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孝道演講稿

時(shí)間:2023-08-18 10:57:05 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)孝道演講稿(推薦)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的有關(guān)孝道演講稿,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)孝道演講稿(推薦)

有關(guān)孝道演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我國旗下演講的題目是《中華美德——從孝敬父母開(kāi)始》。

  中國有句古話(huà)“百善孝為先”,意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。

  在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯、最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓、在父母的扶持下邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)、災災病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛?梢哉f(shuō),父母養育自己的.兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應該有愛(ài),那么首先要愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì ),愛(ài)祖國……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現:孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種各樣品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。

  試想,一個(gè)人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?如果一個(gè)人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有許多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。

  有首歌中唱道:;丶铱纯,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來(lái)不管我們走到哪里,都要記著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。

  謝謝大家!

有關(guān)孝道演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  “羊有跪求哺乳之感,烏鴉有反哺之意!毙⒌朗侵腥A民族的傳統美德。父母的幸福大部分來(lái)源于子女的.孝順。我不禁想起了我的祖母,她的生活艱難而幸福。

  奶奶今年快80歲了。她慈祥的臉上早已布滿(mǎn)滄桑,背微微彎著(zhù),白發(fā)記錄著(zhù)她一生的故事。最讓我印象深刻的是,她臉上總是掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。當她和老鄰居聊天時(shí),那些老朋友經(jīng)常稱(chēng)贊她非常開(kāi)心和令人羨慕。

  記得大人們說(shuō)過(guò),人一旦老了,最怕孤獨,但我奶奶在晚輩中威望很高。晚輩要和奶奶商量家里大事小事,讓她拿定主意。假期里,外面的親戚回家后必須先去看她,和她聊天。這個(gè)時(shí)候奶奶把晚輩當孩子,爸爸工作太忙。每個(gè)周末,他也會(huì )抽空帶我回老家看望奶奶,陪奶奶散步,帶奶奶去鍛煉身體。有時(shí)候,他會(huì )騎著(zhù)“小毛驢”帶著(zhù)我奶奶去鎮上購物!耙磺忻赖,以孝為先”,這是父親經(jīng)常對我提到的,他做到了。

  年紀大了,奶奶的問(wèn)題增多了,爸爸總是想盡一切辦法照顧奶奶。我記得那是一個(gè)雨夜,奶奶在門(mén)口摔倒了,爸爸在出差。聽(tīng)到這個(gè)消息,爸爸先安慰奶奶,讓家人先送奶奶去醫院。然后他放下工作。半夜,他匆匆打車(chē)去醫院,冒著(zhù)大雨。病床上的奶奶因為腿腳骨折痛苦呻吟。爸爸的擔心寫(xiě)在臉上,他說(shuō)了兩個(gè)字。

  以我為例。我覺(jué)得我對長(cháng)輩的孝心就是提高學(xué)習成績(jì),盡量讓父母少操心,在家里做一些力所能及的事情。比如上次母親節,我媽吃完了,我就沖過(guò)去把菜都洗了,還打我媽的背。突然發(fā)現媽媽頭上有幾根白毛。我不禁想到,媽媽不僅要在工作日努力工作,回家后還要做一些家務(wù),幫我做作業(yè)。于是我更認真地跳動(dòng),心里暗暗答應:以后我會(huì )更。

  孝,一個(gè)很深刻很普通的詞…

有關(guān)孝道演講稿3

親愛(ài)的教師們、親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  中國有句老話(huà)“我們老了人也老了,年輕了人也年輕了!毙㈨樧鹄鲜歉鞣N良好道德中的`第一位。假如一個(gè)人對父母不孝順,對老弱病殘不關(guān)懷,很難想象他會(huì )愛(ài)自己的祖國。學(xué)習傳統,踐行孝道,懂得感恩是永恒的話(huà)題,但這些美妙的時(shí)尚正在漸漸遠去。每個(gè)家庭都老了,每個(gè)人都會(huì )老。今日,你不敬重老人,你不能盡孝,你不懂得感恩,你老了。誰(shuí)會(huì )敬重你,愛(ài)你?

