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中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

時(shí)間:2022-12-13 12:34:22 發(fā)言稿 我要投稿

2014年中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

  【第一篇】2014年中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

2014年中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  孕育著(zhù)豐收的季節,金秋九月向我們迎面走來(lái)。今天,我們山口二中師生團隊在這里集會(huì ),隆重舉行2014年開(kāi)學(xué)典禮,伸開(kāi)熱情的臂膀迎接剛入校的293名六年級新同學(xué)和順利升級的880名老同學(xué),以及包括新加入的4名老師在內的愿意為二中教育拼搏奉獻的全體教職工,在此,我代表學(xué)校校委會(huì )向樂(lè )教敬業(yè)的老師們和勵志勤學(xué)的同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  過(guò)去的一年,在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下,在鎮教委的正確指導下,山口二中繼續堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針,以辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,突出師德教育和德育教育,狠抓學(xué)校管理,牢牢抓住教學(xué)這個(gè)中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校連續幾年榮獲區教學(xué)工作先進(jìn)單位,得到區教育局的表彰獎勵,更得到社會(huì )和家長(cháng)的認可和高度贊譽(yù)。

  今年暑假期間,鎮黨委政府經(jīng)過(guò)層層競聘,推選出了我們山口二中新一屆領(lǐng)導班子?梢哉f(shuō),新一屆學(xué)校領(lǐng)導集體,中青結合,既有經(jīng)驗又有活力,素質(zhì)高,能力強,顧全大局,公正無(wú)私,我們有信心、有決心、有能力擔當帶領(lǐng)全體師生共同發(fā)展的重任。同時(shí),也請老師們和同學(xué)們做好我們班子的監督員,二中人是平等的,沒(méi)有誰(shuí)能享有特權,無(wú)論是誰(shuí),誰(shuí)違背了校規校級都要受到嚴肅處理。

  開(kāi)學(xué)至今不到一周的時(shí)間,山口二中師生團隊正在發(fā)生著(zhù)很大的變化。校委會(huì )成員和班主任提前到校,帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛生,監督同學(xué)們養成自覺(jué)學(xué)習的習慣,上早課的老師不管家住遠近按時(shí)到校,同學(xué)們能自覺(jué)按時(shí)到校打掃衛生或在教室內主動(dòng)早讀,特別難忘的是師生們共同勞動(dòng)不怕苦、不怕累的場(chǎng)景,不幾天的時(shí)間我們的校園更加干凈整潔,錦上添花。盡管個(gè)別同學(xué)在勞動(dòng)時(shí)表現得有些不盡人意,我想通過(guò)二中團隊精神的感動(dòng),他們會(huì )為之動(dòng)容,改變自我的。所有的一切變化發(fā)生了,就發(fā)生在我們的校園,就發(fā)生在我們身邊,我為有這樣的師生團隊感到無(wú)比的自豪和驕傲!

  借此機會(huì ),給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:簡(jiǎn)稱(chēng)校園生活 “六要,六不要”。

  一、要文明,不要粗野

  1、尊敬師長(cháng)是文明,目無(wú)尊長(cháng)是粗野。大多數同學(xué)對家長(cháng)、老師很有禮貌,虛心、樂(lè )意接受老師的批評教育,有錯就改;上課認真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng),保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)……這是文明。但是,也有少數同學(xué)所謂的嬌生慣養,小姐作風(fēng),少爺風(fēng)范,在家就任意所為,不聽(tīng)家長(cháng)勸告,在學(xué)校不聽(tīng)老師勸說(shuō),不尊重老師的勞動(dòng)。

  2、與人友善是文明,倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學(xué)之間親如兄妹,應該十分珍惜同學(xué)友誼。不應該張口就罵(前幾年到學(xué)校聽(tīng)到過(guò),有的同學(xué)罵人成了習慣,這是惡習),抬手就打,更不能因為一點(diǎn)小矛盾大打出手,甚至請校外人報復自己的同學(xué)。

  3、珍愛(ài)生命是文明,自我摧殘是粗野。人的生命不僅屬于自己的,還是親人的,社會(huì )的,我們要時(shí)刻把安全放在第一位。不能在走廊里追逐打鬧,不能在危險的地方玩耍,不能再公路上飆車(chē),更不能到河塘水壩洗澡,要做好各種安全演練,防止各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。

  4、彎腰保潔是文明,隨手亂扔是粗野。美麗的校園要大家來(lái)維護,有很多同學(xué)能主動(dòng)撿垃圾,這小小的彎腰,反映卻是愛(ài)校之心,文明之舉,而那些亂丟亂扔垃圾,并且屢教不改的,顯得是多么的渺小。特別是在吃飯的時(shí)候,不能把塑料袋隨意亂扔,更不能藏在花池里,或塞在花木叢中。

