師德演講比賽的演講稿
各位領(lǐng)導,老師們:
今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。
我在柴家小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。這三年時(shí)間里,我認識了什么是高尚師德,并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時(shí)打動(dòng)人心的宣傳材料和先進(jìn)事跡,柴家小學(xué)那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅守在教學(xué)第一線(xiàn)上的老教師們,更讓我明白了高尚師德的真諦!每周十幾個(gè)備課,十五六節正課,當著(zhù)班主任,管著(zhù)功能室,扎扎實(shí)實(shí),任勞任怨。還有什么比這更能體現高尚的師德之魂呢?從他們身上,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:高尚師德不是講出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的!
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)教師燃燒自己(本文轉載自 www.sdyizhibi.com 一枝筆寫(xiě)作網(wǎng)),照亮別人;有人說(shuō)教師捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去,對老師的高度評價(jià),古往今來(lái)舉不勝舉。但是作為教師,我們有必要為這些類(lèi)似佛祖頭上的光環(huán)而動(dòng)心嗎,我們更應該去做的是扎扎實(shí)實(shí)做好我們手頭上的工作。年近五旬的崔老師,犧牲了多少休息時(shí)間,排練的齊文化劇《一鳴驚人》,一舉奪得全區第五名的好成績(jì)!現在,兩個(gè)沒(méi)有任何基礎的二年級學(xué)生,在她的悉心指導下,把京劇唱得鏗鏘有力,韻味十足?墒,每天放學(xué)后,我們總能看到她拖著(zhù)疲倦的身軀,抱著(zhù)一摞作業(yè)和幾個(gè)備課回家。這是什么?這就是甘為人梯,無(wú)私奉獻的精神!
在學(xué)校組織的信息技術(shù)應用于課堂教學(xué)的培訓會(huì )上,我講完了操作步驟之后,老教師們圍著(zhù)主控臺問(wèn)這問(wèn)那,都要動(dòng)手操作一遍;在這幾次賽課活動(dòng)中,五十多歲的老教師,都要帶著(zhù)孩子們到多媒體教室去上課,也許他們的技術(shù)還很不熟練,也許他們制作的課件過(guò)于簡(jiǎn)單,但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢!在課堂教學(xué)方式的不斷變化中,我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心!
作為教師,在年復一年,周而復始的工作中,我們面對的是學(xué)生那一雙雙求知苦渴的眼睛,看到的是孩子們天真可愛(ài)的笑容,想到的'是家長(cháng)們/望子成龍,望女成鳳的渴望。那些看起來(lái)少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來(lái),他們將來(lái)都應該成為建設國家的棟梁。我要把“無(wú)愧于每一個(gè)孩子,無(wú)愧于每一位孩子的家長(cháng)”印記在自己的心靈深處。我想,高尚師德,如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
老師們,正確面對自己的日漸逝去的青春,努力奮斗吧!為了孩子們的光輝明天,熱情地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅吧!
我的演講到此結束,謝謝大家。
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