競賽學(xué)生代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的競賽學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是07級工科實(shí)驗班的學(xué)生，也是這次中國機器人大賽水中機器人項目全局視覺(jué)冠軍獲獎小組的成員之一，很榮幸我能有機會(huì )作為學(xué)院科技競賽類(lèi)獲獎?wù)叽碓谶@里發(fā)言。
本屆比賽共有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內的18支高校代表隊參賽。報名參賽之前，我與三位合作的同學(xué)，在電子設計及編程方面幾乎沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)歷，對于報名參賽我們猶豫過(guò)，擔心自己沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)知識，但老師的話(huà)給了我們動(dòng)力：知識永遠都是不夠的，不用就不算真正學(xué)會(huì )，關(guān)鍵是要將學(xué)過(guò)的知識有效運用。
從09年6月到7月，在準備機器人大賽的一個(gè)多月時(shí)間里，我與3位戰友一同奮斗，以每天的一點(diǎn)進(jìn)步來(lái)鼓勵自己，努力爭取最終的收獲。
起初在購買(mǎi)電子元件時(shí)，面對形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，根本不知道從何處下手，于是我們不厭其煩的一家家詢(xún)問(wèn)，一件件比較，在老師的耐心指導下，我們終于慢慢掌握了實(shí)驗的技巧，并開(kāi)始著(zhù)手制作、調試自己的參賽作品。機器人的穩定性總不能盡如人意，暴露出了我們實(shí)際操作經(jīng)驗匱乏的問(wèn)題，于是我們每天不斷地思考、試驗，每天都不斷的尋求新的解決方法，對作品進(jìn)行一次次改進(jìn)。在此期間，老師還請來(lái)了06級的學(xué)長(cháng)為我們分析程序，改進(jìn)設計，在此非常感謝他們！
看著(zhù)機器人按照規定路線(xiàn)流暢的運動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)作品在自己手底誕生，那份成就感，那份成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
最終的成績(jì)固然重要，但它說(shuō)明的僅僅是成果本身的科研價(jià)值，科技競賽更大的意義在于培養學(xué)生“挑戰自我、挑戰困難、挑戰未知”的可貴精神！這次大賽中，我們得到了很多：
1、明確團隊合作的重要性
一個(gè)人的知識儲備和學(xué)習能力是有限的，在比賽的準備過(guò)程中，學(xué)會(huì )與其他參賽同學(xué)溝通，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向專(zhuān)業(yè)老師或同學(xué)請教，團隊里每個(gè)人默契配合、相互支持，是十分重要的。
2、學(xué)會(huì )查閱資料
競賽準備過(guò)程中，需要閱讀大量資料來(lái)掌握各種新的知識。因此，要學(xué)會(huì )整合圖書(shū)館的資源，有針對性的借閱各種圖書(shū)，同時(shí)，利用圖書(shū)館的數據庫查詢(xún)相關(guān)論文、文獻。
3、理論與實(shí)踐相結合，培養研究精神
書(shū)本上的知識學(xué)的再好，可要在實(shí)踐中應用卻也并易事。對此，我們應認真對待日常教學(xué)中的實(shí)驗機會(huì )，這樣才能使知識在運用時(shí)更加得心應手。
最后，我想感謝校領(lǐng)導給了我們這次鍛煉的機會(huì )，感謝學(xué)院領(lǐng)導在整個(gè)比賽中對于我們一如既往的支持，感謝各學(xué)院老師對于我們長(cháng)期以來(lái)的幫助與指導，謝謝！
科技競賽活動(dòng)不僅在當前為學(xué)生打開(kāi)了一扇科技之門(mén)，更為學(xué)生在將來(lái)走向社會(huì )開(kāi)通了一條創(chuàng )新之路。漫漫長(cháng)路，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索；用自信與堅持昂首走過(guò)。
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位裁判，各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這里，代表此次常德市電業(yè)局變電運行技術(shù)競賽活動(dòng)的選手發(fā)言。
首先，請允許我代表全體參賽選手向此次變電運行技術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！向為此次競賽精心準備、做出貢獻的各位領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝！向參加本次競賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！
