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校園防暴應急預案

時(shí)間:2024-06-27 14:05:59 應急預案 我要投稿

校園防暴應急預案

  在平平淡淡的日常中,保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴重的后果,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢?以下是小編收集整理的校園防暴應急預案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園防暴應急預案

校園防暴應急預案1

  為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力,維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,確保師生的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全,根據縣教育局關(guān)于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知,根據我園實(shí)際情況,特制定本園反恐防暴應急預案。

  一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組:

  二、領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。

  領(lǐng)導小組下設工作小組:

  職責:全面指揮協(xié)調應急救援處置工作,通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng),及時(shí)向上級報告事故處置情況。

  職責:負責引導師生疏散、轉移;具體制定并實(shí)施防止事故擴大的安全防范措施。

  職責:勸阻與制止犯罪行為,與犯罪嫌疑人周旋;現場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護現場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事;重點(diǎn)部位警戒。維護現場(chǎng)秩序,勸退圍觀(guān)人員。

  負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查,恢復正常的教學(xué)秩序。

  通訊、后勤保障組:xxx、xxx

  職責:?jiǎn)?dòng)通訊廣播系統,立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息;I措調集應急工作所需的.物資和資金。

  職責:負責宣傳報道和材料的整理與上報工作;針對預案進(jìn)行演練;開(kāi)展防恐防暴安全知識教育;針對實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險能力練習。

  三、處置暴力恐怖事件的原則:

  處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。

  四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

  1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向園領(lǐng)導報告,并同時(shí)撥打110報警。應急領(lǐng)導小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應急狀態(tài),立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。(如犯罪分子突破門(mén)衛防線(xiàn)進(jìn)入園內,門(mén)衛人員應迅速關(guān)閉大廳卷簾門(mén),阻止犯罪分子進(jìn)入活動(dòng)室,同時(shí)按響報警器;如犯罪分子已經(jīng)沖入活動(dòng)室,門(mén)衛應按響報警器,一人留守在門(mén)口把手,并等待接應警方人員,一人持警械配合園內有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。)

  2、警戒。警戒保衛組有關(guān)人員迅速到達現場(chǎng),負責在警方未到時(shí)保衛師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,同時(shí)選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間,為警方援助贏(yíng)得時(shí)間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

  3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域,進(jìn)行緊急避險,條件允許情況下立即撤離至安全區域,封堵門(mén)窗。然后班級教師清點(diǎn)人數,上報園應急處置工作領(lǐng)導小組。

  5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要,后勤保障組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據師幼受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。

  6、報告。事件發(fā)生后,幼兒園應即向教育主管部門(mén)報告。

  7、善后:善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、取證等工作。

校園防暴應急預案2

  指導思想

  為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。

  2、組織領(lǐng)導機構

  1、校園反恐防暴領(lǐng)導小組

  1)成員名單:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2)領(lǐng)導小組工作職責

 。1)負責抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作;

 。2)負責組織日常安全保衛工作,抓好督查,確保各項預防措施落實(shí)到位。

 。3)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后,要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng),啟動(dòng)應急預案,指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。

 。4)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí),負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。

 。5)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后,負責處理突發(fā)事件善后工作。

  3)工作原則

  要本著(zhù)“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域,盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品,維護現場(chǎng)秩序,做好事故現場(chǎng)保護,做好善后處理,并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。

  2、領(lǐng)導小組下設四個(gè)組織:

  1)領(lǐng)導小組辦公室

  領(lǐng)導小組辦公室設在校長(cháng)室,由林國棟同志兼任辦公室主任。

  辦公室要根據領(lǐng)導小組的指示,主要負責

 。1)抓好日常預防工作各項措施落實(shí)情況的督導檢查;

 。2)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),迅速組織應急反應隊伍;

 。3)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),做好向上級報告,請求有關(guān)部門(mén)援助等事宜;

 。4)突發(fā)事件發(fā)生后,抓好善后事宜。

  2)后勤保障組

  后勤保障由郭孟虎同志負責。后勤保障組要根據領(lǐng)導小組的具體安排,主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放,技防設備的安裝、施工和日常維護,要在現有條件下,確保各項物資能滿(mǎn)足應對各種突發(fā)事件的需要,各項技防設備運轉正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內,方便取用。

  3)應急預備隊

  應急預備隊主要由我校年輕男教師組成,由王天驥負總責,李博、鄧少鵬等協(xié)助。

  應急預備隊要按照領(lǐng)導小組的安排,切實(shí)抓好思想教育,進(jìn)行必要的'訓練,確保突發(fā)事件一旦發(fā)生,能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊,每人配備必要的防暴工具,各人通訊工具要始終保持開(kāi)機狀態(tài),確保召之即來(lái),來(lái)則能戰。

