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校友學(xué)習經(jīng)驗分享發(fā)言稿
在當下社會(huì )，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的校友學(xué)習經(jīng)驗分享發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的楊校長(cháng)、各位校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是02屆高橋學(xué)校校友，xx大學(xué)本科生張友娟。今年八月，我獲得香港中文大學(xué)全額獎學(xué)金資助，將赴香港攻讀護理學(xué)博士學(xué)位。非常榮幸應楊校長(cháng)的邀請參加今天的校友交流活動(dòng)。我們所在的這所學(xué)校有非常多的優(yōu)秀校友，我既不是以往校友中最優(yōu)秀的一個(gè)，也更不是未來(lái)包括同學(xué)們成長(cháng)起來(lái)之后最優(yōu)秀的一個(gè)，所以我非常開(kāi)心學(xué)校能搭設這樣一個(gè)平臺、也讓我也有這樣一個(gè)與大家交流學(xué)習的機會(huì )。在我五年級的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)邀請到優(yōu)秀校友，張文化學(xué)姐來(lái)為我們做報告，我到現在還清楚記得她說(shuō)的很多對我有激勵作用的事跡和話(huà)語(yǔ)。所以我也更加珍惜這次機會(huì )，希望能夠對得起大家放棄讀書(shū)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的這一下午的寶貴時(shí)間。楊校長(cháng)要求我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗，我在這里就跟大家分享一下一些我的心得體會(huì )。
今天作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我是不需要刻意回憶小學(xué)時(shí)代的。不管是現在還是未來(lái)，在日常生活的方方面面都有很多小學(xué)時(shí)代學(xué)習到的知識在支撐著(zhù)我們，保證我們正常的工作和生活。為了今天與大家更好的交流，我又回頭重新翻看了一遍我們的課本目錄。一年級的時(shí)候我們學(xué)習到的拼音、簡(jiǎn)單漢字、朗朗上口的詩(shī)歌和基礎的數學(xué)運算，是開(kāi)始我們知識大門(mén)、發(fā)現學(xué)習之美的鑰匙；二三年級我們開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，課本上很多優(yōu)美經(jīng)典的小散文幫助我們更好的描述自然和認識世界；四五年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，很多同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)“我們是中國人，為啥要學(xué)英語(yǔ)”—這樣說(shuō)的小朋友你們一定是非常熱愛(ài)祖國，每次周一升國旗是不是你們的腰板最挺直？—但是，我想告訴你們，因為歷史、文化的原因，英語(yǔ)成為了國際上現代社會(huì )的通用語(yǔ)言，西方人在很多最前沿的學(xué)術(shù)、科研和應用領(lǐng)域都進(jìn)行了比我們起步更早、更深刻的研究和發(fā)明，而他們的很多成果都用英語(yǔ)發(fā)表，學(xué)好了英語(yǔ)，我們才可以把他們的知識為我們所用，通過(guò)英語(yǔ)，我們也可以把我們的成果發(fā)表出來(lái)，讓全世界看到我們在這些方面也取得了重要的進(jìn)展。從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)，在這樣的學(xué)習、溝通和交流中，整個(gè)人類(lèi)社會(huì )更好地合作和發(fā)展，英語(yǔ)功不可沒(méi)。對于個(gè)人來(lái)講，英語(yǔ)的作用也已經(jīng)不僅僅是作為一門(mén)語(yǔ)言，已經(jīng)成為了一種必備的技能。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，東南亞的國家，我去過(guò)新加坡和馬來(lái)西亞。大家對這兩個(gè)國家應該也并不陌生。新加坡是一個(gè)高度國際化的花園都市，英語(yǔ)是官方語(yǔ)言，國民的英語(yǔ)說(shuō)的都很好，當然也有很多人講華語(yǔ)，所以我走在新加坡的大街上就感覺(jué)非常舒服，但是在馬來(lái)西亞，雖然他們的官方語(yǔ)言也是英語(yǔ)，很多當地人不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，這樣大家溝通起來(lái)就比較費勁�，F在社會(huì )上有很多取締小學(xué)英語(yǔ)的聲音，我想說(shuō)的是，既然現行的教育體系英語(yǔ)依舊，我們有這樣的課程和資源，就要好好學(xué)習，不要浪費了時(shí)間，更不要有抵觸情緒。