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敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!
今天，我演講的題目是：我是光榮的人民教師。
打開(kāi)塵封的記憶，我站住三尺講臺已二十載有余，二十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)我的人生。
站在這三尺講臺上，總希望與學(xué)生一道，既快樂(lè )他們也快樂(lè )自己，溫暖他們也幸福自己……課堂上我們共同探索知識的奧秘；
課外我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮；高興時(shí)歡欣鼓舞；失敗后垂頭喪氣；成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì )來(lái)。
學(xué)生的純真固然可愛(ài)，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手；強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反；重復了又重復的作業(yè)依然滿(mǎn)紙紅叉；
做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的.蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴；
學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì )教書(shū)；成績(jì)拔尖，卻說(shuō)：“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些，只能打落門(mén)牙往肚里咽�？深I(lǐng)導卻總在耳邊告誡：“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。
”總之，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話(huà)說(shuō)得好：“家有三斗糧，不當孩子王�！痹诮處煹囊簧�，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣炫目，也沒(méi)有白云那樣高遠。
教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和顯赫的地位……看著(zhù)那些比我們差不多同齡的同學(xué)、朋友，
早已是洋房小車(chē)、吃香喝辣；再瞧瞧身邊那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)......
敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、團員青年，員工同志們：
大家好!我叫xX，是一名團員青年員工，在采油廠(chǎng)開(kāi)展爭創(chuàng )安全標準化班組，爭做安全標準化能手活動(dòng)中，能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動(dòng)，感到無(wú)比榮幸。今天，我作青春與安全同行的演講，講述我們班組開(kāi)展青春與安全同行安全故事會(huì )活動(dòng)的一些情況，目的是與大家一起交流，互相探討，共同勉勵，提高安全生產(chǎn)意識，切實(shí)做到安全生產(chǎn)，促進(jìn)采油廠(chǎng)科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們黨的指導思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，以人為本強調世間一切事物中，人是根本，人的利益是第一位。我們所作所為，都是為了人，離開(kāi)了人，任何事物都沒(méi)有意義�，F在是和平時(shí)期，對人最大威脅是安全事故，一年中被安全事故奪取生命的人不計其數�？v觀(guān)發(fā)生的安全事故，很大部分是人的責任事故，是人的安全責任缺位，釀成了慘烈的安全事故，造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。我們采油廠(chǎng)是安全事故易發(fā)多發(fā)的行業(yè)，我們采油廠(chǎng)員工更是每時(shí)每刻與安全緊密相關(guān)，安全兩個(gè)字，責任重千斤，為了抓好安全生產(chǎn)，我們班組深入開(kāi)展青春與安全同行安全故事會(huì )活動(dòng)。
我們班組收集廠(chǎng)內有典型教育意義的安全事故，編成短小精悍的安全故事，利用每天晨會(huì )、班組會(huì )等向全體班組員工講故事。進(jìn)入鮮花盛開(kāi)、景色美麗的紅五月，我們班組全體員工迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，著(zhù)矯健的步伐上班，這天晨會(huì )我們班組開(kāi)展青春與安全同行安全故事會(huì )活動(dòng)，由我講安全故事。我首先講一個(gè)起下作業(yè)事故，x年x月x日x時(shí)x分，某煉油廠(chǎng)作業(yè)大隊x隊上班，在營(yíng)2-23井提油管放單根時(shí)，由于拖放油管的小滑車(chē)翻到，油管落地，司鉆李某用四擋快速提油管操作過(guò)猛，致使油管上部節箍插入井架第三道橫梁，油管尾部翹起打在工人曲某的頭部，安全帽破裂，送醫院搶救無(wú)效死亡。這個(gè)安全事故的原因完全是司鉆李某安全責任心不強，沒(méi)有按照安全制度操作所造成的，致使一名員工死亡，留下了慘痛的.血的教訓。這個(gè)起下作業(yè)事故提醒我們班組每個(gè)員工在生產(chǎn)上一定全面落實(shí)安全制度，嚴格按照規章制度要求，認真排查安全隱患，確認無(wú)安全隱患再投入生產(chǎn);要不貪圖爽快，不嫌麻煩羅嗦，不當違章操作的好漢和英雄，老老實(shí)實(shí)、自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)制度，切實(shí)做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，促進(jìn)企業(yè)平安發(fā)展，共創(chuàng )企業(yè)美好明天。接著(zhù)，我講了一個(gè)發(fā)生在自己身上的操作安全事故：這是今年x月份的一個(gè)夜班，我們班組剛剛搬到一口新井，換上液壓鉗，為了試液壓鉗尾繩是否夠長(cháng)，我與一位老師傅一起推液壓鉗，因為方向不同，老師傅推向了油管的一側，我卻向油管推去，結
果手擠在液壓鉗和油管之間，導致大拇指粉碎性骨折。這個(gè)安全事故的原因是我沒(méi)有重視安全生產(chǎn)，麻痹大意所引起，真是安全生產(chǎn)一日放松一日患，僥幸心態(tài)一時(shí)存在一時(shí)憂(yōu)。針對我的操作安全事故，班組員工都說(shuō)一定要在思想上高度重視安全生產(chǎn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性，吸取安全事故血的教訓，克服麻痹疏忽，做到遵章操作，規范操作，形成人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處保安全的思想氛圍，切實(shí)維護國家財產(chǎn)和員工生命的安全。
十八以后，我國進(jìn)入了全面建成小康社會(huì )的偉大時(shí)代，我們采油廠(chǎng)迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng )新、創(chuàng )造輝煌的新時(shí)期，我們團員青年員工要懂得安全工作重于泰山，做到青春與安全同行，為了他人的幸福，為了社會(huì )的和諧，增強工作責任，提高安全意識，切實(shí)做好安全工作，牢記安全第一位，幸福所有人，手牽著(zhù)手共建安全堡壘，肩并著(zhù)肩共鑄平安長(cháng)城，促進(jìn)我們采油廠(chǎng)平安發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展!