  4)應急救護隊

  應急救護隊主要由我校年輕女教師組成,由郭春紅負總責,卞杰英、郭廣霞等協(xié)助。

  應急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排,抓好思想教育,進(jìn)行必要的技能訓練,具備能在第一時(shí)間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

校園防暴應急預案3

  一、指導思想

  為了有效防范校園內發(fā)生欺凌事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩定,特制定學(xué)校欺凌預防與處理應急預案。

  二、適用范圍

  適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件。

  三、組織機構

  1.學(xué)校成立校園欺凌防控應急處理領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):丁xx

  副組長(cháng):錢(qián)xx沈xx

  下設四個(gè)小組:

 、賾儽Wo組

  組長(cháng):沈xx

  副組長(cháng):徐xx

  組員:劉xx葉xx

 、谌藛T救護組

  組長(cháng):華xx

  副組長(cháng):鄭xx

  組員:黃xx魯xx

 、凼枭⒁龑ЫM

  組長(cháng):錢(qián)xx

  副組長(cháng):刁xx

  組員:夏xx譚xx

  2.各組職責

 、賾儽Wo組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時(shí)的格斗等。

 、谌藛T救護組負責為受傷師生提供及時(shí)有效的救護。

 、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導師生到安全場(chǎng)所。

  四、預警預防

  1.分析可能引發(fā)事件的原因

  由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因。

  2.采取針對性的.預防措施

 、俑骺剖乙獙Ω髂昙、班級的師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

 、诶斡泩缶娫(huà),相關(guān)人員第一時(shí)間向學(xué)校當天總護導報告情況。

 、坌睦碜稍(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際,開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。

 、?chē)栏耖T(mén)衛登記、管理制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

  發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。

 、輰赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯,耐心接待,盡力做好化解工作。

 、藿(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素(人或事),及時(shí)采取有效對策。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般應按下列程序處理:

校園防暴應急預案4

  為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍,維護我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會(huì )政治穩定,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預案。

  一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責:

  幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  安全管理員:

  醫務(wù)負責人:

  保安人員:

  成員:全體教職工

  領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組:

  1.通訊聯(lián)絡(luò )組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng),及時(shí)向上級報告事故處置情況。

  2.警戒保衛組:負責保衛師生安全,組織人員有序疏散,設置警戒區域,維護現場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀(guān)人員。

  3.醫療救護組:負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。

  4.物資保障組:負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

  5.善后處理組:負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查,恢復正常的教學(xué)秩序。

  二、報告(警)程序:

  1.事故發(fā)生時(shí),現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組,F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現場(chǎng)秩序。

  2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”,報警內容為:“掇刀區龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。

  3.應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告,Xx派出所片警:

  4.幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位,按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。

  5.通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的'幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。

  三、應急處置:

  1.保衛疏散:保安人員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域,班級教師清點(diǎn)人數,上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。

  2.救助:幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

 。1)醫療救護組立即組織有關(guān)人員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。

 。2)如有需要,醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。

 。3)保衛組設置警戒區域,維護現場(chǎng)秩序,保護現場(chǎng),疏通校園內的道路,保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。

 。4)物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

  3.善后:善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學(xué)秩序。

校園防暴應急預案5

  一、總則

 。ㄒ唬┠康

  為切實(shí)加強學(xué)校安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制,努力打造“平安校園”,為科學(xué)、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件,最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害,確保師生的身體健康和生命安全,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障教育發(fā)展和社會(huì )穩定。

 。ǘ┚幹埔罁

  根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專(zhuān)項應急預案框架指南》《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國突發(fā)事件應對法〉的辦法》等。

 。ㄈ┕ぷ髟瓌t

  校園暴力侵害事件發(fā)生后,學(xué)校各應急組立即自動(dòng)按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹(shù)立以人為本,“一切為了學(xué)生”的思想,在出現校園暴力侵害事件危急時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導和老師,特別是員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚無(wú)所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神,以全力保護學(xué)生的`安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時(shí),領(lǐng)導小組成員要立即集中到組長(cháng)處,聽(tīng)從領(lǐng)導小組的統一調動(dòng)和指揮。本應急預案由學(xué)校安全管理委員會(huì )制定,并分發(fā)到每一個(gè)成員,定期組織學(xué)習。預案的實(shí)施實(shí)行責任追究制度,在校園暴力侵害事件發(fā)生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的,要追究責任人的責任。在日常工作中,學(xué)校要對教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門(mén)要高度重視安全工作,定期排查可能發(fā)生的突發(fā)事故,及時(shí)消除各種安全隱患。

