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期中考試發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-30 09:08:05 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試發(fā)言稿通用

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的期中考試發(fā)言稿通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期中考試發(fā)言稿通用

期中考試發(fā)言稿通用1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習水平。

  自信是學(xué)習的原動(dòng)力,是提高學(xué)習水平的基本條件。在學(xué)習過(guò)程中,自信所迸發(fā)出來(lái)的毅力和勇氣,可以幫助克服學(xué)習中的種種困難和障礙,可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習任務(wù)。

  我能行,我要拼搏,我一定超過(guò)他,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì )充滿(mǎn)活力,朝氣蓬勃,學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到快速提高。

  自信不是盲目的,我們應該學(xué)會(huì )冷靜分析自己的學(xué)習情況,分析總分、名次的高低、穩定性,分析特長(cháng)學(xué)科的經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科成績(jì)不穩定的形成原因,分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時(shí)間等情況。

  在此基礎上根據自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學(xué)習計劃,并持之以恒地督促自己執行落實(shí)。拿破侖就說(shuō)過(guò)想得好是聰明,計劃得好更聰明,做的好是既聰明又是最好。

  高中的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習任務(wù),必須提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本不是題海戰術(shù),而是提高自己的學(xué)習能力,包括自學(xué)能力,閱讀寫(xiě)作能力,書(shū)寫(xiě)能力,創(chuàng )設情景能力,提出研究課題能力,假設猜想能力,質(zhì)疑批判能力,總結反思能力等。

  每個(gè)人的學(xué)習都離不開(kāi)老師的指導和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。對老師要施以纏字,沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止,絕不能一知半解簡(jiǎn)單的`點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把自己忽悠了。同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個(gè)學(xué)習環(huán)節,但仔細研究成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣更為重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出它們的優(yōu)秀學(xué)法為自己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏開(kāi)拓創(chuàng )新,向別人學(xué)習的人是聰明的,向自己學(xué)習的人是快樂(lè )的,既不向別人學(xué)習又不向自己學(xué)習的人是愚蠢的。

  最后,希望大家用科學(xué)的方法提高自我學(xué)習水平,堅定信心,頑強拼搏,穩打穩扎。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

期中考試發(fā)言稿通用2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!首先感謝您能在百忙之中來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )。

  春節后由于吳老師的工作原因,不得不離開(kāi)我們六班,我由此接過(guò)了吳老師手中的接力棒,從那時(shí)起我就深感責任重大,時(shí)刻不停地在提醒自己一定對六班學(xué)生嚴要求。兩個(gè)月來(lái)我們六班取得一定的成績(jì),我很感謝我的各位班干部和每一位學(xué)生,還有今天在座的各位家長(cháng)朋友,班干部工作離不開(kāi)你們的支持和關(guān)注。

  首先我來(lái)談?wù)劙嗉壒芾,我的指導思想是:以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jì)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。在班干部的隊伍建設和培養上,我能讓學(xué)生做的,絕不插手,如墻體板報的設計和制作,音樂(lè )劇的排練,包括衛生、紀律,堅持讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮才藝,發(fā)揮能力,真正實(shí)行自主管理,搭建學(xué)生成長(cháng)的舞臺,事實(shí)證明,每一位學(xué)生都是出色的。在班規班紀方面,我的管理是嚴格的,但是必須給學(xué)生講明,考慮到學(xué)生對制度的接受程度,這就大大提高了教育管理的實(shí)效。兩個(gè)月的工作,我深感我的學(xué)生思維活躍,知識面廣,個(gè)性鮮明。

  同時(shí)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨合,逐漸形成了有序的教育教學(xué)秩序和良好的習慣,如上課制度、侯課制度、作業(yè)制度、學(xué)習互幫制度、表彰制度,總體上講,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,達到了工作的預期效果。