我的演講完了，謝謝大家!
敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，各位評委：
大家好!首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機會(huì )。我演講的題目就是：
作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的`生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺是建行服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示中國建設銀行的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶(hù)因為不滿(mǎn)意建行的服務(wù)而責罵、刁難我們。我想，這也是因為我們的工作做得不到位吧。
我們常說(shuō)，顧客是上帝。但為了提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我們嚴格要求自己，每天準時(shí)上班。在服務(wù)過(guò)程中我們堅持使用十字文明用語(yǔ)，實(shí)行站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶(hù)，用自己熱忱的心，展示著(zhù)攜起手來(lái)，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造建設銀行不老的魂!再次感謝大家給我的這次機會(huì ),我的演講完了!謝謝!
敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、朋友們：
大家好!我是來(lái)自支行分理處的。首先感謝領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。在這綠意濃濃、繁花似錦的季節，有幸與各位同仁相聚一堂，共同交流工作心得，我感到萬(wàn)分榮幸。我發(fā)言的題目是《服務(wù)之路與愛(ài)同在》。
我非常喜歡這樣一句話(huà)：人生需要事業(yè)，沒(méi)有事業(yè)的人生是灰暗的;事業(yè)需要成功，不求成功的事業(yè)是失敗的;成功需要動(dòng)力，缺少動(dòng)力的成功是短暫的;動(dòng)力需要精神，精神的動(dòng)力是永恒的!
是啊，惟有永不枯竭的精神力量，才可以支持我們走得更遠，才可能讓平凡的生命煥發(fā)出別樣的精彩!正是基于這樣的信念，讓我激揚青春，積極向上，不斷求索;正是這樣的信念，讓我立足崗位，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔!
精神如此重要，那么，這種精神到底是什么呢我以為，這種精神就是愛(ài)。這種愛(ài)包括兩種，一是對企業(yè)和工作的熱愛(ài)，二是對客戶(hù)的關(guān)愛(ài)。我們常說(shuō)干一行，愛(ài)一行，愛(ài)一行專(zhuān)一行，講的就是對企業(yè)和工作的熱愛(ài)。英國諺語(yǔ)說(shuō)事業(yè)是生命的鹽，說(shuō)出了干一行的重要性;蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)事業(yè)應該歡笑著(zhù)去做，事業(yè)可不喜歡沉悶，說(shuō)出了愛(ài)一行的必要性;歌德曾說(shuō)責任是源于對所做事情的熱愛(ài)，講的就是專(zhuān)一行的重要性。確實(shí)，只有熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)金融事業(yè)，我們才會(huì )孜孜進(jìn)取、上下求索;才會(huì )不斷豐富自己、完善自己、超越自己;才會(huì )為了善其事而不斷利其器。同樣，只有對客戶(hù)懷有深切的關(guān)愛(ài)，我們的神情才會(huì )不再淡漠;我們的笑容才會(huì )不再勉強;我們的語(yǔ)言才會(huì )不再冰冷;我們的行為才會(huì )不再機械，而客戶(hù)的心也會(huì )由此而溫暖。
