課代表發(fā)言稿（精選23篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的課代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
課代表發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著(zhù)我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著(zhù)輕快的步伐，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習與生活，班上也開(kāi)始了新一輪的競選。
我現在站在這個(gè)臺上，非常緊張，讓大家見(jiàn)笑了。我是來(lái)自五年級三班的楊壯，我競選的是數學(xué)課代表。
競選這個(gè)崗位，我有很多優(yōu)勢，首先我很聰明，腦子轉得快，思維非�；钴S。其次，我的數學(xué)成績(jì)在班上可是數一數二的。
眾所周知，我們班有幾個(gè)同學(xué)數學(xué)成績(jì)很不好，如果我被選上了數學(xué)課代表，我也不會(huì )驕傲，相反，我會(huì )收他們幾個(gè)做我的徒弟，我會(huì )努力幫助他們，傳授他們一些方法，讓他們的數學(xué)成績(jì)和我一樣好。我也會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)。
如果我當選了，我一定全心全意來(lái)做好這份工作。如果落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，讓同學(xué)們更加了解我，喜歡上我。各位老師、同學(xué)請相信我、支持我，把你們手中那寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱(chēng)號，而是份責任，是份熱心。我知道，語(yǔ)文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習的榜樣，也是一個(gè)班上語(yǔ)文學(xué)習的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我，首先我會(huì )每天認真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習上遇到了什么問(wèn)題或麻煩。我一定會(huì )熱心的幫助大家，我還會(huì )成為語(yǔ)文老師的好幫手……這些都是可以讓我當上語(yǔ)文課代表的必要行為。假如我當上了語(yǔ)文課代表，我會(huì )帶領(lǐng)大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語(yǔ)世界。讓語(yǔ)文方面差的同學(xué)用心感受語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文，上課積極發(fā)言。努力做個(gè)好榜樣，老師的好助手。
假如我落選了，這說(shuō)明我有很多不足，我會(huì )將缺點(diǎn)一一改正。
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好！
我是xxx班的學(xué)生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了xxx學(xué)校，把我們送到xxx學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎。
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問(wèn)，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在xxx地區有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎勵學(xué)生讀書(shū)可以說(shuō)唯有我們惠高。再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程還是說(shuō)唯有我們xxx學(xué)校。說(shuō)到我們xxx學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(cháng)，謝謝你們當初為我們選擇了xxx學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導，這么好的老師。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )省一級。
課代表發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好，我競選的職位是課代表，我很高興能在這里競選。我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是能用于承認錯誤。我競選課代表是因為我想為大家服務(wù)，并鍛煉一下自己。如果我被選上了，危貶管好紀律，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，還會(huì )讓老師和同學(xué)有一個(gè)溝通的時(shí)間。還有的同學(xué)想有一些話(huà)和老師說(shuō)，但是他不敢。我就會(huì )經(jīng)過(guò)她的允許，把她的想法告訴老師，這樣老師和同學(xué)們就會(huì )很好的相處，這樣就會(huì )讓我們的班級更優(yōu)秀。我還會(huì )讓大家有一個(gè)滿(mǎn)意的，成績(jì)，讓我們大家共同進(jìn)步。如果我落選了，危貶在努力。這是因為我還有不對的想法，我正在努力改正錯誤，在下一次被選到，我不會(huì )讓大家失望的。我想讓大家投我一票，讓我們共同進(jìn)步，謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是陳天沛，今年11歲了。我要競選的職位是英語(yǔ)課代表。
我認為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語(yǔ)達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì )努力讓我的英語(yǔ)成績(jì)更上一層樓。而且我會(huì )去幫助、輔導那些英語(yǔ)不太好的同學(xué)。并且我會(huì )按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬老師辦公室去，也會(huì )按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠�！睆拇艘院�，左思勤奮學(xué)習，最終成了著(zhù)名的文學(xué)家。
