校園應急預案大全[15篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就不得不需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家整理的校園應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![校園應急預案大全[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0005_5f431d0b5d1b7.jpg)
校園應急預案1
為切實(shí)做好就業(yè)困難人員、農村富余勞動(dòng)力、大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作。健全我市各類(lèi)人才招聘會(huì )組織中突發(fā)事件的應急處置機制，提高應急處理能力，限度地預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，有效降低事件造成的危害和影響，維護招聘單位和應聘人員的利益，保障社會(huì )的安全和穩定，特制定本工作預案。
一、適用范圍
本預案適用于在本市組織舉辦的現場(chǎng)人才招聘（交流）會(huì )和畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì )中，發(fā)生突發(fā)事件的應急處理工作
二、工作原則
�。ㄒ唬⿲訉影殃P(guān)、明確職責。人才招聘會(huì )的主辦單位、承辦單位以及協(xié)辦單位應成立突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組，由主辦單位的法定代表人總負責，承辦單位和協(xié)辦單位共同負責。保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處理。對超出主辦單位有效處理能力的事件，由工作領(lǐng)導小組總負責提請市政府以及應急管理部門(mén)協(xié)調處理，必要時(shí)可以越級上報。
�。ǘ╊A防為主的原則。將事前預防與事后應急處置有機結合，把預防的重點(diǎn)放在人才招聘會(huì )的安全工作上，做到會(huì )前有安全工作預案，制定完善的安全工作實(shí)施方案；
會(huì )中具體實(shí)施安全工作方案；
會(huì )后及時(shí)總結經(jīng)驗。把應急管理的各項工作落實(shí)在日常管理中，把突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)中，全面提高防范水平。
�。ㄈ┛焖俜磻脑瓌t。人才招聘會(huì )突發(fā)事件發(fā)生后，要及時(shí)準確地了解、把握事件的情況信息，分析發(fā)展動(dòng)向，迅速啟動(dòng)應急措施方案，快速反應，及時(shí)有效地控制事態(tài)發(fā)展。對發(fā)生暴力行為或嚴重擾亂社會(huì )治安秩序、危害公共安全影響人才招聘會(huì )正常進(jìn)行的事件，要及時(shí)、果斷采取措施，堅決制止違法犯罪行為，盡快平息事態(tài)。
�。ㄋ模┙逃龑У脑瓌t。預防和處置人才招聘會(huì )工作中的突發(fā)事件，要將法制宣傳、教育疏導工作貫穿整個(gè)過(guò)程。要通過(guò)適當的方式，廣泛宣傳有關(guān)法律、法規和政策，教育相關(guān)人員通過(guò)合法、正當渠道和方式反映問(wèn)題。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行人才招聘會(huì )突發(fā)事件報告制度。人才招聘會(huì )一旦發(fā)生事故災難后，人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應主動(dòng)向市政府以及應急主管部門(mén)報告并提供與事故救援有關(guān)的實(shí)際情況材料，以便有關(guān)部門(mén)研究制定更為科學(xué)的救援實(shí)施方案。在十分緊急的情況下，要簡(jiǎn)化程序，特事特辦，立即用電話(huà)向市人民政府報告簡(jiǎn)要情況，然后再以適當方式詳細報告后續情況。同時(shí)，及時(shí)組織、協(xié)調有關(guān)人員在第一時(shí)間開(kāi)展自救、互救工作，全力控制事件的發(fā)展態(tài)勢，直至與當地應急部門(mén)銜接。必要時(shí)，應當立即關(guān)閉招聘會(huì )。
三、應急處置機制
人才招聘會(huì )可能出現的突發(fā)事件及其處置方法
�。ㄒ唬┤藛T擁擠踩踏事件。1、因舉辦開(kāi)始時(shí)間未到，門(mén)前出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發(fā)生提前打開(kāi)進(jìn)口，在安全保衛人員的統一指揮下，有序進(jìn)場(chǎng)。2、場(chǎng)內人員容納有限，出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發(fā)生一方面由安全保衛人員把持進(jìn)口，視場(chǎng)內人員擁擠情況，可采取暫停進(jìn)入，無(wú)關(guān)人員謝絕入內。另一方面打開(kāi)所有通道，由安全保衛人員安排無(wú)關(guān)人員出場(chǎng)，盡快疏散人員。
�。ǘ┗馂氖录�。發(fā)生火災時(shí)，人才招聘會(huì )的工作人員應視情況在第一時(shí)間撥打“119”聯(lián)系當地消防部門(mén)救援，撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者。同時(shí)，人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應安排工作人員分為三組，第一組到事發(fā)現場(chǎng)，組織保護現場(chǎng)，立即關(guān)閉電源，本著(zhù)“先救人、后救物”的原則，用場(chǎng)館內的消防設施救火以及協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者；
第二組按事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全有序撤離出危險區域和固定消防栓場(chǎng)所，封鎖現場(chǎng)，轉移重要財物等必要措施，確保人員、財產(chǎn)安全；
第三組安排人員到招聘會(huì )各路口等待引導消防車(chē)輛和公安干警以及醫療人員的援助。要主動(dòng)向消防、公安以及醫療人員提供有關(guān)信息，協(xié)助查明原因，配合進(jìn)行撲救、破案。
�。ㄈ┐蚣芏窔录�。人才招聘會(huì )舉辦期間，發(fā)現有打架斗毆、流氓、偷竊和應聘人員自殘、自虐性事件以及損毀公共財產(chǎn)等情況，導致招聘會(huì )秩序混亂，管理失控。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組首先應安排安全保衛人員在第一時(shí)間對相關(guān)人員進(jìn)行教育勸阻，緩解情緒，將當事人帶入治安室，其余人員驅散，控制事態(tài)發(fā)展，防止事態(tài)蔓延。對損毀公共財產(chǎn)的，責令其停止破壞行為，并作出相應賠償。同時(shí)，立即向公安機關(guān)報警，移交公安機關(guān)追究責任。發(fā)生傷害的，撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者。
�。ㄋ模┒嗳嗽V求事件。部分應聘人員或招聘單位工作人員對人才招聘會(huì )的組織或質(zhì)量效果等有不滿(mǎn)情緒，形成多人訴求，導致招聘會(huì )秩序混亂，管理失控。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組首先應派人了解情況，必要時(shí)在場(chǎng)外安排場(chǎng)所與訴求人代表進(jìn)行協(xié)商洽談，盡量滿(mǎn)足其合理要求。對組織管理不力的，要立即采取有效措施予以補救；
有虛假欺詐招聘行為的，要立即責令其糾正。如調解勸阻無(wú)效，要迅速向公安機關(guān)報警處理，配合有關(guān)部門(mén)繼續維持秩序的工作，防止事態(tài)發(fā)展和出現過(guò)激的違法行為，防止社會(huì )閑雜人員和別有用心的人進(jìn)入參與尋釁滋事。
�。ㄎ澹┤藛T食物中毒或疑似中毒事故。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應向衛生行政部門(mén)報告發(fā)生食物中毒事故的`時(shí)間、中毒人數、中毒人員就診場(chǎng)所以及提供餐飲的單位等（如疑似投毒事件立即報公安110）�，F場(chǎng)人員第一時(shí)間通知“120”組織急救，醫療機構開(kāi)設綠色通道，組織醫護人員對中毒人員進(jìn)行救治。對提供餐飲的單位應立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求提供有關(guān)材料和樣品，落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施。
�。┤雸�(chǎng)人員攜帶危險品事件。人才招聘會(huì )舉辦期間，發(fā)現有入場(chǎng)人員攜帶易燃、易爆、有毒和放射性、腐蝕性等危險品行為，要立即向人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組報告。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場(chǎng)，將其及時(shí)收繳，并迅速報告公安機關(guān)處理。
