競選紀律委員發(fā)言稿(精選22篇)
在日常生活和工作中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的競選紀律委員發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現在既高興又緊張,高興的是我挑戰了自己,緊張的是我又怕自己說(shuō)不好!希望大家諒解!
大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位,一來(lái)可以管理班級的紀律,二來(lái)是鍛煉自己的責任心!三是愿意為班級服務(wù),為大家服務(wù)!希望大家支持我!謝謝!
如果我當上了紀律委員,我會(huì )好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表?yè)P大家,這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎?如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà),我來(lái)管紀律,檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的!也會(huì )表?yè)P班級的!也希望同學(xué)們來(lái)配合我!老師們都說(shuō):“只要把自己管好,才能管別人!”這句話(huà)大家應該耳熟吧!每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會(huì )把自己的紀律管好的,再來(lái)管理大家!
而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng),管理的紀律也很好!如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好!我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好!在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私,不會(huì )小心眼!也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私!如果我競選成功的話(huà),我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好!給班級獻一份力量!如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以后一定會(huì )有所改正的!希望大家支持我!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自五(4)班的余紫涵。今天,我作為競選紀律委員站在這里,我十分榮幸。
我認為,做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量,發(fā)揚我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀律委員,我要大公無(wú)私,不能因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單,也不能因為是自己的朋友而偏袒他;作為紀律委員,要熱心幫助同學(xué)們;我有兩年的經(jīng)驗,當然,如果你們對我有什么意見(jiàn),我會(huì )認真改正,彌補我的不足。
我相信我有當紀律委員的能力,因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽(yù)感,班上得到榮譽(yù)時(shí),我會(huì )很高興;如果班上有什么地方做得不好,我會(huì )帶領(lǐng)大家一起找原因并改正,讓我們班成為最棒的!
如果你們選我當紀律委員,我會(huì )為班級出一份力,成為老師的幫手,成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì )成功,但同時(shí)己會(huì )落選,如果我落選了,我也不會(huì )放棄,以后我會(huì )繼續努力、奮斗,直到自己成功為止;同學(xué)們,我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票,讓我成功地競選上這個(gè)職位!
如果我是花,我就要開(kāi)放;如果我是石,我就要鋪成一條路;如果我是草,我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們,希望你們投我一票,讓我成為紀律委員吧!
在這里,我真誠地感謝你們,感謝你們支持我!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫石汶艷,我今天要競選的職務(wù)是紀律委員,很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭,此時(shí)此刻,我的心情既興奮又激動(dòng)!我之所以參加這次競選,是因為我對自己有信心,我相信自己有能力勝任這個(gè)光榮的職務(wù)。首先,我有很強的自我約束能力,平時(shí)能夠嚴格要求自己并遵守學(xué)校的紀律,有資格成為同學(xué)們的榜樣。其次,我一直擔任班干部,有很強的管理能力,在同學(xué)們中有一定的威信,我相信自己能夠團結其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項紀律。如果,我能競選成功,我一定盡職盡責,努力成為同學(xué)們的榜樣,成為老師的得力小助手,幫助老師減輕負擔。如果我沒(méi)有選上,那證明我還有一些不足,我不會(huì )泄氣,不會(huì )氣餒,我一定會(huì )繼續努力,繼續完善自己。最后希望大家相信我,支持我,能夠把手中寶貴的一票投給我!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我來(lái)到這里,是為了競選紀律委員。因為我想挑戰自己的能力!