雖然我不笨，但我的英語(yǔ)基礎并不是很好。我今后會(huì )努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來(lái)，英語(yǔ)課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。英語(yǔ)課代表也要奮，要讓自己的英語(yǔ)成績(jì)在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選英語(yǔ)課代表的話(huà)，我一定會(huì )用一句話(huà)勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習！
謝謝大家！我的演講完畢
課代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺參加競選數學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣和堅強的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數學(xué)成績(jì)并不是全班第一，數學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jì)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著(zhù)這顆上進(jìn)心，我每次數學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì )自責，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學(xué)成績(jì)最好的一個(gè)了。
我們班的數學(xué)成績(jì)并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、上課老師講課時(shí)，不要做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。
同學(xué)們，為了我們班的數學(xué)成績(jì)好起來(lái)，大家一起努力吧！
也許有時(shí)我因為太激動(dòng)，說(shuō)話(huà)時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學(xué)課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒(méi)有當上，我也不會(huì )氣餒，虛心接受別人提出的意見(jiàn)，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是五年級六班的學(xué)生許一凡。這次班級競選，我想競選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。
競選語(yǔ)文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多適合孩子看的書(shū)，數不勝數，如：《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛(ài)的教育》等。書(shū)像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；書(shū)也像一位老師在我學(xué)習遇到困難時(shí)，總是幫我解決；書(shū)更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因為我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，所以我的語(yǔ)文成績(jì)在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jì)和頑強的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文課代表一職的敲門(mén)磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因為我愛(ài)讀書(shū)，所以特別喜歡語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。俗話(huà)說(shuō)的好：居其位，自當謀其事。如果競選成功我會(huì )更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：
一、以身作則，以班級為中心，經(jīng)常與同學(xué)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)及時(shí)交流讀書(shū)心得。
二、督促同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文、預習語(yǔ)文。
三、及時(shí)與語(yǔ)文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì )解決的一些語(yǔ)文問(wèn)題。四、幫語(yǔ)文老師傳達一些作業(yè)與活動(dòng)等。
總之，我決不會(huì )辜負老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標，我會(huì )更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì )給大家創(chuàng )造良好快樂(lè )的學(xué)習氛圍。如果大家真不投我，我也不會(huì )感到難過(guò)，從哪里跌倒我就從哪兒站起來(lái)！我會(huì )繼續努力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，近兩年時(shí)間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個(gè)地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂(lè )乎。
