小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
生命,我們每個(gè)人都只有一次;生命,我們每個(gè)人都無(wú)比珍惜;生命與幸福、歡樂(lè )、友誼同在;生命與健康、安全、希望同在;我們每個(gè)人的生命都像鮮艷的花朵那樣美麗、芳香。我們的生命從誕生之日起就被長(cháng)輩和朋友精心呵護,他們用行為和經(jīng)驗教育我們安全健康地生活、成長(cháng)。而生命離不開(kāi)安全,安全是我們的生命線(xiàn),悲歡離合往往就在那一瞬間。
生命,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。自從來(lái)到人間,安全就與我們緊緊相連。生命只有一次,它是那么短暫,又是多么值得我們去珍惜和留戀。
“安全”是一個(gè)人們百說(shuō)不厭的話(huà)題,是我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人自己的事。我們并非在校領(lǐng)導和老師給我們講安全時(shí),我們才“講安全”,而應是年年、月月、天天、時(shí)時(shí)事事都講安全!看,路邊的紅綠燈,像一雙雙永不疲倦的眼睛,無(wú)論是嚴寒還是酷暑,它們都日復一日,年復一年地為我們指示著(zhù)安全回家的道路。早晨,它總是比公雞起得早;到了黃昏,他似一位年輕俊俏的小伙子,仍然堅持工作一絲不茍地站崗,歲歲年年,忠誠無(wú)限。
車(chē)輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上,如果稍不注意交通規則,就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍,那悲慘的場(chǎng)面,讓我至今無(wú)法忘卻:那一天,我和爸爸媽媽去XX路,就在XX路西邊的那個(gè)十字路口,紅燈已經(jīng)亮了,可是卻有一輛小轎車(chē)仍強行通過(guò),這時(shí)正有一輛公交車(chē)在這個(gè)路口上正常行駛,小轎車(chē)顯然還沒(méi)有拿定主意究竟是從公交車(chē)的前邊還是后邊超過(guò),就一頭撞在了這輛公交汽車(chē)上。剎那間,公交車(chē)上站著(zhù)的人都摔倒了,開(kāi)小轎車(chē)的司機一頭撞在了車(chē)前面的'擋風(fēng)玻璃上,立刻血流滿(mǎn)面。恰在此時(shí),后面又上來(lái)一位騎自行車(chē)的小伙子,剎車(chē)不及又撞在了公交車(chē)后面,小伙子也摔在了地上。原來(lái)川流不息的馬路突然凝固,燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡,但早已令人心驚肉跳。唉,一個(gè)人違反交通規則,有多少人要跟隨遭受苦難。
生活中,這樣的例子無(wú)處不在,多可怕!但是,有很多偉人是為了人們的將來(lái)而死去或受傷的,這又令人感動(dòng)和敬佩!例如:貝多芬在雙耳失聰的情況下,創(chuàng )作了《命運交響曲》;全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文,在進(jìn)行了幾年的航?疾旎顒(dòng)以后,身體十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》,給后人留下了寶貴的精神財富……
他們都是我們學(xué)習的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
我們這些青少年,生在幸福里,長(cháng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里,更應該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)生活和學(xué)習,在科學(xué)的道路上不斷探索和前進(jìn),為將來(lái)祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量。
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文2
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí),堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的`日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(cháng)!笔堑,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結,誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。
“欲人愛(ài)己先自愛(ài),欲人尊己先自尊!币馑际钦f(shuō):想要得到他人對你投來(lái)欣賞珍惜的眼光,你就得勤奮刻苦、積極進(jìn)取、也就是要懂得自愛(ài);自愛(ài)是對自己負責,為自己的生命負責,明白自己才是自己命運的主人,不斷進(jìn)取,不斷地豐富自己,充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)品格高尚、習慣良好、本領(lǐng)高強的人。
自愛(ài),首先要珍惜自己的生命,愛(ài)惜自己的身體,要加強安全意識。自愛(ài),還應該樹(shù)立正確的人生目標,并且為之奮斗。自愛(ài),更應該努力使自己成為一個(gè)品格高尚、習慣良好的文明人。講文明的人會(huì )得到別人的認可和尊敬,相反,不講文明的人只會(huì )討人厭,不受歡迎。所以,放縱自己的言行,不講文明也是對自己的不負責任。有的同學(xué)講粗言猥語(yǔ),亂吐亂扔,惡作劇,破壞公物,欺負同學(xué),在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人,大聲喧嘩,不講衛生等等。如果有這些壞習慣的同學(xué)不管他到哪里,大家都會(huì )對他避而遠之。同學(xué)們的身上凝聚了國家、社會(huì )、親人和師長(cháng)的愛(ài),“欲人愛(ài)己先自愛(ài)”。對自己的人生負責,對愛(ài)我們的長(cháng)輩負責,學(xué)會(huì )自愛(ài),為自己樹(shù)立遠大的目標并為之而刻苦學(xué)習,不懈努力,嚴格要求自己,爭取成為品德高尚,言行文明的可愛(ài)實(shí)小人。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是黨一名校長(cháng)。
如果我當上了校長(cháng),我會(huì )讓我的學(xué)校變得很美麗。它將會(huì )有長(cháng)長(cháng)的小溪,大大的池塘,很多的樹(shù)木,很美的花,小溪旁邊還會(huì )有綠綠的草地,草地上會(huì )有很多美麗的花。同學(xué)們下課可以到這里來(lái)玩耍,休息。我想他們一定會(huì )喜歡的。因為這里就像是大自然一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我會(huì )設置一些機器人來(lái)督促他們學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的愿望實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文3
