幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿(匯編15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,各位家長(cháng):
大家好!我是中一班xx的媽媽?zhuān)且晃缓⒆拥募议L(cháng),同時(shí)也是家委會(huì )成員中的一份子,今天能夠在這里代表家長(cháng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸!
家委會(huì )是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁,能對孩子的健康成長(cháng)起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導及老師為孩子們搭建了這樣的一個(gè)平臺。通過(guò)每次參加家委會(huì )組織的定期與不定期組織的活動(dòng),呈現在我們家委會(huì )面前都是那么清晰到位,可以感覺(jué)到老師們對此付出不少的`辛勤汗水,讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心,這讓做為孩子家長(cháng)的我深表感激。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō),對于家長(cháng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外,家長(cháng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。而且作為家長(cháng)的我們該怎么去配合,因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(cháng),幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為孩子的家長(cháng),我們也不能完全放手不管,這就得老師和家長(cháng)相互配合,多勾通交流,將孩子在幼兒園成長(cháng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,一旦發(fā)現“問(wèn)題”,便于老師和家長(cháng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”,只有這樣的及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)。自然,在家里作為家長(cháng)的我們也會(huì )擔負起監管和督促的責任來(lái),及時(shí)分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂(lè ),積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),并合理安排孩子的作習時(shí)間,幫孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。另外學(xué)?梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),作為家長(cháng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè ),孩子也會(huì )因為父母的參與而感到特別活躍,開(kāi)朗,這樣既拉近了老師與家長(cháng)的距離,也調動(dòng)了孩子積極向上的情緒,作為家長(cháng)的我們也會(huì )覺(jué)得是一種無(wú)言的享受,可謂一舉多得!總之,孩子是父母的希望,正所謂“養不教,父之過(guò)”,“教不嚴,師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養成人成才。
在此,我倡議各位家長(cháng),為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項工作,多為學(xué)校提合理化建意,盡我們所能,為孩子們創(chuàng )造更加和諧的學(xué)習環(huán)境而努力!最后,祝各位家長(cháng)朋友,身體健康,工作順利!祝實(shí)驗小學(xué)幼兒園越辦越好,成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園,成為家長(cháng)們真正滿(mǎn)意的幼兒園,成為孩們健康成長(cháng)的樂(lè )園!
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的大朋友和小朋友們:
大家下午好!我叫陳熙,是小一班家委會(huì )成員之一,感謝老師與各位家長(cháng)的信任,給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù),我也很高興能和大家一起見(jiàn)證幼兒們的成長(cháng)。
這一個(gè)學(xué)期已近尾聲了,我仿佛還能看到幼兒們在展示感恩節的卡片,在用灑水壺給自己的.蔬菜澆水,似乎又看到了幼兒們在運動(dòng)會(huì )上忙碌而快樂(lè )的身影。相信幼兒們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,你可能發(fā)現幼兒變得樂(lè )于分享了,更懂禮貌了,生活自理能力更強了。幼兒們的這些變化離不開(kāi)小一班所有老師的辛勤付出,在這里,我代表小一班的所有家長(cháng)向老師們深情地說(shuō)一聲謝謝,讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。
家委會(huì )是連接家長(cháng)和幼兒園的紐帶,我們一定會(huì )以最大的努力支持學(xué)校和老師,以最大的誠意開(kāi)展班級工作,努力發(fā)揮家委會(huì )的作用,為寶貝們創(chuàng )造最完美的幼兒生活學(xué)習體驗。由于個(gè)人工作的原因,很多時(shí)候可能對家委會(huì )工作有所疏漏,我深表歉意。但是我們家委會(huì )的其他成員每次都是積極主動(dòng)地開(kāi)展各項工作,體現了我們團隊的力量。
最后,希望所有的家長(cháng)朋友們一如既往地支持家委會(huì )工作,同時(shí),也祝愿大家身體健康,家庭幸福!
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿3
各位家委會(huì )代表:你們好!
