孩子家里讓她說(shuō)對不起并且把新買(mǎi)玩具車(chē)還給那個(gè)小朋友我感覺(jué)通過(guò)一件小事對她有很大影響)還有在日常生活中教她如何待人接物比如家里來(lái)了客人我告訴她要問(wèn)客人好給客人端水果;去別人家做客我告訴她要和主人問(wèn)好不亂動(dòng)別人家東西主人給吃喝時(shí)要說(shuō)謝謝;見(jiàn)到熟人要打招呼、說(shuō)再見(jiàn)在外面遇到有老人、殘疾人乞討都要給她點(diǎn)零錢(qián)讓她送過(guò)去;遇到別人需要幫助時(shí)候也會(huì )主動(dòng)去幫助別人這些都要在進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)教給她就帶著(zhù)她一次又一次地去做做到“慣”了為止“慣”自然她今后自然而然就那么做了轉貼于
良好品質(zhì)也是良好生活習慣和學(xué)習習慣開(kāi)始好生活習慣主要表現在合理生活制度上在這重在引導她制定好生活計劃尊重她意見(jiàn)讓她說(shuō)出來(lái)主動(dòng)去做做好了及時(shí)鼓勵讓她一直朝著(zhù)好去發(fā)展現在孩子們可能都喜歡看電視、玩電腦大人們也是忙了一天回家也想看電視、玩電腦但是為了孩子好習慣養成就要付出一些比如在她寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、練琴時(shí)候不要看電視、玩電腦盡量給她營(yíng)造良好學(xué)習氛圍讓她能靜下心來(lái)不受干擾在她完成了作業(yè)不看書(shū)時(shí)候可以選擇性適當看看節目(今年寒假有一件事讓我感到很欣慰我和她一起把玩電腦戒掉了我不工作時(shí)絕對不開(kāi)電腦她也不惦記著(zhù)玩互相監督互相鼓勵就一假期都玩一次)
讀書(shū)是她最?lèi)?ài)做一件事情也是我想給大家說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)習慣是從小養成從她能和我表情交流時(shí)候我就開(kāi)始看著(zhù)她給她講故事當她學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)候我就給她買(mǎi)圖畫(huà)故事再大些能和我簡(jiǎn)單交流時(shí)候我就握著(zhù)她手點(diǎn)讀故事一次次反復講故事講到她能一字不差講下來(lái)然后再講下就讓她記憶故事演繹故事突然有一天她拿著(zhù)書(shū)在讀故事那時(shí)她才2歲多都很驚訝也很高興其實(shí)那些字單獨拿出來(lái)問(wèn)她她都不認識可是放在書(shū)里連成一句話(huà)時(shí)她知道怎么讀從那時(shí)開(kāi)始我就給她訂閱嬰兒畫(huà)報繼續和她一起點(diǎn)讀一起完成書(shū)里游戲同時(shí)培養
她讀書(shū)能力每個(gè)月送來(lái)畫(huà)報成了她最期待事情后來(lái)大些了我給她訂閱幼兒畫(huà)報到現在訂閱科學(xué)和文學(xué)讀物她都能去讀去理解所以我感覺(jué)讀書(shū)習慣養成還需要一起參與進(jìn)來(lái)帶著(zhù)孩子一起讀一起講讀過(guò)故事一起演繹書(shū)里情節他們才會(huì )喜歡讀書(shū)期待書(shū)中給他們帶來(lái)驚 第二想說(shuō)家長(cháng)配合我感覺(jué)只有和老師共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一課堂父母是孩子第一任老師是孩子進(jìn)入社會(huì )最初模仿對象就像愛(ài)讀書(shū)孩子懂禮貌孩子那是從小就開(kāi)始言傳身教不說(shuō)臟話(huà)與人為善要是真真做到了孩子自然而然就看到了學(xué)到了所以我認為不是進(jìn)入校園才開(kāi)始依賴(lài)老師去培養老師要教育四五十個(gè)孩子能把這些孩子都教會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字教會(huì )尊老愛(ài)幼是一件很偉大事情而要去積極緊密配合老師才能把學(xué)校學(xué)到知識運用到生活中才能達到實(shí)際效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失敗了一半(就拿每天作業(yè)來(lái)說(shuō)回家后我要把她學(xué)校所有作業(yè)本目標都要看一看問(wèn)題及時(shí)給她糾正和老師保持間斷性交流從老師言語(yǔ)中她存在問(wèn)題回家后通過(guò)和她交流讓她把問(wèn)題改正)我是想也是做我想和老師目標是一致為了孩子美好明天讓一起努力吧!說(shuō)了這么多不知道有給大家帶來(lái)一些有用讓大家見(jiàn)笑了謝謝!