今天，我要競選的職務(wù)是信息課代表，我的理由是因為我在市里、區里的電腦制作比賽中都得過(guò)獎，也會(huì )熟練的運用許多軟件，在課外，我也一直堅持向爸爸學(xué)習繪圖、PowerPoint軟件的操作技巧。此外，我認為楊晰煜、錢(qián)其然、張搏遠的作品也不錯。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，結合本學(xué)期制作“PPT”的要求，我認為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助：自定義動(dòng)畫(huà)、超鏈接和工具欄的使用，我講得對嗎？所以我決定這學(xué)期的電腦課上，會(huì )盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當然，如果我當選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了！假如我當選，我還會(huì )起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學(xué)們完成作業(yè)，并且在下課時(shí)檢查，監督同學(xué)們把專(zhuān)用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。
我還會(huì )注意以下幾點(diǎn)：
1、利用我的ppt制作知識，做更多的ppt讓信息課內容變得更加生動(dòng)，圖文并茂，便于同學(xué)們接受，讓同學(xué)們感受到學(xué)習的喜悅。
2、協(xié)助各個(gè)課代表的照片、文稿、裝扮教室、繪圖等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查閱；
3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識。
請相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅強的我成為信息課代表，我期待著(zhù)你們的支持，期待著(zhù)你們的鼓勵，期待你最真誠的一票！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名物理課代表，在和同學(xué)們接觸了一段過(guò)程后，同學(xué)們對我也有了一定的了解。相信在初二年級的開(kāi)始，同學(xué)們都對物理這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)好奇。它是什么樣的一門(mén)學(xué)科？學(xué)的是什么？作為一名課代表，或許我會(huì )想的更多。果然，物理這門(mén)主科并沒(méi)有我想象的那么容易管理，它的課程和晚自習都很多。我的任務(wù)也更加繁重，也不能像以前管理地理那樣，輕輕松松的便完成了。在我選擇放棄一個(gè)職位的時(shí)候，我選擇堅持了物理。
然而，在初二這個(gè)年齡段的我們，有的同學(xué)產(chǎn)生了逆反心理，有的同學(xué)心里有了不該有的想法。在課堂上，同學(xué)們的議論聲很難控制，我曾反思過(guò)：或許是我的管理方法不對，或許是我沒(méi)有起到良好的帶頭作用�！坝浢帧币彩且环N課代表常用的方法，但是，這種方法只能起到威脅作用，而改不了根本。如果我們都能從自身做起，少說(shuō)話(huà)，多思考，那這些用法還會(huì )派上用場(chǎng)嗎？
我認為，課堂紀律亂的原因有以下幾點(diǎn)：
1.聽(tīng)不懂老師講的內容，迫不及待地向周?chē)瑢W(xué)請教，使紀律觀(guān)念淡薄
2.對新學(xué)習的知識沒(méi)有自信，不敢舉手發(fā)言，在有同學(xué)搶答時(shí)，自己也忍不住說(shuō)出來(lái)，不舉手就發(fā)表意見(jiàn)
3.思維活躍，注意力不能完全地集中在老師身上
4.自己的自覺(jué)性不好，總被愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)吸引注意力
對于這些，很多同學(xué)可能都感同身受，認為自己也養成了這種習慣，但是該如何克服呢？我提議：
1．上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)不懂的內容記下來(lái)，下課討論或咨詢(xún)老師
2．提高自信，心里有了答案就舉手回答，有歧義時(shí)，舉手或下課問(wèn)老師
3．集中注意力，把目光放在老師身上，聽(tīng)清老師的問(wèn)題，重要的概念自己做好筆記
4．以不說(shuō)閑話(huà)的同學(xué)為榜樣，他沒(méi)有隨意發(fā)言，我也要向他學(xué)習。不受周?chē)瑢W(xué)的影響。
我也會(huì )以身作則，從我做起，努力改變我們的課堂與學(xué)習環(huán)境，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的氛圍，老師有好心情，讓我們一起取得優(yōu)異的成績(jì)。
我很榮幸能夠站在這里，和同學(xué)們談?wù)勎业男睦镌?huà)，當然，我也沒(méi)有忘記是老師給我這次機會(huì )。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子。認為我在這個(gè)大家庭里起不到什么作用。老師讓每個(gè)人做自我介紹并說(shuō)一個(gè)自己想擔任的職位，我應付地說(shuō)“餐桌長(cháng)”，便蒙混過(guò)關(guān)了。是老師給了我課代表的職位，給我展示自己的機會(huì )，給予我支持和信任。謝謝您，老師，我會(huì )珍惜它，并努力做好、認真完成。
我的心里已有了更多的準備與挑戰，讓我們一起從小事做起，從自身做起，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習情況。
我們班的語(yǔ)文，無(wú)論是從成績(jì)還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語(yǔ)結束后，會(huì )有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫(xiě)、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現的很到位。語(yǔ)文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來(lái)都不會(huì )鴉雀無(wú)聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂(lè )道的事情。
語(yǔ)文的學(xué)習向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì )學(xué)習語(yǔ)文，并從其中有所收獲，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀(guān)，1、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書(shū)目等等，同學(xué)們會(huì )在比賽中鍛煉自己，增長(cháng)知識，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用。2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學(xué)們更好地對待考試。
