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關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿1
我們不管是上學(xué),還是放學(xué)時(shí),馬路上的車(chē)輛總是川流不息。這時(shí)都牽動(dòng)著(zhù)每一位爸爸、媽媽的心,馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下,一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話(huà)語(yǔ),唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識,一起交通事故都在間接的拆散一個(gè)幸福的家庭,如果是我們再多加強交通防范意識,很多事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。俗話(huà)說(shuō):安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發(fā)生,就是開(kāi)車(chē)不謹慎,不然就是不遵守交通規則,的`確如此。如果人們不在酒后駕車(chē),不再技術(shù)上逞能,不在駕駛時(shí)橫穿馬路,每一個(gè)行人都遵守交通規則,那么社會(huì )不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎每個(gè)人的生命都是父母給與我們的,一個(gè)人不會(huì )有第二次生命,所以我們應該倍加珍惜,有了生命的存在才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國的花朵,是未來(lái)的建設者和主宰者。作為一名小學(xué)生更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規則的小學(xué)生。
可愛(ài)的校園我們的家,交通安全靠大家,人人身處自律手,校園開(kāi)遍和諧花。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地,讓它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好:
我是五年級,1,班學(xué)生周璐今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命~安全從我做起》。
安全連著(zhù)方方面面~校園安全~交通安全~消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生~在校園內外聽(tīng)到的~看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內~有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)~亂追亂跑~摔傷的~撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)~血的教訓讓我們懂得~校園安全與我們師生密切相關(guān)~關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)~完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提~安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心~長(cháng)抓不懈~落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌~告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)~少先隊員們應做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識~充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛~時(shí)刻陪伴著(zhù)我:
安全像耳朵~時(shí)刻提醒著(zhù)我:有了安全~我們才能有健康的心態(tài)、強健的.體魄,有了安全~我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯,有了安全~我們才能像春天的桃李紅紅火火~快快樂(lè )樂(lè )~有了安全~我們才能有充沛的精神~勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)~照亮我們的人生~安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶~聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康~為了家庭的幸!珵榱宋覀儑业牟ⅰ鼮榱耸澜缟僖稽c(diǎn)悲哀~多一份歡樂(lè )~讓我們時(shí)刻記住:
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(cháng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長(cháng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競爭是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jì)還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機會(huì )和我們在一起為曾經(jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的.,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望;钪(zhù),不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望,承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養育了你,是誰(shuí)給你生命的權力?
生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決,讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂(lè ),你會(huì )發(fā)現,生命原來(lái)如此美麗。
年少的我們,執著(zhù)于信念,奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(cháng)大,卻會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞,學(xué)會(huì )能屈能伸,學(xué)會(huì )適當地保持沉默,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì )人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大,在快樂(lè )中成熟。
各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,與安全同行》。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題。生命是一首熱情澎湃的交響曲,是一篇流光溢彩的詩(shī)章,更是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,每一個(gè)清晨,每一個(gè)夜晚,親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。生命是頑強的,同時(shí)也是脆弱的,您是否想過(guò),如果我們稍有疏忽,安全意識瞬離腦海,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有!因此,安全是生命的護身符,安全是生命的保護神。
然而由于有些人交通安全意識的`淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!同學(xué)們,交通安全,需要我們大家自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
你是安全的,我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價(jià)值,理解安全的意義,讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹(shù),讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭,共同抵擋風(fēng)雨!最后讓我們大家攜起手來(lái)一起“關(guān)愛(ài)生命,與安全同行”!祝愿大家健康、平安、幸福!謝謝!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿5
老師們、同學(xué)們:
當北京奧運圣火慢慢熄滅的時(shí)候,我們感嘆奧運健兒把生命的運動(dòng)潛能發(fā)揮到極致;當汶川地震災區漸漸進(jìn)入災后重建的時(shí)候,我們感受到人類(lèi)作為生命群體的頑強、樂(lè )觀(guān)和智慧;當我們在平凡的學(xué)習、工作和生活中細細地體味生命的價(jià)值的時(shí)候,我們感慨人類(lèi)生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
新學(xué)期伊始,全國中小學(xué)生同上一節課:用知識守護生命。增加應對火災、地震、洪水、臺風(fēng)等自然災害的應急避險課程,加強生命意識教育,讓?xiě)北茈U課程走進(jìn)了課堂。
面對那些在災難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命,本著(zhù)對生命負責的態(tài)度,堅強地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現,只有珍愛(ài)生命,才有更多的精彩等著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )!當我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計較、患得患失時(shí),當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運!