道德講堂發(fā)言稿13
大家好！
教師在學(xué)生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。
先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的領(lǐng)導，作為一校之長(cháng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔心、害怕。細心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問(wèn)暖，指導我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應學(xué)校的工作和生活。他力爭擁有現代教育的觀(guān)念，先進(jìn)的教育管理見(jiàn)識，可以說(shuō)他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習和思考的校長(cháng)。他平時(shí)要求教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問(wèn)，多給學(xué)生自主學(xué)習，多讓學(xué)生合作探究”；開(kāi)展活動(dòng)要體現：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂(lè )！
再說(shuō)說(shuō)我們的教導主任，他積極培養年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開(kāi)課，一遍一遍的聽(tīng)課、指導，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導，也給老師思想上的鼓勵。他重視教職工的自身學(xué)習與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
此外，可以說(shuō)學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習的榜樣。就拿語(yǔ)文教研組長(cháng)田永珍老師來(lái)說(shuō)，她總是替每個(gè)組員著(zhù)想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。自己要不斷學(xué)習，不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因為只有不斷學(xué)習，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)�？鬃訒�(shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！苯處熢趥魇谥R的同時(shí)，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人�！痹诤⒆拥男哪恐�，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對他們的精神世界起著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币虼�，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(cháng)。并能尊重家長(cháng)，爭取家長(cháng)的理解、支持、配合。
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果�！皭�(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生�！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，用高標準的師德觀(guān)念，規范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
道德講堂發(fā)言稿14
同志們：
今天，吳江檢驗檢疫局先后舉辦了道德講堂和先進(jìn)典型事跡宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)舉辦的非常成功，內容豐富深刻，事跡感人生動(dòng)，教育感染力強，充分體現了吳江檢驗檢疫局大力加強干部職工思想道德建設的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，充分體現了文明單位的文明風(fēng)采和良好形象。在此，我謹代表市委宣傳部、市文明辦，向吳江檢驗檢疫局活動(dòng)的成功舉辦表示誠摯的祝賀!
下面，就如何進(jìn)一步加強公民思想道德建設，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要積極貫徹落實(shí)中央部署開(kāi)展的公民道德建設各項任務(wù)
近年來(lái)，中央文明辦明確在城鄉基層廣泛開(kāi)展道德講堂建設、廣泛開(kāi)展道德模范等先進(jìn)典型宣傳，作為精神文明建設的重要工作來(lái)抓，并納入全國文明城市以及各級文明行業(yè)、文明單位考評的重要內容。我市積極響應中央文明辦的部署要求，市文明委專(zhuān)門(mén)下發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)，明確了工作目標、實(shí)施步驟和任務(wù)分工，制定了道德講堂示范點(diǎn)的建設標準。堅持把公民道德建設作為文明城市創(chuàng )建的龍頭工程扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著(zhù)成效，先后涌現出一大批精神文明先進(jìn)典型，精神文明不斷發(fā)揚光大。
建設“道德講堂”、開(kāi)展道德模范事跡宣講活動(dòng)，是深入學(xué)習宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)實(shí)踐，是提高社會(huì )文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。在各行各業(yè)開(kāi)展道德講堂、學(xué)習宣傳道德模范活動(dòng)，是廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值體系理念、大力實(shí)施公民道德建設工程、著(zhù)力提升公民道德素質(zhì)、提高社會(huì )文明程度的迫切需要。
我們要將道德講堂建設與道德模范事跡基層巡講、網(wǎng)上宣講、文化志愿者說(shuō)唱先進(jìn)典型、“我推薦、我評議身邊好人”等各項活動(dòng)結合起來(lái)，大力加強公民道德建設，深入推進(jìn)文明城市創(chuàng )建，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，在全市營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍，為我市率先基本實(shí)現現代化、鞏固全國文明城市建設成果提供精神保障。