�。ㄆ撸┍ㄊ录�。發(fā)現的個(gè)人或部門(mén)要立即向人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組報告。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組立即召集各工作組到現場(chǎng)，組織搶救，并及時(shí)向公安、消防部門(mén)報告。在爆炸現場(chǎng)及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，打開(kāi)所有通道，疏散人員，控制好現場(chǎng)的治安事態(tài)，采取有效檢查措施，并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。協(xié)助公安機關(guān)調查，偵破案件，如發(fā)現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關(guān)。積極配合公安、消防部門(mén)做好搜尋物證工作，排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。
�。ò耍┓欠ù笮∽謭�、傳單、標語(yǔ)事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場(chǎng)，將其及時(shí)撕下或覆蓋或收繳，責令其立即停止非法行為，并將大小字報、傳單、標語(yǔ)的內容、張貼或散發(fā)的時(shí)間、位置等進(jìn)行取證，并查明書(shū)寫(xiě)、抄寫(xiě)、張貼者。同時(shí)，立即向公安機關(guān)報警。
�。ň牛┛植酪u擊事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間撥打“110”聯(lián)系公安機關(guān)。并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全撤離出危險區域。并協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者。
�。ㄊ﹫�(chǎng)館建筑物、構筑物發(fā)生倒塌事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應及時(shí)趕赴現場(chǎng)，迅速切斷電源，打開(kāi)所有通道，疏散周?chē)巳�，開(kāi)展解救受困人員、搶救傷員等現場(chǎng)處置和救援工作，并向當地政府和應急管理部門(mén)報告。同時(shí)密切關(guān)注連帶建筑物、構筑物的安全狀況，防止繼發(fā)性危險。
�。ㄊ唬⿷馉�、地震、臺風(fēng)、洪水等災害。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者，并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全撤離出危險區域，協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者。
校園應急預案2
為貫徹上級關(guān)于加強學(xué)校安全預案建設的指示，針對突發(fā)火災、地震等自然災害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實(shí)施緊急避險行動(dòng)時(shí)，做到預先演練，臨危不亂，從思想上和行動(dòng)上做好應急準備，提高全體師生的危機意識和避險自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預案：
一、疏散指揮組
組長(cháng)：翟方初（初小部） 王正林（高小部）
成員：陳長(cháng)艮、謝紅利、汪中秋、倪水兵，龔少將
及各班班主任和科任教師。
二、疏散步驟
1、當災情發(fā)生時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)本緊急預案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。
2、啟動(dòng)一鍵報警裝置并向教育局匯報，在確保安全的前提下組織和協(xié)調救災工作。
3、護導教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師準備疏散學(xué)生。護導教師在各層樓梯口維持秩序并告誡學(xué)生“沉著(zhù)、冷靜、不要擁擠、到操場(chǎng)中央集合”。
三、初小部疏散順序及路線(xiàn)
1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前后門(mén)疏散到操場(chǎng)，撤至操場(chǎng)按大課間隊伍依次排列并清點(diǎn)人數。
2、初小部二樓：四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場(chǎng)，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數。
四．初小部各地點(diǎn)負責人及責任：
教室至操場(chǎng)：各班班主任
一樓西樓梯口：阮廷
一樓東樓梯口：余婷
二樓西樓梯口：王呈、謝遷
二樓東樓梯口：夏畏之
主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的`情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協(xié)助維持秩序。
操場(chǎng)負責人；汪中秋、龔少將
主要職責：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。
防衛救護：呂放
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。
五、高小部疏散順序及路線(xiàn)
1、高小部一樓：二（3）班由教室前后門(mén)疏散至操場(chǎng)，二（2）在前、二（1）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數。
2、高小部二樓：三（1）班由教室前后門(mén)疏散至操場(chǎng)，三（2）在前、三（3）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數，疏散至操場(chǎng)安全地帶整隊并清點(diǎn)人數。
3、高小部三樓：五（3）班由教室前后門(mén)疏散至操場(chǎng)，五（2）在前、五（1）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數，疏散至操場(chǎng)安全地帶整隊并清點(diǎn)人數。
六、高小部各地點(diǎn)負責人及責任：
教室至操場(chǎng)：各班班主任
教學(xué)樓前臺階：孔小紅、饒慧、張林
一樓樓梯負責人：皮秀枝
二樓樓梯負責人：何銀林、李慧平
三樓樓梯負責人：陳宇玲、陳瑞航
主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協(xié)助維持秩序。
操場(chǎng)：陳長(cháng)艮、謝紅利、倪水兵
職責：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。
防衛救護：李全全
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。
七、撤離后工作
1、各班學(xué)生均已撤離至操場(chǎng)安全地帶，各班主任馬上清點(diǎn)本班人數并立即向疏散指揮報告，及時(shí)查找失聯(lián)人員。
2、穩定師生情緒，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好其它后續工作。
校園應急預案3
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校欺凌事件的預防與處理應急預案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。
三、組織機構
1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
下設四個(gè)小組：
�、賾儽Ｗo組
組長(cháng)：
組員：
�、谌藛T救護組
組長(cháng)：
組員：
�、凼枭⒁龑ЫM
組長(cháng)：
組員：
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組
組長(cháng)：
組員：
2、各組職責
�、賾儽Ｗo組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等；
�、谌藛T救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護；
�、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所；
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因：
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施：
�、俑髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�、谛睦碜稍�(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。
�、蹏栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。
�、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯�，耐心接待，盡力做好化解工作。
�、萁�(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的.，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)110。
2、啟動(dòng)應急處置預案。各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的、其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
六、善后處理