我是負責后勤的熊老師,很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,幼兒們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7:30準時(shí)開(kāi)門(mén),在9:00時(shí)關(guān)閉,
幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上老師,讓老師來(lái)接。
下午是4:50開(kāi)園門(mén),17:20時(shí)關(guān)閉園門(mén),平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén),不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長(cháng)中途接幼兒,請出示門(mén)禁卡(沒(méi)帶卡、請和班上老師聯(lián)系)如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知老師,并讓老師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi),
門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,要保證幼兒園大門(mén),安全出口暢通無(wú)阻,發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō),他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具,設備設施進(jìn)行安全排查,檢查內容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)老師護導幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據交警部門(mén)規定,園車(chē)不進(jìn)小區,不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6.堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長(cháng)送幼兒務(wù)必親自將幼兒送到班級確認安全后方可離開(kāi);接幼兒請家長(cháng)務(wù)必持卡,嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況,請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知,并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強幼兒自我保護意識。要教育幼兒不做危險的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育幼兒外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣,切實(shí)提高幼兒的自我保護意識。
2.注意交通安全
家長(cháng)要加強對幼兒的交通安全常識教育,培養幼兒交通安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育幼兒靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著(zhù)大人的手,避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育幼兒養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的'發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注幼兒身體狀況,根據天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣物。如果幼兒出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應及時(shí)到醫院就診,病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶幼兒到人多聚集的公共場(chǎng)所,養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們,幼兒的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任,希望大家理解并配合幼兒園的各項措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿4
大家好,我是芒果班的家長(cháng)代表何岸的媽媽?zhuān)芨吲d跟大家坐在一起探討家長(cháng)如何與老師共同教育孩子的問(wèn)題。
聽(tīng)說(shuō)芒果班被全園評為最優(yōu)秀的班級,而邱老師也被評為最優(yōu)秀的老師。聽(tīng)到這個(gè)消息,身為孩子的家長(cháng),我感到非常的高興,也為能遇到邱老師這么負責任的老師感到很慶幸!
我想其實(shí)媽媽們當初在送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候,可能都在心理進(jìn)行過(guò)一番比較,希望孩子進(jìn)的.是一家好的幼兒園,更希望孩子們能遇見(jiàn)一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長(cháng)們都是積極配合,通情達理的好家長(cháng)。
那么,什么樣的老師是好老師,什么樣的家長(cháng)是好家長(cháng)呢?前幾天看到一篇文章,標題叫《好老師,好家長(cháng)對對碰》,大概說(shuō)的是一家幼兒園舉辦了一場(chǎng)家長(cháng)老師交流會(huì ),然后家長(cháng)和老師站在各自的立場(chǎng)上向對方提出了一些的要求,并產(chǎn)生了一些沖突。文章把這些沖突匯總了一下,并用對對碰的形式呈獻給了讀者。那么,我想今天也借用文章里的對對碰來(lái)跟大家一起探討家長(cháng)如何跟老師互動(dòng)吧。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿5
教師好,各位家長(cháng)你們好,我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長(cháng),其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(cháng)的模范。在這里我要衷心感謝區教師芳教師還有阿姨,甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育,其實(shí)我也沒(méi)有什么方法,下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。
我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助??當然,只有真心付出才能有所回報。此時(shí)的我們應該降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,例如上個(gè)學(xué)期,孩子鬧情緒不愿意上學(xué),原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(cháng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧,所以不愿意上學(xué),為了讓孩子情緒穩定,我打電話(huà)和教師請假,并說(shuō)明原因,讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué),今天就休息一天,孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理,第二天真的`按要求回園了,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二、 積極配合教師工作。
教育孩子,當然離不開(kāi)教師們的辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過(guò)的,可以說(shuō)在孩子的某些方面教師比我們做家長(cháng)的都要了解孩子。做家長(cháng)的一定配合好教師工作,例如上次的時(shí)裝表演,我覺(jué)得教師真的很用心,利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練,還要考慮孩子的服裝的搭配,于是教師一叫到我,我馬上配合教師的工作準備服裝,個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她,所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強了,自信心足了,還學(xué)會(huì )和孩子們分享,F在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家,性格開(kāi)朗了,大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現及時(shí)反映給教師,同時(shí)認真對待教師、對孩子在校的評價(jià),盡量對孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養出孩子正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。
我覺(jué)得教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當,就一定會(huì )有收獲的。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位老師,各位家長(cháng):
大家好!我是大班小朋友王xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì ),能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先,請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活!焙⒆邮羌彝サ南M,祖國的未來(lái),對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
其實(shí),說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗,和各位在座家長(cháng)相比,我做得還是不夠好。古人云:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法;
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有的.人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P,讓她有成就感,促使她再接再勵,現在吃完飯時(shí),女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō):“喲,我們家毛豆長(cháng)大了,知道心疼媽媽了!迸畠郝(tīng)了,總會(huì )美滋滋的,下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣
有一位教育家說(shuō)過(guò):“習慣決定孩子命運!笨梢(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。在現階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū),孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養孩子的獨立性
在以前,我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理,F在,聽(tīng)了賀老師的建議,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來(lái)做個(gè)有責任心的人。
現在王xx進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,到現在因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà),到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等,看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導。 我們有理由相信,有我們家長(cháng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康成長(cháng),她們將會(huì )是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!
謝謝大家!
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿7
各位家委會(huì )代表:你們好!