  其次談?wù)劚敬蔚目荚嚦煽?jì)與學(xué)生的學(xué)習行為規范。本次考試比較真實(shí)地反映了學(xué)生的將近兩個(gè)月的初中學(xué)習水平,從本次考試我也看到了一些問(wèn)題。一些學(xué)生的良好的習慣還沒(méi)有形成,1、時(shí)間觀(guān)念不強,不能很快進(jìn)入上課、自習的狀態(tài)2、上課不會(huì )聽(tīng)講,思路不跟老師走,發(fā)言不夠積極,聽(tīng)課效率不高3、自學(xué)意識不強,只會(huì )完成作業(yè)4、問(wèn)題意識不夠,不會(huì )的為體不會(huì )到辦公室問(wèn)老師,學(xué)習中的合作互助不夠5、壓力不夠,不追求更高目標。這就需要我們老師,家長(cháng)配合教育學(xué)生,由于隨著(zhù)年齡的變化,學(xué)習方式也應該隨著(zhù)變化,必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習,合作學(xué)習,主動(dòng)問(wèn)老師。因為很多知識要靠自己去消化,領(lǐng)悟,觸類(lèi)旁通,有的孩子需要意志,有的`需要耐力,有的需要細心,有的需要方法,求知欲強的會(huì )越來(lái)越好,或有明顯進(jìn)步,而懶散態(tài)度的學(xué)生絕對不行。不過(guò),從本次成績(jì)分析,我相信每一個(gè)學(xué)生的潛力是很大的,我也相信每一個(gè)學(xué)生在我們班這種關(guān)系融洽,教學(xué)相長(cháng)的氛圍中,在老師悉心指導和家長(cháng)的正確引導下,形成一個(gè)有強大凝聚力、戰斗力的集體。

  第三我與各位家長(cháng)就以下問(wèn)題需要達成共識。

 。ㄒ唬┮芮凶⒁夂⒆拥男睦碜兓,有的放矢,經(jīng)常和孩子交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況,不要等成績(jì)下來(lái),才去關(guān)注,更多的關(guān)注他們的學(xué)習過(guò)程。

 。ǘ╆P(guān)注孩子的青春期問(wèn)題,獨生子女的家庭居多,孩子成長(cháng)過(guò)程中會(huì )有諸多問(wèn)題,可以通過(guò)一些筆談的形式加以溝通。

 。ㄈ┤鏈蚀_地估計自己的孩子,過(guò)高過(guò)低估計孩子的學(xué)習水平都會(huì )極大影響他們的學(xué)習情緒和學(xué)習成績(jì)。

 。ㄋ模┱_看待分數,現時(shí)代分數不能決定一切,只有素質(zhì)綜合,全面發(fā)展,有較強適應能力和創(chuàng )新能力的人才才能適應未來(lái)社會(huì )。應該心平氣和地和孩子一起研究存在的問(wèn)題和努力改正的方向和措施。

 。ㄎ澹┮嘟o孩子信心,培養習慣。面對習慣差的孩子,責備不起作用,要善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心引導,共同制訂一些改正的計劃。

 。┮逃龑W(xué)生遵守紀律,與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。由于學(xué)生年齡小,出現問(wèn)題是正常的,教育學(xué)生要多做自我批評,服從學(xué)校教育,尊敬老師。家長(cháng)在遇事處理上要正確對待學(xué)校的管理,相互理解相互支持,才能受到好的效果。教育孩子不利于團結的話(huà)不說(shuō),要光明磊落,誠實(shí)做人,胸懷大度,不斤斤計較,明辨是非,不意氣用事,互諒互讓。

  說(shuō)實(shí)話(huà),孩子是一家人的希望,你們把這份希望放雙語(yǔ)學(xué)校。我作為孩子的老師,身感責任重大,我會(huì )盡心盡力去教好、教育好每一個(gè)孩子,孩子都是一樣的可愛(ài),而孩子與孩子又是不一樣的,有些孩子可能掌握知識快一些,有些可能稍慢一些,但我相信在我和您的共同努力下孩子會(huì )好起來(lái)的。任何一件事情都不是完美的,我工作中也可能有不足之處,還請咱家長(cháng)多與我溝通、聯(lián)系,因為我們都有著(zhù)一個(gè)共同的目的:一切為了孩子!

  三、最后請各位家長(cháng)配合學(xué)校幾件事情:

  1)出入校門(mén)要主動(dòng)出示家長(cháng)證,更不要帶接學(xué)生。

  2)零食是否合適

  3)300元以上的物品禁帶

  4)不允許帶的書(shū)刊不要帶來(lái)

  5)5月4號返校時(shí)14:30以前到的家長(cháng)到教育教學(xué)領(lǐng)取孩子個(gè)人通知,14:30以后到辦公室找我就可以了。

  四、有關(guān)任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面(馮老師、龐老師)

  再次感謝各位家長(cháng),在今后的工作中還需要各位家長(cháng)的配合和支持。我相信,全班的學(xué)生會(huì )和我一道繼續努力。正如我們今天的家長(cháng)會(huì )主題:通過(guò)交流,互相理解,達成信任。

  謝謝大家!祝大家過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期!

  五、與科任老師單獨交流

期中考試發(fā)言稿通用3

尊敬的領(lǐng)導:

  大家好!

