緊急突發(fā)事件應急預案

　　在學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編幫大家整理的緊急突發(fā)事件應急預案，歡迎閱讀與收藏。

緊急突發(fā)事件應急預案1

　　一、編制目的

　　為了保證公司各部門(mén)的安全有序運行，完善本公司對突發(fā)事故應急處理機制，提高公司在處理各種突發(fā)事件時(shí)的快速反應能力，防止和杜絕衍生事故，迅速及時(shí)有序的開(kāi)展事故的應急搶救工作，避免對突發(fā)事件處理的無(wú)序和慌亂，保證將事故的損失和影響減到最低限度，根據集團公司精神，結合本公司實(shí)際情況，特制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《建筑施工安全檢查標準》、《建設工程安全生產(chǎn)監督管理條例》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》、國務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》和集團公司要求為依據編制。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于地產(chǎn)公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中或與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的活動(dòng)中發(fā)生的，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的安全事故。

　　四、組織機構

　　公司對突發(fā)事件的處置實(shí)行統一領(lǐng)導、統一組織、快速反應、協(xié)同應對，并成立應急領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：×××；

　　副組長(cháng)：×××、×××；

　　組員：×××、×××、×××；

　　五、職責分工

　　組長(cháng)職責：

　　1.負責公司突發(fā)事件的應急管理工作；

　　2.批準和終止本預案；

　　3.組織指揮突發(fā)風(fēng)險處置工作；

　　4.在突發(fā)事件處理過(guò)程中對一些重要事項作出決策；

　　5.負責保持與各相關(guān)部門(mén)或政府的有效聯(lián)系與關(guān)系；

　　副組長(cháng)職責：

　　1.協(xié)助組織進(jìn)行有關(guān)突發(fā)風(fēng)險的處置工作；

　　2.指揮公司有關(guān)部門(mén)及分支機構的突發(fā)事件應急體系建立；

　　3.綜合協(xié)調信息收集、情況匯總分析等工作，發(fā)揮運轉樞紐作用；

　　4.負責有關(guān)突發(fā)事件的信息披露工作；

　　5.協(xié)調和組織突發(fā)風(fēng)險事件處置過(guò)程中對外宣傳報道工作，擬定統一的對外宣傳解釋口徑。

　　組員職責：

　　1.各相關(guān)組員按照其分管的工作歸口負責相關(guān)類(lèi)別的突發(fā)事件的應急管理工作；

　　2.督促、落實(shí)領(lǐng)導的批示、指示及有關(guān)規定；

　　3.收集、反饋突發(fā)風(fēng)險事件處置的相關(guān)信息；

　　4.指導和協(xié)調各部門(mén)及分支機構做好相關(guān)突發(fā)事件的'預防、應急處置和調查處理等工作；

　　5.負責組織突發(fā)事件處置工作的總結和善后工作；

　　6.履行突發(fā)事件的值守等職責。

　　六、突發(fā)事故處置流程

　　突發(fā)事件處置流程圖

　　七、各項突發(fā)事故的應急處置方法

　�。ㄒ唬�、消防工作預案

　　1、微弱火情

　　1.1所在崗位安保人員在第一時(shí)間使用滅火器材滅火（撥開(kāi)插銷(xiāo)，按住把手噴射滅火劑）；

　　1.2運用對講機報告安保中心并報警；

　　1.3安保人員及工作人員從過(guò)道打開(kāi)消防栓—擰開(kāi)水籠頭，按下消防栓箱內按鈕啟動(dòng)消防栓泵滅火；

　　1.4消防控制中心接警工作人員迅速趕至現場(chǎng)處理火情使用滅火器材滅火；

　　2、重大火災

　　2.1安保人員及轄區工作人員就近把轄區內工作人員從消防通道疏散，（不能乘坐電梯），同時(shí)服從指揮人員疏散；

　　2.2按手報按鈕報警，消防泵啟動(dòng)，消防控制中心接警，噴淋泵啟動(dòng)，報火警119。

　�。ǘ�）、打架斗毆應急預案

　　1、報告程序

　　1.1當出現可疑人員結伙出現或有明顯鬧事侵占跡象時(shí)，發(fā)現打架斗毆、流氓滋事等治安事件時(shí)，應立即向現場(chǎng)領(lǐng)導報告，在場(chǎng)安防人員根據實(shí)際情況采取有效措施制止事態(tài)發(fā)展，如情節嚴重，求助外援