憑借著(zhù)多次當選紀律委員的經(jīng)驗,我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀律委員的作用與管理制度,也很明白紀律委員的權限。我認為我是一個(gè)遵守紀律的人。我向大家保證,如果我當上了紀律委員,我不會(huì )越權,也不會(huì )貪贓枉法。有了以上數點(diǎn)優(yōu)勢,我相信我能管理好班級的紀律,努力使我們班成為一個(gè)“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的時(shí)間,相信大家對我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分,因為被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰(shuí)要在早操或其他不能講話(huà)的場(chǎng)合,無(wú)法無(wú)天,或讓我們班被扣分的話(huà),那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰,生活就沒(méi)有趣味,不挑戰自己,就永遠是一只“井底之蛙”。同學(xué)們,我希望通過(guò)當紀律委員,讓我能鍛煉自己,也真心希望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是余xx,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委,我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵,也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔任過(guò)三年的紀律委員和兩年的副班長(cháng),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,在"xx"活動(dòng)中年年獲得校級雛鷹隊員,并有著(zhù)較高的協(xié)調能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛,看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一,我能遵守班級紀律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強的責任心和使命感,能尊敬師長(cháng),團結同學(xué),不計較個(gè)人得失,熱心幫助他人。
今天我來(lái)參加班委競選,就是想充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級多出力。如果我這次競選成功,我一定會(huì )腳踏實(shí)地,盡我所能,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個(gè)藍天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個(gè)森林。
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是四二班的學(xué)生張林,此刻我站在講臺上,心情無(wú)比激動(dòng)與自豪,今天我要競選的崗位是紀律委員,如果我能勝任這個(gè)崗位,并得到同學(xué)們的信賴(lài),得到老師的支持,我將非常愿意為同學(xué)們服務(wù),為老師服務(wù),因為這是我最大的榮幸。
我覺(jué)得自己能勝任的原因有三個(gè):一是我和同學(xué)們團結有愛(ài);二是我富有愛(ài)心,樂(lè )于助人,三是我愿意取長(cháng)補短,吸取好的經(jīng)驗做好老師的小助手,競選上紀律委員后,我會(huì )嚴格管理好自己和同學(xué)們,我也會(huì )積極配合完成好老師交給我的任務(wù),幫助同學(xué),做好同學(xué)們的好幫手,對待四二班的每位同學(xué)做到不拋棄不放棄,因為我們是一個(gè)拳頭,一個(gè)集體,使同學(xué)們更上一層樓。
如果我沒(méi)有當上紀律委員,我也不會(huì )灰心,我會(huì )繼續努力,改掉缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn),并像老師和同學(xué)希望的方向發(fā)展,在剩下的時(shí)間里爭取更好的崗位,為老師和同學(xué)服務(wù)。
我請大家相信我,我一定能完成老師、同學(xué)交給我的任務(wù),希望大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里,相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個(gè)講臺。來(lái)競選紀律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步,因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然,競選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的,但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí),我會(huì )遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力,而是以理服人,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。而我也要做個(gè)好榜樣,率先垂范。所以在此我要鄭重承諾,如果我當上了紀律委員,我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn):
1、帶動(dòng)遵守紀律,團結同學(xué),積極工作。不做任何違反校級班規的事情。
2、維持班級秩序,當老師的得力助手。
3、履行職責,讓老師上課輕松。
4、一視同仁,不包庇他人。