我是負責后勤的熊老師,很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的自身安全工作,幼兒園的根本是自身安全,只有在自身安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有自身安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛自身安全
我們的`園門(mén)是在每天上午的7:30準時(shí)開(kāi)門(mén),在9:00時(shí)關(guān)閉,
幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上老師,讓老師來(lái)接。
下午是4:50開(kāi)園門(mén),17:20時(shí)關(guān)閉園門(mén),平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén),不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長(cháng)中途接孩子,請出示門(mén)禁卡(沒(méi)帶卡、請和班上老師聯(lián)系)如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知老師,并讓老師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi),
門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的自身安全秩序維護工作,嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,要保證幼兒園大門(mén),自身安全出口暢通無(wú)阻,發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)自身安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō),他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具,設備設施進(jìn)行自身安全排查,檢查內容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對園車(chē)進(jìn)行自身安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及自身安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)老師護導幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據交警部門(mén)規定,園車(chē)不進(jìn)小區,不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6.堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄自身安全帶。
四、幼兒自身安全提示
1.注意人身自身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認自身安全后方可離開(kāi);接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡,嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況,請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知,并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講自身安全、天天講自身安全的良好習慣,切實(shí)提高孩子的自我保護意識。
2.注意交通自身安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通自身安全常識教育,培養孩子交通自身安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著(zhù)大人的手,避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生自身安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況,根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應及時(shí)到醫院就診,病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所,養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們,孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任,希望大家理解并配合幼兒園的各項措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿8
各位家委會(huì )代表:你們好!
我是負責后勤的熊教師,很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7:30準時(shí)開(kāi)門(mén),在9:00時(shí)關(guān)閉,
幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上教師,讓教師來(lái)接。
下午是4:50開(kāi)園門(mén),17:20時(shí)關(guān)閉園門(mén),平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén),不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長(cháng)中途接孩子,請出示門(mén)禁卡(沒(méi)帶卡、請和班上教師聯(lián)系)如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知教師,并讓教師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi),
門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,要保證幼兒園大門(mén),安全出口暢通無(wú)阻,發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō),他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具,設備設施進(jìn)行安全排查,檢查內容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)教師護導幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據交警部門(mén)規定,園車(chē)不進(jìn)小區,不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6.堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開(kāi);接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡,嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況,請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知,并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣,切實(shí)提高孩子的`自我保護意識。
2.注意交通安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育,培養孩子交通安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著(zhù)大人的手,避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況,根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應及時(shí)到醫院就診,病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所,養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們,孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任,希望大家理解并配合幼兒園的各項措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿9
各位家委會(huì )代表:
你們好!
我是負責后勤的熊老師,很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
咱們的園門(mén)是在每天上午的7:30準時(shí)開(kāi)門(mén),在9:00時(shí)關(guān)閉,
幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上老師,讓老師來(lái)接。
下午是4:50開(kāi)園門(mén),17:20時(shí)關(guān)閉園門(mén),平時(shí)咱們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén),不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長(cháng)中途接孩子,請出示門(mén)禁卡(沒(méi)帶卡、請和班上老師聯(lián)系)如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知老師,并讓老師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi),
門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,要保證幼兒園大門(mén),安全出口暢通無(wú)阻,發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō),他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