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這是一個(gè)炎熱的夏季,持續月余的高溫和干旱,使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花兒萎了,就連廣場(chǎng)上人工種養的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當我被暑氣所逼,下樓來(lái)散散心時(shí),圍墻邊那株扎根瓦礫。頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中。 這是一簇怎樣的草!在這遍是水泥磚石。連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。在它的身旁,既沒(méi)有鮮花的陪伴,也沒(méi)有灌木的依托,連它的草類(lèi)同伴也沒(méi)有,就那樣三五棵,簇擁在一起,你依著(zhù)我,我靠著(zhù)你,共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒(méi)有條件生長(cháng)嬌嫩的葉片,可那細瘦的薄葉,片片精神抖擻,那細小的葉脈告訴你,它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須,因生存環(huán)境的貧瘠,顯得堅韌而蒼老,但卻似柔韌而又堅強的.鋼筋,向下。向下,一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(cháng)所需要的營(yíng)養。
它仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō),生機是這樣地不可扼制,生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無(wú)比困厄的環(huán)境,無(wú)以想象的艱難,無(wú)與倫比的勇氣,給在紅塵俗世中掙扎。跌落。失意的人們以啟迪。暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰勝自己,錘煉自己,升華自己。
我在想,生于斯長(cháng)于斯的這株野草,一定是那不定的風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當它面對的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角旮旯里,它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng)。當它迎風(fēng)霜。頂烈日。遭雨雪,而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí),又使周遭的環(huán)境有了靈氣,讓那些生長(cháng)在廣袤田野的同宗相形見(jiàn)絀,黯然失色。春綠秋黃,歲歲枯榮。當嚴冬來(lái)臨,它就蟄伏地下,悄悄地積蓄力量,等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨,它又會(huì )〝春風(fēng)吹又生〞,最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上,一定會(huì )比那些習慣于和風(fēng)麗日。未經(jīng)受艱辛考驗的同類(lèi)顯示出更強大的生命力。這是生命過(guò)程最大限度的展示,這是有限的生命對無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個(gè)熱愛(ài)生命。珍愛(ài)生命的人們,難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷?面對這樣頑強堅韌的小草。這樣知難不懼的小草,面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚,靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻,任何言語(yǔ)表達都顯得蒼白無(wú)力。 屬于人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著(zhù)矛盾和痛苦,充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛,遍布著(zhù)荊棘和坎坷,這正如那不為人知。寂寞生長(cháng)的野草,只有異常沉重的付出,才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大?杀c豐富。失意與重塑。挫折與幸運……只有珍愛(ài)生命,把握自己,才能拋棄渺小?杀。失意和挫折,擁抱偉大。豐富。重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限。完善自我!
珍愛(ài)生命,像墻角的野草一樣!
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文4
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
粉筆。動(dòng)物;ú荨囊粋(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。 姐姐生活在鄉下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養,什么小雞。小貓。小狗。小烏龜等?梢哉f(shuō),姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的,便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo),纏著(zhù)大媽買(mǎi)下?梢坏洁l下,便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。 但不知為什么,姐姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓,從喝奶到吃粥。魚(yú),一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(cháng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查,發(fā)現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞。小鴨不好養,可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?墒沁^(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō):〝讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧〞!姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。 一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆〝叭〞地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程——制作。出廠(chǎng)。被使用。變成粉末。消失,這是一個(gè)完整的`生命歷程。它也曾那么快樂(lè )的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者! 朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生!