1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。
校園應急預案4
為有效防范校園內發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性的事件，維護學(xué)校的穩定，按照我縣教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著(zhù)應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求，在認真做好學(xué)校安全保衛和綜合整治等工作的基礎上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會(huì )的穩定，特制定本預案。
一、工作原則
樹(shù)立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長(cháng)負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實(shí)加強領(lǐng)導，成立校園防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動(dòng)應急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開(kāi)展工作。
岳城中心校校園防欺凌事件處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各班主任
校園欺凌專(zhuān)項治理辦公室設在政教處，由王波兼任辦公室主任。
工作職責：
組長(cháng)：對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責。審訂《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：對《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職�？倓�(wù)主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
三、引發(fā)校園欺凌事件原因：學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。
四、應急措施
1、學(xué)校門(mén)衛工作人員嚴格執行校門(mén)口來(lái)客登記制度，履行登記手續。如來(lái)客已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。
2、各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育，同時(shí)要加大對班級問(wèn)題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長(cháng)溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。
3、各年級要定期召開(kāi)本年級學(xué)生思想教育大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規則及文明習慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長(cháng)到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規宣傳教育，提高學(xué)生遵紀守法的意識。
4、值周、值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí)，應及時(shí)職責，并向當事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。
5、如果校園內已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，由學(xué)校政教處協(xié)同年級組及班主任對事件進(jìn)行調查處理，通知雙方家長(cháng)，共同做好事件的處理。
6、如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時(shí)打110報警。
7、學(xué)校領(lǐng)導、值周值班領(lǐng)導或有關(guān)人員應迅速組織力量趕赴現場(chǎng)，對進(jìn)入校園的`不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴大。
8、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。
9、如有傷員，立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(cháng)或家屬到場(chǎng)。
10、負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。學(xué)校領(lǐng)導要作好師生的穩定工作。
11、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。
五、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、對學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解，做好雙方調節工作，并告知學(xué)生家長(cháng)，由家長(cháng)進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導教育。
4、如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作。
六、處理程序
一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理；
1、學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進(jìn)行逐漸調查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長(cháng)，做好學(xué)生思想疏導工作，并將事件處理結果報學(xué)校政教處。
2、對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現要第一時(shí)間報警，撥打“110”報警電話(huà)。
3、以最快的速度把傷員送往就近縣級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。立即按要求逐級上報，可先口頭后書(shū)面。
4、學(xué)校第一時(shí)間成立由政教處、年級組、班主任組成的調查組，對事件進(jìn)行調查，同時(shí)要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長(cháng)的安撫工作，確保事件處理不會(huì )造成新的傷害隱患。
七、職責分工
1、門(mén)衛：嚴格門(mén)衛工作制度，對來(lái)往人員及時(shí)查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。
2、值周領(lǐng)導：值班領(lǐng)導及值班教師與值班班級要加強值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛工作。
3、政教處：處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾，會(huì )同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負責與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。
4、辦公室：根據《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會(huì )同副校長(cháng)，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權益，維護正常的教育教學(xué)秩序。
5、教務(wù)處，加強對學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )的監控力度，封堵查處有害信息，同時(shí)預防利用計算機在網(wǎng)絡(luò )上散步對學(xué)生人身攻擊等事件。
6、總務(wù)處，加強學(xué)校內部設施安全檢查，及時(shí)排查、消除安全隱患，避免人為投毒事件。
校園應急預案5
為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學(xué)校安全制度》、《教師護送學(xué)生制度》、《安全職責追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應急預案。
一、成立應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：ＸＸＸ（校長(cháng)）
副組長(cháng)：ＸＸＸＸＸＸＸＸ
成員：各班班主任
二、主要職責
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，安排檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各年級各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳教育落實(shí)檢查處理等，把安全事故減少到最低限度。
3、副組長(cháng)負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)狀況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
三、應急措施