咱們每周都會(huì )對玩具,設備設施進(jìn)行安全排查,檢查內容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)老師護導幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據交警部門(mén)規定,園車(chē)不進(jìn)小區,不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6.堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開(kāi);接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡,嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況,請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知,并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的`事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣,切實(shí)提高孩子的自我保護意識。
2.注意交通安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育,培養孩子交通安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著(zhù)大人的手,避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況,根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應及時(shí)到醫院就診,病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所,養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們,孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是咱們共同的責任,希望大家理解并配合幼兒園的各項措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿10
園長(cháng)們,各位老師、還有各位家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是宋xx小朋友的老爸,也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言,也非常感謝園長(cháng)和老師給我這樣的機會(huì )。
當時(shí)黃園長(cháng)跟我說(shuō)讓我講兩句,我心里其實(shí)挺害怕的。為啥呀,因為咱很少講話(huà),不知道咋講呀。后來(lái)黃園長(cháng)說(shuō)隨意講就行,那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方,請大家包涵。
首先,聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時(shí)候,因為咱們要忙著(zhù)去工作掙錢(qián),一歲多點(diǎn)的時(shí)候就讓爺爺奶奶幫忙帶著(zhù),咱們只是周末的時(shí)候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時(shí)間沒(méi)有和孩子在一起,當然,在幼兒園的時(shí)間除外。于是乎,或多或少的跟咱們有些隔閡。這里不是說(shuō)爺爺奶奶帶的不好,其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爺愛(ài)奶愛(ài)。只是到后來(lái)咱們發(fā)現,孩子和咱們之間始終缺少了點(diǎn)什么,又說(shuō)不出來(lái)。所以去年暑假的時(shí)候搬回金鼎來(lái)住了,為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長(cháng)和咱們情況類(lèi)似吧,為了養家糊口,沒(méi)辦法呀,總不能不生活吧。這個(gè)是可以理解的,只是建議如果在有條件的情況下,盡量多和孩子在一起溝通相處,畢竟,咱才是他的爹娘。
第二,對待孩子犯錯時(shí)候的態(tài)度。我個(gè)人感覺(jué),其實(shí)現在這個(gè)社會(huì ),最該學(xué)習,而且最有必要學(xué)習的,還是咱們做家長(cháng)的。為啥呢?孩子從一生下來(lái),就具備了孩子的天性,他懂得哭和鬧,懂得玩和笑。倒是咱們當爹媽的的很多時(shí)候不知道該咋做。比如說(shuō),孩子說(shuō)錯一句話(huà),或者做錯一件事,咱們到底應該是吼和打,還是應該引導和鼓勵。宋xx說(shuō)錯一句話(huà)后,我不能憑第一感覺(jué)去罵他,而是要想想他為什么會(huì )這樣說(shuō),他是從哪些方面思考而得出這句話(huà)的,以及在他的價(jià)值觀(guān)里,這句話(huà)是不是就真的有錯?我一般通常的做法是,如果他是站著(zhù)的,那么我會(huì )蹲下來(lái),和他的眼睛保持差不多高度,然后問(wèn)他,貝貝,你為什么會(huì )這樣講呢?當他說(shuō)的頭頭是道的時(shí)候,我甚至會(huì )和他一起點(diǎn)頭。然后再從側面指出,親親,爸爸媽媽知道你為什么會(huì )這樣說(shuō)了,但是,那樣說(shuō)的話(huà),對方會(huì )很傷心的哦,你是不是想讓對方傷心呢?他說(shuō)不是,那么,以后咱們是要這樣說(shuō)還是不要這樣說(shuō)呢,他一般會(huì )回答,不會(huì )了。這樣相比之下,也比直接說(shuō)你不能這樣說(shuō)之類(lèi)的容易讓他接受一些,而且,他也學(xué)會(huì )了思考,同時(shí)也學(xué)會(huì )了理解。
另外,不管孩子犯了什么錯,我心里都會(huì )想,其實(shí)造成這個(gè)問(wèn)題和結果的主要原因在于咱們,不在于宋xx,也不在于爺爺奶奶,更不在于老師。那么我這樣一想,就會(huì )有一些愧疚的因素在里面,于是也就不太會(huì )去罵人或者打人了。同時(shí),我一直都深信,無(wú)論我的孩子再怎么犯錯,再怎么差勁,在我眼里,他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個(gè)笨蛋,也是優(yōu)秀的笨蛋!曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過(guò)測試,當孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴重的錯誤的時(shí)候,當父母問(wèn)孩子,寶貝,你覺(jué)得爸爸媽媽還愛(ài)你嗎?大部分的孩子竟然說(shuō)的都是,不會(huì )愛(ài)我了!這雖然是個(gè)小問(wèn)題,但也同時(shí)說(shuō)明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦,我對他說(shuō),兒子,在老爸眼里,不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁,你都是我最棒的兒子!
第二,對于孩子能學(xué)多少知識的問(wèn)題。這里的'知識大多指的是學(xué)習成績(jì)或者將來(lái)讀小學(xué)或者考試用的知識。我個(gè)人感覺(jué),其實(shí)孩子在特定的年齡段,不要學(xué)太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽(yáng),有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,甚至允許太陽(yáng)是綠色的,蘋(píng)果是藍色的,都無(wú)妨,至少他理解過(guò),思考過(guò)。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類(lèi)的東西。對于這個(gè)方面,我覺(jué)得xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們在選教材定課題的時(shí)候還是比較合適的。鐘園長(cháng)在上次家長(cháng)會(huì )提到的,優(yōu)化了一些教學(xué)思想,選了一些更有針對性的課程,這點(diǎn)很不錯的。包括我聽(tīng)說(shuō)梁老師好像擔任課題組長(cháng)是吧,在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候,我記得張園長(cháng)說(shuō),現在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的,中學(xué)學(xué)大學(xué)的,大學(xué)學(xué)成人的,成人之后呢反而還要來(lái)學(xué)幼兒園的。其實(shí)也還真是這么個(gè)情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時(shí)更要注重對情商的培養。同時(shí)她也說(shuō)了一句就是我前面提到的一點(diǎn),爸爸媽媽?zhuān)焯於颊f(shuō)忙,您再忙,再不陪咱們玩,咱們就長(cháng)大啦!是啊,我兒子都大班了,其實(shí)是大大班,馬上就要小學(xué)了,幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長(cháng),咱們現在也是邊學(xué)邊做。當然了,說(shuō)是這么說(shuō),咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的,一些基本的必要的基礎知識還是要掌握,不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦?那么幼兒園老師們的智慧就體現在這里了,我相信他們會(huì )把握好找個(gè)度。
第三,有個(gè)朋友跟我講,孩子最終怎么樣,取決于老師。老師怎么樣,取決于家長(cháng)。我覺(jué)得這個(gè)話(huà),還是有些道理的。這里面包含了很多小細節。很多家長(cháng),也包括我,都有那種類(lèi)似又想馬兒長(cháng)得好,又想馬兒不吃草的心理。平時(shí)見(jiàn)了人,咱們總希望自己的孩子在人面前表現得好,各方面都好。但是咱自己見(jiàn)了朋友都不打招呼,咱自己見(jiàn)了有困難的人都不能幫一下,又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸,人人愛(ài)呢,是吧?咱送孩子上學(xué)的時(shí)候,為了趕時(shí)間不遲到,見(jiàn)著(zhù)斑馬線(xiàn)扔到一邊,隨意橫穿馬路,你覺(jué)得你的孩子能遵守交通規則嗎?
