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自然災害安全應急預案

時(shí)間:2022-10-31 13:32:20 應急預案 我要投稿

有關(guān)自然災害安全應急預案

  在學(xué)習、工作或生活中,沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,常常需要預先準備應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)自然災害安全應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)自然災害安全應急預案

  自然災害安全應急預案1

  為了預防自然災害突發(fā)事件(火災、澇災、地震等自然災害事故),快速有序地進(jìn)行搶險救災,保護學(xué)校和人民群眾生命財產(chǎn)安全,現制定搶險救災應急預案。

  一、組織結構

  1、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  組員:

  職責:協(xié)調處理自然災害突發(fā)事件搶險救災。

  2、設置三個(gè)突發(fā)事件應急分隊,各自分工負責。

 。1)消防應急分隊

  負責人:

  成員及聯(lián)系方式:

  職責:根據《消防控制程序》《義務(wù)消防隊工作職責》處理,保護學(xué)校、人民群眾生命財產(chǎn)安全。

 。2)防汛應急分隊

  負責人:

  成員及聯(lián)系方式:

  第一梯隊:應急分隊隊員每天24小時(shí)通訊暢通)

  第二梯隊:全體保安隊員奔赴現場(chǎng),職能部門(mén)增派中青年積極配合搶險救災。

  職責:阻擋、排泄洪澇,保護重點(diǎn)部位,搶救人員物資,保護學(xué)校、群眾生命財產(chǎn)安全。

 。3)地震應急分隊

  負責人:

  成員及聯(lián)系方式:以家屬區保安、巡邏隊員作為家屬區疏散引導員;以教學(xué)區保安、巡邏隊員作為家屬區疏散引導員。其他物業(yè)服務(wù)人員配合做好疏散引導和救助工作。(應急分隊隊員每天24小時(shí)通訊暢通)

  職責:及時(shí)疏散引導家區群眾到達避難地點(diǎn),及時(shí)救助和協(xié)助救助傷員,減少人員傷亡。

  二、處置步驟

  自然災害突發(fā)事件發(fā)生后,應嚴格按下列步驟處理:

  1、在第一時(shí)間報告災害的`地點(diǎn)、類(lèi)別和損害程度。啟動(dòng)預案。

  2、以在現場(chǎng)工作的保安、城管隊員作為第一梯隊,立即奔赴現場(chǎng)搶險救災。

  3、其他保安、城管隊員,聞?dòng)嵄M快奔赴現場(chǎng);各個(gè)部門(mén)50歲以下健壯中青年聞?dòng)嵄M快奔赴現場(chǎng)搶險救災。

  三、預防措施

  1、各應急分隊造具名冊,明確崗位職責和聯(lián)系方式,進(jìn)行崗位培訓,接受領(lǐng)導小組統一指揮。發(fā)生自然災害突發(fā)事件迅速奔赴現場(chǎng)實(shí)施搶險救災。

  2、物管中心各業(yè)務(wù)部門(mén),作好預防自然災害防災減災工作。檢查本部門(mén)預防自然災害的程度,發(fā)現并堵塞漏洞,實(shí)施本部門(mén)自然災害防范責任制。制定本部門(mén)搶險救災預案,發(fā)現災害,率先對管轄范圍自行搶險救災,及時(shí)報告引導實(shí)施綜合搶險救災。同時(shí)為支援學(xué)校搶險救災作好人員準備。

  3、消防器材儲藏室(滅火器、水帶等),設在慧園小區培訓樓二樓學(xué)校安管處。各個(gè)大樓設有滅火器、消防水帶、逃生應急箱和逃生應急指示燈。

  4、防澇器材儲藏室(沙袋、水靴、電筒等),設在地下車(chē)庫。負責人;抽水機放置在能源中心,負責人。

  5、地震避難所:設在教學(xué)區兩個(gè)足球廣場(chǎng)。

  地震發(fā)生后,地震應急分隊:

 。1)地震發(fā)生前,根據地震預報有序疏散室內人員到地震避難所。

 。2)地震發(fā)生后,迅速疏散家屬區各住戶(hù)室內人員到地震避難所,搶救被壓人員。

 。3)迅速疏散教學(xué)區各大樓及學(xué)生宿舍室內師生到地震避難所,搶救被壓人員。

  自然災害安全應急預案2

  一、責任人:

  園領(lǐng)導。

  二、處置事件的組織:

  突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組。

  三、報告程序:

 。1)突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮。

 。2)由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報。

  四、預防及處置措施:

 。1)安全領(lǐng)導小組要向師生宣傳有關(guān)臺風(fēng)、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識,增強師生防災意識,提高在自然災害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。

 。2)總務(wù)處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹(shù)木、窗戶(hù)等安全方面的`受災情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救。

 。3)信息員接到上級指令或天氣監測預報、預警信號、需要停課的通知等,則立即通知園領(lǐng)導采取措施。必要時(shí),在未接到上級主管部門(mén)停課通知而情況緊急時(shí),由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組討論決定措施。

 。4)園領(lǐng)導班子成員在接到暴風(fēng)、暴雨雪信息時(shí),隨時(shí)待命,做好有關(guān)工作。發(fā)現災情時(shí),總務(wù)主任在下班前切斷電源,檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長(cháng)組織各班主任負責關(guān)好教室門(mén)窗。園領(lǐng)導要安排加大學(xué)校值班人數。

 。5)發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組統一人員分配,各負其責立即進(jìn)行抗災自救工作,原則是“先救人、后救物”。同時(shí),做好災后衛生防疫工作,防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

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