  有一次在公交車(chē)上,人許多,沒(méi)有座位,我只好站著(zhù)。我旁邊的座位上有一個(gè)大約十七八歲的男孩。有個(gè)老奶奶扶著(zhù)座位,車(chē)子停下來(lái),一路上搖搖擺晃,老奶奶幾乎站不起來(lái)。突然,司機突然剎車(chē),老婦人又老又不穩,摔倒在男孩身上。她困難地站了起來(lái),幾乎站不動(dòng),氣喘吁吁地說(shuō):“對不起,年輕人!蹦棠糖溉!拔,你這么大了,不能站著(zhù)不動(dòng),跟別人來(lái)擠公交!”男孩低聲嘀咕著(zhù),不屑地白了奶奶一眼。

  下了車(chē),我深思了一下。我奶奶明顯受不了。給她讓座有什么難的?很難想象這個(gè)年輕人能在家孝敬長(cháng)輩。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,但這種美德現在去了哪里?人,不就是為了自己的享受,不顧別人,肆無(wú)忌憚地拋棄這種美德嗎?老年人為年輕一代付出了許多。年輕一代不應當懂得感恩和敬重老人嗎?心里百感交集。

  天晚了,我回到家滿(mǎn)腦子都是想法。無(wú)意中看到父親低著(zhù)頭蹲在地上。

  原來(lái)他是在給他已故的祖父洗腳。爺爺坐在椅子上,臉上洋溢著(zhù)幸福。天氣很熱,風(fēng)扇不停地轉動(dòng),但爸爸汗流浹背,但他仍舊洗得很認真。突然,我覺(jué)得我應當做點(diǎn)什么。

  我帶了一條毛巾給爸爸擦汗。父親笑著(zhù)夸我懂事,爺爺笑著(zhù)。這個(gè)小舉動(dòng)也可以討好長(cháng)輩。那么,每天有多少人做過(guò)這樣的小事呢?我覺(jué)得,孝順,應當從小事做起,并不難。

  學(xué)傳統,孝順父母,感恩,現在就行動(dòng)!

  謝謝大家!

有關(guān)孝道演講稿4

  店主站在柜臺后面,無(wú)聊的看著(zhù)窗外,心里卻想著(zhù)最近經(jīng)濟不景氣。

  一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái),整張臉貼在窗戶(hù)上,小心翼翼地尋找著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,她狂喜地盯著(zhù)一條藍寶石項鏈。

  “我想給媽媽買(mǎi)。能不能包裝的漂亮一點(diǎn)?”她說(shuō)。

  店主用清澈的眼睛懷疑地看著(zhù)小女孩,問(wèn)道:“你有多少錢(qián)?”

  小女孩立刻從口袋里拿出一個(gè)小包,小心翼翼地打開(kāi),然后把錢(qián)攤在手里,激動(dòng)地說(shuō):“這些都沒(méi)問(wèn)題吧?”沒(méi)等店主回答,她說(shuō):“今天是我媽媽的生日,我想把它作為禮物送給我媽媽。好久沒(méi)見(jiàn)媽媽笑了。我相信我媽媽會(huì )喜歡這條項鏈的。她一定會(huì )笑得很好看,因為項鏈的顏色就像她的眼睛!

  店主仔細聽(tīng)完,拿出項鏈,裝在一個(gè)精致的小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,上面系了一條綠色的絲帶。然后他對小女孩說(shuō):“好好帶著(zhù),小心點(diǎn)!闭f(shuō)完拍拍小女孩的頭,笑著(zhù)看著(zhù)小女孩滿(mǎn)心歡喜,蹦蹦跳跳的'背影回家。

  一天工作結束時(shí),一位年輕的母親來(lái)到商店,穿著(zhù)簡(jiǎn)單但優(yōu)雅的衣服。她有一雙藍色的大眼睛。她把打開(kāi)的禮盒放在柜臺上,問(wèn):“這條項鏈是你在這里買(mǎi)的嗎?”多少錢(qián)?"

  "我們商品的價(jià)格是賣(mài)方和客戶(hù)之間的秘密。"

  我媽說(shuō):“我女兒只有幾個(gè)硬幣,但是這條藍寶石項鏈是真的,她買(mǎi)不起!

  店主一臉燦爛地笑了笑,輕輕從母親手里接過(guò)禮盒,小心翼翼地重新包裝,系上絲帶,遞回到母親手里。

  母親嚇了一跳。

  店主說(shuō):“她給的價(jià)錢(qián)比誰(shuí)都高,孝心無(wú)價(jià)。更何況她還付出了自己積攢的一切!

