自然災害應急預案范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，總歸要預先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的自然災害應急預案范文，歡迎大家分享。
自然災害應急預案范文1
教學(xué)目標：
1.通過(guò)演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動(dòng)質(zhì)素。
3.培養幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1.課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
請幼兒閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀(guān)察幼兒的表情。聽(tīng)完音樂(lè )提問(wèn)：音樂(lè )表現的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè )以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。那地震來(lái)了我們要怎么辦?
二、基本部分
1.圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
(1)剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?
(2)發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)?
(3)為什么會(huì )發(fā)生地震呢?
2.老師小結地震的可怕性，講解會(huì )發(fā)生地震的原因。
3.提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
4.觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應變》。
5.圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論：
(1)發(fā)生地震時(shí)，故事里面的'曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎?
6.教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。
三、結束部分
1.幼兒進(jìn)行地震逃生演習。
(1)場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車(chē)子上。
(2)引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
2.愛(ài)心教育
欣賞各界幫助地震災區的'資料，培養幼兒的愛(ài)心。
自然災害應急預案范文2
為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩定，特制定本預案。
一、總則
自然災害應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學(xué)習、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。
本預案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災害發(fā)生后的應急救助反應。
二、自然災害應急機構
1.成立校園自然災害工作領(lǐng)導小組，指導全校救災工作。
組長(cháng)：Z（校長(cháng)）
副組長(cháng)：Z（副校長(cháng)）
成員：Z
工作人員：值班教師和其他所有教職工
三、災害應急領(lǐng)導小組工作職責和任務(wù)
1、任何人員發(fā)現災情后，要敢于承擔責任，首先做到及時(shí)控制險情，并立即報告組長(cháng)或副組長(cháng)。
2、組長(cháng)或副組長(cháng)接到報告后，必須第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，并向教體局匯報災情和救助工作進(jìn)展情況，負責處理校應急領(lǐng)導小組各項工作和日常事務(wù)。
3、到場(chǎng)人員必須聽(tīng)從領(lǐng)導小組的`統一指揮。
4、由組長(cháng)或副組長(cháng)聯(lián)系民政局，做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
5、負責災后防疫和校園衛生整治工作，指定人員聯(lián)系防疫部門(mén)進(jìn)行傳染病的預防。
6、落實(shí)災后校園各項安全規范和措施，總務(wù)處監督檢查災后學(xué)校飲水，食品衛生工作，并將檢查結果及時(shí)報組長(cháng)或副組長(cháng)。
7、組長(cháng)或副組長(cháng)組織教職工做好校園災后該做的工作。
8、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。
四、災情報告
校救災辦應密切注意氣象、地震和災害預報部門(mén)發(fā)出的災情預警。在自然災害發(fā)生后，校救災辦必須立即向教體局和縣救災辦報告有關(guān)情況，啟動(dòng)災害救助應急預案。災情報告內容主要包括：災害種類(lèi)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災害后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
五、災害救助應急反應
1、救助領(lǐng)導小組進(jìn)入工作狀態(tài)，研究確定救災工作事宜。
2、迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學(xué)習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發(fā)放工作。
3.根據救災工作的需要，向上級主管部門(mén)提出救助申請。
Z小學(xué)安全領(lǐng)導小組
為更好地貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災方針，共同做好本系統防自然災害工作，切實(shí)維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本預案。
自然災害應急預案范文3
一、指導思想：
堅持“預防為主，災時(shí)有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)，切實(shí)保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來(lái)的`財產(chǎn)損失。
二、組織機構：
成立預防自然災害應急工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：孫高君
副組長(cháng)：葉楓、龔建蘭
組員：丁春華、張冬林、張開(kāi)明、周文浩、曹?chē)�、翟金茂、李立勇、周方�?/p>
三、防災領(lǐng)導小組職責
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領(lǐng)導部署校園臺風(fēng)、暴雨、寒冷、山體滑坡、地震來(lái)臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學(xué)的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實(shí)行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學(xué)習掌握臺風(fēng)、暴雨、山體滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹(shù)木、墻報欄、窗戶(hù)等安全方面的隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，并監督及時(shí)整改。
5、制定實(shí)施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
四、防災應急方案
1、教育師生，做好疏散撤離學(xué)生工作和轉移保護學(xué)校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學(xué)年進(jìn)行疏散撤離演習一次。
2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預警信號，需要停課，則通過(guò)學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò )設備在第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生及家長(cháng)，立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領(lǐng)導小組隨時(shí)與上級主管部門(mén)取得聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨及冰雹等信息時(shí)，進(jìn)入戰備狀態(tài)，隨時(shí)待命。
4、在發(fā)生災害時(shí)，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、體育設施，防止高空懸掛物摔落傷人。
5、各班主任負責關(guān)好室內門(mén)窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開(kāi)關(guān)。
6、發(fā)生破壞性災害時(shí)，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。
7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無(wú)大疫。
8、災后要科學(xué)安排學(xué)習科目和課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復正常。
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