另外就是孩子也是屬于獨立的個(gè)體,咱和孩子相處的時(shí)候,也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦,你去給我倒杯水來(lái)!我想,他雖然最終不得已把水給我倒來(lái)了,但仍然是撅著(zhù)嘴巴的,手服心不服。如果我以好朋友的口吻,貝貝,你可以幫爸爸一個(gè)忙,給爸爸倒被水嗎?相信他一定是會(huì )很快,并且很高興的就去做了,因為他感覺(jué)到了他是有用的,他可以幫助別人的,他和我一樣,都是愉悅的。
至于學(xué)校和老師那邊,今天有活動(dòng)邀請咱參加,咱一看,感覺(jué)又是騙錢(qián)的,又要交幾百元,不去不去。久而久之,孩子在不經(jīng)意間就和團隊,或者叫集體,慢慢得有那么點(diǎn)不合群了。大家想想是不是那么回事?那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下,如果有個(gè)機會(huì ),比如說(shuō)選孩子當班干部,或者幫老師做助理,或者參加升旗儀式,或者發(fā)氣球的時(shí)候,如果你是老師,在面對很多孩子一窩蜂的時(shí)候,你是不是也要憑感覺(jué)來(lái)選擇孩子,在那短暫的時(shí)間內,是不是也是會(huì )“感情用事”?其實(shí)老師也是人,是人都有人性的弱點(diǎn),咱不能老是吵著(zhù)讓學(xué)校和老師給咱孩子提供者提供那的,得看自己首先付出了多少,貢獻了啥價(jià)值。不說(shuō)咱給學(xué)校捐款捐物啥的,學(xué)校和班級搞的活動(dòng),我建議還是能參加的就盡量參加吧,學(xué)校之所以搞這些活動(dòng),不也是為了咱孩子成長(cháng)嗎,對吧。其實(shí)這個(gè)話(huà)題說(shuō)白了就是一種心態(tài),您是付出的心態(tài),還是索取的心態(tài)。您是怎樣想和做的,您的寶貝也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的,孩子的紀律性太差。平時(shí)咱們只對著(zhù)一個(gè)孩子都能搞得焦頭爛額的,更不用說(shuō)老師對著(zhù)幾十個(gè)孩子了。又是哭又是鬧,又是屎又是尿的。貝貝的梁老師現在懷著(zhù)bb,挺著(zhù)個(gè)大肚子還要工作,也確實(shí)挺辛苦的。上次在小小鐵人運動(dòng)會(huì )上,我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽,東奔西跑的,還受了不少委屈,眼淚流出來(lái)又憋回去了,這個(gè)事一直沒(méi)跟她講過(guò),我跟鐘園長(cháng)輕輕提到過(guò)。咱們很多時(shí)候可能會(huì )想,老師是拿了錢(qián)的,這是他們的本職工作,領(lǐng)了工資就應該做事。沒(méi)錯,但是如果換位思考一下,咱們去做老師帶孩子的話(huà),咱們不一定能有他們出色,不然我咋沒(méi)當上老師呢?
第四點(diǎn)吧,當然,不管怎樣,咱還是個(gè)家長(cháng)。咱既然是家長(cháng)代表,那還是要站在自己以及家長(cháng)們的角度和立場(chǎng)上想一些問(wèn)題。給幼兒園以及老師提提建議和意見(jiàn)。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂,我就是希望伙食能好一些,能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺(jué)宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜,只吃白飯,這樣以后長(cháng)大影響找女朋友!另外就是建議老師們能多和家長(cháng)溝通聯(lián)系,把一些需要及時(shí)注意的問(wèn)題反饋給家長(cháng),好讓孩子和家長(cháng)都能第一時(shí)間發(fā)現并處理問(wèn)題。因為很多家長(cháng)是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我,其實(shí)我也不知道咋問(wèn),就是問(wèn)問(wèn)貝貝表現咋樣?貝貝學(xué)習還好不,貝貝吃飯咋樣之類(lèi)的。很多問(wèn)題也沒(méi)有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂(yōu),天天感覺(jué)孩子都挺不錯的,咋一回家就變樣了呢?雖然孩子是需要夸的,但是老師和家長(cháng)之間,是可以坦誠不公的,畢竟,大家都是為了孩子的成長(cháng)嘛!
