班主任工作會(huì )議發(fā)言稿
在當下社會(huì ),我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的班主任工作會(huì )議發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導、各位德育工作戰線(xiàn)的戰友們:
大家下午好!
兩千多年前,孔子站在河邊發(fā)出這樣的感慨:逝者如斯夫,不舍晝夜,是啊,時(shí)光易逝,轉眼間時(shí)令已到夏季。從開(kāi)學(xué)到現在,忙忙亂亂,難以悠閑。此次學(xué)校召開(kāi)的德育工作會(huì )議,安排我做會(huì )議發(fā)言,我再三思考,不能梳理明白。最后,我還是談?wù)勔恍┳约簭慕桃詠?lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ鞯囊恍┣猩眢w會(huì )吧!
我是xxxx年參加工作的,在我記憶里,除過(guò)剛工作的第一年沒(méi)擔任班主任工作之外,其它時(shí)間里都擔任班主任工作,回首細細思量,自己也算一位老班主任了。這十多年來(lái),自己從一位意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年,成為現在已有些老氣的教書(shū)匠。這其中,既有對教師這一職業(yè)的逐漸深刻認識,又有對現階段初中教育德育工作的不斷思考。說(shuō)實(shí)話(huà),對班主任工作,我內心是很矛盾的,一方面我很厭煩班主任工作如復一日的繁瑣和鬧心,另一方面我又為在班主任工作中所獲取的成長(cháng)和體驗而欣慰。
現在的學(xué)生的'確很難管教,我們班主任工作面臨著(zhù)前所未有的困境,這些年,我越發(fā)感覺(jué)到作為一名班主任的辛苦和不易。在教育教學(xué)實(shí)際當中,班主任所付出的心血和努力遠遠不止這些,我有這種感覺(jué),在學(xué)校,自己每天可能把百分之七十的時(shí)間用在班級工作和學(xué)生教育上,而只有百分之三十的時(shí)間才能用在教學(xué)等其它方面。
班主任辛苦,班主任難做,我們不能懈怠,更不能逃避,那我們怎么面對現實(shí),做好班主任工作呢?我想說(shuō)三點(diǎn)感受。
第一,心態(tài)一定要好。
做班主任工作,沒(méi)有好的心態(tài)是不行的,好的心態(tài)可以幫助我們正確教育學(xué)生,準確把握學(xué)生的心理狀態(tài),好的心態(tài)可以讓我們對班級事務(wù)有著(zhù)準確的判斷,好的心態(tài)可以讓我們和學(xué)生相處融洽。這么多年來(lái),正是有著(zhù)這樣的心態(tài),我習慣平凡的每一天,我不再抱怨,不再任性。在和學(xué)生的相處當中,我有了平和的心態(tài),學(xué)會(huì )換位思考,不會(huì )為那些頑劣學(xué)生發(fā)怒生氣。我明白,教育不是萬(wàn)能的,教育也不是一蹴而就了,教育它是一個(gè)漫長(cháng)而又艱辛的過(guò)程。作為一個(gè)獨立的人,班主任工作只是我生活的一部分,而不是全部,我應該領(lǐng)悟到生活的真諦,用愛(ài)、用心去熱愛(ài)我們這個(gè)世界,熱愛(ài)我們周?chē)娜,只有這樣,我才能從繁瑣的事務(wù)當中解放出來(lái),我們才不至于失去對生活的孜孜追求!言而總之,保持好的心態(tài),是我們做班主任的最應該做的,這是我們做班主任的必須要達到的精神境界。
做好自己,不急不躁,只有這樣的心態(tài),我們才不會(huì )沮喪,不會(huì )失去對教育的耐心!
第二,講究教育策略。
我們所面臨的教育對象千差萬(wàn)別,所以,我們在教育學(xué)生的時(shí)候一定要注意方法策略。
我們現在是義務(wù)教育階段,每個(gè)學(xué)生所表現出不同的現狀,我們班主任所要做的就是不斷的去發(fā)現他們,力所能及地去幫助和引導,細細一想這么多年我所帶的學(xué)生,學(xué)習不好的學(xué)生走上社會(huì ),反而更能適應社會(huì ),并且做出讓我們難以想象的成就。所以,有時(shí)候我在想,怎樣的教育才是成功的教育?光一味地強調學(xué)習,或者一味地注重表現,這些都是片面的。作為班主任,我們面對我們的學(xué)生時(shí),盡可能去激發(fā)他們潛在的成才因素,不歧視,不挖苦,不打擊,我們用我們的教育智慧去呵護他們,用我們的教育策略去啟發(fā)他們。
第三,嚴慈相濟,掌握尺度。
在班級工作中,需要嚴厲的時(shí)候一定要嚴,不能有絲毫的松懈,對原則性的東西不能寬容,這是我們管理學(xué)生的綱,但這種嚴,一定講究實(shí)際情況,我們要見(jiàn)機行事,不可一根筋。在有些方面,我們要對學(xué)生寬容,允許學(xué)生犯錯誤,給學(xué)生重新改正的機會(huì ),這些都是我們班主任應該在實(shí)際工作中面對的,學(xué)生畢竟是學(xué)生,我們在大原則的基礎上,用一顆愛(ài)心去寬容學(xué)生,去容納學(xué)生,這才是班主任應有的胸懷。
做了這么多年班主任,我學(xué)會(huì )了寬容學(xué)生,我學(xué)會(huì )了賞識學(xué)生,學(xué)會(huì )了尊重學(xué)生。雖然我們班主任工作任重道遠,但我堅信,隨著(zhù)國家教育的發(fā)展和改革,我們班主任將會(huì )越發(fā)受到學(xué)生和社會(huì )的尊重和認可,我們的工作也會(huì )顯示出應有的價(jià)值!
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