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文5
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(cháng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長(cháng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競爭是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jì)還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機會(huì )和我們在一起為曾經(jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望;钪(zhù),不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望,承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養育了你,是誰(shuí)給你生命的權力?
生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決,讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂(lè ),你會(huì )發(fā)現,生命原來(lái)如此美麗。
年少的`我們,執著(zhù)于信念,奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(cháng)大,卻會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞,學(xué)會(huì )能屈能伸,學(xué)會(huì )適當地保持沉默,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì )人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大,在快樂(lè )中成熟。
各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧!
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文6
各位老師,各位同學(xué):
大家好!伴隨著(zhù)一聲清脆的啼哭,你離開(kāi)母體,一個(gè)新的便生命誕生了。你的到來(lái)標志著(zhù)這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財富,從這一刻起,多少人關(guān)注你希望你快長(cháng)大,我們有了生命才能歡歌笑語(yǔ)。生命是構成五彩繽紛世界的細胞。但是人的生命又是非常脆弱的不可重復的,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。所以“珍愛(ài)生命,注意安全”應成為我們永恒的主題。
作為學(xué)生,一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周?chē)。在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里,安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為,國家有關(guān)部門(mén)來(lái)專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)的法律,制定了相關(guān)條例。調查顯示,我國中小學(xué)生愛(ài)到種危害而死亡的人數相當于一個(gè)班的人數。如果我們不注重增強安全意識,視生命為兒戲,造成的后果不堪設想的:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒釀成了多少悲;疾病纏身,游泳溺水,玩耍墜樓等等,造成了多少家庭的支離破碎。一件件血腥的報道,令人膽戰心驚;一幕幕悲劇,慘不忍睹。這些都緣于安全意識的淡薄和責任心的缺失。一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命,在瞬間凋零,帶給社會(huì )、家庭、親人學(xué)生打擊。我們失去的`太多太多了。難道只有失去之后才能醒悟!難道我們不該反思嗎?對生命的關(guān)愛(ài),要有實(shí)際行動(dòng)!
悲劇不能重演,生命沒(méi)有第二次。我們必須吸取血的教訓,做到防患于未然,在人生道路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。在校內外要遵守各種安全規范。走路時(shí)小心地不滑;上下樓時(shí),不擁擠;不滑欄桿;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛生;加強體育鍛煉,增強體質(zhì),防止疾病侵入。珍愛(ài)生命,遠離毒品;同學(xué)之間團結友愛(ài),不打架,不惡語(yǔ)傷人,不鬧情緒;不逞強好斗。特別要注意交通安全,走路行車(chē)各行其道,遵守規則。出門(mén)旅游要小心謹慎。在社會(huì )上發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認清自身能力和條件,采用適當的方法,不提倡青少年去盲目見(jiàn)義勇為,造成嚴重后果。
親愛(ài)的同學(xué)們,或許你有許多夢(mèng)想,或者你有很大志向,可是你知道嗎?生命是一切生活的基礎,沒(méi)有生命就沒(méi)有健康,沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切。沒(méi)有安全的保障,什么樣的理想都可能變成空想。
在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回,唯獨生命只有一次,所以我們每一個(gè)人都應該好好把握,好好珍惜。為了自己的前途,為了親人,重視安全,使自己健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。愿我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(cháng),愉快生活;愿生命的一泓清泉永流不息;愿幸福的花朵開(kāi)遍每個(gè)角落;愿平安長(cháng)伴在每個(gè)人的身邊。
謝謝大家。
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文7
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是寶貴的,美好的,也是頑強的樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng);懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)。
生命像一顆珍珠,放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的,有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車(chē)輪下,海水中,河水中失去!所以,我們要珍惜生命,讓自己的生命煥發(fā)光彩,創(chuàng )造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了,倒下了,而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命,那該有多好!巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給與,而不是在于接受,也不是在于獲取。因此,我們在珍惜生命的同時(shí)也要充分利用它為人民服務(wù),用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造美麗的生活,讓自己的生命更有價(jià)值。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):生命的意義在于設身處地替別人著(zhù)想。憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )。當我看到有些小朋友在大街上打鬧,騎著(zhù)飛車(chē)在車(chē)流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候,我想,這樣做多危險呀!他們應該多為創(chuàng )造自己生命的父母想想,如果他們的`身體不健全了,生命殘缺了,父母會(huì )是多么傷心痛苦!