今天，我們齊聚一堂，就是要在本次技能大賽上展示自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，發(fā)揚廣大電力職工特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神。雖然我們來(lái)自不同的單位，但有著(zhù)同一個(gè)目的。那就是發(fā)展變電運行事業(yè)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平。我相信，我們的參賽選手一定能在這次技能競賽上拿出最滿(mǎn)意的成績(jì)，充分展示各自平日現場(chǎng)培訓積累的成果，我更相信，通過(guò)本次技能競賽活動(dòng)，大家會(huì )提高自身的技能水平，把賽場(chǎng)上頑強拼搏、奮勇?tīng)幭葒栏癜礃藴驶鳂I(yè)流程作業(yè)的精神帶到各項實(shí)際工作中去。
在此我代表全體參賽選手保證：
一定遵守比賽規則，服從裁判，聽(tīng)從指揮；賽出水平，賽出風(fēng)格。
讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，以頑強拼搏的精神，為建設國家電網(wǎng)一流公司貢獻出自己的力量！最后，我代表全體參賽人員預祝此次技能競賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿3
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
很榮幸能站在這里代表我們20xx級化學(xué)競賽團隊的.全體同學(xué)來(lái)做這樣一個(gè)發(fā)言。
兩年前，化學(xué)競賽開(kāi)始走進(jìn)我們的生活，它就像被打開(kāi)的魔盒，以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引著(zhù)我們：原子結構為我們揭示真相，我們乘著(zhù)薛定諤的方程，穿梭在玻爾的行星軌道中，偶遇屏蔽不要緊，我們學(xué)會(huì )鉆穿，電子排布無(wú)規律，我們學(xué)會(huì )構造；門(mén)捷列夫則高高在上，揮舞著(zhù)元素周期律的權杖，支配著(zhù)一切元素的“矮小胖瘦，榮辱興衰” ；有機化學(xué)則以其嚴密的理論體系引領(lǐng)我們真正地認識這個(gè)物質(zhì)的世界，化學(xué)的世界。
然而前途是光明的，道路是曲折的。我們這個(gè)競賽團隊，從當年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規模部隊，經(jīng)過(guò)了大大小小無(wú)數的戰斗，有硬碰硬的真刀實(shí)槍?zhuān)嘤袡嗪饫椎男睦頀暝�，不斷有人退出，但最終我們還是堅持了下來(lái)�；瘜W(xué)，既成之為一門(mén)競賽，就有其競爭性，殘酷性。然恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，當此時(shí)不奮力一搏，怎能有數風(fēng)流人物，還看今朝？當然，有一腔熱血，更要有科學(xué)嚴密的思維，所謂不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有清晰的概念和扎實(shí)的基礎功底，是不可能在科學(xué)這部概念的歷史中取得些許成績(jì)的。作為二中的同學(xué)，仰望星空，我們要能思考民族的命運，世界的興衰；腳踏實(shí)地，我們要能一步一個(gè)腳印，從基礎做起，扎扎實(shí)實(shí)。
但個(gè)人的成績(jì)永遠離不開(kāi)團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍，或者是我們愛(ài)說(shuō)的團隊的氣場(chǎng)。團隊的氣場(chǎng)就像是一種無(wú)形的力量：成績(jì)不盡如人意的時(shí)候，它鞭策你加倍努力，奮力追趕；得意忘形的時(shí)候，它潑一盆冷水，使你保持清醒的頭腦，要你精益求精；生活上遇到挫折的時(shí)候，它像是一個(gè)聆聽(tīng)者，靜靜地聽(tīng)著(zhù)你的傾訴，或者是一方港灣，默默地給你依靠；取得成績(jì)高興的時(shí)候，它又像是一位智者，總結成功的經(jīng)驗，為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中，我們共同學(xué)習，共同戰斗，共同成長(cháng)。它已經(jīng)不僅僅是一個(gè)競賽團隊，某種意義上來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)大家庭，我們一起體會(huì )人生的酸甜苦辣，悲歡離合。
而陳均老師——我們的指導老師，則更像是這個(gè)大家庭的家長(cháng)。當我們還是懵懂少男少女，初涉化學(xué)時(shí)，他以其充沛的精力，富有激情的演講吸引著(zhù)我們，引領(lǐng)我們走向化學(xué)的殿堂；當我們小有所成，得意忘形時(shí)，他又以其敏銳的洞察力和一位長(cháng)者的責任心，帶領(lǐng)我們戒驕戒躁，沖擊一等獎；而當我們斐然成章，卻不知如何剪裁時(shí)，他又幾乎放下自己所有的事，為我們每個(gè)人量身定制一套套方案。不僅是良師，他更是我們的益友。開(kāi)心的事，我們愿意與他分享；遇到煩心事，我們也愿意向他傾訴，他總能以一種過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗為我們做出正確的抉擇并帶給我們信心。然而就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的老師，內心卻承受著(zhù)巨大的悲痛。