最重要的是如何學(xué)習語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文，我歸納總結了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對于學(xué)習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”
1、要專(zhuān)心：學(xué)習一定要專(zhuān)心致志，
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學(xué)習不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要堅持不懈。
第二要“三習”
1、課前預習；
2、要課中學(xué)習；
3、要課后復習。
不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書(shū)”
教科書(shū)、課外書(shū)、作文書(shū)。課本知識是學(xué)生必然要掌握的；但課外書(shū)是提供大量課外知識，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，不至于在考試中失太多分數。
學(xué)習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開(kāi)闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì )更上一層樓。語(yǔ)文來(lái)源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語(yǔ)文，在學(xué)習中獲取知識，在中考中擁抱成功。
我的發(fā)言到此結束。感謝大家的傾聽(tīng)！
課代表發(fā)言稿 篇11
老師，同學(xué)們：
大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語(yǔ)文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔當，一個(gè)責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(cháng)，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說(shuō)一些班規條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優(yōu)秀的成績(jì)，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來(lái)說(shuō)是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會(huì )把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來(lái)，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認為我能當選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jì)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報”、“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績(jì)也山較穩，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門(mén)學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí)，我當過(guò)一年的語(yǔ)文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣，同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，曾考過(guò)速寫(xiě)五級。畫(huà)畫(huà)最重要的是耐心和細心。所以，我也會(huì )把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說(shuō)，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分數不是很高，但是，我會(huì )繼續努力，保持樂(lè )現心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬(wàn)事如意！
我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽(tīng)！
課代表發(fā)言稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次競選班干部，我要競選的是五三班的語(yǔ)文課代表。
語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)我應該是可以勝任的：首先我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不錯，其次我做事很認真，一般什么事都不會(huì )出錯。我還喜歡幫助同學(xué)，“路見(jiàn)不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了，我就會(huì )更加認真，改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )積極地幫助那些成績(jì)不好的同學(xué)們提高成績(jì)，也會(huì )成為老師的得力小助手。我會(huì )按時(shí)讓同學(xué)們交作業(yè)，改進(jìn)班風(fēng)，讓每一個(gè)同學(xué)都跟上班級的隊伍!
如果我不慎落選了，也沒(méi)有關(guān)系。因為這就說(shuō)明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了，我還會(huì )積極學(xué)習，天天向上。同樣，即使我無(wú)法光榮地擔任起這個(gè)職業(yè)，那我就會(huì )推薦一位比我更有能力的同學(xué)。我也還會(huì )義不容辭地幫助同學(xué)們。
當然，如果我被選上了，就更不會(huì )因為我是課代表而目中無(wú)人，抬高自己，藐視同學(xué)。我向來(lái)不是那樣作風(fēng)的人。即使我當選了，我也不會(huì )驕傲，我還會(huì )虛心地學(xué)習。
同學(xué)們，請投我一票吧!
謝謝大家!