  “謝謝!蹦贻p的母親含著(zhù)淚說(shuō)完,又笑了。一滴眼淚在她的眼角閃爍,像藍寶石一樣清澈。

有關(guān)孝道演講稿5

  孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上,孔子把孝放在一切道德的首位,并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步,作為人的基本要求,作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。

  孝道是中華民族的傳統美德,孝道的事跡往往令人震驚和感動(dòng)。

  但是,有些人不孝,卻還是說(shuō)自己孝順。他們每天都說(shuō)孝順的話(huà),卻不行動(dòng)。

  看完這部漫畫(huà),很多人會(huì )想:“這兩個(gè)人住在豪華的房子里,唱的是《燭光里的媽媽》,但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上,他們對此視而不見(jiàn)。這能叫孝順嗎?”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎?“這真沒(méi)意思,和別人形成鮮明對比。

  說(shuō)到孝,人們不得不想到二十四孝的故事,尤其是《臥冰求鯉》的故事:

  晉代,有一個(gè)人叫王襄。他小時(shí)候,母親去世了。他的繼母不喜歡他,經(jīng)常在他父親面前說(shuō)他壞話(huà),這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛(ài)他的父母。后來(lái)他父母生病了,繼母想吃新鮮的鯉魚(yú),但是冬天河水結冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化,可是冰面突然自己融化了,兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。王翔把鯉魚(yú)帶回家,交給后媽?zhuān)髬屩魏昧恕?/p>

  王翔對父母的.孝心很好。他后媽對他那么不好,他卻把后媽當親生母親。這種品質(zhì)值得學(xué)習。這么說(shuō),不過(guò)這是“孝順”。

  真正的孝道是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾突貓,是通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現的。

  雖然假孝和真孝在外表上沒(méi)什么區別,如果只是為了別人的評價(jià),其實(shí)并不是真的想這么做,但是為了不被人詬病,這是假孝。

  孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上,孔子把孝放在一切道德的首位,并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步,作為人的基本要求,作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。

  我們都應該懂得孝道,但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上,讓孝道永遠不輸!

  孝道演講稿 篇“百事孝為先”。我背《弟子規》的時(shí)候,古人說(shuō)“孝為先”,意思是學(xué)生首先要尊重父母。我媽告訴我,孝順是我們中華民族的傳統美德。

  我被“二十四孝”的故事感動(dòng)了,比如“黃翔暖席”,這些故事是我媽給我講的,被幾代人稱(chēng)贊。今天,我讀了邢弢的故事,我忍不住哭了。

  邢弢——他用孝順和愛(ài)描繪了人生最美的軌跡。

  農村少年

  我14歲的父親死于胃癌,留給他和妹妹2萬(wàn)多的債務(wù),還有一個(gè)又聾又啞又瘋又瘋的母親。后來(lái)她媽媽在羊身上得了癲癇,真的是雪上加霜。妹妹出去讀書(shū),照顧母親的重擔就落在他肩上。從此,他帶著(zhù)母親踏上了一條艱辛的求學(xué)之路。

  在學(xué)習和生活中,他總是記得父親對他說(shuō)的話(huà):“任何時(shí)候,都要善良、誠實(shí)、勤奮、自力更生”。他沒(méi)有向命運屈服,他樂(lè )觀(guān)而頑強。最終,困難沒(méi)有打敗他,貧窮沒(méi)有把他磨平,災難沒(méi)有擊倒他,但力量隨著(zhù)他的生活而成長(cháng)。

  邢弢的事跡激發(fā)了我的思想,洗禮了我的靈魂。

  看著(zhù)他,想著(zhù)自己,覺(jué)得很慚愧?紤]到父母給了我這么好的生活學(xué)習條件,我應該珍惜我的幸福。

  他的孝順,他的愛(ài),他的感激,會(huì )保持那種彌漫滲透的力量,伴隨我一生…

  在以后的學(xué)習生活中也會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。我再也不會(huì )害怕了。我會(huì )學(xué)習他的無(wú)畏、自信、樂(lè )觀(guān)、堅韌的精神,勇敢地面對一切困難和挫折。