“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都注定要用有限的生命去面對廣闊無(wú)垠的知識海洋。當我校的王xx、徐xx、魯xx三名同學(xué)即將或已奔赴北大校園,奔赴最高知識殿堂的時(shí)候,他們因為沒(méi)有虛度自己的青春年華而贏(yíng)得師生的褒揚;當我校謝磊同學(xué)高擎奧運火炬跑在濱海新區傳遞大道上的時(shí)候,他也許更加深刻地體會(huì )到知識帶給生命的絢麗和燦爛;同樣,當我校兩千多名同學(xué)今天坐在明亮的課堂,接受知識的洗禮的時(shí)候,我們也許慢慢地體會(huì )到知識帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。
若生命是一束鮮花,珍愛(ài)生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛(ài)生命,使它源遠流長(cháng),奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛(ài)生命,使它高低婉轉,清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛(ài)生命,使它羽翼豐滿(mǎn),振翅翱翔。
老師們、同學(xué)們,我們都是知識的追求者和傳播者。在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候,我代表學(xué)校向大家提出兩點(diǎn)希望,師生共勉:
一是志存高遠,以知識的豐富提升自己的生命價(jià)值。志存高遠,心系祖國和人民是我們奮發(fā)努力的力量源泉,是我們勝不驕,敗不餒的精神支柱,是我們人生道路上催人奮進(jìn)的加油站。在四十七中這個(gè)和諧而充滿(mǎn)生機的校園里,我們以尊重知識、熱愛(ài)知識、追求知識為己任,提升自己的`生命價(jià)值,重視過(guò)程,重視過(guò)程體驗,重視過(guò)程體驗的快樂(lè ),讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實(shí)地,以品格修養的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養,起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,從身邊事做起,衣著(zhù)整潔,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂寫(xiě)亂劃,隨手撿起地上的紙屑雜物等等,這看似平常的小事,卻處處體現著(zhù)人的文明修養,處處檢驗人的品格道德。
用知識呵護生命,用奮斗去創(chuàng )造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì )停息,生命的舞也永遠不會(huì )止步,珍愛(ài)生命吧!讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界,用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿6
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月這對于大多數人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,然而這一切對于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難!
她,本是一個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓(lè )的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那,就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué),醫生對她的父母說(shuō):"要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),她使勁睜開(kāi)雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:"爸爸媽媽救救我,我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢"爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué),父母看著(zhù)這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的`身體,她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì )各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián),在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。4月"籃球女孩"抵達北京,接受專(zhuān)家系統的免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì )美麗,我們的生活才會(huì )多彩,我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周?chē)娜,使我們的社?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿7
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨,使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每周必講的主題,安全的'警鐘在我們內心時(shí)常地敲響。但是,那些“執迷不悟的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快,春去夏來(lái),我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋嗎?聽(tīng)著(zhù)夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著(zhù)天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟于事。
水固然冷酷無(wú)情,但車(chē)禍也不甘示弱。車(chē)禍猛于虎,多少個(gè)家庭難道不是在車(chē)禍中破碎嗎?