以上,是我個(gè)人的一些想法,一定有很多不對的地方,請大家多多包涵,也請大家批評指正,咱們一起改正和進(jìn)步,對咱和孩子都有好處。謝謝園長(cháng)和老師們,謝謝家長(cháng)們。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及家長(cháng)們:
大家好,我是小一班的家長(cháng)代表陳**的家長(cháng),很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。
在送孩子入園的時(shí)候,我想我和其他家長(cháng)們一樣,都希望孩子能遇見(jiàn)一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細心教育和呵護。美老師是指王**老師,之所以這么叫是孩子用來(lái)區分兩個(gè)王老師的。
從孩子在剛入園進(jìn)班級時(shí)緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手,到現在孩子能夠主動(dòng)去幼兒園,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,孩子的成長(cháng)在發(fā)生著(zhù)質(zhì)的變化。每當孩子從幼兒園回來(lái)在家向我們唱著(zhù)新學(xué)的兒歌、跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈,自豪的對我們說(shuō)今天得到了老師的表?yè)P,又得了一個(gè)小紅心,晚上入睡前主動(dòng)地去刷牙,整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊,起床時(shí)把被褥疊好,看著(zhù)這一切,我心里暖暖的,孩子真是長(cháng)大了、懂事了,她有了一個(gè)嶄新的家外世界,成功的邁出了離開(kāi)家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、精心的教導、耐心的'講解,我要對各位辛勤的老師說(shuō)一聲:你們辛苦了!
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育,或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育,都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是:希望老師和家長(cháng)之間形成定期溝通的長(cháng)效機制,可以是一月、一周、甚至是一天,老師簡(jiǎn)單的對孩子在班級的表現進(jìn)行簡(jiǎn)短的評價(jià)、建議和要求,這將會(huì )使家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的情況,以便更好地配合老師的工作。
感謝大家,我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會(huì )茁壯成長(cháng),我真誠的祝愿幼兒園越辦越好,祝愿孩子們都有一個(gè)美好的明天,愿我們都能成為成功的老師和家長(cháng)。謝謝大家!
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:你們好!我是xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的健康。
這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛(ài)國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的`小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的家長(cháng)朋友:
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),感謝您們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以幼兒這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的,是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望您們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系,互相交流一下幼兒在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調整工作,促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(cháng)會(huì )我會(huì )簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:
一、向各位家長(cháng)介紹一下我們班級及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會(huì )盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛(ài)的幼兒們,F在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下:我們小班有幼兒33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀(guān)察,我初步了解到我們班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、多數幼兒身體發(fā)育正常,我們班幼兒各方面發(fā)展較好,樂(lè )意參與集體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動(dòng)手能力還需加強培養。我們班仍有個(gè)別幼兒在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別幼兒挑食現象嚴重,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話(huà),就邊吃邊玩,進(jìn)餐習慣較差。
3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,部分幼兒對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差,有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達,但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà),愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ),不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
或許我觀(guān)察的不夠全面,有些幼兒的情況我沒(méi)有觀(guān)察到,我會(huì )在以后的日子里用心的去觀(guān)察,值得高興的是不少家長(cháng)重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合和支持,我們會(huì )一心一意愛(ài)幼兒,用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長(cháng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項:
1、小班幼兒這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養,比如如何穿衣、
脫衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要如何洗等,涉及的內容很多,在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的幼兒,自己的事情能自己做。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請各位家長(cháng)務(wù)必配合。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在雙休日里,定期為幼兒洗頭、剪指甲。
4、希望家長(cháng)在家教育幼兒走路時(shí)不亂奔跑,不說(shuō)臟話(huà),不咬人,不打人。最近一段時(shí)間,我們班出現了部分幼兒為了爭搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬,不要說(shuō)家長(cháng)看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長(cháng)在家配合我們共同教育,教育幼兒養成良好的行為習慣,F在的幼兒大多數都是獨生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)幼兒轉,因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們缺乏合作,分享,謙讓?zhuān)瞰I等集體生活的經(jīng)驗,容易形成以自我為中心的思想觀(guān)念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰(shuí)也不肯讓步,就出現攻擊行為,因此請家長(cháng)在家有意識地教您的'幼兒學(xué)會(huì )分享。
5、 做好幼兒的安全工作。安全工作,警鐘長(cháng)鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西,不要給幼兒帶項鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中,不可讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園,請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的,請把藥交到老師手中,坐車(chē)的請交給跟車(chē)的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)幼兒的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行,為幼兒樹(shù)立好的榜樣。
尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì )盡力,家庭教育不能少,望家長(cháng)多重視。我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好幼兒。
每一個(gè)成功的幼兒背后都有一位成功的家長(cháng),教育好幼兒是我們共同的責任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為幼兒搭起一片成長(cháng)的天空,因為我們是一家人!