  很高興各位家長(cháng)都準時(shí)的來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),也是各位家長(cháng)對自己孩子們的關(guān)心,來(lái)一起探討教育的問(wèn)題,在這里我也是特別的高興,畢竟半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,家長(cháng)們也是比較關(guān)心孩子們的成績(jì)情況如何,孩子們在校的情況如何。

  成績(jì)方面,我們班的成績(jì)在整個(gè)年級處于中上的水平,有成績(jì)特別優(yōu)秀的,也有成績(jì)比較糟糕的,不過(guò)整體來(lái)說(shuō),孩子們都是比較追求上進(jìn),努力學(xué)習的,即使一些成績(jì)不太好的孩子,在平時(shí)的紀律方面也是認真的遵守,上課也會(huì )聽(tīng)講,課后的作業(yè)也是會(huì )完成,每個(gè)孩子對待學(xué)習方面,都是比較積極的去面對,不會(huì )說(shuō)不學(xué)習,或者不做作業(yè)的情況發(fā)生,成績(jì)雖然代表了他們目前的水平,不過(guò)也只是局部的反應了他們學(xué)習的一個(gè)情況,每個(gè)孩子的理解能力,接受能力都是不一樣的,所以才有成績(jì)的差別。所以也是希望家長(cháng)們能接受孩子們目前的成績(jì),同時(shí)不要給他們太大的一個(gè)壓力,而且只要學(xué)習態(tài)度是端正的,自然成績(jì)也是會(huì )有進(jìn)步的。

  在這里也想給家長(cháng)們一些建議,對待我們的孩子需要有耐心一些,就像成績(jì)一樣,不是一下子就提高上去的,我想我們大家都有學(xué)習的經(jīng)歷,很多事情,剛開(kāi)始做的時(shí)候都是不熟練的,只有做得多了,做得久了,才會(huì )慢慢變好,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,這個(gè)都是正常的,我們的孩子同樣如此,只要一直是學(xué)習的,那么我們家長(cháng)更是要有耐心,同時(shí)要給予他們一定的.鼓勵。多給他們贊揚,讓他們學(xué)習的自信心增加,這樣反而會(huì )讓他們更加主動(dòng),更加積極的學(xué)習。

  對待孩子我們也要做一個(gè)榜樣,給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,像在家里,我們家長(cháng)如果在看電視,玩手機,而想孩子認真學(xué)習,其實(shí)是比較難的,即使不是在一個(gè)房間里面,我們家長(cháng)其實(shí)更建議多看書(shū),多陪孩子做作業(yè),或者和孩子一起學(xué)習,這樣的話(huà),孩子看到你們的關(guān)心,你們的這種狀態(tài),也是會(huì )把心思花在學(xué)習上面的,而不是覺(jué)得你們能玩,他也能玩。那樣的話(huà),學(xué)習的狀態(tài)沒(méi)有,也就會(huì )導致對學(xué)習不主動(dòng)。

  最后,我也希望我們的孩子們在今后的學(xué)習中繼續的發(fā)揚主動(dòng)的精神,家長(cháng)們做好榜樣,那么我們的孩子一定會(huì )在以后的學(xué)習中有進(jìn)步,有更大的發(fā)展空間。

  謝謝!

期中考試發(fā)言稿通用4

親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,讓我們先來(lái)熱情歡迎一下今天抽空來(lái)到校園的各位家長(cháng)們,讓我們送上自己熱烈的掌聲!

  如今,我們剛剛結束了期中考試的測驗,現在成績(jì)已經(jīng)下來(lái),相信各位同學(xué)對自己這段時(shí)間的進(jìn)步和不足多多少少也都有了一定的了解。作為一名教師,在看了我們這次的考試成績(jì)之后,雖然部分同學(xué)在學(xué)習上還欠缺那么一些努力和動(dòng)力,但大部分的同學(xué)都有通過(guò)在日常的努力中累積了充分的知識,為這次的測驗做好了充足的準備!同時(shí),在年級排名中,我們班的平均分也有了較為出色的成長(cháng)!

