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演講稿開(kāi)場(chǎng)白：嗓音在演講中的作用
我們先試著(zhù)把自己的聲音錄下來(lái)，然后聽(tīng)聽(tīng)自己磁帶中的聲音。——有什么發(fā)現嗎?
你多半會(huì )大吃一驚，“我聽(tīng)上去是這樣的嗎?”也許你們對自己的聲音會(huì )感到沮喪，在心里可能會(huì )說(shuō)：“這不可能是我!我覺(jué)得我的嗓音更深沉(更響亮、更圓潤……)。”
記�。簩ψ约郝曇舻膽岩蓵�(huì )使最自信的演講者都變得有些拘謹。
其實(shí)一些著(zhù)名的演說(shuō)家和演員的嗓音也不是很理想。……但我們現在沒(méi)有時(shí)間去接受幾年的演講培訓。所以就讓我們花一點(diǎn)時(shí)間幫你克服嗓音上的一些困難，讓你能在演講時(shí)給聽(tīng)眾留下最好的印象。
我們將從嗓音的幾個(gè)因素開(kāi)始：
音質(zhì)
你的嗓音首先為人們所注意的就是音質(zhì)，是刺耳帶鼻音、單薄還是洪亮。
如果要與他人溝通思想與感情，你的嗓音一定要符合兩點(diǎn)要求：
容易聽(tīng)懂
有抑揚頓挫
我們也沒(méi)有必要讓你的音質(zhì)摧毀你的自尊，因為我們不必學(xué)得像電視里的新聞播音員那樣。
記�。褐匾氖菧贤愕乃枷�。
音量
很可能，別人理解你演講的最重要因素就是你的音量了。
距離的因素：聽(tīng)眾離得越遠，你的聲音就該越高。當你把聲音傳向遠處時(shí)，你會(huì )自然的調高音量。就像你在樓底沖著(zhù)你樓上的朋友喊一樣。但是，我們也千萬(wàn)不要忘記同樣的道理也適用于短距離。對你自己而言，你的聲音總是要比你的聽(tīng)眾所聽(tīng)到的響，
試試你的音量：把右手置于胳上，就在你的肋骨下面，不要頂著(zhù)。吸一口氣，感到你的膈膨脹了嗎?現在閉氣一秒鐘然后在呼氣時(shí)大喊一聲：“嘿”。發(fā)現自己的嗓門(mén)有多大了嗎——還沒(méi)有扯開(kāi)嗓子吼呢!
練習：深吸一口氣，然后用吹起的方式把它呼出來(lái)，就像吹蠟燭一樣。反復練習這兩個(gè)動(dòng)作，幫助自己在不扯開(kāi)嗓門(mén)的情況下也能提高嗓音。
確定音量：有一些機械裝置用起來(lái)很方便，但是你要把它們帶來(lái)帶去，多麻煩!所以，一般應從聽(tīng)眾的反應判斷音量是否合適。在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，看看后排的人，看他們是否表現出聽(tīng)清楚的樣子，如果你不太確信，那就問(wèn)他們。
語(yǔ)速
你知道自己說(shuō)話(huà)有多快?自己計時(shí)算一下，在一段的開(kāi)頭做個(gè)記號，大聲朗讀一分鐘，然后數數你讀過(guò)的字數。一般應該是每分鐘150字左右。
在一般的演講中，語(yǔ)速和演講的思緒是密切相關(guān)的。對演講內容很熟的演講者在說(shuō)不同內容時(shí)語(yǔ)速也會(huì )不一樣。例如，它們在說(shuō)主要思想和難點(diǎn)時(shí)的語(yǔ)速要比說(shuō)笑話(huà)和總結是慢。
記�。貉葜v不是體育比賽。演講的目的在于溝通，而不是比誰(shuí)說(shuō)得多。
音調和抑揚頓挫
沒(méi)有什么比變換音調更能改進(jìn)你的演講的整體效果了。但是剛開(kāi)始學(xué)演講的人往往不會(huì )充分利用他們的最好音調和抑揚頓挫。相反，他們總是用一種音調演講。即使他們說(shuō)得很容易理解，但這樣的演講就太無(wú)聊了。更嚴重的是，這會(huì )使演講者無(wú)法表達他(她)的思想，通常發(fā)生演講者的聲音變化不夠多，沒(méi)法表達意思的細微差別的情況，而真正的溝通卻正是建立在這一點(diǎn)上的。
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