最后,請允許我代表小班全體老師再次向家長(cháng)們說(shuō)一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好幼兒,同時(shí)希望您們在以后繼續支持我們的工作!
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿14
各位尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!
我們對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報,讓你們進(jìn)一步了解情況,并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解情況,關(guān)心支持我們的工作;三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的心聲,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題,請你們對我班工作多提寶貴意見(jiàn)或建議,以便我們幼兒園今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)、幼兒。
一、公布家委會(huì )名單
1、教師及家長(cháng)自我介紹,下面先來(lái)互相認識一下我們的家長(cháng)(家長(cháng)互相介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(cháng)等等)。
2、家委會(huì )分工。(家長(cháng)相互交流決定)主任2名,宣傳3名,聯(lián)絡(luò )2名。
二、家委會(huì )的作用和工作職責
1、成立家委會(huì )的目的和作用。
家委會(huì )是在全體家長(cháng)中推薦出來(lái)的,主要是協(xié)助參與班級的'管理工作,是學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的紐帶。班級成立家長(cháng)委員會(huì )的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),一句話(huà)就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長(cháng)把孩子交給我們,希望孩子能有出息,老師也希望家長(cháng)配合,使學(xué)生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會(huì )所有成員的愿望都會(huì )是通過(guò)自己的工作,使學(xué)校的工作上一個(gè)臺階,為了我們的孩子,老師家長(cháng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,共同塑造好下一代。成立了家委會(huì ),我們可以參與班級管理,使家長(cháng)由客體變?yōu)橹黧w,由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì )成員可以充分發(fā)揮各自的特長(cháng),從不同側面為幼兒園獻計獻策,從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調、策劃、反饋等作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )主要工作職責。
組織各項活動(dòng),協(xié)助班級做好幼兒園日常工作,也作為教師和其他家長(cháng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì )牽扯很大的精力,考慮的問(wèn)題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒(méi)有問(wèn)題的。
家委會(huì )是由家長(cháng)組成的,家長(cháng)是委員會(huì )的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。
今年我們陽(yáng)光寶貝成立了園所家委會(huì ),對于家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們!
三、園所情況分析和本學(xué)期工作安排
我園共有幼兒140名,其中大班一個(gè),小班一個(gè),中班三個(gè)。今年新生經(jīng)過(guò)老師的教育與培養,都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫(huà)、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng),看上了看書(shū)。有的幼兒愛(ài)上了表演。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高,關(guān)心他人不夠,在行為習慣、規則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習慣不好,有待細致培養;不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足,存在爭搶玩具、有些常規不太好,本學(xué)期我們將加強幼兒受挫能力的培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們會(huì )同家長(cháng)們及時(shí)做好溝通與交流,共同努力,把園所搞好。
下面我先向大家介紹一下近期我園開(kāi)展的各項工作。
教師量化考核、新校園的籌備與規劃、園所的未來(lái)規劃。
四、共同關(guān)注的問(wèn)題
幼兒哭鬧、園內園外表現不同、學(xué)習方面。
五、請家長(cháng)對班級工作提出建設性建議
感謝家長(cháng)朋友們給予的支持幫助,現在請各位家長(cháng)委員們暢談一下對我們園各方面的意見(jiàn)或建議。
六、結束。
幼兒園家委會(huì )發(fā)言稿15
各位尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!