  轉眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)過(guò)去了一半;仡欉^(guò)去的幾個(gè)月里,我們xx班的同學(xué)們在積極熱情的努力下,每位同學(xué)都或多或少的進(jìn)步了不少。當然,這份進(jìn)步并不僅僅是在成績(jì)上的,在生活中、在學(xué)習主動(dòng)性上,甚至班級的集體生活上,都有不少同學(xué)有著(zhù)突出的進(jìn)步。為此,雖然學(xué)習的成績(jì)十分重要,但希望各位家長(cháng)不要光以成績(jì)來(lái)判斷,更要注重學(xué)生們在其他方面的成長(cháng)和進(jìn)步。

  當然,在這半學(xué)期來(lái),我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習上努力的改進(jìn)了自己!他們在認真的`聽(tīng)取了老師的授課之后,積極的利用自己的方法和時(shí)間,去復習、去準備,甚至去尋找更加適合自己的方法,以此來(lái)適應學(xué)習!就算是過(guò)去一些學(xué)習成績(jì)不佳的同學(xué),在這半個(gè)學(xué)期里其實(shí)都有了很大的成長(cháng),并且我相信他們會(huì )更進(jìn)一步的努力,讓自己能跟上大部隊,積極在學(xué)習上展現自己的天賦和努力!

  作為教師,我們在工作中當然也積極的為班級的發(fā)展做出了不少的改進(jìn)和努力,在這幾個(gè)月來(lái),我們針對學(xué)生的情況,努力調整了學(xué)習的模式。并且作為班主任,我也積極為班級更新我了管理模式,讓學(xué)生們能更加的重視對自我的管理和要求,提高學(xué)生們的學(xué)習自覺(jué)性。

  本次,我們召開(kāi)這次的家長(cháng)會(huì ),除了向各位家長(cháng)們匯報學(xué)生們的近期情況,也希望家長(cháng)們能協(xié)助我們,做好學(xué)生的教育工作。確實(shí),學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的地方,但家庭的影響也尤為重要。如果僅僅依靠老師和校園,面對這么多的學(xué)生,我們也很難做到全面照顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和心理。為此,我們需要家長(cháng)們的幫助,學(xué)生們也同樣期盼著(zhù)和家長(cháng)們談心、交流!讓我們通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),打破我們之間的隔閡,互相交流和溝通吧!

  謝謝大家!

期中考試發(fā)言稿通用5

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是xxx,是這個(gè)班級的學(xué)習委員。和其他的同學(xué)一樣,我也剛剛才經(jīng)歷了嚴峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中,我們的老師和同學(xué)們,都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好!在臨近考試的前幾周,作為學(xué)習委員的我能察覺(jué)到很多的同學(xué)都在默默的加入自習的隊伍。過(guò)去吵鬧的同學(xué)也安靜了,過(guò)去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué),甚至會(huì )來(lái)向我請教問(wèn)題。作為學(xué)習委員,能看到這樣的場(chǎng)景,我也很是欣慰。因為這證明了,我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習的心,這也同樣讓我更加激起了學(xué)習的熱情。

  在這次的考試中,我們班的品均分分別是語(yǔ)文xxx分、數學(xué)xxx分……,在全校的排名中,我們的班級排名第x!但是,盡管看著(zhù)是一個(gè)還不錯的成績(jì),但其實(shí),在我們的班級中,“成績(jì)的.兩級分化”的趨勢還是有些偏重,許多過(guò)去基礎不怎樣的同學(xué),在這次的考試中,盡管有了不錯的進(jìn)步,但是成績(jì)依然還沒(méi)有達到理想的水平。同樣,在通過(guò)了這次考試后的討論,我也認識到,許多即使是成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),也都在一些基礎的地方丟了不該丟的分!這樣的情況下,這實(shí)在是稱(chēng)不上一次成功的考試。

  但是,我們同樣也是幸運的!這還只是期中考試,但是我們卻發(fā)現了自己如此多的不足,同時(shí),也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習的熱情!通過(guò)這次的考試,我相信大家都已經(jīng)明白了,自己在學(xué)習上還有哪些不足的地方,自己還有多少沒(méi)有復習好的知識點(diǎn)!我們還有時(shí)間,我們還有機會(huì ),為了我們今后共同的夢(mèng)想,我們還有最后一次沖刺的機會(huì )!

  各位同學(xué)們,相信大家也明白了,我們已經(jīng)沒(méi)有剩下時(shí)間了!最后的這段日子,一分一秒都何其寶貴!讓我們好好的珍惜他們,努力的學(xué)習!盡量抓住現在自己能把握住的一切來(lái)提高自己!

  各位家長(cháng)們,這次的考試僅僅只代表我們現在的成績(jì)。雖然只剩下很短的時(shí)間,但是請大家相信,只要保持著(zhù)現在的心態(tài),即使是這樣短暫的時(shí)間,我們也會(huì )迎來(lái)質(zhì)變的爆發(fā)!希望各位,不要因為僅剩的時(shí)間給同學(xué)們過(guò)載的壓力。但是也請不要放松!讓我們能在適當的壓力中,將壓力轉變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力!向著(zhù)最后的高考沖刺!