那是一個(gè)悶熱的下午，天很陰沉。因為離考試越來(lái)越近了，我們都在緊張地備考。他走了進(jìn)來(lái)，轉了一圈，欲說(shuō)還休，終究是讓我們停一下�！白罱夷赣H身體不太好�！甭曇舴浅５氐统�，我坐在后排，不太聽(tīng)得清楚�！暗�，”——突然提高了八度，“在這個(gè)緊要關(guān)頭，我不會(huì )放下大家不管。卷子我都已經(jīng)準備好了，我已經(jīng)不能再幫你們什么了，我已經(jīng)把紅旗插在了那塊高地上了，就等著(zhù)你們來(lái)沖鋒陷陣了�！鞭Z的一聲，閃電劈下，緊跟著(zhù)的是一場(chǎng)傾盆大雨。但它不僅沒(méi)有澆滅我們的信心，反而激起我們內心的一種沖動(dòng)：要成功，為陳老師！
三天后，他的母親去世了。這時(shí)離9月12日的考試還有7天。
誰(shuí)都無(wú)法想象這是多么大的悲痛，然而悲憤就是力量，然而哀兵必勝！
9月11日，天降大雨，積水過(guò)膝，但這已然無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐！
最終，我們這個(gè)團隊取得了12個(gè)一等獎，16個(gè)二等獎的二中歷史上最好的初賽成績(jì)，終于無(wú)愧于自己，無(wú)愧于二中，無(wú)愧于陳老師。
當然，在此要一并感謝林肅浩老師，張永久老師，李蓉老師，朱文博老師以及郭宏老師，感謝他們對我們這個(gè)團隊的建議與幫助。
還要感謝的是我們的班主任鐘老師，是他一直支持著(zhù)我們的競賽事業(yè)，是他告誡我們一定要戒驕戒躁，要踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人，沒(méi)有他帶給我們的踏實(shí)嚴謹的作風(fēng)，我們斷不可能取得今天的成績(jì)。
然而，我們這個(gè)團隊并不會(huì )僅僅因為考試的結束而曲終人散：我們有4位同學(xué)去沖擊省隊，最終謝天，徐貝帝同學(xué)成功突圍，他們將代表我們這個(gè)團隊，代表二中去沖擊國家隊，沖擊金牌，愿他們能夠出色發(fā)揮，為二中再續金牌輝煌！而我們也將加入高考的大軍中，擎起二中的旗子，在高考的戰場(chǎng)上捍衛二中的尊嚴！
也許明年6月，我們會(huì )各奔東西，但我們“陳家軍”形散神不散，化學(xué)競賽帶給我們的自主學(xué)習，自我完善能力永不散。二中的化學(xué)競賽也必將在張永久，朱文博老師，林肅浩老師和陳老師的帶領(lǐng)下薪火相傳。
同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，讓我們打點(diǎn)行裝，現在就揚帆起航！
謝謝
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自099302班的王怡智，此時(shí)此刻，作為獲獎學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對一直以來(lái)關(guān)心、幫助、教育我們成長(cháng)、辛勤培育我們的學(xué)院領(lǐng)導和老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！今年有幸能參加學(xué)院的“技能節”深感榮幸。為了樹(shù)立，好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，真正做到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促干，在班主任劉蕩老師的積極動(dòng)員和組織下，在各位指導教師的耐心指導下，我們099302班共有55人次參加了10個(gè)項目的比賽，共獲得10個(gè)一等獎、9個(gè)二等獎和15個(gè)三等獎，我本人也參加了三個(gè)項目的比賽，獲得2個(gè)一等獎和一個(gè)三等獎，通過(guò)這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規模的針對學(xué)生的競賽節，為我們提供這么好的展示自我的平臺來(lái)；其次要感謝學(xué)院一直以來(lái)對我們的教育和幫助，正因為有了平時(shí)課堂課余獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績(jì)。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實(shí)的技能。此次技能競賽節真正體現了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導和老師，今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是你們用陽(yáng)光般的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角！我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)院和老師的殷切希望，在電子信息技師學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓，勤學(xué)深思，超越創(chuàng )新，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮，我為學(xué)院爭光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優(yōu)異的成績(jì)！愿我們的學(xué)院明天更輝煌！