如果當不上,我也不會(huì )氣餒我會(huì )繼續做一名讓老師放心的好學(xué)生,爭取下次競選,我一定會(huì )表現的更好,請同學(xué)們相信我,投我一票,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我"新官上任三把火",第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份"班級紀律遵守表",讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂"遵守紀律課",讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后,請大家支持我,投我一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
早上好!我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上,是因為我想競選紀律委員這個(gè)職務(wù)。我競選這個(gè)職務(wù)的原因是我熱愛(ài)五六班這個(gè)集體,樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)并協(xié)助老師管理好班級的日常事務(wù),與此同時(shí)鍛煉自己的能力。
我雖然性格比較內向,但是也有不少優(yōu)點(diǎn)。我從4歲開(kāi)始跳舞,7歲開(kāi)始學(xué)古箏,現在已經(jīng)學(xué)到了五級。在去年的校運會(huì )上還獲得了女子跳高的冠軍,有較強的文體能力。我從三年級開(kāi)始每天晚上堅持 閱讀半小時(shí)課外書(shū),我看過(guò)《老人與!、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》等世界名著(zhù),也是我有一定寫(xiě)作能力;我各科成績(jì)多不錯,同同學(xué)們的關(guān)系也比較好。
如果我當選了紀律委員,我會(huì )這樣為老師和同學(xué)們服務(wù)。
1、幫助成績(jì)較差的同學(xué)提高成績(jì)。
2、讓同學(xué)們團結在一起。
3、做好老師交代的任務(wù),協(xié)助老師管理好班級。
4、帶動(dòng)身邊的同學(xué),讓他們養成樂(lè )于助人的好習慣。
5、上課時(shí)及時(shí)提醒開(kāi)小差的同學(xué)認真聽(tīng)講。
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我能夠站在這里,與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職,感到十分榮幸。
我叫Xx,我有許多優(yōu)勢來(lái)競選紀律委員,我的學(xué)習好,各科成績(jì)都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己,不與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà),并且我還可以帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一同遵守紀律,上課認真聽(tīng)講。我做事總是認認真真,一絲不茍地去做,決不馬虎。在原來(lái)的班級,我曾經(jīng)擔任過(guò)學(xué)習委員,對工作很負責,但那已是過(guò)去了,F在,相信紀律委員我也一定可以做好。人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是不夠耐心,性格比較急躁,今后在擔任紀律委員時(shí),我會(huì )努力改正這些缺點(diǎn),做一個(gè)好的紀律委員,同學(xué)們的.好公仆,相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。
如果我競選成功,我會(huì )好好地做紀律委員這份工作。我會(huì )以身作則,自己決不違反紀律;我還會(huì )讓全班同學(xué)一起在上課時(shí)認真聽(tīng)講,遵守紀律;我會(huì )公私分明,認真負責,決不馬虎地做好紀律委員這份工作,決不會(huì )因為誰(shuí)是我的朋友、誰(shuí)給了我什么好處而不去管他,也決不會(huì )因為在平時(shí)我討厭誰(shuí)而給他“亂扣分、亂定罪名”,一定不 “營(yíng)私舞弊”,就像歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌詞:“愛(ài)憎分明不忘本……”一樣,公正無(wú)比;我會(huì )團結其他班干部,共同管理好我們的班級,讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班。我一定會(huì )說(shuō)到做到,決不做“說(shuō)話(huà)的巨人、行動(dòng)的矮子”。
如果我落選了,我不會(huì )因此而灰心、沮喪,我會(huì )找出我的缺點(diǎn),以紀律委員的身份改掉缺點(diǎn),并且仍要遵守紀律,不斷進(jìn)步,下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,請大家相信我、支持我,為我投上一張寶貴的選票吧!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里競選班干部,我感到很自豪,我也少不了你們支持我的票,我想當的是紀律委員,這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個(gè)安靜有秩序的班級。雖然我是一個(gè)膽小的孩子,心里一直擔心我管不好這些同學(xué),但是我依然想努力地當上班長(cháng),我一直都在期待這一天,一定要爭取當上班長(cháng),為了鍛煉自己,也為了服務(wù)大家。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )讓這個(gè)班里變得沒(méi)有爭吵,更沒(méi)有打架這種行為,我會(huì )讓這個(gè)班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )讓有矛盾的同學(xué)握手言和,讓不團結的同學(xué)變得團結起來(lái)。我想當紀律班長(cháng)是為了想要把每個(gè)同學(xué)都變得團結友愛(ài),互幫互助。我超喜歡管紀律,因為我不怕麻煩,責任感特別強。
如果我競選失敗了,我會(huì )跟其他的班長(cháng)一起服務(wù)同學(xué)們,依然努力地等待下學(xué)期的競選。無(wú)論我這次當不當紀律委員,都不會(huì )氣餒。