  讓我們互相幫助,沐浴在愛(ài)的海洋中,生活在溫暖的春天里。

  想以一顆孝順感恩的心去感受生活,孝敬父母長(cháng)輩,在家做一個(gè)合格的孩子;尊重老師,團結學(xué)生,在學(xué)校做一個(gè)合格的學(xué)生。

  讓這種讓人潸然淚下的力量,震顫著(zhù)精神力量的孝順和愛(ài)永遠傳遞下去。

有關(guān)孝道演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。但是看看社會(huì )的一些現象,想想此刻我們的一些作為:父母含辛茹苦地把他撫養成人,但是當他成家立業(yè)之后,卻將父母斷然拋棄,讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養成才,但是,當他們功成名就之后,卻認為父母地位卑微恥于與其為伍,而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問(wèn)……這些都是發(fā)生在我們身邊的,是我們經(jīng)常能夠看到,聽(tīng)到,或者我們本身就在做的真實(shí)情形,真的令人寒心。

  也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉的一天,能夠從容盡孝。

  可惜你們忘了,忘了真主的定然,忘了索命天仙的召喚,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶走對我們的掛念和他們的口喚,留給我們的是永久長(cháng)遠的.懊悔,和難以了結的孝愿。

  有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得;當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕;世上有些東西能夠彌補,有些東西永無(wú)彌補!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無(wú)連接。

  如果他們中的一人或者兩人在你的堂上到達老邁。那末,你不要對他倆說(shuō):“呸”不要喝斥他倆,你應當對他倆說(shuō)有禮貌的話(huà),你應當畢恭畢敬地服待他倆,你應當說(shuō):“我的主啊,求你憐憫他倆,就象我年幼時(shí)他倆養育我那樣,”你們的主是最明白你們的情緒的,如果你們是善良的,那末,他對于常;谶^(guò)者是至赦的。

  報答父母的恩情即便背著(zhù)父母徒步朝覲往返七次,亦不能盡,所以,穆圣說(shuō):“天堂在母親的腳下!碧煜碌膬号畟,必須要抓緊!趁我們父母健在的光陰!

有關(guān)孝道演講稿7

尊敬的評委,友愛(ài)的同學(xué)們:

  孝道、孝心、孝敬,孝字,上邊是個(gè)"老'字頭,下邊是個(gè)兒子的"子'字。意思就是說(shuō),當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨',"香九齡、能溫席'。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今日,韓瑜老師為了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎,捐給了生命垂危的父親,被譽(yù)為"大孝女';高校生孟佩杰"帶著(zhù)癱瘓的養母上高校',租住房子賜予養母悉心照料,被譽(yù)為恪守孝道的`"最美女孩'。古往今來(lái),感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不勝枚舉。

  身體發(fā)膚,受之父母。父母生我養我訓練我,其恩重如山,其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。受恩不忘,知恩圖報,羊、鴉亦如此,何況我們人呢?認真回想,夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學(xué)習時(shí)那一句關(guān)懷的問(wèn)候,玩耍時(shí)那一聲當心的吩咐父母總是在暗處悄悄地做我們成長(cháng)的基石,多少苦累,卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不賜予回報呢?

  我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任,我的媽媽是一位學(xué)校老師,每天工作都非常繁忙。每天下班回來(lái),他們拖著(zhù)疲乏的身子,既要加班工作,又要操勞家務(wù);既要照看年邁的婆婆爺爺,又要給我輔導功課。每當我觀(guān)察爸爸的兩鬢又增加了白發(fā),媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋,我就內心就像針扎一樣,感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告知我:他們累了。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解解渴;他們的心疲乏了,需要一顆真誠的感恩之心去勸慰勸慰。

  生活并非想象中那樣完善,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的困難,但我們可以養成良好的學(xué)習習慣,用優(yōu)異的學(xué)習成果來(lái)回報父母,盡自己所能,做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔;我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)',進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑,讓爸爸媽媽的心里布滿(mǎn)陽(yáng)光;我們可以動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;我們可以動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠暖和的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲憊,驅散他們的心病。孝敬父母,其實(shí)并不難做到。

  孝敬父母,讓我們從今日開(kāi)頭吧!