二、要充分發(fā)揮人民群眾在道德建設活動(dòng)中的主體地位
人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，是加強公民道德建設的堅實(shí)基礎和動(dòng)力源泉。我們要堅持突出人民群眾在公民道德建設中的主體地位。要用典型示范引導人們見(jiàn)賢思齊，用實(shí)踐養成引導人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導人們自強厚德。
加強道德建設，就是要引領(lǐng)廣大市民踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，鞏固全社會(huì )的共同理想信念，打牢團結奮斗的思想道德基礎，為又好又快發(fā)展營(yíng)造文明和諧的軟環(huán)境;加強道德建設，就是要大力普及公民道德規范、市民公約等行為準則，努力打造至善、至美、至上的文明形象，營(yíng)造和諧、和睦、和暢的城市環(huán)境;加強道德建設，就是要堅持以人為本，培養公民成為自覺(jué)的道德主體，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和公民道德建設實(shí)踐走進(jìn)百姓生活，提升生活品質(zhì)，更好地實(shí)現人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益。
我們要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，把活動(dòng)載體設計好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使建設道德講堂、開(kāi)展道德模范先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)的過(guò)程真正成為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系的過(guò)程。要圍繞道德建設活動(dòng)，精心設計一些為群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳形式，引導群眾自覺(jué)參與，激發(fā)其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明傳播、建功于城市建設的主人翁意識。要大力宣傳群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚“存好心、做好事、當好人、有好報”的價(jià)值取向，努力把外部的道德教育轉化為每個(gè)公民內在的道德品質(zhì)，使公民基本道德規范成為各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同行為準則。推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )風(fēng)尚，真正讓道德講堂成為群眾易于參與、樂(lè )于參與道德建設的平臺和載體。
三、要堅持不懈的大力加強公民思想道德建設
大力加強公民思想道德建設，重點(diǎn)要做到“五個(gè)堅持”：
一是堅持用教育來(lái)提升。要緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系，深入開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，努力形成奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。使廣大干部群眾進(jìn)一步堅定中國特色社會(huì )主義共同理想信念，在全社會(huì )確立和實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，更好地凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力。要不斷創(chuàng )新教育方式方法，有效增強教育的針對性、有效性和持久性，使社會(huì )主義道德觀(guān)念更加入腦入心。
二是要堅持用實(shí)踐來(lái)推動(dòng)。我市精神文明建設的成功經(jīng)驗表明，只有通過(guò)道德實(shí)踐的養成，把外部的道德教育轉化為公民內在的道德素養，才能實(shí)現道德認知和道德行為的有機統一。我們要把道德實(shí)踐與鞏固提升文明城市建設成果有機結合起來(lái)，針對不同行業(yè)、不同群體，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展內容具體、特色鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員群眾參與，努力形成人人身體力行、個(gè)個(gè)自覺(jué)踐行的生動(dòng)局面。
三是要堅持用典型來(lái)示范。我市道德典型深深扎根于廣大群眾之中，他們身上集中反映的見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、扶貧濟困、孝老愛(ài)親的社會(huì )風(fēng)尚和時(shí)代精神，是不斷增強廣大干部群眾凝聚力、向心力、創(chuàng )造力的重要力量源泉。我們要廣泛宣傳、發(fā)現總結他們的典型事跡，把先進(jìn)典型的崇高思想品德傳播到廣大群眾中去，形成學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)典型、爭當先進(jìn)典型的良好社會(huì )氛圍。
四是要堅持用輿論來(lái)引導。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的重要作用，以先進(jìn)文化建設、新聞媒體陣地、思想政治教育等途徑和方法引領(lǐng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，特別是群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現的“凡人善舉”，使廣大群眾在潛移默化中見(jiàn)賢思齊、向善向好。
五是要堅持用合力來(lái)推進(jìn)。加強和改進(jìn)新形勢下思想道德建設，是一項社會(huì )系統工程，需要全黨全社會(huì )的共同努力。廣大黨員領(lǐng)導干部要以身作則，率先垂范，為群眾當表率、做楷模。各行各業(yè)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，有效凝聚各方力量，形成強大整體合力，構建全黨、全社會(huì )共同推進(jìn)公民道德建設的生動(dòng)局面。
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