汽車(chē)是我們主要的交通工具,給我們帶來(lái)了方便,它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險,()重演著(zhù)一幕幕慘痛的悲劇?茨且粋(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車(chē)時(shí),是多么的“威武但往往因為他們愚昧的“威武在“啪地一聲巨響時(shí),又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車(chē)禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會(huì )讓你體無(wú)完膚,甚至會(huì )付出生命的代價(jià)。
每次,當那122救護車(chē)的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我知道世界上又一個(gè)人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類(lèi)總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢(qián)、家庭、友情、房子、車(chē)子……用數字0來(lái)表示,那么,生命它就是1,只有生命這個(gè)1存在了,后面的0才會(huì )有價(jià)值;而當這個(gè)1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0,所有的寶貴的事物對你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(cháng)。讓我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命安全第一!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿8
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,然而這一切對于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!她,本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓(lè )的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那,就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué),醫生對她的父母說(shuō):“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),她使勁睜開(kāi)雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的`腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué),父母看著(zhù)這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì )各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián),在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。4月“籃球女孩”抵達北京,接受專(zhuān)家系統的免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì )美麗,我們的生活才會(huì )多彩,我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周?chē)娜,使我們的社?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿9
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;然而,面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?
據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。
三、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生,養成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。
七、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的.主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,最好由家長(cháng)接送,或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報案。
九、認真學(xué)習,珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不結伙、不談戀愛(ài),不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿10
同學(xué)們,因為有愛(ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng )平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子,妻子告別了心愛(ài)的丈夫,一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,那么多慘痛的教訓和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò),也許就在您一時(shí)沖動(dòng),酒后駕車(chē);也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄,也許就在您鋌而走險的那一剎那,就會(huì )有人歡快激昂的生命樂(lè )章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請您三思而行。
同學(xué)們,對交通法規的忽視就是對安全的.忽視、就是對生命的忽視!交通安全,需要我們大家對交通法規的自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題,讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章!
關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿11
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí),堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的`光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(cháng)!笔堑,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結,誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。
“欲人愛(ài)己先自愛(ài),欲人尊己先自尊!币馑际钦f(shuō):想要得到他人對你投來(lái)欣賞珍惜的眼光,你就得勤奮刻苦、積極進(jìn)取、也就是要懂得自愛(ài);自愛(ài)是對自己負責,為自己的生命負責,明白自己才是自己命運的主人,不斷進(jìn)取,不斷地豐富自己,充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)品格高尚、習慣良好、本領(lǐng)高強的人。
自愛(ài),首先要珍惜自己的生命,愛(ài)惜自己的身體,要加強安全意識。自愛(ài),還應該樹(shù)立正確的人生目標,并且為之奮斗。自愛(ài),更應該努力使自己成為一個(gè)品格高尚、習慣良好的文明人。講文明的人會(huì )得到別人的認可和尊敬,相反,不講文明的人只會(huì )討人厭,不受歡迎。所以,放縱自己的言行,不講文明也是對自己的不負責任。有的同學(xué)講粗言猥語(yǔ),亂吐亂扔,惡作劇,破壞公物,欺負同學(xué),在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人,大聲喧嘩,不講衛生等等。如果有這些壞習慣的同學(xué)不管他到哪里,大家都會(huì )對他避而遠之。同學(xué)們的身上凝聚了國家、社會(huì )、親人和師長(cháng)的愛(ài),“欲人愛(ài)己先自愛(ài)”。對自己的人生負責,對愛(ài)我們的長(cháng)輩負責,學(xué)會(huì )自愛(ài),為自己樹(shù)立遠大的目標并為之而刻苦學(xué)習,不懈努力,嚴格要求自己,爭取成為品德高尚,言行文明的可愛(ài)實(shí)小人。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是黨一名校長(cháng)。
如果我當上了校長(cháng),我會(huì )讓我的學(xué)校變得很美麗。它將會(huì )有長(cháng)長(cháng)的小溪,大大的池塘,很多的樹(shù)木,很美的花,小溪旁邊還會(huì )有綠綠的草地,草地上會(huì )有很多美麗的花。同學(xué)們下課可以到這里來(lái)玩耍,休息。我想他們一定會(huì )喜歡的。因為這里就像是大自然一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我會(huì )設置一些機器人來(lái)督促他們學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的愿望實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,我的演講完畢。
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