　　110、120等；

　　1.2發(fā)現人在上報時(shí)應保持鎮靜，講清發(fā)案地點(diǎn)、雙方人數、是否攜帶兇器，接案人員應做好相關(guān)記錄；

　　2、現場(chǎng)處理程序

　　2.1劃定出事范圍，疏散無(wú)關(guān)人員；

　　2.2肇事者是否攜帶兇器，發(fā)現后立即沒(méi)收，并對重要當事人進(jìn)行登記；

　　2.3如事態(tài)嚴重，應立即與當地公安派出所或公安機關(guān)聯(lián)系；

　　2.4執勤保安員檢查現場(chǎng)情況，是否有遺留物，設施設備是否遭到損壞，損壞程度及數量；

　　3、善后處理程序

　　3.1檢查并登記受損程度；

　　3.2情節較嚴重的，應做出書(shū)面報告；

　　3.3了解鬧事人員情況，請示是否需要進(jìn)行安撫工作；

　　3.4協(xié)助現場(chǎng)服務(wù)人員恢復日常生活秩序；

　　3.5妥善對待新聞采訪(fǎng)媒介。

　�。ㄈ�）、偷盜、搶劫、綁架應急預案

　　1、迅速制止犯罪，當群眾叫喊搶劫時(shí)，安保人員應協(xié)助公安人員制止犯罪和抓獲劫匪；

　　2、劫匪逃離現場(chǎng)，要向目擊者問(wèn)清劫匪的人數、性別、身材、臉型、發(fā)式、衣著(zhù)等明顯的特征和逃走的方向，并組織發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行追捕，并向公安機關(guān)報警；

　　3、保護搶劫現場(chǎng)，劫匪如留有兇器，作案工具等，不要用手觸摸，不要讓無(wú)關(guān)群眾進(jìn)入現場(chǎng)；

　　4、員工或在場(chǎng)群眾有受傷的，要立即送醫院搶救，并迅速報告公安機關(guān)。

　�。ㄋ模�、拾遺物品處理方案

　　1、如拾到遺失物品，應及時(shí)通知領(lǐng)導；

　　2、由組長(cháng)指派組員跟進(jìn)此事，對所拾物品相關(guān)及時(shí)登記及身份確認（必要時(shí)可調取監控），確保物歸原主。

　�。ㄎ澹�、集會(huì )鬧事應急預案

　　1、當出現可疑人員結伙出現或有明顯鬧事侵占跡象時(shí)，發(fā)現聚眾鬧事等治安事件時(shí)，應立即向領(lǐng)導報告；

　　2、在場(chǎng)執勤人員根據實(shí)際情況采取有效措施制止事態(tài)發(fā)展，如情節嚴重，求助外援110；

　�。�六）、高空拋物傷人應急預案

　　1、發(fā)生高空墜物人事故（無(wú)傷亡事故）時(shí)處理程序：

　　發(fā)現人應立即用對講機或最快的方式通知現場(chǎng)領(lǐng)導，組織人員劃定相關(guān)警戒線(xiàn)，疏散周?chē)�人員，查看設施受損情況；

　　2、發(fā)生高空墜物墜人事故（有傷亡事故）時(shí)處理程序：

　　2.1發(fā)現人應立即用對講機或最快的方式通知現場(chǎng)領(lǐng)導；

　　2.2停止高空作業(yè)。

　　2.3進(jìn)行緊張救護，輕傷現場(chǎng)包扎、傷勢嚴重應通知醫療部門(mén)急救“120”并積極救援；

　　2.4劃定相關(guān)警戒線(xiàn)，疏散周?chē)�人員保護現場(chǎng)；

　　2.5做出詳細事故報告。

　�。ㄆ撸�、對食物中毒事件應急預案：

　　1、撥打急救中心電話(huà)“120”呼救，如醫務(wù)人員沒(méi)有及時(shí)趕來(lái)，中毒者有生命危險，要將中毒者送附近醫院搶救，并通知中毒者的單位或親友；