 。ㄋ模┻m用范圍:本預案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。

  二、組織體系及職責任務(wù)

 。ㄒ唬Q策機構:指揮中心,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

 。ǘ┕ぷ鳈C構:應急工作組,負責突發(fā)事件的現場(chǎng)處理。

校園防暴應急預案6

  安全健康教育,學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所,也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預案。

  一、健全組織:

  1、成立反暴力事件指揮部,領(lǐng)導小組機構組成如下:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、成立學(xué)校護衛隊,做好日常的安全保衛工作。成員如下:

  隊長(cháng):

  隊員:

  3、成立突發(fā)事件應急小分隊,專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下:隊長(cháng):

  隊員:

  二、職責分工:

  以指揮部為中心,下設反暴力事件應急工作小組,負責維護校園安全和穩定工作,F場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

 。ㄒ唬、指揮辦公室:

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  工作職責:

  1、承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構的職能,傳達上級指示,協(xié)調各部門(mén)對突發(fā)事件處置,并向學(xué)校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò )工作。

  2、根據學(xué)校指揮部的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開(kāi)展法制宣傳教育等。

 。ǘ┳o衛行動(dòng)組:

  組長(cháng):

  組員:

  工作職責:

  1、注意現場(chǎng)可疑人員,一旦發(fā)現立即控制住。由值周教師負責向校長(cháng)或分管副校長(cháng)報告現場(chǎng)情況,學(xué)校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

  2、應急小分隊迅速進(jìn)行增援,及時(shí)穩住或控制可疑人員。

  3、應急分隊成員根據情況開(kāi)展對事發(fā)區域檢查、搜索,做好事發(fā)區域出入口的控制工作。

 。ㄈ┈F場(chǎng)處置組:

  組長(cháng):德育主任

  成員:各年級組長(cháng)、班主任、在現場(chǎng)的其它教師

  工作職責:

  具體組織實(shí)施現場(chǎng)處置工作。穩定情緒、開(kāi)展勸阻、疏導和維護秩序工作。

  1、接到指令,組長(cháng)要立即進(jìn)入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時(shí)疏散(撤離)師生的準備。

  2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線(xiàn)有序撤離到安全地(教室等),在撤離過(guò)程中,發(fā)現有受傷情況立即報告現場(chǎng)指揮部并及時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)救治。

  3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動(dòng)等,及時(shí)向學(xué)校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

  4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況,并穩定在教學(xué)區學(xué)生的心情。

 。ㄋ模、通訊聯(lián)絡(luò )組:

  組長(cháng):

  成員:

  工作職責:

  1、要確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通和有關(guān)現場(chǎng)信息收集,為現場(chǎng)指揮部提供可靠消息保障。

  2、立即報110、必要時(shí)報119和120。

 。ㄎ澹┓雷o救治組:

  組長(cháng):

  組員:

  主要工作:

  1、搶救現場(chǎng)傷員,把傷員送到指定安全區域。

  2、配合醫療人員開(kāi)展救助。

 。┩鈬鷧f(xié)調組

  組長(cháng):

  組員:

  主要工作:

  1、迅速有效控制區域各通道,特別是及學(xué)校大門(mén)口,保障道路暢通,準備隨時(shí)接受指令開(kāi)展工作。

  2、及時(shí)疏導通行車(chē)輛,防止出現道路堵塞情況出現。

  3、引導公安等工作車(chē)輛進(jìn)入,并安排車(chē)位停放等。

  4、注意發(fā)現、控制可疑車(chē)輛、人員,作好隨時(shí)封道、封現場(chǎng)的準備。

 。ㄆ撸┥坪筇幚斫M:校長(cháng)室、工會(huì )、德育處、辦公室負責善后處理事宜1、向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況。

  2、外來(lái)媒體的應對。

  3、家長(cháng)等相關(guān)人員的接待。

  三、工作原則

  1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實(shí)加強對應急救援人員的安全防護。

  2、快速反應原則,學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校長(cháng)或副校長(cháng)報告,第一時(shí)間趕到現場(chǎng),果斷處置。

  3、預防為主原則,努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識,落實(shí)各項安全預防措施,做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時(shí)對各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預警,做到早發(fā)現、早報告、早處置。

  4、防止激化的原則,重在思想教育。

  5、統一領(lǐng)導、分級負責原則,根據突發(fā)公共事件的`范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)公共事件實(shí)行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