  二、要感恩,不要怨恨

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。學(xué)會(huì )感恩才學(xué)會(huì )做人。一要感恩祖國。是祖國的強大,使得我們有尊嚴,是祖國的富庶,使得我們幸福。二要感恩父母。是父母把我們帶到這個(gè)世界,給了我們一個(gè)溫暖的家,不論你的父母是貧困還是富裕,對你的愛(ài)都是一樣的偉大,一樣的無(wú)私。三要感恩老師,老師的愛(ài),是純粹的愛(ài),是不摻雜任何雜質(zhì)的。世界上沒(méi)有誰(shuí)是無(wú)師自通的,盡管他可能很聰明。有的時(shí)候,老師也可能有點(diǎn)過(guò)激言行,但捫心自問(wèn),你的親生父母對你就沒(méi)有言行的責備和教育,失去了責備和教育的人,他的下半生很可能在監獄度過(guò)。四要要感恩同學(xué)。在你取得成績(jì)的時(shí)候,是同學(xué)給予巨大的鼓舞,而在遇到困難的時(shí)候,又是同學(xué)送來(lái)了熱情的幫助。五要要感恩對手。正因為有了對手的競爭,才迫使你奮馬揚鞭,取得更大的進(jìn)步。

  三、要守紀,不要散漫

  “不以規矩,不成方圓”。規章制度是一個(gè)學(xué)校穩定教育教學(xué)秩序的基本保證,個(gè)人的行為自由,必須受到紀律制度的約束。大家要以規范守紀為榮,以散漫違紀為恥,自覺(jué)按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己,在家做個(gè)好子女,在校做個(gè)好學(xué)生,將來(lái)做個(gè)好公民。

  四、要自信,不要自卑

  自信是一個(gè)人對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現所追求的目標,自信是一個(gè)人成功的第一秘訣。

  不自信的人往往就自卑,自卑是一種性格上的缺陷,自卑的人總是低估自己的能力,覺(jué)得自己各方面都不如人,這種情緒是錯誤的!  ∥覀円欢ㄒ獦(shù)立自信心,不論做什么事,相信自己一定能成功,有了這樣的信念,再加上科學(xué)的方法,堅持不懈的努力,就必然會(huì )成功。

  五、要勤奮,不要懈怠

  關(guān)于勤奮的名言很多,譬如:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”(韓愈),“聰明出于勤奮,天才在于積累”(華羅庚),“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”(愛(ài)迪生)。

  這些古今中外名人認為成功必須勤奮,不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者,但懈怠的人也不少。如此懈怠,怎么能把學(xué)習搞好?學(xué)習成績(jì)=智力+動(dòng)力+毅力。“智力”是沒(méi)什么區別的,“動(dòng)力”靠我們的學(xué)習愿望激發(fā),“毅力”指持之以恒的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什么?

  六、要誠信,不要虛假

  著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。就是說(shuō),我們應該求真知,做真人,講誠信。“誠信”是人們心靈中無(wú)時(shí)不在的警察,它約束和規范著(zhù)人們的一切思想行為。誠信是一個(gè)人的立身之本,三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來(lái)諸葛亮共治天下;“狼來(lái)了”的故事中小孩不講誠信招來(lái)了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友,也不可能成功。所以,我們要堅決杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊、犯錯不承認等丑惡現象,誠實(shí)做人,誠摯待人,誠懇求學(xué)。

  老師們、同學(xué)們,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新的學(xué)期,新的挑戰,我們每一個(gè)人都站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們一切從頭再來(lái),為了我們心中的夢(mèng)想而努力奮斗!

  【第二篇】2014年中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

老師們、同學(xué)們:

  新的學(xué)年開(kāi)始了,我作為校長(cháng),每年都為有這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮致辭的機會(huì )感到激動(dòng)。

  我為今天的致辭選的題目是“掌握命運”。

  開(kāi)始這個(gè)話(huà)題之前,我先說(shuō)一件小事,今天早晨我發(fā)現,四樓高一洗手間門(mén)口的墻被人踹了一個(gè)洞。大家想過(guò)嗎?學(xué)校為了讓新同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境,暑假期間很多人吃了很多苦。

  假如認定做這件事的人是高一新生的話(huà),我想提幾個(gè)問(wèn)題供大家思考。一個(gè)新同學(xué)做出這樣的事,需要多少勇氣?是什么樣的性格?有什么樣的經(jīng)歷?在他的眼里,同學(xué)老師學(xué)校有多少分量?在他的心里,自己的形象、性格、未來(lái)有沒(méi)有設計?把門(mén)踢個(gè)窟窿讓大家過(guò)來(lái)過(guò)去的看,他是會(huì )有愧疚感還是會(huì )有成就感?如果真的有成就感,這位同學(xué)的精神世界里一定有過(guò)很多的痛苦需要這種刺激來(lái)緩解,如果真能緩解,那個(gè)門(mén)再修一下也值得,如果緩解不成,這種性格今后還會(huì )給他個(gè)人甚至家庭帶來(lái)多少麻煩?