課代表發(fā)言稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì )用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便
無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì )的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。如果只有我成績(jì)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì )的題，一定會(huì )絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )對的起這個(gè)名稱(chēng)，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天，我會(huì )及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jì)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì )盡我最大的努力，讓他們對語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。
如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì )積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì )有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì )發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會(huì )唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會(huì )因為他是我的仇人，
而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì )讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì )有越來(lái)越多的同學(xué)，爭著(zhù)，搶著(zhù)要上臺來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會(huì )當好語(yǔ)文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xxx。今天我能夠代表“雪初教育基金”的獲獎?wù)咴谶@里發(fā)言，我感到非常榮幸。能站在這里和大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。首先我要向五年時(shí)間里一直指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！我要感謝肖老爺爺對我們學(xué)習所取得的成績(jì)給予鼓勵與嘉獎。
在你們的關(guān)心和培育下，我經(jīng)歷了許多人生的第一次，第一次獲得表?yè)P、第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾、第一次站上領(lǐng)獎臺是你們的呵護與愛(ài)戴讓我成長(cháng)，現在的我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱(chēng)號和成績(jì)已屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的'學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。最后，我祝愿肖老爺爺生日快樂(lè )！五江集團日趨壯大！同學(xué)們能夠取得更好的成績(jì)，同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加美麗、更加輝煌。謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表北區小學(xué)的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
美麗的校園，就是我們的家。這里有五彩繽紛的花壇、有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的北區小學(xué)。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我認為：新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，在這次考試中，恭喜大家都在課堂上看到自己的位置�？荚�，考慮到學(xué)生的努力工作，一個(gè)良好的回報，但也對那些不努力工作的警告。
有些人可能會(huì )說(shuō)我也很努力，但沒(méi)有回報，越硬，越幸運。是否可以問(wèn)自己：在悔改自己失去積分，是否你能在通常的游戲中想到你，其他人在硬的背書(shū)？當你在檢查室，寫(xiě)的問(wèn)題是看看周?chē)�，缺席，但看到別人在鋼筆和鋼筆書(shū)，埋藏檢查？你在犯錯誤時(shí)借了同學(xué)的副本，還是直接去其他人？
玫瑰在我們的第二天，變得懶惰啊，也變成愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有第一個(gè)積極，經(jīng)常妥協(xié)自己。在學(xué)習中，我們經(jīng)常拖延。今天是太晚了，所以好明天要學(xué)習到第二天，所以第二天學(xué)習，所以拖放，學(xué)習漏洞在增長(cháng)，我們和別人的差距在增長(cháng)，有時(shí)接近測試，感覺(jué)時(shí)間的短，所以自唉，這個(gè)時(shí)候也不能學(xué)習什么，然后焦慮與其他人說(shuō)：我沒(méi)有審查，現在，你有時(shí)間學(xué)習嗎？你不是說(shuō)你不學(xué)習嗎？眾所周知，你不如自己那么好。
父母經(jīng)常說(shuō)，試著(zhù)喜歡，在認真的照顧的父母，我們長(cháng)大了，但現在自己，你真的很滿(mǎn)意嗎？父母一個(gè)痛苦，但對你這樣的結果，你有勇氣面對你愛(ài)你的父母的痛苦嗎？
所以現在努力做到這一點(diǎn)，不必設置太多，只需要節省幾個(gè)字來(lái)學(xué)習時(shí)間，這樣堅持不懈，還要取得很好的成績(jì)，測試砸了學(xué)生，我希望你不要放棄，有時(shí)蹲下，也可以跳得更高。當然，學(xué)習好學(xué)生不必為之驕傲，因為這一切都是過(guò)去，只是歷史，在未來(lái)的學(xué)習中，我希望我們能夠進(jìn)步，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，老師沒(méi)有來(lái)，可以安靜預覽，使教師為我們的自豪，讓父母為我們感到自豪。
課代表發(fā)言稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個(gè)職務(wù)，主要有兩個(gè)原因：
第一，作為xx12班的一員，我希望能為xx12班的同學(xué)們盡自己的一份力量；
第二、我段望能夠通過(guò)當歷史科長(cháng)表來(lái)提高自己的歷史成績(jì)。如果我能當上的話(huà)，我一定會(huì )把本職工作做好，我一定會(huì )以同學(xué)們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