  我的演講結束,謝謝大家!

期中考試發(fā)言稿通用6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!面對考試成績(jì),總是幾家歡樂(lè ),幾家愁,有人歡喜有人憂(yōu),取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的,你們學(xué)習生涯的路還很漫長(cháng),請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結果是讓人變的盲目,變得無(wú)知。驕傲會(huì )培育和增長(cháng)盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點(diǎn),再也沒(méi)有爬升的余地,而實(shí)際上我們正在原地踏步,所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì )百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

  對于考試失利的同學(xué),也未必是壞事,有位哲人曾說(shuō)過(guò):“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來(lái),努力學(xué)習,總結反思。相信我們一定可以看見(jiàn)勝利的`曙光。

  學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:

  一、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的要把學(xué)習放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時(shí)間,及時(shí)復習所學(xué)的知識,在平時(shí)的學(xué)習中把知識掌握牢固,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

  二、養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習要持之以恒充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話(huà)說(shuō):“一日學(xué),一日功;

  一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學(xué)習方法,努力提高學(xué)習成績(jì)屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習的途徑。學(xué)習效率才能提高。

  請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹(shù),不受磨練,難以成鋼!謝謝大家!

期中考試發(fā)言稿通用7

各位領(lǐng)導老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,我是高一九班的數學(xué)老師徐鵬,首先感謝校領(lǐng)導的信任,其次感謝數學(xué)組同仁對我的幫助,最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來(lái)跟我的默契配合。

  今天我發(fā)言的題目是:確立目標,制定計劃,實(shí)現理想。

  先請大家思考一個(gè)問(wèn)題:理想中,你想成為怎樣的自己?

  我們都希望自己將來(lái)生活的更幸福美好。學(xué)習,是我們獲取科學(xué)知識、掌握生活技能的主要途徑,也是個(gè)人素質(zhì)、思維、修養、品德提升的主要方式,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。讀書(shū)的意義,在于找到最使我們感到幸福的人生方向。

  確立正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  制定學(xué)習目標要適當。

  適當:就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。舉個(gè)例子,我將九班同學(xué)幾次半月考考試分數與期中考試分數列出表格分析,有些平均分數在40分左右徘徊的同學(xué)將目標定到了80-90分,我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數學(xué)成績(jì)目標修改為50-55分的.建議,并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下,如果能夠完成這個(gè)小目標,就算勝利,如果高于這個(gè)分數,那就算超額完成任務(wù),那么下一次考試的目標就可以更上一層樓,逐步遞進(jìn)實(shí)現目標。

  計劃是實(shí)現目標的藍圖,好的計劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習生活最是講究效率,制定適合自己的的學(xué)習計劃,會(huì )大大提高學(xué)習的效率,減少無(wú)用功。

  制定學(xué)習計劃,必須條理清晰,便于對照檢查。如有的同學(xué)在總結中寫(xiě)的“今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步”這一目標就不明確,跟他交流過(guò),該學(xué)生跟我反映以前數學(xué)課聽(tīng)不進(jìn)去,上課容易走神,一節課下來(lái)可能就能聽(tīng)講10分鐘。我給他的建議是這樣的:“爭取在接下來(lái)的每節數學(xué)課上認真聽(tīng)講20分鐘,數學(xué)成績(jì)爭取達到班級平均分”。這個(gè)修改過(guò)后的目標適當,方法可行,下一次半月考我們再檢查看前一階段的學(xué)習是否達到了要求,再合理調整學(xué)習目標和學(xué)習計劃。

  便于對照檢查,要求學(xué)習目標和學(xué)習計劃要具體:就是目標要便于實(shí)現,有的同學(xué)的目標是,數學(xué)考到90分以上。那么怎樣才能達到這一目標呢?可以具體化為:

  1、課上跟著(zhù)老師教學(xué)思路走。

  2、課下按時(shí)完成課時(shí)作業(yè)。

  3、每周至少向老師請教一道不會(huì )做的難題或者知識點(diǎn)。

  4、記熟每個(gè)數學(xué)公式。

  諸如這些都是切實(shí)可行的方法,大家可以自由發(fā)揮,制定適合自己的學(xué)習計劃。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  人生最遺憾的事情不是我不會(huì ),而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀選擇安逸。

  愿你們能為了你們的夢(mèng)想負重前行,對你們自己的人生負起責任。

  愿你始終牢記一分耕耘一分收獲,有付出才有回報。

  愿你們考試結束合上筆蓋的那一刻,有著(zhù)戰士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。

  愿你初心勿忘,砥礪前行,歸來(lái)仍是少年。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中考試發(fā)言稿通用8

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué):

  家好!