謝謝！
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的護理姐妹們：
大家好！在這個(gè)喜慶的日子里，能夠作為“三基”比賽獲獎代表在這里發(fā)言我備感榮幸，請允許我代表全院的護士姐妹們，向對護理事業(yè)給予關(guān)心和支持的領(lǐng)導和工作在第一線(xiàn)的護理人員表示誠摯的感謝。特別要感謝護理部張主任，是您一路陪伴著(zhù)我們走到現在；是您教會(huì )我們如何認真做事，如何仔細工作，如何正確的操作，等等等等。在此道一聲：您辛苦了！
我叫孫楠，是治療室的一名護士，從事護理工作近7年。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐與積累，經(jīng)過(guò)張主任的精心幫助與培養，如今我已經(jīng)深深地愛(ài)上護理工作。并為這項我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
作為一名護士，我們在平凡的工作中體會(huì )著(zhù)人生百味，與患者分享著(zhù)快樂(lè )與悲傷，奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。正所謂三分治療，七分護理，治療時(shí)以輕柔的手法操作，輸液時(shí)我們本著(zhù)一針見(jiàn)血的宗旨，全心全意為每位患者服務(wù)；“急病人之所急，想病人之所想”。視患者為親人，朋友，知己。工作中仔細檢查，認真核對，為確保醫療安全堅持不懈的努力著(zhù)。我深知“三基”訓練的重要性與必要性，如果沒(méi)有三基訓練，我們的進(jìn)步?jīng)]有這么快；如果沒(méi)有三基訓練，就沒(méi)有現在的我。在這些看似平凡的重復勞作中增強著(zhù)我們的責任感和事業(yè)心！每當面對患者及家屬的感激和稱(chēng)贊，都會(huì )當成是對自己工作的肯定。
一分耕耘，一分收獲，今天，院領(lǐng)導在這里隆重舉行5.12國際護士節表彰活動(dòng)，就是對我們工作的最大關(guān)心和鼓勵。謝謝院領(lǐng)導！我們決不辜負各級領(lǐng)導對我們的期望，把我們的愛(ài)心，熱心，耐心，細心，關(guān)心和責任心投入到所要鐘愛(ài)的護理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為最終服務(wù)目的，結合醫院安全管理年的活動(dòng)，進(jìn)一步加強質(zhì)量安全及護患溝通，使護理服務(wù)更深入病人，我們會(huì )以全面更新的工作狀態(tài)，更飽滿(mǎn)的工作熱情為患者撐起一片希望的藍天。
最后，愿我們冀東婦產(chǎn)醫院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，踏著(zhù)南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為構建和諧發(fā)展醫院更加輝煌的明天繼續努力奮斗吧！謝謝大家！
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
競賽學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xxx，作為競賽選手代表在這次大學(xué)生機創(chuàng )競賽的開(kāi)幕式上發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
在此，我謹代表全體參賽選手向關(guān)心、支持本次競賽的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
機械創(chuàng )新競賽造就了一批批極為優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們憑借著(zhù)淵博的知識和扎實(shí)的實(shí)踐能力在各類(lèi)競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。步入大學(xué)，我們的任務(wù)與眼界不再局限于書(shū)本內容，而將其拓展于實(shí)踐能力培養與大世界的探索之上。用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)補充理論。機械創(chuàng )新競賽是發(fā)揮我們內在潛力，展現我們個(gè)性特點(diǎn)，提升我們創(chuàng )新思想的大平臺。今天站在這里的每一位同學(xué)，已邁出了勇敢堅定的第一步，將在科技創(chuàng )新的道路下踩下自己每一個(gè)堅實(shí)的腳印。
同學(xué)們，莫待無(wú)花空折枝，讓我們借助這個(gè)平臺，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新，為實(shí)現中國科教興國夢(mèng)而不斷努力奮斗。愿同學(xué)們通過(guò)此次競賽，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)思想，培養科學(xué)態(tài)度，養成科學(xué)習慣。做一個(gè)善于思考、勇于嘗試，敢于創(chuàng )造的人。
謝謝大家！
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