正是因為對工作的熱愛(ài)，我自工作以來(lái)，一直立足崗位，盡心盡責，不斷學(xué)習，苦練技能，以提高工作效率。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)之間的競爭越來(lái)越表現為員工素質(zhì)之間的競爭，未來(lái)成功的企業(yè)必是學(xué)習型的企業(yè)。從這一意義上說(shuō)，企業(yè)競爭的實(shí)質(zhì)是員工學(xué)習能力的競爭。因此，爭做知識型員工，最大限度地發(fā)揮自己的才能和技巧，是每一名員工的職責，是保證企業(yè)在市場(chǎng)競爭中站穩腳跟并贏(yíng)得競爭的重要保證。作為一名國際業(yè)務(wù)清算的窗口服務(wù)人員，我的工作主要是負責網(wǎng)上銀行注冊、上門(mén)收款、國庫集中支付、為申報單位審批、代收工資及營(yíng)業(yè)部日常的客戶(hù)維護等。我深知自己崗位雖小，但責任重大。有人說(shuō)，銀行的工作只是收收放放，點(diǎn)鈔記賬，但我想，只要我們專(zhuān)研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，我們的收收放放就會(huì )保證資金這個(gè)國民經(jīng)濟運行血液的暢通，我們手中的點(diǎn)鈔記帳就會(huì )讓阿拉伯數字變成美妙的音符，奏出新時(shí)代的樂(lè )章。我的工作是平凡的，每天都在重復同一個(gè)業(yè)務(wù)流程，但我一刻也沒(méi)有放棄學(xué)習，放棄挑戰。特別在我行推出創(chuàng )新服務(wù)方式，整合利用資源，有效提高業(yè)務(wù)辦理效率后，我更感到提高業(yè)務(wù)技能，學(xué)習新知識的緊迫感。在金融市場(chǎng)激烈競爭的今天，除了要加強自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線(xiàn)員工，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，就干不好本職工作。因此，在工作之余，我十分注重加強業(yè)務(wù)技能水平的提高。我想，只有掌握了熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應手，更好地為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的`服務(wù);才能提高工作效率，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)，由此吸引優(yōu)勢客戶(hù)群體。
正是因為對客戶(hù)的關(guān)愛(ài)，我熱忱滿(mǎn)懷，耐心體貼，并把這份關(guān)愛(ài)心化為周到細致的服務(wù)!我們金融業(yè)是以服務(wù)為主旋律的工作，用心服務(wù)是我們的承諾，客戶(hù)滿(mǎn)意是我們的追求。
銀行。為了教王女士怎樣操作網(wǎng)上銀行，在家里的電腦怎樣安裝驅動(dòng)程序，我特意為她做了現場(chǎng)演示，比如使用電腦登錄演示、解說(shuō)操作流程、提示操作要點(diǎn)等等。我熱情周到的態(tài)度給客戶(hù)留下了極為深刻的印象，我專(zhuān)業(yè)而真誠的服務(wù)得到了她的認同，我們產(chǎn)品的優(yōu)秀性能更使她受益匪淺，從此，不僅她自己在我行的存款悄悄地增加，她還積極地介紹了幾位朋友，這些朋友也都成為了我們的優(yōu)秀客戶(hù)。
俗話(huà)說(shuō)贈人玫瑰，手留余香。一個(gè)微笑的眼神，一句溫軟的問(wèn)候，是我們贈與客戶(hù)的溫馨玫瑰，飽含著(zhù)我們的深情與厚誼�？蛻�(hù)能夠乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，就是對我們最好的回報。正是基于這樣的理解，因此，不管是接待、咨詢(xún)、受理業(yè)務(wù)等，我都熱情服務(wù)，用我的熱心、細心和耐心、換取客戶(hù)的安心、放心和舒心。
奮進(jìn)的道路沒(méi)有盡頭，我們對服務(wù)的探索也沒(méi)有終點(diǎn)!我到公司的時(shí)間不長(cháng)，但在這里所得到的鍛煉卻不少。在這個(gè)溫馨如家的集體里，領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵、同事們的幫助與支持、團隊的精神與氛圍，加快了我的成長(cháng)。我知道，我還年輕，有太多的東西需要向領(lǐng)導和同事們學(xué)習，更有許多缺點(diǎn)和不足需要我不斷地克服。在以后的工作中，我會(huì )更加虛心學(xué)習，不斷完善自己，用更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我行的發(fā)展添磚加瓦;用真誠的奉獻，鑄就金融事業(yè)的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬業(yè)樂(lè )業(yè)演講稿5
各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好!