1、室內用電及電器安全由安全員每個(gè)月檢查一次，教學(xué)設施誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，每個(gè)月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打報警，組織職員開(kāi)啟樓內滅火器和消防拴進(jìn)行撲救。教師分樓層班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規定樓梯口下樓疏散。
2、學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口務(wù)必有指定教師看護，值班人員及時(shí)檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知值班人員政教處班主任救護踩傷學(xué)生。政教處派人把受傷學(xué)生送往醫院，體育教師班主任教師負責疏散樓梯內學(xué)生。
3、學(xué)生上操及集會(huì )安全由體育組負責，下操及散會(huì )時(shí)學(xué)生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內大型活動(dòng)的安全由教導處負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校務(wù)處專(zhuān)人處理，并及時(shí)上報。
4、各班選出一名安全監督員，每日在教室班級門(mén)口樓道內檢查，制止不安全行為。
5、每一天保證學(xué)校門(mén)口有一位教師值班，早上：到校，中午：到校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶班領(lǐng)導負責處理，一名值班人員把學(xué)生送往醫院，另一名值班人員通知其家長(cháng)，并及時(shí)報警。
6、實(shí)行門(mén)衛小時(shí)值班制度，加強夜間巡查。來(lái)客門(mén)衛盤(pán)問(wèn)登記。
7、學(xué)生有病有事須請假，無(wú)端不到者務(wù)必在小時(shí)內上報政教處。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人把握，由班主任通知家長(cháng)，該報案的立即向公安構造報案。
8、實(shí)行安全事件報告制度和安全職責追究制度。
9、學(xué)生碰傷撞傷后，任課教師務(wù)必立即送醫院治療，及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，上報學(xué)校校務(wù)處，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。
10、班主任教師負責組織學(xué)生站隊放學(xué)，分成東西兩路縱隊，做到校大門(mén)外米內不解散。
四、宣揚教育，確保安全
1、教導處少先隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，把握自救本領(lǐng)。
2、利用國旗下講話(huà)主題班隊會(huì )黑板報健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、認真落實(shí)教育在先，防備在前的'工作原則，牢固建立安全意識，提高防范和救護措潛力。
4、安全教育滲入滲出到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
5、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工務(wù)必高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員職責，按學(xué)校規定嚴肅處理。
校園應急預案6
為保障校園內師生員工的生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，本文根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和我校實(shí)際情況，特制定校園突發(fā)事件應急預案。
本預案所指的突發(fā)事件包括火災、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
為確保突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，由學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長(cháng)任組長(cháng)。領(lǐng)導小組負責統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作，包括：
1、指揮教師到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2、安排教師開(kāi)展搶險排�；蚯缶裙ぷ�；
3、根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并報請上級部門(mén)迅速采取緊急措施；
4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施；
5、督察指導本校的突發(fā)事件應急處理程序。
突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間向上級主管部門(mén)報告。
學(xué)校各有關(guān)部門(mén)應在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，并對部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應有預案，并根據學(xué)校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預案工作程序。
應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò )暢通。校內各部門(mén)應當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
學(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，應當予以配合對主管部門(mén)和有關(guān)機構的查詢(xún)、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施。
二、監測與報告
任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責。一旦發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的`苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
學(xué)校建立信息報告制度，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向學(xué)校匯報，學(xué)校應在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。
校園突發(fā)事件應急預案
一、火災應急處理程序：
在發(fā)生火災時(shí)，教職員工應立即撥打火警電話(huà)“119”，并向應急處理組織機構主要負責人報告火災情況。同時(shí)，切斷電源，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志。教職員工應組織幼兒有序快速遠離失火現場(chǎng)，并迅速攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。消防車(chē)到達后，園內人員應配合消防專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行撲救或輔助工作。
二、火災撲救方法：
使用各類(lèi)滅火器具撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
三、注意事項：
在火災事故中，保護人員安全是首要的。撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行�；馂暮髴吘然�，邊報警，先救人，后救物。人員在逃生時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。不應組織幼兒參加滅火。無(wú)關(guān)人員應遠離火場(chǎng)和園區內的固定消防栓，以便消防車(chē)輛駛入和正常使用。如有人員受傷，應立即撥打120進(jìn)行救治，并由班主任通知其監護人和教工家屬。在搶救、救援工作的同時(shí)，園行政和相關(guān)班級的年級組長(cháng)、班主任應做好幼兒家長(cháng)的思想工作，盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩定。同時(shí)，對園內消防安全措施作進(jìn)一步的整改。
校園應急預案7
為了有效地處置校內可能發(fā)生的各類(lèi)周邊突發(fā)事件，做到反應迅速，組織有序，措施得當，切實(shí)維護學(xué)校的政治穩定和治安安全，特制定本預案：
一、組織領(lǐng)導
突發(fā)事件應急工作分為三個(gè)工作層面：
第一層面：工作領(lǐng)導小組（即指揮中心）。校長(cháng)項文達任組長(cháng)，盧益紅任副組長(cháng)�？倓�(wù)處、教導處、保衛處、各年級等有關(guān)部門(mén)負責人為組員，具體負責對突發(fā)事件的處置和實(shí)施決策。
第二層面：在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導小組的指導下，組織指導第三層面人員正確處置足以引起本單位學(xué)習和秩序混亂的周邊特定事件。如：造成人員財產(chǎn)重大損失的各類(lèi)事件或其他傷害性事件。
