師德師風(fēng)演講稿(實(shí)用)
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。
各位尊敬的領(lǐng)導,在座的可敬的老師,活潑可愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
我是上孟小學(xué)教師趙勸厚,我受我校校長(cháng)田鵬濤,副校長(cháng)楊科智的委派、受我校十數位老師的委托,有幸前來(lái)參加我們冉店九年制學(xué)校舉行的“師德師風(fēng)演講會(huì )”未上臺之前我的心情忐忑不安,猶如15個(gè)吊桶打水,七上八下。為啥?只因為自己聆聽(tīng)了以上各位老師的精彩演講,自己自愧不如。但是我望見(jiàn)我校田校長(cháng)鼓勵的眼神,我還是壯著(zhù)膽子走上了講臺。尊敬的領(lǐng)導,可敬的同行們,同學(xué)們,我今天演講的題目是“立志做個(gè)好園丁,勤奮做務(wù)三尺地!
次從我1973年高中畢業(yè)后,那時(shí)高考制度沒(méi)有恢復,我們響應黨的號召,回鄉接受貧下中農再教育,回到家鄉我村黨支部,村委會(huì )十分關(guān)懷我,給我一個(gè)從醫的機會(huì ),讓我擔任赤腳醫生。到了1974年11月,學(xué)校招考民辦教師,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被錄用,1975年1月15日縣局行文我為民辦教師,從此我就走上了三尺講臺這一神圣的寶地,成了一位光榮的人民教師。當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我感到新鮮、好奇?纯催@些活波可愛(ài)的孩子,聽(tīng)著(zhù)每天清晨“老師,你早”那童稚的問(wèn)候,給我帶來(lái)了一天的愉悅和快樂(lè ),每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師,再見(jiàn)”給我留下了希望之光。孩子們純潔的心,濃濃的情,深深的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì )到了做一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。
從此,我立志終生從教,當好園丁,勤勤懇懇的做務(wù)好這神圣的“三尺寶地”。
當年,我們上孟小學(xué)是個(gè)戴帽中學(xué),我初中時(shí)的老師張效文是我的校長(cháng),學(xué)校研究決定小學(xué)段任課老師實(shí)行大循環(huán),<那時(shí)候小學(xué)的學(xué)制是五年制>我所帶的那一級學(xué)生與老師朝夕相處整整五年,臨近小學(xué)畢業(yè)確實(shí)有一份難舍難分的情誼。
每逢春節,教師節現任西北大學(xué)副教授的趙小平,現任旬邑縣委常務(wù)副縣長(cháng)的趙效恩同志,都給我發(fā)信息祝賀節日,稱(chēng)我是他的啟蒙老師。
最為感人的是20xx年“5、12”大地震那天,14點(diǎn)08分我正在禮村小學(xué)四年級班上課。一剎那地震了土木結構的教室里只見(jiàn)得電燈泡東搖西晃。學(xué)生都沒(méi)經(jīng)過(guò)地震,一下子驚呆了。我大聲告訴他們地震了趕緊撤離,當時(shí)班長(cháng)姚森,學(xué)生陳強大聲說(shuō)老師你腿腳不好你先撤,幾秒鐘內你推我讓?zhuān)詈筮是學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)齊步跑到操場(chǎng)。但是姚森、陳強、崔亮攙扶著(zhù)老師跑到操場(chǎng)。當時(shí)我十分感動(dòng),眼眶里充滿(mǎn)了幸福的淚水,這是一種濃濃的師生情的高度體現。聽(tīng)到這里我的同行們能不為之動(dòng)情嗎?這種濃濃的師生情,將鼓勵我終生從教,勤勤懇懇的經(jīng)營(yíng)好自己所喜愛(ài)的三尺講臺這塊神圣的寶地。
在座的可一定還有我的學(xué)生,同學(xué)們關(guān)愛(ài)是彼此的老師無(wú)私的用心血澆灌你們這些祖國的棟梁,教你知識教你做人。你們要樹(shù)立崇高理想為中華之崛起而讀書(shū)!
各位尊敬的領(lǐng)導,在座的老師我的同行們,可愛(ài)的同學(xué)們,朋友們在此我特別感謝兩位李校長(cháng),給我的同行搭建了一個(gè)“師德師風(fēng)演講”交流的平臺,我年近花甲,即將告別三尺講臺這塊神圣的寶地,這次演講必定是我教學(xué)生涯最后一次與同行們交流,愿我的老師,同行多提寶貴意見(jiàn),以便斧正自己今后的的工作。最后讓我以三首拙詩(shī)告別今天的講臺吧!
一>勉學(xué)子
人生短短幾十年,認準目標勤與勉。從小懂得禮義廉,立志發(fā)奮讀圣賢。心頭有德前程遠,眼底無(wú)私路途寬。興華須有凌云志,報效祖國建家園。
二>勸同行
三尺講臺大天地,一上講臺傳道義。既教知識又育人,兢兢業(yè)業(yè)干到底。明教名師多借鑒,取人之長(cháng)補己短。為了祖國下一代,愿做蠟燭淚始干。
三>勉吾言
老馬自知夕陽(yáng)短,不用揚鞭自?shī)^蹄。從此學(xué)習新教法,學(xué)人之長(cháng)補己短。五步四清入高效,青年教師多借鑒。力爭趕到退休前,給黨交個(gè)滿(mǎn)意的答案。
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