我在13年的時(shí)候去澳大利亞交換學(xué)習，我能夠獲得這次機會(huì )，也是因為我在同齡人中有比較好的英語(yǔ)儲備，在同等條件下，當然是我比較有優(yōu)勢。說(shuō)到這里，我想跟大家說(shuō)的一點(diǎn)就是：做一個(gè)有準備的人�！皺C會(huì )總是留給有準備的人”，這句話(huà)大家都不陌生吧？體現在我身上，就是我在進(jìn)行每一項任務(wù)之前，都會(huì )提前評估和籌劃，這項工作需要我具備哪些能力？我有沒(méi)有這種能力？如果沒(méi)有，我要怎樣才能更好的達到我想要的效果？具體到學(xué)習上，就是課前做好預習工作，做到對將要學(xué)習的內容心中有數，課后復習進(jìn)一步鞏固知識。有一句話(huà)叫做“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，現在為數不少的大學(xué)生在經(jīng)過(guò)激烈的高考角逐之后，尤其是進(jìn)入比較理想的大學(xué)之后，就產(chǎn)生了懈怠、懶散等等后力不足的情緒。就會(huì )表現出來(lái)浮躁、得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)，也就是在大氣期間產(chǎn)生差異的主要原因。我比較幸運的是，我在大一就參加了學(xué)校學(xué)院的一些項目，在參與項目的過(guò)程中遇到了我的恩師—現任xx大學(xué)護理學(xué)院院長(cháng)的***教授和***教授。他們對于我的人生給予了非常深刻的影響和幫助，老師的鼓勵和啟發(fā)也讓我不斷前進(jìn)。這是一個(gè)相輔相成的過(guò)程，我能夠得到老師的重視自然是因為我具備這樣的實(shí)力，這就源于我的不斷學(xué)習和渴望進(jìn)步的狀態(tài)。所以同學(xué)們，不管什么時(shí)候，處在什么樣的環(huán)境當中，都不要放松自己，只要努力，是金子在哪里都會(huì )發(fā)光的。有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，我自己覺(jué)得自己已經(jīng)非常努力了，為什么還是不如別人讀書(shū)好？那是因為別人比你更加努力，或者是你的努力只是階段性的，沒(méi)有持續下來(lái)或者你自己根本沒(méi)有享受自己努力的過(guò)程。我在大學(xué)期間參加了很多的學(xué)生組織，但是我有非常清晰的主線(xiàn)和要求，我希望自己能夠通過(guò)這些學(xué)生組織收獲哪些能力，哪些能讓我在未來(lái)的學(xué)校申請和人才選拔中更有競爭力。我參加了很多的新聞組織，昨天我在xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)上新發(fā)表了一篇簡(jiǎn)單的新聞，我們的學(xué)生工作辦公室主任看到后，給我發(fā)消息說(shuō)“你寫(xiě)的東西比某些新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生都要好”，還號召同學(xué)向我學(xué)習，我覺(jué)得我在業(yè)余組織里的寫(xiě)作經(jīng)歷讓我有了這樣的能力，另外就是，我從六年級開(kāi)始讀紅樓夢(mèng)，迄今為止已經(jīng)讀了不到一百遍的話(huà)至少有五十遍。古典名著(zhù)里面的很多字句、修辭手法和人物、情節都非常有趣，非常樂(lè )于研究名著(zhù)，即使現在每天都很忙，我也一直在讀圖書(shū)館借來(lái)的中外名著(zhù)。也因此我的語(yǔ)文成績(jì)一直非常好。但是我很少看網(wǎng)絡(luò )文學(xué)，更不會(huì )在手機上讀小說(shuō)，因為這樣對我的視力不好，我也不認為這樣有閱讀的樂(lè )趣。說(shuō)到這里，大家一定要保護好自己的視力，眼鏡是人類(lèi)向自然妥協(xié)的產(chǎn)物，也不如說(shuō)是自然對人類(lèi)的懲罰。這兩天我的眼鏡壞了一直想找時(shí)間去配一副，生活因此非常不便。我大學(xué)也做了很多的志愿服務(wù)工作，據我所知，我是我們學(xué)院僅有的“xx大學(xué)十佳志愿者”，同時(shí)，我也是xx大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊隊長(cháng)和濟南市紅十字會(huì )應急救援宣傳隊學(xué)生組的隊長(cháng)，愿意做志愿者的人都是非常熱情和富于激情的人，所以我也在大學(xué)期間收獲了很多來(lái)自各個(gè)社會(huì )領(lǐng)域的朋友，這些人里面，有齊魯網(wǎng)、xx電臺的記者，有xx省紅十字會(huì )、濟南市紅十字會(huì )的知名志愿者，有xx攝影協(xié)會(huì )的藝術(shù)家，有省內各高校的大學(xué)生，而這些社區的志愿服務(wù)經(jīng)歷也非常被國外高�？粗�。