第三層面：學(xué)校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導下，深入事發(fā)現場(chǎng)，有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類(lèi)突發(fā)事件，控制第一事發(fā)地點(diǎn)或造成突發(fā)事件人的活動(dòng)，努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍。
二、工作程序
1、上報上一級部門(mén)。維護學(xué)校的安全和穩定，是全校師生共同的義務(wù)和責任。因此，任何人一經(jīng)發(fā)現突發(fā)事件或傾向，應立即向學(xué)校社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導小組報告，工作領(lǐng)導小組接到報告或立即到事件的.現場(chǎng)。工作領(lǐng)導小組電話(huà)：zz
2、工作領(lǐng)導小組的快速反應。學(xué)校社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導小組接到報告后，在第一時(shí)間內向上一級有關(guān)領(lǐng)導部門(mén)報告，另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時(shí)間到達第一現場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
�。�1）收集信息要及時(shí)。各層面要針對不同時(shí)期的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本單位的安全形勢，疏理問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）信息渠道暢通。學(xué)校所屬各職能辦公室一旦發(fā)現有突發(fā)事件的苗頭，須及時(shí)向校社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
�。�3）各方配合要默契。當突發(fā)事件發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)作為第一任務(wù)，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從第一任務(wù)，不容許推諉、拖拉、扯皮，并要求第一時(shí)間到位。
校園應急預案8
一、處置火災事故應急小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
聯(lián)絡(luò )員：x
滅火員：xx
疏散員：xx
救護員：xx
保衛員：xx
后勤員：xx
二、小組的主要職責如下：
1、通信聯(lián)絡(luò )：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯(lián)絡(luò )。
2、滅火：發(fā)生火災時(shí)引導人員即利用消防器材、設施就地進(jìn)行火災撲救。
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。
4、救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員。
5、保衛：阻止與場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，保護火災現場(chǎng)，并協(xié)助公安消防機構開(kāi)展火災調查。
6、后勤：負責搶險物資、器材器具的'供應及后勤保障。
三、報警程序：
1、發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)人員立即疏散師生離開(kāi)現場(chǎng)，立即報警撥打消防火警電話(huà)“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心小學(xué)，待對方放下電話(huà)后再掛機，同時(shí)迅速報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
2、學(xué)校在向地方政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。
四、組織實(shí)施：
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。
5、迅速啟用廣播系統，通過(guò)廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參加滅火。
校園應急預案9
�、孱A防措施
1、做好學(xué)校保安的管理工作，完善各項保安制度。訓練保安人員必需增加責任意識，切實(shí)履行崗位職責。門(mén)衛處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。
2、同學(xué)必需穿校服、佩戴同學(xué)簽進(jìn)入校內。
3、學(xué)校門(mén)衛嚴格實(shí)行出入登記驗證制度，嚴格掌握外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必需接受必要的詢(xún)問(wèn)、登記并由領(lǐng)導批準方可進(jìn)入教學(xué)樓。全部人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危急物品進(jìn)入校門(mén)。
4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規定準時(shí)作出處理。禁止外來(lái)精神病患者和行為特別者進(jìn)入校內。
5、加大對管制刀具、危急物品的檢查力度。
6、利用校內視頻監視系統監控校內狀況，做好監控室的值班工作。確保監控設備對校內的全時(shí)段、全方位監控，發(fā)覺(jué)可疑人員或可疑大事要馬上上報。
7、組織師生進(jìn)行防范暴力大事的演習，提高師生的`防范和自救力量。
�、娆F場(chǎng)處置及救援措施
1、第一目擊者要馬上撥打110報警電話(huà)、黃龍派出所報警電話(huà)或學(xué)校安全處電話(huà)8808，并馬上與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導小組聯(lián)系。
2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導小組成員員、值班人員要快速趕赴現場(chǎng)，各司其職。
3、要馬上選派應變力量強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸告，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力大事。視現場(chǎng)狀況，必要時(shí)實(shí)行武力進(jìn)行掌握。要本著(zhù)對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事肯定要冷靜，堅決實(shí)行措施。處理原則：快速平靜、減輕傷亡、愛(ài)護同學(xué)、掌握事態(tài)。
4、疏散在場(chǎng)的同學(xué)快速撤離到安全區域。
5、犯罪嫌疑人被掌握后，要愛(ài)護好受到暴力大事侵害的師生，將他們送到安全處。假如已發(fā)生損害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知傷者的家長(cháng)或親屬。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)愛(ài)護
1、要幫助警方維持秩序，協(xié)作警方調查，記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分于施暴的兇器，愛(ài)護好現場(chǎng)。
2、要做好對暴力大事相關(guān)狀況的上報工作。準時(shí)向縣訓練局報告大事?tīng)顩r。
�、枋鹿收{查及處理
1、妥當處理事故，幫助訓練局、公安等部門(mén)調查事故緣由。
2、通知受損害者家屬或家長(cháng)，做好善后處理工作。
3、依據事故調查結果，依照法律法規或學(xué)校規章制度對相關(guān)責任人做出處理。
校園應急預案10
為切實(shí)做好防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案。
一、成立防汛領(lǐng)導小組
成立由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，各科室負責人為成員的學(xué)校防汛領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：辦公室主任、教導處主任、教研室主任、大隊輔導員、總務(wù)處主任、保衛科副科長(cháng)、辦公室副主任、教導處副主任、政教處副主任、各年級級部主任
二、領(lǐng)導小組的職責
1.全面負責學(xué)校汛期突發(fā)事件應急疏散工作，進(jìn)行防汛應急知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力。
2.執行上級的有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責，認真做好防汛應急疏散工作。
3.合理規劃學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散預案。
4.接到預警時(shí)，負責對學(xué)生進(jìn)行應急避險知識的強化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責，迅速開(kāi)展應急搶險和疏散工作，最大限度的地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5.及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況。