  首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間你們已踏上了初三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí);\罩著(zhù)你們,似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天,你們成熟了許多。

  這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績(jì),就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。

  把握中考,首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前,你們要把心態(tài)調整好,摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習,專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力理是種明智,因為在定時(shí)期內,個(gè)人的資源和能力是有限的,無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對于你們來(lái)說(shuō),學(xué)習是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

  把握中考,其次擁有健康的體魄,社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的`白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉你們的體質(zhì),充實(shí)你們的革命本錢(qián),更能鍛煉你們的毅力,為你們的高考加油!

  把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,你們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前,你們正處于一輪復習階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中你們不僅要重溫習課本、弄懂,體會(huì )課本提供的知識方法,還要弄清數學(xué)定理,公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習題例題之間的關(guān)系,達“通-項、會(huì )-片、高-步”的目的。復習,就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程,個(gè)知識全面化,系統化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習,定要有周密的學(xué)習計劃,六門(mén)功課間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習,合理安排時(shí)間休息,做勞逸結合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規律又有效率。最后,對于學(xué)習方法的具體細節,這里便不再多說(shuō),因為大家都仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

  如果把中考比作場(chǎng)戰斗,那么你們就是打仗的士兵,老師是指揮你們的將軍,你們不但要聽(tīng)從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰斗。

  最后,祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jì),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(cháng)能夠為你們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝!

期中考試發(fā)言稿通用9

老師們、同學(xué)們:

  首先,我代表學(xué)校,向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝!

  開(kāi)學(xué)以來(lái),為深化教育教學(xué)改革,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展,我校開(kāi)展了系列教育活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,活躍了校園文化氛圍,調動(dòng)了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下,同學(xué)們遵規守紀,刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取,在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jì)。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們身邊涌現出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此,我代表學(xué)校,向你們表示衷心地祝賀!

  這次受表彰的先進(jìn)集體,普遍表現出以下幾個(gè)特點(diǎn):

  一是班干部團結協(xié)作,以身作則,班集體凝聚力強;

  二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);

  三是有嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);

  四是積極開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)。

  這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  一是積極要求進(jìn)步,責任感強,思想品德好;

  二是目標明確,學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀;

  三是嚴格要求自己,模范遵守校紀校規;

  四是積極參加各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),注重全面發(fā)展,發(fā)展自己的特長(cháng)。

  在這里,我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習,學(xué)習他們團結奮進(jìn)的集體主義精神,學(xué)習他們刻苦拼搏的熱愛(ài)學(xué)習精神,學(xué)習他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機會(huì ),對本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望:

  一、從現在做起,做一個(gè)有責任感的優(yōu)秀中學(xué)生

  同學(xué)們,有責任感是做人最重要的內涵。責任,就是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會(huì )托付的使命。大處講,我們是國家、民族的未來(lái),國家的前途希望在我們身上;小處說(shuō),我們是家里的下一代,寄托著(zhù)整個(gè)家庭的希望和幸福;作為三中的一份子,學(xué)校、老師把你們看得很重、很重,希望你們都能健康地成長(cháng)、學(xué)有所成。同學(xué)們應該意識到,我們不僅僅是為自己而學(xué)習和生活,這就是責任。

  希望同學(xué)們牢記自己的責任,增強成人成才意識,珍惜青春,把握現在,潛心搞好學(xué)業(yè),耐得住寒窗苦讀的寂寞,經(jīng)得住各種不良誘惑,以“三年磨礪一劍”的頑強毅力,學(xué)習掌握適應現代社會(huì )所需要的過(guò)硬本領(lǐng),在未來(lái)激烈的社會(huì )競爭中贏(yíng)得用武之地,求得成功的資本,為幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。在此,要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì )”,即以對自己負責為起點(diǎn),學(xué)會(huì )修身;以對家庭負責為基本點(diǎn),學(xué)會(huì )孝敬;以對學(xué)習負責為支撐點(diǎn),學(xué)會(huì )求知;以對他人負責為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì )合作;以對集體負責為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為制高點(diǎn),學(xué)會(huì )報答。希望同學(xué)們靠拼搏,努力使自己成為一個(gè)有責任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立,出色地擔當起一個(gè)普通公民的.責任;靠自強,把命運掌握在自己手里。做一個(gè)善于駕馭命運的騎士,做一個(gè)勇于挑戰命運的斗士,做一個(gè)不辱使命,無(wú)愧于時(shí)代,有益于社會(huì )的優(yōu)秀人才!請記住,高度的責任感,是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力。