課代表發(fā)言稿 篇18
各位同學(xué)老師：
大家好，我本人對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，我十分想成為數學(xué)課代表，一來(lái)是為大家服務(wù)，二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習數學(xué)，我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。當然我也是第二次當了，對我們班的數學(xué)和數學(xué)課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺(jué)得我原來(lái)干得不錯的話(huà)，就請支持我，我一定不會(huì )讓你們失望的。
如果我再次當上了這個(gè)課代表，我一定會(huì )比原來(lái)更加好好工作，好好學(xué)習，嚴于律己，以身作則，同時(shí)我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會(huì )虛心的接受大家善意的批評，不會(huì )辜負大家對我的期望和信任，謝謝。
課代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！眾所周知，我國是一個(gè)擁有悠久歷史，燦爛文明的古國，蘊藏著(zhù)博大精深的文化。而不久以后我們就將進(jìn)入"歷史"這門(mén)學(xué)科，去探索中華上下五千年的奧秘——我們可以解讀孔夫子所處的"百家爭鳴"；可以見(jiàn)證秦始皇一統中原的千秋偉業(yè)；可以去聆聽(tīng)凄美的愛(ài)情——"霸王別姬"；可以回到三國那個(gè)英雄輩出的時(shí)代；可以領(lǐng)略盛世之下的大唐氣象；可以為楊家將而熱血沸騰；可以承載"靖康之難"的苦痛；還可以面對明亡清興的腥風(fēng)血雨；更可以去回味共和國的開(kāi)創(chuàng )與艱辛。
而我希望的是，這一切的一切可以由我來(lái)帶領(lǐng)大家。如果我能夠競選成功，我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)好歷史；同時(shí)，積極配合老師，做好自己的本職工作，帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習歷史的興趣，讓同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。我愿做破浪直前的舵手；我愿做為大家服務(wù)的孺子牛；我愿做"歷史"的學(xué)生！希望大家能夠支持我，幫助我，鼓勵我，投上手中寶貴的一票。我會(huì )用我勤勤懇懇的態(tài)度和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)來(lái)驗證今天在座的各位所選擇的正確性！
我的演講到此結束。謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興參加這次班干部改選活動(dòng)。
這次的班干部都要重新改選，我還是想競選美術(shù)課代表，我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，做起事情來(lái)認真負責，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書(shū)、畫(huà)漫畫(huà)………我已經(jīng)連續兩年擔任美術(shù)課代表了，謝謝大家對我的信任！在這兩年期間，我積累了很多的經(jīng)驗，什么時(shí)候收作業(yè)、搬作業(yè)，提醒大家帶什么東西，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競選上美術(shù)課代表我會(huì )努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀、負責的美術(shù)課代表。
請大家給我這個(gè)自信的女孩，投下珍貴的一票！謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我想競選的職位是美術(shù)課代表。
因為我覺(jué)得我在美術(shù)方面優(yōu)勢比較大，所以我認為我可以勝任這個(gè)職位。比如上次老師讓我設計了一個(gè)版面，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看。
老師竟然還在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，直到現在想起來(lái)，我心里還是美滋滋的呢；還有，從開(kāi)學(xué)到現在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢！從這些方面看來(lái)，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢比較大。如果，我當上了美術(shù)課代表，我一定非�？斓厥蘸米鳂I(yè)，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè)，盡快地發(fā)給同學(xué)們。
如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱，我就會(huì )幫助他們；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看，我就會(huì )鼓勵他，讓他找回自信，做出更好看的作品。如果我當上美術(shù)課代表，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái)，我會(huì )改正的。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )。謝謝大家。
課代表發(fā)言稿 篇22
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表。
首先，我以前擔任過(guò)了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會(huì )做一個(gè)徹底的平民，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯，我應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
課代表發(fā)言稿 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能夠擔任地理課代表，地理是一門(mén)很有用的學(xué)科，它不僅關(guān)系到我們的學(xué)習，同時(shí)也緊系我們的生活，像今天的天氣，我們的交通，我們的吃住，都和它有這密切的聯(lián)系，所以我熱愛(ài)地理，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我們的祖國。
希望我們在老師的幫助下，認真的把地理學(xué)好，能夠運用到我們的生活，更加了解我們的祖國，愛(ài)我們的家園，謝謝同學(xué)們的推薦，讓我們愛(ài)地理，愛(ài)生活吧！我會(huì )積極地更多的去學(xué)習地理，讓我們班的地理成為最好的地理，我相信自己的能力，感謝同學(xué)們的支持。我們共同進(jìn)步學(xué)習。
謝謝大家的鼓勵和支持��！
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