6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
三、防汛應急疏散反應
當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。
1.應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急疏散工作。
2.疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后，清點(diǎn)人數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。
3.搶險救護組應立即組織開(kāi)展自救互救，組織校區內搜救工作，并對需要救治的.傷病員組織現場(chǎng)搶救。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學(xué)�；A設施功能；協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍保護校內重點(diǎn)資料、重要設施。及時(shí)調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理，維護應急疏散秩序。
5.善后工作組及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。
6.應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學(xué)校秩序。
校園應急預案11
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注，中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案。
為加強此類(lèi)事件的預防和處理，我校結合國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知國教督辦函[20xx]22號的要求，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。要求通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園�，F將有關(guān)治理活動(dòng)應急預案制定如下：xx
一、應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx一把手
副組長(cháng)：xx副校長(cháng)
成員：xx中層干部班主任
二、主要領(lǐng)導職責：xx
一把手：xx負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作做總體安排。
副校長(cháng)：xx負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的具體落實(shí)。
德育處：xx負責學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
班主任：xx負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：xx負責校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：xx負責具體向學(xué)生講解校園欺凌專(zhuān)項治理相關(guān)知識，并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報。
三、工作目標和任務(wù)
通過(guò)加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預防校園欺凌專(zhuān)項治理工作，采取個(gè)人預防，學(xué)校預防，科技預防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序，規劃方案《中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案》。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級實(shí)際情況，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報上級主管部門(mén)或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。
4、通過(guò)升旗講話(huà)，校會(huì )，班會(huì )，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專(zhuān)項治理情況，及時(shí)加強宣傳力度，通過(guò)教工培訓等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學(xué)生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門(mén)口公告校園報警電話(huà)聯(lián)系人：xx
五、緊急情況應急處理
當學(xué)校發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級組長(cháng)立即向德育處報告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個(gè)事件的應急處理。班主任做好相關(guān)情況的調查取證工作后及時(shí)通知家長(cháng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門(mén)。
學(xué)校防欺凌預案防欺凌應急預案
校園應急預案12
一、總則
�。ㄒ唬┠康�
為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，努力打造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件，最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障教育發(fā)展和社會(huì )穩定。
�。ǘ┚幹埔罁�
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專(zhuān)項應急預案框架指南》《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國突發(fā)事件應對法〉的辦法》等。
�。ㄈ┕ぷ髟瓌t
校園暴力侵害事件發(fā)生后，學(xué)校各應急組立即自動(dòng)按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹(shù)立以人為本，“一切為了學(xué)生”的思想，在出現校園暴力侵害事件危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和老師，特別是員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚無(wú)所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組成員要立即集中到組長(cháng)處，聽(tīng)從領(lǐng)導小組的統一調動(dòng)和指揮。本應急預案由學(xué)校安全管理委員會(huì )制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，定期組織學(xué)習。預案的實(shí)施實(shí)行責任追究制度，在校園暴力侵害事件發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。在日常工作中，學(xué)校要對教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，各部門(mén)要高度重視安全工作，定期排查可能發(fā)生的'突發(fā)事故，及時(shí)消除各種安全隱患。
�。ㄋ模┻m用范圍：本預案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。
二、組織體系及職責任務(wù)
�。ㄒ唬Q策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
�。ǘ┕ぷ鳈C構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現場(chǎng)處理。
校園應急預案13
為進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)生飲用水衛生，保障學(xué)生的飲水安全，采取各種有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生，同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩序，根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，特制定我校生活飲用水衛生制度及生活飲用水污染事故應急處理預案。
一、衛生管理組織機構
為切實(shí)加強對生活飲用水衛生安全的管理，經(jīng)學(xué)校研究決定成立生活飲用水衛生管理小組，負責學(xué)校生活飲用水衛生安全。
組長(cháng)：趙學(xué)軍
副組長(cháng)：王榮崢、梅路芳、馬立軍、李秀華
組員：耿金城、張岐瑞、邢燕燕、李迎春、樊華、牛磊
二、健康教育制度
在校園內醒目位置設置飲水衛生健康教育宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行飲用水衛生知識宣傳，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開(kāi)水，一旦發(fā)現生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時(shí)，學(xué)校必須立即采取應急措施，及時(shí)報告衛生及教育主管部門(mén)。