  二、樹(shù)立信心,迎接挑戰,爭做一個(gè)學(xué)習上的優(yōu)勝者

  大文豪雨果說(shuō)得好:所謂活著(zhù)的人,就是不斷挑戰生活的人,不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰自我、自覺(jué)勇于攀登,就能克服各種的困難,戰勝學(xué)習中的難關(guān),取得像獲獎同學(xué)那樣的成績(jì)和進(jìn)步。首先,同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂(lè )觀(guān)自信向上的心態(tài),無(wú)論是生活還是學(xué)習,你都要盡力去做好,時(shí)時(shí)鼓勵自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住,心態(tài)決定狀態(tài),態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數,良好的心態(tài)會(huì )讓我們發(fā)現和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好,等于浪費生命。當你感到真正自信時(shí),你就會(huì )散發(fā)出金色光芒。其次,要不怕挫折。挫折,對于天才是一塊墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。失敗是成功之母,只要能夠從失敗中吸取教訓,跌倒了勇敢地爬起來(lái)前行,就是走向成功的開(kāi)始。第三,要講究科學(xué)。挑戰的力量來(lái)自科學(xué)的策略,希望同學(xué)們努力養成科學(xué)的學(xué)習方法,它是你不斷提升學(xué)習能力的保障。要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習,要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”,以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

期中考試發(fā)言稿通用10

各位老師、同學(xué)們:

  今天陽(yáng)光明媚,至此隆冬到來(lái)之際,我們學(xué)校組織召開(kāi)-學(xué)年上學(xué)期期中考試成績(jì)表彰大會(huì ),我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言,首先,讓我真誠的向全體師生深深的道一聲:“你們好,你們辛苦了!”

  百花園里花似錦,花紅要靠育花人,開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和在新校長(cháng)的直接率領(lǐng)下,在全體教師的通力合作中,我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習氣氛:我們一走進(jìn)校園,看到的是五星紅旗高高飄揚,聽(tīng)到的是同學(xué)們的書(shū)聲朗朗,這明白無(wú)誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng )造、健全人生,為將來(lái)?yè)碛薪K生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識能力基礎。全體師生努力拼搏,奮發(fā)向上,取得了優(yōu)異的成績(jì),為了表?yè)P先進(jìn),激勵落后,今天,我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結表彰大會(huì )。期中考試對同學(xué)們而言,是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站,是對我們學(xué)習情況的檢查和總結。我認為這次期中考試,中心學(xué)校組織的很好!俺鲱}從密,監考從嚴,改卷從公”達到了預期目的。并取得了一定的成績(jì)。在這次考試中,我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步,這是同學(xué)們努力的結果,更是老師們精心教育的結果,也是我們校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師拼搏的結果。

  在本次考試中張盤(pán)絲老師所教的四二班數學(xué),六年級王會(huì )巧老師的語(yǔ)文,取得了全鄉第一名的好成績(jì),四一的數學(xué)第二僅和四二差0.5分,一年級楊香老師執教的數學(xué)第三,這是老師們辛勤汗水的結果也是同學(xué)門(mén)的努力拼搏的結果。我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jì)的老師和學(xué)生說(shuō)聲:祝賀你們。另外,王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語(yǔ)文,郝全保老師所教的五年級數學(xué)雖然本次名次靠后,然而和07-08學(xué)年學(xué)年度相比,進(jìn)步幅度很大,縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語(yǔ)取得了全鄉第二的好成績(jì),這是很不容易的,因為6年級就我們學(xué)校人數最多,其他學(xué)校有個(gè)班級僅11個(gè)人,在這里,對這些老師特提出表?yè)P。

  但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習上還存在的一定的困難,對學(xué)習沒(méi)有興趣,導致上課時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去課,作業(yè)無(wú)心去完成。這次考試很不理想,如六年級張浩田,張智博郝一叢等這次就沒(méi)有考出好成績(jì),他們本來(lái)應該是考試很好的.。還有個(gè)別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比,差距仍然不小,特別是大家的英語(yǔ)學(xué)習,積極性不高,和城市孩子相比,存在一定差距,這主要是大家感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習難度大,單詞不好記造成的,我們今天開(kāi)會(huì ),既表?yè)P優(yōu)秀,也不忘記我們的弱點(diǎn),希望大家認真總結只要努力,沒(méi)有邁不過(guò)的坎。下定決心,善于總結,就一定會(huì )出成績(jì)。拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,大家可以想辦法,平時(shí)下課也說(shuō)幾句啊,互相考驗一下對方是否正確,天天說(shuō),我相信,下次大家一定會(huì )出成績(jì),大家說(shuō)是不是?