另外，大家要珍惜時(shí)間。雖然大家聽(tīng)這一句耳朵聽(tīng)起了繭，我也要跟大家再強調一遍�！吧倌瓴恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”，這是你們教室墻上的標語(yǔ)。青年時(shí)代我們的記憶力處于巔峰時(shí)期，千萬(wàn)不要浪費了我們的青春。但是珍惜時(shí)間是一句空口號，我們要怎么珍惜時(shí)間？珍惜時(shí)間之后能獲得什么額外的收益？這是應該考慮的問(wèn)題。今年六月，除了護理學(xué)院的護理學(xué)學(xué)士學(xué)位之外，我還可以拿到一個(gè)xx大學(xué)管理學(xué)院頒發(fā)的人力資源管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。這也是一項寶貴的資源，三月份的時(shí)候有一家菲律賓外企給我提供了非常好的條件邀請我去這家公司做人力資源管理的工作，就是因為我的雙學(xué)位的背景讓我有了更加寬廣的就業(yè)渠道。而雙學(xué)位就意味著(zhù)更多的付出和更為緊張的時(shí)間安排。我只有規劃好自己的時(shí)間，才能保質(zhì)保量完成兩個(gè)學(xué)位的課程和其他的社會(huì )活動(dòng)。我建議大家每周拿出來(lái)大約十分鐘到半小時(shí)的時(shí)間來(lái)規劃自己本周的課余活動(dòng)，每月或者每周給自己規定幾項必須完成的任務(wù)：比如我這個(gè)月要讀完哪本書(shū)，要看哪幾部電影等等�，F在互聯(lián)網(wǎng)上有非常多的資源，我大一的時(shí)候給xx省實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)同學(xué)做家教，她們的作業(yè)非常有意思，除了正常的作業(yè)，老師還讓他們做小手工，比如沙畫(huà)、插花或者糕點(diǎn)，她自己也很獨立，自己在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻自己學(xué)著(zhù)做。我有一個(gè)今年被哈佛錄取的同學(xué)，他本科的是能源與材料相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，后來(lái)他自己在一家開(kāi)放學(xué)習的網(wǎng)站上學(xué)習課程，拿到了很多名校課堂的證書(shū)，后來(lái)他成功轉行到人工智能技術(shù)領(lǐng)域去哈佛做研究了。我的直系學(xué)姐，研究生畢業(yè)后被全球護理第一名的賓夕法尼亞大學(xué)錄取為博士生，她告訴我她的秘訣就是安排好時(shí)間，多發(fā)文章綜合發(fā)展。大家可能覺(jué)得哈佛牛津離我們非常遙遠，但是堅持努力，總有實(shí)現夢(mèng)想的那一天！
最后，最重要的一點(diǎn)是，學(xué)會(huì )尊重和感恩。尊重，是一種生活態(tài)度。我們現在享受著(zhù)非常好的物質(zhì)條件，你們擁有比你們父母、在座的各位師長(cháng)甚至是我更好的資源。十三年前，我也在這所學(xué)校讀書(shū)，但是那時(shí)候還沒(méi)有這么漂亮的“悅讀苑”，我們冬天還用煤爐你們用上了碳晶板。我們的國家處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展的過(guò)程肯定伴隨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，現在網(wǎng)絡(luò )上有很多人會(huì )發(fā)牢騷，但是希望你們能記住，牢騷滿(mǎn)腹的人永遠都不是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，至少不是我們幸福的來(lái)源。所以，要尊重前人的發(fā)展成果，感恩祖國，熱愛(ài)國家，國家的強大是我們自己發(fā)展的基礎。為了我們的成長(cháng)，父母甘愿付出他們全部的青春和精力，世界上沒(méi)有任何一種感情可以跟父母對我們的愛(ài)相比。所以，要尊重、理解、孝順父母，如果不能讓他們?yōu)槲覀兏械津湴�，至少不要成為父母的負擔！此外，到現在為止，我沒(méi)有看到另外一種非親緣的感情比老師對學(xué)生的感情更加純粹，教育是他們的工作，但是教導是他們的心血。除了父母和家人，沒(méi)有人比老師更關(guān)心我們的成長(cháng)！三字經(jīng)里教導我們“尊師友，學(xué)禮儀”，尊重不僅是對人有禮貌，還要尊重別人的勞動(dòng)成果。贊美父母悉心做出的飯菜，認真完成老師精心設計的作業(yè)，這都是對別人尊重和感恩的表現。
我能夠站在這里跟大家輕松愉快的交流，我非常感恩我的父母。雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián)，沒(méi)有很高的社會(huì )地位，但是他們具有非常好的人品和才華。是他們無(wú)私的奉獻和付出讓我沒(méi)有后顧之憂(yōu)，也是他們的教導讓我學(xué)會(huì )了怎么對人對事有追求負責任能擔當，我感謝父母做我工作和為人的楷模和進(jìn)步的動(dòng)力！我也非常感恩在座的我的師長(cháng)們，在座的韓春聯(lián)老師、張興全老師、張興良老師，他們都是我小學(xué)時(shí)期的班主任老師，對我的學(xué)習和生活都有著(zhù)非常深刻的影響；我在四年級時(shí)曾經(jīng)為張秀彬老師錄制過(guò)一卷講課磁帶，他作為回報，送給我一本厚厚的刊印有他的詩(shī)作的《新千年的鐘聲》精裝詩(shī)集，我一直很好的保存看了很多遍。謝謝恩師當年直至如今的深情厚誼！我會(huì )繼續努力，不讓母校、父母和各位師長(cháng)失望！
謝謝大家！
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