三、桶裝水衛生管理制度
(一）桶裝水管理要求
1.水質(zhì)應符合桶裝飲用水的標準，每批水要索取水質(zhì)檢驗報告;
2.供應桶裝飲用水的企業(yè)要有有效的食品衛生許可證、工商營(yíng)業(yè)執照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗報告；
3.使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產(chǎn)品衛生許可批件，
4.飲水機應放在固定安全衛生的地方，防止二次污染；
5.有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每?jì)稍乱淮�，要有定期清洗消毒飲水機記錄;消毒使用的消毒劑有有效的`衛生許可批件。
(二）保溫桶水管理要求
設專(zhuān)人定時(shí)供水，供水者必須有健康上崗證，保溫桶要加蓋上鎖，并每天進(jìn)行清洗消毒。
四、供管水人員健康管理及學(xué)習制度
1.凡進(jìn)入直接從事供水管水的人員，在上崗前應取得預防性健康體檢合格證,在崗時(shí)每年應在體檢時(shí)效到期前15日內主動(dòng)到預防性健康體檢機構進(jìn)行健康檢查。
2.凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙生活飲用水衛生的疾病或病原攜帶者，不得從事直接供水管水工作。
3.供管水人員凡有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙生活飲用水衛生病癥的，應主動(dòng)立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙生活飲用水的病癥或治愈后，方可重新上崗。
4.直接從事供水管水的人員，上崗前必須經(jīng)衛生知識培訓考核合格，取得衛生知識培訓合格證。上崗后每年進(jìn)行一次衛生知識培訓，未經(jīng)衛生知識培訓合格或者培訓不合格者不得上崗工作。
5.供管水人員應主動(dòng)積極學(xué)習《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，提高自覺(jué)守法意識，加強生活飲用水相關(guān)知識學(xué)習，提高供水管水水平。
6.保持良好的個(gè)人衛生習慣和行為，不得在生產(chǎn)場(chǎng)所吸煙，不得進(jìn)行有礙生活飲用水衛生的活動(dòng)。
7.學(xué)校負責對每位供管水人員建立健康檔案。
五、環(huán)境衛生管理制度
1.堅持每天消毒水龍頭，保持工作環(huán)境整潔;
2.每天清掃水源周?chē)l生，保持水源周?chē)h(huán)境清潔;
3.要時(shí)常檢查供水設施周?chē)袩o(wú)污染物，如發(fā)現應立即清除并及時(shí)消毒;
4.水源附近嚴禁堆放雜物;
5.水源附近嚴禁養寵物和植物;
6.嚴禁閑雜人員進(jìn)入操作間及飲水間。
六、水源及制水衛生管理
1.供管水人員應經(jīng)常檢查水井口的密封及取水口周邊30米的衛生情況，在水井、泵站、水池外圍30米范圍內不得設立生活居住區，不得修建滲水廁所和滲水坑，不得堆放垃圾、糞便、廢渣和鋪設污水管道。
2.水質(zhì)消毒設備要保證正常運轉。在采購水質(zhì)消毒劑時(shí)應索取衛生許可批件及檢驗合格報告，并建立消毒劑投放記錄。
3.每學(xué)期做水質(zhì)檢測。
4.輸水、蓄水和配水等設施應密封，嚴禁與排水及非生活飲用水的管網(wǎng)相連并做好記錄。接，涉水產(chǎn)品必須符合有關(guān)衛生要求。
5.水處理設備、設施、管網(wǎng)投產(chǎn)前或者修復后，必須嚴格沖洗、消毒，經(jīng)水質(zhì)衛生檢驗合格后方可供水。
6.購買(mǎi)涉水材料時(shí)，要索取衛生許可批件。
7.檢修生活水設施時(shí)，嚴禁使用衛生不合格產(chǎn)品，以防水污染，并做好維修記錄。
七、生活飲用水污染事故報告制度
(一)生活飲用水污染事故的報告范圍:
1.因自然災害或人為因素使飲用水水源遭受污染；
2.飲用水水質(zhì)出現異常，影響飲用者正常生活；
3.輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設施防護不嚴，使飲用水水質(zhì)惡化;
4.飲用水水質(zhì)污染，造成介水傳播疾病流行或中毒;
5.存在明顯的污染源，并懷疑飲用水源或飲用水水質(zhì)有可能受到污染；
6.應針對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等可能發(fā)生污染的環(huán)節，制訂和落實(shí)防范措施，加強檢查，嚴防污染事件發(fā)生；
7.當發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，供管水員須立即采取應急措施，并以最快的方式報告單位生活飲水衛生安全管理小組領(lǐng)導和當地衛生行政部門(mén)；
8.在水污染事故發(fā)生期間，應密切注意事態(tài)發(fā)展，及時(shí)進(jìn)行水質(zhì)檢測，并在第一時(shí)間向衛生行政部門(mén)報送檢測和處理報告；
(二)任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報水污染事故。
八、生活飲用水污染事故應急處理預案
1.目的在發(fā)生生活飲用水水污染事故時(shí)，能及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高.效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護穩定。
2.成立應急處理領(lǐng)導小組為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組:.主要職責:負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、 統一指揮， 部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調單位與各級部門(mén)及單位內部之間職責范圍內的工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。必要時(shí)可根據具體情況成立調查協(xié)助組、人員救治協(xié)助組、后勒保障組等，并根據實(shí)際制定相應的職責。
3.生活飲用水污染事故應急處理
(1)生活飲用水污染事故發(fā)生后，單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)工作人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查,查找污染原因及污染物，了 解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
(2)積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
(3)當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
(4)發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕:在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
(5)當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告居民，及時(shí)解除控制。
(6)生活飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料(內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等)，按時(shí)逐級上報。同時(shí)接受衛生行政部門(mén)的衛生行政處罰。
九、檔案管理制度
學(xué)校對所有的飲用水相關(guān)資料建立檔案，檔案資料應保存完好，保存年限不低于5年,
檔案資料應包括:
1.有關(guān)生活飲用水的相關(guān)法律法規;
2.水質(zhì)監測檢驗報告:
3.衛生監督文書(shū);
4.購買(mǎi)消毒劑及涉水產(chǎn)品衛生許可批件。
5.委托檢驗協(xié)議及檢驗報告。
6.向桶裝水單位索取的所有資料及飲水機的清洗消毒記錄或保溫桶的清洗消毒記錄。
校園應急預案14
為保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據縣教育局的通知，結合我校實(shí)際特制定校園欺凌應急預案。
一、加強教育，預防為主
1、班主任負責對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生與他人團結友善、和睦相處、不惡語(yǔ)傷人、不與他人為敵、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園暴力的發(fā)生消除隱患。
2、加強巡視，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校園與本校學(xué)生打架斗毆，教育學(xué)生不參與社會(huì )的小團體，避免社會(huì )小青年到校發(fā)生暴力校園欺凌事件。
3、對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的'法律法規以及治安管理條例的教育，學(xué)習，使學(xué)生知法、懂法、不觸犯法律，做一個(gè)守法的學(xué)生。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、學(xué)校每天組織人員進(jìn)行對校園周邊進(jìn)行巡邏，排查可疑人員。
2、學(xué)校門(mén)衛人員對進(jìn)出人員進(jìn)行登記、搜查。
3、學(xué)校保安人員校園進(jìn)行24小時(shí)巡邏。
4、發(fā)現校園暴力者的應急措施。