請老師和同學(xué)們投給我神圣的一票,我會(huì )非常感謝你們的。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想在這里競選的班委干部職位是我們班級的紀律委員,可能有些同學(xué)覺(jué)得這個(gè)崗位是比較吃力而且不討好的,但是我覺(jué)得紀律委員的職責卻是為了讓班級同學(xué)們能更好學(xué)習的,我也希望自己能為大家來(lái)服務(wù),來(lái)讓我們班級的紀律都搞起來(lái),讓我們班級成為一個(gè)紀律能?chē)烂,能認真的學(xué)習的班級。
紀律委員的一個(gè)職責主要是幫助老師管理好班級的紀律,讓同學(xué)們都是能好的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習,同時(shí)對于違紀的同學(xué)也是要去監督去提醒,讓他們意識到違紀是不對的,同時(shí)要把這些時(shí)間都花在學(xué)習上面,而不是做其他與學(xué)習又無(wú)關(guān)的事情上?梢哉f(shuō)是需要去花費一些精力的職位,同時(shí)也是容易會(huì )得罪同學(xué)們的,不過(guò)我覺(jué)得這不是得罪,而是為了同學(xué)們好,我們都知道違紀是不對的行為,同時(shí)懲罰其實(shí)并不是為了懲罰而懲罰,而是為了讓同學(xué)們改正過(guò)來(lái),將時(shí)間花在學(xué)習上面。
假如說(shuō)我這次競選能當上我們班級的紀律委員,我想我是會(huì )去從這些方面去做的,首先就是認真的把老師交代的事情做好,其實(shí)則是監督和提醒同學(xué)們遵守紀律,認真的搞好學(xué)習,而不要把時(shí)間花費在無(wú)用,或者不應該的事情上面,遇到有同學(xué)要違紀,我會(huì )及時(shí)的去制止,真的違紀了,我會(huì )和同學(xué)講道理,實(shí)在是不聽(tīng),也不悔改的,我才會(huì )告訴老師,但我這樣做的目的其實(shí)并不是為了懲罰同學(xué),而是想讓同學(xué)們知道自己的錯誤,并且認真的做好,認真的多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,讓自己進(jìn)步和成長(cháng)。
我也不怕得罪同學(xué),就像之前我所講的那個(gè)樣,我的一個(gè)主要的目的就是為了讓同學(xué)們好,也是希望同學(xué)們是在今后,無(wú)論我是不是能去當上我們班級的班干部紀律委員,大家都是要去支持班委的一個(gè)工作,讓我們的班級是變得更好的,變得更加的優(yōu)秀。也是要多花些時(shí)間去用在學(xué)習上面,我們高中是非常重要的一個(gè)人生的階段,是需要我們去認真努力去學(xué)習,去面對的,高考也是對于我們來(lái)說(shuō),特別是我們大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō),真的是會(huì )改變人生的一件大的事情,所以更是要去努力認真,而不能浪費了時(shí)間。
當然,即使我沒(méi)有選上,我也是不會(huì )氣餒的,我還是會(huì )認真的去學(xué)習,鍛煉自己,同時(shí)當同學(xué)們有什么困難的時(shí)候,我也是會(huì )會(huì )盡力的去幫助。同學(xué)們,如果你們覺(jué)得我可以擔任紀律委員,那么請把你們的票投給我,謝謝。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我今天要競選的職位是紀律委員,一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,快小升初了,現在正需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,所以我來(lái)競選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習上,我的成績(jì)一直在前五名,我也是一個(gè)非常熱心的人,誰(shuí)需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去幫助他,所以我們班的同學(xué)都叫我"及時(shí)雨"錢(qián)柯圳。我的性格非常開(kāi)朗,拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"不想當將軍的士兵不是好士兵。"因為紀律委員是一個(gè)班在紀律方面的"領(lǐng)頭羊",而我從小就很愛(ài)說(shuō)話(huà),所以我想借著(zhù)當紀律委員的機會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )盡力管理好班級的紀律,爭取讓老師開(kāi)心地進(jìn)我們班,開(kāi)心地出我們班。如果我當上了紀律委員,我會(huì )讓自習課的紀律比老師在的時(shí)候還安靜,讓我們班的班風(fēng)成為其他班級的榜樣,成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒(méi)當上紀律委員,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )積極檢討自己的問(wèn)題,及時(shí)更正,爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營(yíng),我愿成為軍營(yíng)中的紀律兵,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是個(gè)選擇性靦腆的人,所以從來(lái)沒(méi)有競選過(guò)什么。但是,我想了想,其實(shí)我應該有能力給班級帶好頭,改善班級的不足,所以,我決定試一試。那么,我要競選的是紀律委員。
在三年級的時(shí)候,我也當過(guò)一次紀律委員,有這方面的經(jīng)驗。再有,我覺(jué)得我禮貌缺不了,學(xué)習還不錯,這些方面給了我信心。
如果得到同學(xué)們的信任,勝任了這一職的話(huà)我一定會(huì )竭盡全力為班給做貢獻,不做為班級抹黑的事;平常有同學(xué)不遵守紀律,我不會(huì )用粗暴的方式解決問(wèn)題,讓同學(xué)們疏遠我、害怕我;學(xué)習上,我也會(huì )對大家有所幫助,有什么難題不懂,可以請教我,我會(huì )很有耐心教大家的!