有些同學(xué)不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開(kāi)玩笑,如橫過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)有大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)時(shí),他還要橫跨馬路,好像車(chē)子會(huì )長(cháng)眼睛似的,不知道危險;有些同學(xué)因家里比較〝富裕〞,無(wú)證駕駛摩托車(chē),特別是為了表現自己的〝酷〞樣,不顧一切地騎著(zhù)摩托車(chē)飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時(shí)間,騎著(zhù)自行車(chē)橫過(guò)馬路時(shí),不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,不注意交通安全,這樣會(huì )發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的同學(xué)們,我們要〝寧停三分,不搶一秒,〞如果你因為爭這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎?有些同學(xué)不注意防火,在宿舍里抽煙。點(diǎn)蠟燭。燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著(zhù)安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來(lái)怎么辦?而且學(xué)校明文規定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū),這也是不好的,萬(wàn)一你打嗑睡,睡著(zhù)了,那蠟燭就會(huì )燃燒起來(lái),正所謂不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請注意,不要認為安全是件小事而不去理會(huì )它,正因為很多事故都是因小事才釀成大事的 請同學(xué)們一定要注意安全,不要在公路上打鬧。不要玩火。小心觸電等等,總之一句話(huà):生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。
小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活是精彩的,而精彩的人生便是我們生命的寫(xiě)照。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都是唯一且珍貴的,它珍貴在只有一次,珍貴在任何事情發(fā)生之后不可逆轉,所以我們只有珍惜每分每秒,珍惜生命中每一個(gè)值得被珍惜的瞬間,或許這樣,我們才能讓我們的生命有了更好的色彩,我們也才能給我們的'生命之歌譜寫(xiě)更好的一段。
同學(xué)們,你們可知道在這個(gè)世界上每一天都會(huì )有新生命的誕生,也會(huì )有因為意外而死亡的人。生命在反復的更迭,而我們也更應該對生命感到敬重,因為生命給了我們看世界的眼睛,也給了我們一段非常美好的經(jīng)歷,或許這些統統只有生命才能夠詮釋。而對于我們小學(xué)生而言,我們應該更加嚴肅的看待這個(gè)問(wèn)題,我們也應該在平時(shí)的生活中多關(guān)注安全,盡量不要去做危險的事情,讓我們的生命受到威脅。只有這樣,我們才能保證我們的生命可以繼續下去,像一朵含苞欲放的花兒一樣,就這樣在太陽(yáng)之下綻放。
在這里想和大家講一個(gè)小故事,是我姐姐的一個(gè)真人真事。我姐姐讀初中的時(shí)候每周五都會(huì )和她的同學(xué)們一起走路回家,那條路比較遠,池塘水庫也比較多,有時(shí)候他們也會(huì )逗留一會(huì ),去水庫邊看一看風(fēng)景。有一次,她依舊和同學(xué)們一起去了水庫邊,那個(gè)水庫邊的水不算深,但是有一條路邊的水是非常深的,看不見(jiàn)底。他們想著(zhù)從那里穿過(guò)去,到那邊的草地上,只有那條路快一些,于是他們便從那條路走了,但那條路實(shí)在是陡峭,石子很多也非常容易滑,走到最中間的時(shí)候,也是路邊水庫水最深的地方,我姐姐突然腳一滑,然后身子傾倒,往下面滑了過(guò)去,看著(zhù)就快要掉進(jìn)水庫里時(shí),她抓住了一顆干草,最后同學(xué)們立馬找大人來(lái)把她救了上來(lái)。
這件事情我每次想起來(lái)都很可怕,因為我也見(jiàn)過(guò)深水處,那種恐懼是不見(jiàn)底的。我姐姐跟我說(shuō)這件事情的時(shí)候語(yǔ)氣都會(huì )抖動(dòng)起來(lái),有些時(shí)候生命珍貴在我們還有生命,而如果我們連生命都沒(méi)有了,這世間一切的美好又該如何譜寫(xiě)呢?所以同學(xué)們,不要去冒險做一些我們無(wú)法保障自己安全的事情,對于我們個(gè)人、家庭來(lái)說(shuō),我們的生命才是最重要的!請大家好好的保護自己,好好的珍愛(ài)自己的生命,只有這樣,我們才是在愛(ài)自己,也是在愛(ài)他人。
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