如果是教師發(fā)現有人正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告校領(lǐng)導。如果是學(xué)生發(fā)現了有人正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告值日領(lǐng)導。
5、值日領(lǐng)導接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知派出所，警察迅速前往現場(chǎng)阻止，與此同時(shí)，校領(lǐng)導一面迅速召集最近的教師（小分隊）趕赴現場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)前往現場(chǎng)。
6、各應急組現場(chǎng)救護
現場(chǎng)小分隊：組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。
疏散引導組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò )組：組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現場(chǎng)。
�、俟簿帧�110”。
�、趯W(xué)校應急組各組組長(cháng)。
�、巯蛏霞墸ń逃郑﹫蟾媲闆r，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。
現場(chǎng)救護組：在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。
7、事故調查，善后處理。
學(xué)校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安撫家長(cháng)情緒等。學(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
8、各小組組成人員如下： 總指揮：
現場(chǎng)防暴組 組長(cháng)： 組員： 現場(chǎng)救護組 ：
通訊聯(lián)絡(luò )組 ：（教導主任） 疏散引導組 ：（總務(wù)主任）班主任
校園應急預案15
為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長(cháng)效管理機制，提高快速反應和處置能力，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，根據有關(guān)法律法規,從我校實(shí)際出發(fā)，特制定我校欺凌事件應急處置預案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)校園建設提供良好的育人環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
根據有關(guān)要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向市、公安及時(shí)匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實(shí)情況。
(一)應急領(lǐng)導小組
成立以校長(cháng)為組長(cháng)、其他校領(lǐng)導和處室、部門(mén)負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門(mén)、人員之間的溝通和協(xié)調，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時(shí)、有序、高效。
校園欺凌舉報電話(huà)：XX
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
(-)現場(chǎng)防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng),對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。
組長(cháng)：XX
組員：安全處人員及全體保安人員
�。⊿）疏散引導組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上按的要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴的.學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
組長(cháng)：XX
組員：各年級主任和班主任等
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級教育主管部門(mén)報告，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)傳達情況。
組長(cháng)：XX
組員：辦公室人員等
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長(cháng)：XX
組員：醫務(wù)室人員和班主任等
三、處置原則
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2 、防止矛盾激化原則。對參與重大的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現可能影響校園穩定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)“，不可大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作,防止出現反復。
3 、本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各年級部主任對本年級學(xué)生安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過(guò)，事故責任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會(huì )負責。
四、欺凌事件的處置流程
1、一般欺凌，未造成顯著(zhù)傷害的事件，由年級主任負責調查處理,班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導，告知家長(cháng)等，對實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(cháng)，報學(xué)校進(jìn)行紀律處分，結合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預防再次發(fā)生。
2 、校外欺凌及校內嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調查處置，年級處進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫治，告知家長(cháng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導，對實(shí)施欺凌行為人，告知家長(cháng)，嚴厲處分，直至開(kāi)除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機關(guān)處理。
3 、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執行：
�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組立即撥打報警電話(huà)I1、O和急救中心電話(huà)120,并立即報告上級主管部門(mén)，先口頭、后書(shū)面。同時(shí)，根據情況通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。（負責人：辦公室、學(xué)生處、團委）。
�、诜辣┙M立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者（負責：安全處、學(xué)校保衛人員）。
�、劬茸o組采取相應措施進(jìn)行緊急救治（負責人：醫務(wù)室、班主任）。
�、苁枭⒔M馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò )組和校長(cháng)（負責人：學(xué)生處、當日值班領(lǐng)導和班主任）
五、校園欺凌事件處置的后續事宜和責任追究
1、每個(gè)責任人，應對其管轄范圍內的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。
2、每個(gè)責任人，應對其管轄范圍內的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
3,全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)人員的責任。對每個(gè)責任人在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱(chēng)晉升、績(jì)效考評等方面，依據學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理,對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故在我校發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定和績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
【校園應急預案】相關(guān)文章：
校園應急預案01-31
校園應急預案03-26
校園欺凌應急預案03-26
校園防火的應急預案01-19
校園應急預案【推薦】09-11
校園消防應急預案01-21
校園防暴應急預案06-27
[必備]校園應急預案12-11
校園火災應急預案11-14
校園欺凌的應急預案11-14