如果大家覺(jué)得我還不夠給力,那就請你們的投票再給我一點(diǎn)力,使我十分給力!希望得到大家的信任!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸能夠參加這次班干部競選,一位偉人曾說(shuō)過(guò):不想當將軍的士兵不是好士兵。這次,我不僅要當將軍,我還要當一名出色的,優(yōu)秀的,能為班級做出貢獻的好將軍___紀律委員。我相信,我一定能夠勝任這項工作。因為,我將從以下幾個(gè)方面做好我的本職工作。
假如我當選了紀律委員,我首先要管好我自己然后再管別人。因為,這樣才能樹(shù)立良好的榜樣,我也才能讓同學(xué)們信服我的管理。我認為我的本職工作就是,當老師不在時(shí),我要負責管理好班上的課堂紀律及課間休息安全。
如果有人趁老師不在時(shí)興風(fēng)作浪,我會(huì )記上他(她)的名字。以示警告,如果他(她)還不遵守課堂紀律,我就讓他(她)站到講臺前罰站。如果還沒(méi)能震懾到他(她),我就讓他(她)體驗一下紀律委員的厲害。
假如不遵守紀律的那個(gè)人是我的好朋友,我也不會(huì )徇私舞弊,毫不留情,因為,我不會(huì )給任何人開(kāi)后門(mén)。我也不會(huì )濫用職權,逼迫別人幫我做事,假如某人有我的把柄在他手機,要威脅我,我會(huì )及時(shí)報告給老師,而不能因為自己而害了他人。
如果我落選了,我也不會(huì )沮喪,因為我知道我一定還有需要改正的地方,我也會(huì )不斷的改進(jìn),讓自己更加優(yōu)秀。
請將你寶貴的一票投給我吧,相信我,也請相信你們的選擇是沒(méi)錯的!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇16
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們,
大家好!我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓其實(shí),沒(méi)有規矩不成方圓是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理做任何事情都要有規 則,懂規則,守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà),將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn),但是我會(huì )積極改 正。
而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候,我都當過(guò)紀律委員,所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機會(huì ),我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作,積極為班級服 務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē),也不?huì )太松,我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì ),當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出 滿(mǎn)意的笑容。
如果我落選了,我也不會(huì )很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會(huì )再接再厲。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!有句俗話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),那就是“沒(méi)有規矩不成方圓”;夸美紐斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)校里沒(méi)有紀律,便如磨房里沒(méi)有水!庇纱丝梢(jiàn)紀律對于一個(gè)班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中,我想競選紀律委員。
我知道競選紀律委員的同學(xué)很多,但是我覺(jué)得我是這個(gè)崗位不二的人選。為什么這么說(shuō)呢?因為我比較公平公正,對同學(xué)會(huì )一視同仁,絕不會(huì )徇私舞弊;我比較自律,要求同學(xué)們做到的我一定會(huì )率先做到;我善于溝通,發(fā)現同學(xué)們有不遵守紀律的現象,我會(huì )及時(shí)的跟他溝通;我有當紀律委員的經(jīng)驗,去年我就是班上的紀律委員。所以我覺(jué)得我能當好這個(gè)紀律委員。
假如我當上了紀律委員,我首先要努力的提高自身的修養,嚴格的要求自己,火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶,所以我要努力地做好咱們這個(gè)班級的火車(chē)頭,我會(huì )把學(xué)習搞好,讓同學(xué)們佩服我,才會(huì )更愿意聽(tīng)我的話(huà)。才會(huì )在內心深處認可我。
假如我當上紀律委員我會(huì )制定好班級規章制度,然后讓同學(xué)們討論這些規章制度是否合理,在進(jìn)行修訂,直至大家都覺(jué)得滿(mǎn)意為止。規章制度定下來(lái)后打印出來(lái)張貼在教室前面讓大家遵照執行,爭取為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
假如我當上紀律委員,我得管理班級的同時(shí)。會(huì )架起老師和同學(xué)之間的橋梁,及時(shí)的向老師反映同學(xué)們的想法,我會(huì )盡力的協(xié)幫助同學(xué)們克服困難,為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當上了紀律委員,我會(huì )努力的管理班級紀律,虛心地聽(tīng)取同學(xué)們對我提出的意見(jiàn),我會(huì )在老師不在的時(shí)候或者自習課的時(shí)候,幫助老師管理好班級。并在課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),總之,我當上了紀律委員,我就會(huì )盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來(lái)越好,讓紀律流動(dòng)紅旗永遠飄揚在我班門(mén)口。