  四、處置措施

  1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導小組負責本校安全穩定工作,觀(guān)察事件發(fā)展動(dòng)向,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應急準備工作,組織落實(shí)本校應急小分隊為應急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調動(dòng)。

  2、指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況,同時(shí)報110,必要時(shí)報120、119等求救電話(huà),不隱瞞事實(shí)真相,并采取響應措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  3、嚴格安全保衛,阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。

  4、做好學(xué)生思想工作,學(xué)校指揮領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議,落實(shí)措施,各年級組長(cháng)根據要求,做好學(xué)生思想工作,全力穩定本班學(xué)生情緒,以避免學(xué)生卷入事件中。

  5、當鬧事者不聽(tīng)勸告,肆意破壞校園財物,或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀(guān)者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系,依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

  6、妥善處理事后工作,當事態(tài)基本控制或平息后,要繼續做好思想教育工作,抱著(zhù)教育多數,幫助少數,挽救個(gè)別,穩住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序,盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。

校園防暴應急預案7

  為有效預防、控制與處置可能發(fā)生在校園內的恐怖活動(dòng),積極營(yíng)造平安和諧的教育教學(xué)環(huán)境,最大限度地保護全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全,迎接黨的十九大的順利召開(kāi),根據福清市教育局融教[2017]49號《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園反恐防暴工作的通知》文件精神,結合我校實(shí)際,特制定本預案。

  本預案中的恐怖活動(dòng),是指發(fā)生在校園內、人為制造的一切危害學(xué)校穩定、社會(huì )穩定和人的生命與財產(chǎn)安全的一切形式活動(dòng),通常包括爆炸、襲擊、綁架、投毒、縱火等活動(dòng)。

  一、成立應急救援指揮機構

 。ㄒ唬┲笓]部組織機構

  組長(cháng):XXX、(總指揮)

  副組長(cháng):XXX、XXX、

  成員:XXX、XXX、XXX、

  XXX、XXX、XXX、

  XXX、XXX、XXX、

  全體班主任

  以上人員具體分工:

  現場(chǎng)調查處置組:XXX、XXX、

  現場(chǎng)救援組:XXX、XXX、

  安全保衛組:XXX、XXX、

  后勤保障組:XXX、XXX、

  信息協(xié)調組:XXX、XXX、

 。ǘ┚唧w分工

  組長(cháng):全面負責應急處理工作;根據形勢做出決定;制定臨時(shí)對策,適時(shí)發(fā)布命令、通告;對所需的`人、財、物進(jìn)行總體調撥。

  副組長(cháng):在組長(cháng)領(lǐng)導下,組織救援工作,統一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應急處理工作。

  組員:及時(shí)了解事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、現場(chǎng)情況、傷亡報告;向學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導匯報情況,遵從上級指示,開(kāi)展相關(guān)工作;組織初期的救援工作,穩定施害方的情緒,采取積極有效的措施嚴防死守;對現場(chǎng)情況進(jìn)行拍照等取證工作;通知公安、消防、交通、防爆等部門(mén)支援處理事件。

 。ㄈ┚唧w工作職責

  1、組織協(xié)調有關(guān)部門(mén)負責人和應急小分隊參與應急救援;

  2、制定并組織實(shí)施反恐安全工作方案,防止引發(fā)再生事件;

  3、協(xié)調有關(guān)部門(mén)提供應急財力、人力、物力保障,調用緊急物資等;

  4、第一時(shí)間趕到現場(chǎng),部署做好維護現場(chǎng)治安秩序和當地穩定工作;

  5、及時(shí)向上級相關(guān)職能部門(mén)報告應急處置工作進(jìn)展情況;

  6、研究處理重大事項的后續問(wèn)題。

  二、應急處置步驟

 。ㄒ唬⿷鼻捌

  信息調查、上報和處理。

  一旦在校園內發(fā)生恐怖事件,全體教職員工都要把信息及時(shí)上報指揮部。根據收到的信息,啟動(dòng)預案指令,各相關(guān)職能部門(mén)要保障聯(lián)系通暢。

 。ǘ⿷敝衅

  根據分工,各小組分別開(kāi)展工作,現場(chǎng)處置調查組、現場(chǎng)救援小組、后勤保障組分別到達現場(chǎng),統一指揮,劃出保護區,展開(kāi)對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調以下幾方面:

  1、出現災情后,由學(xué)校統一報警,報警以后,對110、119、120等各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行引導,具體部位由安全保衛組負責。