有關(guān)孝道演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國旗下演講的題目是《孝敬長(cháng)輩做孝順兒女》。

  昨天是九九重陽(yáng)節也是敬老節,古人云:“百善孝為先!笔裁词切?我認為,孝就是愛(ài),就是要像父母愛(ài)自己那樣去愛(ài)他們。父母給了我們生命,教給了我們做人的道理,我們的每一步成長(cháng)都凝結著(zhù)父母的心血。所以,我們要孝敬父母,感恩父母。

  父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至。孝敬父母和長(cháng)輩是一個(gè)人起碼的道德。沒(méi)有父母的生養,小輩就不能成人,父母為小輩的成長(cháng)付出了無(wú)數心血,晚輩應該關(guān)心他們,尊敬他們。盡管我們還小,在我們的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯、最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也說(shuō)不完,道不盡的。孝敬用畢生的心血養育你的父母,這才是我們當代學(xué)生應有的美德。

  俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得好成績(jì)時(shí),會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的.話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,一杯熱茶,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

  懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛(ài),用心感恩父母所有的關(guān)懷。

有關(guān)孝道演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我榮幸地站在這神圣的國旗下演講,滿(mǎn)懷激動(dòng)。我演講的主題是我身邊的孝道故事。

  古語(yǔ)道:百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來(lái)的`。衣服上的每一根絲線(xiàn)都滲透著(zhù)父母的汗水,都寄托著(zhù)父母的祝福和期盼。

  同學(xué)們,那我們要怎么報答自己的父母和長(cháng)輩呢?

  平時(shí)里,父母工作很忙,我們應該讓父母少操心,努力學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生,讓父母少一份擔心,多一份放心。

  生活中,要關(guān)心老人,尊敬長(cháng)輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

  記得兩個(gè)月前,我的小狗去世了。我無(wú)法排除內心的悲傷,但我卻沒(méi)有想到,爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法,只有安慰爺爺說(shuō):“爺爺,別傷心了!人生的路上會(huì )有許多挫折,您不能因為一個(gè)挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō),終于從悲傷中走了出來(lái)。

  還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì )做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái),雖然味道不怎么樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

  同學(xué)們,讓我們永遠記住孝心的存在,爭做孝道好少年。

  我的演講結束了,謝謝大家!

有關(guān)孝道演講稿10

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我演講的題目是《百善孝為先》。

  孝道、孝心、孝敬,孝字,上邊是個(gè)“老”字頭,下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō),當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族!叭谒臍q、能讓梨”,“香九齡、能溫席”。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天,韓瑜老師為了挽救父親的生命,毅然將自我的左腎,捐給了生命垂危的父親,被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”,租住房子給予養母悉心照料,被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái),感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不勝枚舉。

  身體發(fā)膚,受之父母。父母生我養我教育我,其恩重如山,其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。受恩不忘,知恩圖報,羊、鴉亦如此,何況我們人呢?仔細回想,夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候,玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石,多少苦累,卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?

  我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任,我的媽媽是一位小學(xué)教師,每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái),他們拖著(zhù)疲憊的身子,既要加班工作,又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺,又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的'兩鬢又增添了白發(fā),媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋,我就內心就像針扎一樣,感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我:他們累了。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們能夠養成良好的學(xué)習習慣,用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母,盡自我所能,做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔;我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑,讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光;我們能夠動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;我們能夠動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲勞,驅散他們的心病。孝敬父母,其實(shí)并不難做到。

  孝敬父母,讓我們從這天開(kāi)始吧!

有關(guān)孝道演講稿11

這學(xué)期,李老師教了我們很多有趣的課文,有些讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,有些帶領(lǐng)我們遨游神奇的太空,有些給了我們深刻的啟示。其中,文字《荔枝》給我的印象最深,因為它教會(huì )了我以后如何孝順長(cháng)輩。

  這篇課文是作家肖福興寫(xiě)的。二十八歲的他,月薪只有四十二塊半,卻總是買(mǎi)幾斤新鮮的荔枝給媽媽嘗嘗。這個(gè)保留節目一直持續到母親去世。我媽雖然舍不得吃一個(gè),給了孫子,但是作者的孝心令人敬佩!