同學(xué)們給我一份信任,我會(huì )還你一份驚喜。我會(huì )為大家打造一個(gè)風(fēng)清氣正的班集體,會(huì )為大家營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,會(huì )讓大家為有這樣一個(gè)班集體而驕傲。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張xx,我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢,因為我認為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且,我相信我當上這個(gè)職位后,班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。
我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢:
。1)我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓,我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣,我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué),不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。
。2)我的個(gè)子很高,能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà),哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。
如果我當上了紀律委員的話(huà),我一定會(huì )實(shí)現諾言,認認真真地對待每一位同學(xué),明察秋毫,讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好,至少要比以前的紀律好很多。而且,我當上紀律委員后,如果你被記了,如果你下半節課表現好的話(huà),你的名字就會(huì )被劃掉。
希望大家能投我一票,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。
作為一名在校大學(xué)生,我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性,俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規律,不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展,能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此,紀律工作是非常重要的。
對于我自己的性格特點(diǎn),我想用一句話(huà)來(lái)概括,靜若處子,動(dòng)若脫兔,也就是說(shuō),我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事,也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派,積極向上的人生態(tài)度,使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài),我相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,任何困難經(jīng)過(guò),人為的努力,都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候,我曾長(cháng)期擔任班里的一些職務(wù),在此過(guò)程中,自身的能力得到很大程度的提高,也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō),我是一個(gè)責任心很強的人,只要是我自己份內該做的事,我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且,我會(huì )依照原則辦事,絕對不會(huì )以權謀私,濫用職權!白咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧,”有時(shí)候,是很必要的。
愛(ài)美之心,人皆有之。我也不例外,我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道,這個(gè)世界上,沒(méi)有十全十美的人,沒(méi)有盡善盡美的事,但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力,去靠攏,那就意味著(zhù),我需要不斷地學(xué)習,努力地完美。
如果,我有幸贏(yíng)得大家的信任,成為紀律委員,我將會(huì )努力工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好自己該做的事,也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前,享樂(lè )在后,有求必應的宗旨,充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。
我真誠希望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水,為同學(xué)們盡心盡力,真誠服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。加入紀律部后,我會(huì )像水滴投入大海,蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春,為學(xué)生會(huì )更好的明天盡我自己的一份力量。
給我一個(gè)支點(diǎn),我也許翹不起地球。但給我一個(gè)機會(huì ),我會(huì )給你足夠的驚喜。