  同學(xué)們,今天我們根據學(xué)科成績(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的表現,學(xué)校將為他們頒獎,我想這是她們努力學(xué)習的結晶,也是今后的接力棒。在次,我一并表示向他們祝賀!也希望今天還沒(méi)有得到獎的學(xué)生,要努力的向她們去看齊,力爭達到共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花,結出更實(shí)的果。

  最后,我殷切希望同學(xué)們認真做到24個(gè)字“身體結實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí),日有安排、周有目標、月有計劃”爭取在下一階段的學(xué)習中取得更大的成績(jì)。

  謝謝!

期中考試發(fā)言稿通用11

各位老師、各位同學(xué):

  上午好,本學(xué)期在黃校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在各位老師辛勤工作下,20xx年春期期中考試已順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實(shí)。今天,我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì ),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì ),讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。

  老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為己任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導,努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì ),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jì),激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì),再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對待成績(jì)

  成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!

  二、清醒認識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間,學(xué)生與學(xué)生之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績(jì)有些不如意,家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起,分秒必爭刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。

  三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。

  古人言:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,要有更好的成績(jì),我們必須踏實(shí)學(xué)習。

  學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的'東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的笨鳥(niǎo)先飛,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,美好的明天永遠屬于我們!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。

  文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

  我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng )佳績(jì)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

期中考試發(fā)言稿通用12

尊敬的領(lǐng)導,各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),我作為教導主任在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀!我們召開(kāi)總結暨表彰大會(huì ),就是要表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn);就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng )造一種公平競爭的育人環(huán)境,讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習的榜樣,并號召大家向他們學(xué)習;就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學(xué)校號召全體同學(xué),要向受到表?yè)P的同學(xué)學(xué)習,學(xué)習他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué),勇于進(jìn)取的態(tài)度,讓我們全校掀起一個(gè)“學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習熱潮,爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái),全體老師勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,大家除了認真完成常規教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作,學(xué)案認真編寫(xiě)、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準備,以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導對初中的觀(guān)摩老師們都積極配合,還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì )考監考工作,學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦勞累,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì),一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成的,都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意!

  老師們,同學(xué)們,成績(jì)是大家的',是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,如:有的同學(xué)學(xué)習缺乏斗志、學(xué)習沒(méi)有恒心和毅力;有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,上課聽(tīng)講不認真,東張西望,思想不集中;作業(yè)不能按時(shí)完成,不能獨立完成,拖拉作業(yè),抄襲作業(yè)的現象還很普遍。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習方法,憑興趣學(xué)習,不能做到全面發(fā)展,偏科現象比較嚴重。希望這些同學(xué)做好考后總結,查出自己失敗的原因,與本班同學(xué)橫向比一比,和自己縱向比一比,找準自己所處的位置,做到心中有數,趕有目標,向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,不斷改進(jìn)和完善學(xué)習方法,糾正偏科現象,提高學(xué)習成績(jì)。對于期中考試中發(fā)現的問(wèn)題,要找原因,刨根源,應該做到在期中犯過(guò)的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后,我們又回到了一個(gè)起跑線(xiàn)上,大家要記。菏,前進(jìn)路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  我們還要改善學(xué)習方法,以利再戰:同學(xué)們進(jìn)入初中,最多的有兩年多的時(shí)間,最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了,大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習方法的區別,小學(xué)注重現象,而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習方法,死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì ),一做題就錯,所以造成成績(jì)平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習方法失當。學(xué)習有法,學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預習后聽(tīng)課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  請同學(xué)們爭做時(shí)間的主人:縱觀(guān)歷史長(cháng)河,凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人,無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復興時(shí)期的繪畫(huà)三杰之一米開(kāi)朗基羅,用51個(gè)月的時(shí)間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫(huà),被稱(chēng)為人體的百科全書(shū),他說(shuō):“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生在結婚典禮的晚上到工廠(chǎng)搞發(fā)明,所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!甭吩谀_下,心動(dòng)不如行動(dòng)!同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,放棄身邊誘惑你的閑事、閑書(shū),抓緊有限的在校時(shí)間,勤奮學(xué)習,這是我們成功的唯一秘訣。

  再過(guò)200多天,初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚:“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無(wú)悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò):“人生的道路是漫長(cháng)的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時(shí)候!痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里,誰(shuí)把握好了,誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑;誰(shuí)把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!期中總結之后我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上,新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地,等待著(zhù)我們的辛勤耕耘,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康!謝謝大家!

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