  學(xué)完這篇課文,心情久久不能平靜。想想我自己。我媽平時(shí)準備吃的,穿的,用的給我享用,但我還是覺(jué)得這些都是理所當然的。我從未想過(guò)為我母親做任何事。我們來(lái)談?wù)劥河伟。去春游前,我媽帶?zhù)我和我哥去超市買(mǎi)了兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的食物和飲料。走之前我媽給了我們每人一百塊錢(qián),說(shuō)要買(mǎi)些紀念品什么的。當時(shí)我拿了錢(qián),覺(jué)得比別人少。畢竟不是自己賺的.,花了也不心疼。春游的時(shí)候看到別人買(mǎi)就買(mǎi)這個(gè),看到別人買(mǎi)就買(mǎi)那個(gè),買(mǎi)了一大包好玩的帶回家。晚上我從包里拿出這些“古董”炫耀的時(shí)候,我媽看到了,問(wèn)我有沒(méi)有她和我爸送的禮物。聽(tīng)完之后,我驚呆了,對!買(mǎi)了那么多東西,沒(méi)有給爸媽買(mǎi)禮物!這時(shí)我媽好像看到了什么,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我下次給他們買(mǎi)。我知道我媽其實(shí)是在安慰我。她不想讓我不開(kāi)心。比起作家肖福星,我是多么自私,多么對不起父母!想想我媽總是給我好吃的。我不吃魚(yú)的時(shí)候,她騙我說(shuō)魚(yú)對皮膚好。還有,暑假的時(shí)候,我媽看到我臉上長(cháng)了很多痘痘,聽(tīng)別人說(shuō)吃燕窩能治好,就去香港給我買(mǎi)了幾千塊的燕窩。想到這里,我感到更加慚愧。

  “一個(gè)熱心腸的母親手中的線(xiàn),為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是一寸長(cháng)草報三春暉有多愛(ài)!边B草都知道如何回報春天的榮耀,何況人呢!所以在未來(lái),我會(huì )像作家肖福星一樣,永遠為父母著(zhù)想,孝順父母,F在,我會(huì )聽(tīng)父母的話(huà),好好學(xué)習,不讓父母為我擔心。長(cháng)大后,我會(huì )掙錢(qián)養父母,做一個(gè)尊重長(cháng)輩的好孩子。 孝道演講稿篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  從我們呱呱落地的那一刻起,就注定了將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)花費畢生心血——父親和母親。

  也許,我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽略了“報答”的分量,認為父母的付出是理所當然的。

  我們幾乎都認為,只要成績(jì)好,就是對父母的最大安慰。此話(huà)不假,但是,父母何嘗不想在忙碌一天后,接過(guò)孩子的一杯熱茶;或者在自我生日那天,在枕邊發(fā)現一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后,聽(tīng)到一聲真誠的“多謝”……

  有時(shí),認真想想,我覺(jué)得自我太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細小的幫忙,我會(huì )感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微笑,我會(huì )受寵若驚,報以同樣的微笑。但是,這一切如果發(fā)生在父母的身上,我們也許會(huì )視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!倍改妇途哂羞@樣的胸懷,即使你犯了再大的錯誤,他們依然愛(ài)你。

  猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……,但在‘孝’的天平上,他們等值!

  把孝心獻給父母,從這天開(kāi)始。

  多謝大家!

有關(guān)孝道演講稿12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從我們呱呱落地的那一刻起,就注定了將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)花費畢生心血——父親和母親。

  也許,我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽略了“回報”的分量,認為父母的付出是理所當然的。

  我們幾乎都認為,只要成績(jì)好,就是對父母的最大安慰。此話(huà)不假,但是,父母何嘗不想在忙碌一天后,接過(guò)孩子的一杯熱茶;或者在自我生日那天,在枕邊發(fā)現一張孩子留的.溫馨字條;再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后,聽(tīng)到一聲真誠的“多謝”……

  有時(shí),認真想想,我覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細小的幫忙,我會(huì )感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微笑,我會(huì )受寵若驚,報以同樣的微笑。但是,這一切如果發(fā)生在父母的身上,我們也許會(huì )視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!倍改妇途哂羞@樣的胸懷,即使你犯了再大的錯誤,他們依然愛(ài)你。

  猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……,但在‘孝’的天平上,他們等值!

  把孝心獻給父母,從這天開(kāi)始。

  多謝大家!