謝謝大家,我的演講到此結束。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是譙雨欣。
這次我要競選的班干部是紀律委員。因為我覺(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì )有人大喧嘩,把上課當下課,把下課當放學(xué)。以前,我有個(gè)老師說(shuō),同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣,而現在是老師不在與老師在一個(gè)樣,所以我本次競選紀律委員。
如果我當上紀律委員,我會(huì )以人為本。在課堂上固然不可說(shuō)話(huà),但那樣課堂上便會(huì )出現一片死氣沉沉的景象。所以我會(huì )帶動(dòng)大家在課堂上積極發(fā)言,把課堂變得活潑起來(lái)。如果我當上紀律委員,我會(huì )有得多打算。比如我每天都會(huì )檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾,校服干凈整潔,讓扣分機率大幅度下降;如果有同學(xué)打架,我會(huì )好言相勸,把他們之間的矛盾解開(kāi);在老師不在時(shí),我會(huì )協(xié)助其它班干管好班級……
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜手創(chuàng )造個(gè)講美德,有風(fēng)范的優(yōu)秀班級,作一德才兼備的小學(xué)生吧!我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我"新官上任三把火",第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份"班級紀律遵守表",讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂"遵守紀律課",讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后,請大家支持我,投我一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇21
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我今天站在這里的目的是競選紀律委員!班干部是個(gè)多么令人向往的職位!當然,我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。
在紀律委員這個(gè)職位面前,我自信,我能干,我還有責任心!我還有這方面的優(yōu)點(diǎn):我有一副大嗓子,聲音大,再加上同學(xué)都怕我這個(gè)“老虎婆”。我相信我可以管理好這個(gè)班級的紀律!
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我是最努力的!
如果我當上了這個(gè)紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)新的榜樣,讓老師同學(xué)對我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下,充分發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智,是我們班級成為一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取,紀律超級超級棒的集體。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,當然,我也有一些不好的缺點(diǎn)。最嚴重的就是粗心大意!但是我想通過(guò)當班干部,漸漸改正一些不好的壞習慣。同學(xué)們請大家相信我,將你們寶貴而圣神的一票投給我吧,我想這一定是個(gè)無(wú)悔的選擇,我一定不會(huì )辜負大家對我的期望!請大家記。航o我一個(gè)希望,我將還大家一個(gè)奇跡!
雖然我競選的只是一個(gè)普通的記律委員,而且比我有能力的人有許許多多,不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不會(huì )放棄。因為只要我當上了記錄委員,那么我就該端正我自己的態(tài)度,給大家做一個(gè)好榜樣。如果我上了記錄委員,我會(huì )先向偷學(xué)們做一個(gè)民意調查,看看他們心中的我是個(gè)怎樣的人,看看他們心中的記律委員是個(gè)怎樣的班干部。要多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)才能做得更好的改善,才能把紀律管理好。就算我這次競選失敗了,我也不會(huì )灰心,爭取下次做得更好!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇22
同學(xué)們:
大家好!今天我打算競選紀律委員。
首先,我有為全班同學(xué)服務(wù)的決心,希望通過(guò)紀律委員這一角色,為大家做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
雖然紀律委員不及班長(cháng)那樣辛苦,但和同學(xué)們的日常學(xué)習息息相關(guān)。我相信我能當好這個(gè)職務(wù),我相信我能讓同學(xué)們的紀律變得更好。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )更加關(guān)心同學(xué)們上課的紀律及關(guān)于紀律的各種問(wèn)題,如:早上來(lái)了要早讀,如果他們不早讀,被我警告三次,我就會(huì )把他拉到后面去站著(zhù)讀。如果老師生病了或者開(kāi)會(huì ),沒(méi)有老師來(lái)代課,中午沒(méi)人管,我會(huì )主動(dòng)管好班級,讓他們安靜地看書(shū)或寫(xiě)作業(yè),不讓他們講話(huà)。
如果有人對我有意見(jiàn),可以當面提出來(lái),也可以向老師反映,我一定會(huì )虛心接受并改進(jìn)。
同學(xué)們,如果你們認為我能勝任這個(gè)職位,那就請投我一票吧!
謝謝大家!
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