我們對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報,讓你們進(jìn)一步了解情況,并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解情況,關(guān)心支持我們的工作;三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的心聲,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題,請你們對我班工作多提寶貴意見(jiàn)或建議,以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)、幼兒。
一、公布家委會(huì )名單
1、教師及家長(cháng)自我介紹,下面先來(lái)互相認識一下我們的家長(cháng)(家長(cháng)互相介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(cháng)等等)。
2、班委會(huì )分工。(家長(cháng)相互交流決定)主任2名,宣傳3名,聯(lián)絡(luò )2名。
二、家委會(huì )的作用和工作職責
1、成立家委會(huì )的目的和作用。
家委會(huì )是在全體家長(cháng)中推薦出來(lái)的,主要是協(xié)助參與班級的管理工作,是學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的紐帶。班級成立家長(cháng)委員會(huì )的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),一句話(huà)就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長(cháng)把孩子交給我們,希望孩子能有出息,
老師也希望家長(cháng)配合,使學(xué)生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會(huì )所有成員的愿望都會(huì )是通過(guò)自己的工作,使學(xué)校的工作上一個(gè)臺階,為了我們的孩子,老師家長(cháng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,共同塑造好下一代。成立了家委會(huì ),我們可以參與班級管理,使家長(cháng)由客體變?yōu)橹黧w,由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì )成員可以充分發(fā)揮各自的特長(cháng),從不同側面為班級獻計獻策,從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調、策劃、反饋等作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )主要工作職責。
組織各項活動(dòng),協(xié)助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長(cháng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì )牽扯很大的精力,考慮的問(wèn)題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒(méi)有問(wèn)題的。
家委會(huì )是由家長(cháng)組成的,家長(cháng)是委員會(huì )的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級家委會(huì ),對于家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。
三、班級情況分析和本學(xué)期工作安排
我班共有幼兒41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫(huà)、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng),看上了看書(shū)。有的幼兒愛(ài)上了表演。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高,關(guān)心他人不夠,在行為習慣、規則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習慣不好,有待細致培養;不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足,存在爭搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現象。有些常規不太好,本學(xué)期我們將加強幼兒集體榮譽(yù)感的'培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們會(huì )同家長(cháng)們及時(shí)做好溝通與交流,共同努力,把班級搞好。
下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開(kāi)展的各項工作。
九月份:
1、對新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
2、培養幼兒生活常規,養成良好的生活衛生習慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。
3、學(xué)習早操,要求聽(tīng)口令有精神。練習正確的踏步走,簡(jiǎn)單隊列變換。
4、開(kāi)展“閃亮的星(一)”評比活動(dòng),鞏固班級常規培養。
十月份:
1、做好秋季流行病預防工作,特別是甲型H1N1的消毒及預防工作。
2、開(kāi)展喜迎國慶熱愛(ài)祖國的教育和慶;顒(dòng)。(在班內與幼兒一同制作彩鏈、彩帶等)
3、(1)做好“重陽(yáng)節”的宣傳及孝敬教育(2)與幼兒一同制作賀卡(3)將制作好的賀卡送給爺爺奶奶(4)讓孩子們與家長(cháng)一同為長(cháng)輩唱首歌、做件事懂得從小要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩。
4、(1)以書(shū)為友開(kāi)展全班性讀書(shū)節活動(dòng)。(2)組織實(shí)施幼兒與家長(cháng)一同參與讀書(shū)節活動(dòng)(3)總結展示親子“念兒歌、詩(shī)歌比賽”
5、組建班級家委會(huì ),確定家委會(huì )成員,開(kāi)展第一次家委會(huì )會(huì )議。
6、開(kāi)展“閃亮的星(二)”評比活動(dòng),對幼兒進(jìn)行“三輕”教育。
十一月份:
1、繼續開(kāi)展“閃亮的星(三)”評比活動(dòng),對幼兒進(jìn)行三輕。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運動(dòng)身體”。
3、開(kāi)展好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)并與家長(cháng)做好溝通。
4、組織幼兒進(jìn)行扔沙包比賽,培養幼兒愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
十二月份:
1、吸引幼兒參與環(huán)境布置,幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節;顒(dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興”、“勇敢的我”。
一月份:
1、做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作。(重點(diǎn)午睡)。
2、做好學(xué)期結束前準備工作。
3、全面復習。
四、共同關(guān)注的問(wèn)題
問(wèn)題一:有很多家長(cháng)建議幼兒園給孩子教學(xué)數字和寫(xiě)字,可幼兒園為什么不教,你認為是否合適教寫(xiě)數字呢?
問(wèn)題二:有家長(cháng)也提出意見(jiàn)“我的孩子在家里很調皮,可是在幼兒園卻很內向,也不愿意和別人交流,膽子小”針對這種情況您認為怎么辦?
問(wèn)題三:閱讀,作為一種能力,已經(jīng)成為影響一個(gè)人教育、學(xué)習的重要的方式。目前幼兒早期閱讀的培養已經(jīng)成為教師和家長(cháng)的共識,在幼兒早期培養其對閱讀的興趣將有助于幼兒成長(cháng)為對閱讀充滿(mǎn)熱情渴望并能有效閱讀的人。那么怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣呢?
問(wèn)題四:對于家園聯(lián)系本我們如何更有效的去使用(老師怎么寫(xiě),家長(cháng)如何寫(xiě)等)
五、請家長(cháng)對班級工作提出建設性建議
感謝家長(cháng)朋友們給予的支持幫助,現在請各位家長(cháng)委員們暢談一下對我們班各方面的意見(jiàn)或建議。
六、結束
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