有關(guān)孝道演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  今天我演講的是弘揚孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素,是我們品德形成的基礎,是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國傳統文化的核心價(jià)值觀(guān)。在中國傳統道德規范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當時(shí)提出的“三德”“三行”,成為社會(huì )道德教化的.核心內容;春秋時(shí)期強化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng )建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎,提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀初,孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規范。綜上可見(jiàn),孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國傳統文化的文化。中國特色文化,理應繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚這份優(yōu)良傳統,豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神與道德規范。

  孝道文化是社會(huì )文明的力量。孝,狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō),就是孔子說(shuō)的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說(shuō)就是感激父母,廣義上說(shuō),就是感激自然,感激社會(huì ),感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,是人內在的品質(zhì),感恩是孝的體現,是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養,是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任,是做人的修養與覺(jué)悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義強國。

  謝謝!

有關(guān)孝道演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是一顆小小樹(shù),有著(zhù)父母的愛(ài),雨滴的滋潤,陽(yáng)光的關(guān)愛(ài),有一天會(huì )變成一顆粗壯的大樹(shù),保護我的父母。應對“我行我素”的青少年,他們的叛逆讓無(wú)數的家長(cháng)傷透了心。由兒時(shí)對父母的依靠到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年,到底怎樣了?“抽煙,喝酒,談戀愛(ài),上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì )的誘惑,還是自我的內心受到了影響?

  從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談,到此刻的冷淡,這是我們所說(shuō)的“代溝”嗎?坐在課椅上,老師的唾液滿(mǎn)天飛,可自己的心不知飄到哪個(gè)游戲,還是哪個(gè)人身上去了。拿著(zhù)父母的`錢(qián),隨處花,可不知,在你不聽(tīng)課時(shí),亂花錢(qián)時(shí),可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活;他們辛苦的血汗錢(qián),用自我畢生的期望,托付在了你的身上?赡,卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著(zhù)大餐,而父母卻在哪個(gè)角落,默默啃著(zhù)饅頭,喝著(zhù)涼水。

  默默的靜想,父母到底是什么?父母就是在你吃著(zhù)肯德基津津有味時(shí),自我卻說(shuō)不好吃,啃著(zhù)饅頭的人;父母就是給予了你生命,又用無(wú)數次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時(shí),在門(mén)外翹著(zhù)等的人;父母就是當你生病時(shí),著(zhù)急如焚的人;父母就是每說(shuō)要打你,可手掌卻沒(méi)有下去的人;父母可能就是跟你語(yǔ)言不多,但最關(guān)心你的人……

  也許你不喜歡他們在逛了無(wú)數家店給你買(mǎi)回的衣服;也許你不喜歡他們對你的教育式,但請你千萬(wàn)不要不喜歡他們。多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了,他們的心已經(jīng)千瘡百孔了,他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲,他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你,但請你記;他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對你的—愛(ài)。

  就讓你我用最真誠的孝心,去對待父母吧!

  多謝大家!

有關(guān)孝道演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是一二班的xx,今天我演講的'題目是《愛(ài),在春風(fēng)化雨間》。有一個(gè)人,她像一縷春風(fēng),輕輕地吹拂著(zhù)你,永遠占據在你心里最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你;

  有一種愛(ài),她像綿綿細雨,默默地滋潤著(zhù)你,能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的報答,這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。

  記得四歲以前的我,體弱多病,經(jīng)常感冒而且高燒不退,爸爸在鄉鎮工作不;丶,經(jīng)常是媽媽一個(gè)人在半夜里抱著(zhù)我,在床邊悠悠晃晃,哄我入睡。我小時(shí)候長(cháng)得胖乎乎的,媽媽瘦弱的身體抱著(zhù)我很是吃力,手臂經(jīng)常是又紅又腫,她卻毫不在乎。有一次,我半夜發(fā)起了高燒,媽媽用棉衣裹住我,抱我上醫院,正值寒冬臘月,天下著(zhù)大雪,媽媽深一腳淺一腳地行走在雪窩里,突然,媽媽腳底一滑,摔倒在地,但她卻用雙手牢牢地把我托了起來(lái),媽媽受傷了,而我卻安然無(wú)恙。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!別讓媽媽總是為你洗腳,為你端飯,為你背包,為你撐傘!同學(xué)們,多體諒我們的媽媽吧!以一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一杯熱茶,一份關(guān)懷來(lái)回報父母的“悠悠寸草心”!最后,在母親節來(lái)臨之際,在這美好的春天里,我祝愿在座的、普天下所有的母親永遠健康、平安!

  我的演講完了,謝謝大家!

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