  有人說(shuō),性格決定命運。我非常同意這個(gè)命題。性格就是人的個(gè)性心理特征,表現了一個(gè)人對現實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度,性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。

  古人云:“積行成習,積習成性,積性成命" ,西方人說(shuō):“播下一個(gè)行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”說(shuō)法完全一致,只是中國人更精煉。

  性格類(lèi)型很多,我們用成對的詞列舉一些:安靜與活潑,內向與外向,悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān),隨意和嚴謹,獨立和依賴(lài),傳統和開(kāi)放,猶豫和果斷,隨和與強勢,自私與善良,虛偽與實(shí)誠,懶惰與勤奮,等等。

  孩子的錯誤往往需要到他父母家庭那里去找根源,孩子的性格特征除了先天因素之外,最主要的取決于后天的生活環(huán)境。但高中生有所不同,軍訓時(shí)我說(shuō)過(guò),你已經(jīng)接近成人,你甚至參與過(guò)成人儀式,你要學(xué)會(huì )思考,要學(xué)會(huì )避免沖動(dòng),因為你要獨自品嘗沖動(dòng)的苦果。

  周克華最終被擊斃,但應該挖掘一下,他的性格缺陷是如何引領(lǐng)他一步步走上這條不歸路的。當然,我們不能去挖掘他的老娘,罪不及父母,禍不及妻兒,老年喪子的處罰已經(jīng)足夠了。

  所以說(shuō),孩子們,我可愛(ài)的高中生們,要學(xué)會(huì )思考,要學(xué)會(huì )分析自己,要不斷修正自己,我們的《學(xué)習檔案》就是干這個(gè)用的。我們一直說(shuō),要想改變生活,只有改變自己,改變自己才是不變的法則,特別是改變自己的性格。

  網(wǎng)上說(shuō),你不快樂(lè ),誰(shuí)替你悲傷;你不堅強,誰(shuí)替你懦弱;你不努力,誰(shuí)替你把妻兒老小撫養;只有把命運掌握在自己手中,我們才能尋找到生命的閃光。不要凡事都依靠別人,在這個(gè)世界上,最能讓你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是自己。

  借今天這個(gè)機會(huì ),我還想說(shuō)我的一個(gè)感悟:眼光也決定命運。

  有的人,很早就開(kāi)始談戀愛(ài),甚至十幾歲就把自己的老本搭上,我們說(shuō),你的眼光有問(wèn)題,你真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的男人,真的沒(méi)有理解那兩句話(huà),天涯何處無(wú)芳草,不成事業(yè)不成家。

  有的人,吃一點(diǎn)苦就憐憫自己,大小伙子也拿不起放不下,我們說(shuō),你的眼光有問(wèn)題,人生能有幾回搏,“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”是需要每個(gè)人親身體驗的。

  有的人,受一點(diǎn)氣都不行,經(jīng)常和同學(xué)老師父母反目。我們說(shuō),你的眼光有問(wèn)題,人生需要忍,很多欲望需要忍;很多情份需要忍;很多苦痛需要忍。忍是一種領(lǐng)悟,也是一種智慧。

  有的人,整天把精力放在吃穿打扮上,恨不得想掙來(lái)所有同學(xué)的欣賞。我們說(shuō),你的眼光有問(wèn)題,涿州太小了,你要立志走出去,修煉好了歡迎你再走回來(lái)。不要為官二代富二代憤憤不平,要有一點(diǎn)大胸懷,要為中華之崛起而讀書(shū)。日本人挑釁我們,我們更要志存高遠。

  眼光決定命運:取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,則無(wú)所得矣。

  前天,高三全體師生開(kāi)了一個(gè)會(huì ),給我很多啟發(fā),我很欣賞馬彥冬同學(xué)的一些態(tài)度。本來(lái)準備好的發(fā)言我臨時(shí)取消了,你們懂的道理比我要深刻,但我希望你們干得比我更辛苦。如果當時(shí)非讓我說(shuō)不可,也就是一個(gè)字,干吧!自己來(lái)掌握自己的命運!

  謝謝大家!

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