今天我講演的題目是《捧著(zhù)一顆心來(lái) 不帶半根草走》。
朋友，也許你最欽佩的人是叱咤風(fēng)云的大英雄，是學(xué)富五斗的科學(xué)家，是日進(jìn)斗金的商業(yè)巨頭，是名噪一時(shí)的名人大腕。但是，如果你要問(wèn)我最欽佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)是那電影、電視中穿著(zhù)長(cháng)袍，貌不驚人，囊中羞澀卻溫文爾雅，談吐不凡，倍受世人敬重的先生，也就是今日所稱(chēng)的老師。
小時(shí)候，我搞不明白，人們不是說(shuō)：“家有三斗糧，不當孩子王”為什么卻把老師奉為至賓呢?后來(lái)，我才漸漸懂得，那是因為當時(shí)的老師在周?chē)说难壑惺侵R的代言人，是智慧的化身，是執行社會(huì )道德準則的楷模。他們那安于清貧，樂(lè )于奉獻，寬厚博愛(ài)，正直無(wú)私的高尚道德情操著(zhù)實(shí)令人欽佩。他們實(shí)在是用自己的人格魅力征服了人心，贏(yíng)得了人心。他們是以自己的高尚人格才取得了令人尊敬的社會(huì )地位。
今生我也有幸成為教師中的一員。從走上工作崗位的那刻起，我就決心做一個(gè)學(xué)識淵博，德高望重的好老師，我就決心以自身的努力也去做一名真正的人師。
陶行知先生說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不待半根草”。我的確是把所有的心思放在了教育事業(yè)上。在從教的二十年間，學(xué)識上我不斷地充實(shí)自己，我自修了大專(zhuān)，本科的全部課程；業(yè)務(wù)上，我把成為科研型教師做為自己一直奮斗目標，不斷鉆研、反思，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所帶班級學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，升學(xué)率高。我所寫(xiě)的論文也多次在各級各類(lèi)報刊上發(fā)表并獲獎。除此之外，我還不失時(shí)機地給家長(cháng)宣傳教育理念，同他們探討教育方法，幫助他們走出教育誤區，盡力把一個(gè)有經(jīng)驗，有學(xué)識的教師形象呈現給周?chē)娜�，用自己的真才�?shí)干去贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С帧?/p>
在師德修養方面，
我時(shí)刻牢記作家鄧友梅說(shuō)的“靈魂工程師不只是塑造別人的靈魂”這句話(huà)，常常提醒自己，既為人師就要時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范。
平日里，我盡力要求自己，對同事以誠相待，對學(xué)生和藹可親，對家長(cháng)熱情體貼。
常言說(shuō)“把陽(yáng)光灑向別人的同時(shí)，自己的內心也充滿(mǎn)陽(yáng)光�！笔堑�，當我給青年教師上示范課，看到他們因為我的所作所為有所領(lǐng)悟，有所長(cháng)進(jìn)時(shí)，我的內心充滿(mǎn)喜悅；
當聽(tīng)到自己親手帶大的學(xué)生升入中學(xué)、大學(xué)并且學(xué)業(yè)有成時(shí)，我心里充滿(mǎn)喜悅；當經(jīng)我補課骨折休假三個(gè)多月的學(xué)生如愿考入重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，我的內心充滿(mǎn)喜悅；
當剛入學(xué)不久的一年級新同學(xué)總拉著(zhù)我的手，把給媽媽都不愿意透露的.秘密講給我時(shí)，當孩子們把自己最?lèi)?ài)吃的東西硬塞進(jìn)我的嘴里，把自己最喜愛(ài)的畫(huà)片貼在我的皮包上時(shí)，我的心里充滿(mǎn)喜悅；
當經(jīng)我勸說(shuō)幾近破裂的家庭又和好如初時(shí)，我的心里充滿(mǎn)喜悅；當家長(cháng)說(shuō)慕名把孩子送來(lái)讓我教時(shí)，我的心里是喜悅的……雖然，我做的這一切微不足道，雖然我做得比不上那些前輩們完美，
但這一切讓我感受到了做為教師自身的價(jià)值，享受到了成功的喜悅和自豪。
盡管如此，我的失意也常伴得意接踵而來(lái)。當想到孔子一生弟子三千，七十二賢人，我就問(wèn)自己：你的貢獻多大?我問(wèn)自己，這難道和教育無(wú)關(guān)?當看到少年犯罪率居高不下，我問(wèn)自己，
這難道說(shuō)是教育的成功?當聽(tīng)到教師這一高尚的職業(yè)在社會(huì )上聲名狼藉時(shí)，我在考問(wèn)原因何在?……這一個(gè)個(gè)問(wèn)號打在我心上，令人反思，發(fā)人深省。
社會(huì )寄予老師的期望是很高的，社會(huì )對老師的評價(jià)是很?chē)赖�。無(wú)論社會(huì )發(fā)展到什么地步，衡量老師的標準只有一個(gè)：“學(xué)高為師，身正為范�！币龊靡粋�(gè)教師只有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，
不帶半更根草走”。我常常告誡自己，教育是神圣的，教師是高尚的，今生選擇了教師這一行，就選擇了付出、奉獻、清貧與寂寞。我不會(huì )羨慕物質(zhì)生活上一擲千金的瀟灑，也要守住自己的高潔的人格不受污染；
我寧作物質(zhì)上的窮光蛋，也要矢志不移地，不斷吸收知識，充實(shí)能力，做一個(gè)學(xué)識淵博，德高望重的我，做一個(gè)名副其實(shí)的人師。
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