  2、根據災情大小,服從指揮,聽(tīng)候指令及時(shí)將水電進(jìn)行切斷與開(kāi)啟,并對受損情況按應急需要進(jìn)行及時(shí)修復。具體由后勤保障組負責。

  3、保持通訊暢通,及時(shí)進(jìn)行搶修。具體由后勤保障組負責。

  4、把人員撤離到安全地帶,及時(shí)搶救傷員。具體由后勤保障組負責。

  5、做好對校園秩序的維護。

  以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時(shí)進(jìn)行。

 。ㄈ⿷焙笃

  1、對人員的傷亡以及財物的損失進(jìn)行統計。具體由信息協(xié)調組負責。

  2、對本次發(fā)生災情的經(jīng)過(guò)、采取的應急措施及需要幫助解決的問(wèn)題,在聽(tīng)取領(lǐng)導的批示后,對善后事宜進(jìn)行處理。具體由安全保衛組負責。

  3、各應急救助小組對救助行動(dòng)進(jìn)行總結,不斷完善本部門(mén)的應急預案。具體由安全保衛組負責。

  4、做好災后的衛生防疫、災后恢復、重建和自救工作等,由后勤保障組負責。

  三、各類(lèi)防恐應急處置預案

 。ㄒ唬┬@爆炸事件處理辦法。

  1、學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。

  2、及時(shí)設置隔離帶,封鎖和保護現場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。

  3、要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

 。ǘ┗馂氖鹿侍幚磙k法。

  1、學(xué)校發(fā)生火災事故,要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告。

  2、安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。

  3、配合醫療機構妥善安置受傷人員。

 。ㄈ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

  本應急程序的要點(diǎn)是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班行政和學(xué)校領(lǐng)導報告,并同時(shí)撥打110報警。同時(shí)應立即向教育主管部門(mén)報告。

  2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

  3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài),立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

  4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏(yíng)得時(shí)間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

  5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。

  6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護現場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

 。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑人物應急程序

  本應急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

  1、在校園內發(fā)現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

  2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

  3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

  4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進(jìn)一步調查。

  5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告,同時(shí),學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

  6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

  7、學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

 。ㄎ澹┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序

  本應急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

  1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。

  2、可疑物品是指:非本單位的物品,物品外表、重量、氣味可疑,來(lái)源不明。

  3、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C,對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。

  4、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

  5、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

  6、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。

  7、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

  四、宣傳教育

  學(xué)校要經(jīng)常性開(kāi)展有關(guān)反恐防暴宣傳教育工作,增強師生預防恐怖的常識,鼓勵師生舉報恐怖、暴力犯罪線(xiàn)索,廣泛調動(dòng)師生參與反恐防暴斗爭的積極性,增強師生的防范意識,提高師生的防范能力。

校園防暴應急預案8

  20xx年XX月

  校園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組:

  總指揮:第一責任人,校長(cháng)XX

  成員:班主任

  領(lǐng)導小組全面負責學(xué)?植辣┝κ鹿实膽敝笓]、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組:

  1、通訊聯(lián)絡(luò )組:安全員負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng),及時(shí)向上級報告事故處置情況。

  2、警戒保衛組:學(xué)校聯(lián)防隊、值班教師,負責保衛師生安全,組織人員有序疏散,設置警戒區域,維護現場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀(guān)人員。

  3、醫療救護組:負責對傷亡人員實(shí)施臨時(shí)救治和處置。

  4、物資保障組:負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

  5、善后處理組:教務(wù)主任等,負責事故傷亡人員親屬的`安撫、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,恢復正常的教學(xué)秩序。

  (二)報告程序:

  1、事故發(fā)生時(shí),現場(chǎng)教職工立即報告學(xué)校反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組,F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散,維護現場(chǎng)秩序。

  2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)

  3、校園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位,按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。

  4、善后處理組立即與受到傷害的學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。

  (三)應急處置:

  1、保衛疏散:警戒保衛組攜帶警用器械或其他工具迅速到達現場(chǎng),負責在警方未到時(shí)保衛師生安全,控制事態(tài)發(fā)展(注意自身安全);按預案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區域,班級教師清點(diǎn)人數,上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。

  2、救助:校園應急處置領(lǐng)導小組根據預案組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng),指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

  (1)XX立即攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助,同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。

  (2)善后處理組并根據學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)學(xué)生家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。

  (3)警戒保衛組設置警戒區域,維護現場(chǎng)秩序,保護現場(chǎng),疏通校園內的道路,值班人員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。

  (4)物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

  3、善后處理組:善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學(xué)秩序。

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