　　2、保護中毒者所在現場(chǎng)，不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品（如：藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等）；

　　3、安排好車(chē)位以便警車(chē)和救護車(chē)到達及離開(kāi)時(shí)用；

　　4、將中毒者之私人物品登記交與警方；

　　5、防止閑雜人員圍觀(guān)；

　　6、發(fā)現投毒者或可疑人員，立即滯留，交警方處理。

　�。ò耍�、對發(fā)生爆炸物（恐嚇電話(huà)）應急預案：

　　1、對電話(huà)內容絕對保密，并立即通知應急領(lǐng)導小組組長(cháng)；

　　2、組長(cháng)接到報告應及時(shí)向公安機關(guān)報告，并召集應急處理小組人員進(jìn)行磋商；

　　3、通知警方，為了避免人群聚集及防止肇事者在公共場(chǎng)所散布不滿(mǎn)和制造恐慌，須迅速派出便衣安保人員到公共場(chǎng)所戒備，同時(shí)派出穿制服的安保人員進(jìn)行外圍警戒；

　　4、警方到達現場(chǎng)并開(kāi)展搜查時(shí)，執勤人員應知會(huì )相關(guān)領(lǐng)導，以配合警方行動(dòng)；

　　5、安保人員應密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，謹慎回答圍觀(guān)群眾的疑問(wèn)；

　　6、妥善處理客人對炸彈威脅的恐慌；

　　7、安保人員負責派出人員到危險區附近的入口進(jìn)行警戒，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；

　　8、安保人員須保持警惕直到緊急情況結束。

　�。ň牛�、停電事故的應急預案

　　1、非工作時(shí)間發(fā)生非計劃性停電、外網(wǎng)停電時(shí)，安保人員要維護好現場(chǎng)秩序，疏導周?chē)鸁o(wú)關(guān)人員，并對停電區域加強防守，防止意外的發(fā)生；

　　2、供電恢復后，保安員全面檢查消防、安防系統是否恢復正常；

　　3、保安員加強對停電區域安全保衛工作的巡視，如影響到安防系統，要在該區域設專(zhuān)崗進(jìn)行職守（如：門(mén)禁、財務(wù)室、主要出入口等)。

緊急突發(fā)事件應急預案2

　　一、目的

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的各類(lèi)突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學(xué)院突發(fā)公共事件應急預案》，制定本預案。

　　二、突發(fā)事件分類(lèi)

　　一般性突發(fā)事件：

　　由于飲食衛生或天氣變化等導致實(shí)踐團隊成員身體不適。

　　由于交通安全出現輕微交通事故，造成實(shí)踐團隊人員皮外傷的。

　　在從事實(shí)踐工作過(guò)程中出現糾紛造成實(shí)踐活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展或成員出現皮外傷。

　　在從事實(shí)踐活動(dòng)中遇到自然災害造成人員輕微受傷。

　　其它事故造成人員輕微受傷。

　　較大突發(fā)性事件：

　　一般性事件中造成實(shí)踐團隊成員在實(shí)踐過(guò)程中患常見(jiàn)病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。

　　重大突發(fā)性事件：

　　一般性事件中造成實(shí)踐團隊成員在實(shí)踐過(guò)程中患突發(fā)急性病病�；蚴苤貍�的`事件。

　　特大突發(fā)性事件：

　　一般性事件中造成實(shí)踐團隊成員在實(shí)踐過(guò)程中死亡的事件。

　　三、處置措施

　　一般性突發(fā)事件：

　　團隊做好充分準備，進(jìn)行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見(jiàn)身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現此類(lèi)事件，團隊成員要齊心協(xié)力，相互幫助共渡難關(guān)。

　　較大突發(fā)性事件：

　　出現此類(lèi)事件，團隊負責人可以根據情況終止社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，需要聯(lián)系交管或公安部門(mén)的，應與當地110或交管部門(mén)取得聯(lián)系，將病患送到附近醫院進(jìn)行相應治療，待病情好轉后再行開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)聯(lián)系校應急工作組。

　　重大突發(fā)性事件：

　　出現此類(lèi)事件，團隊負責人立刻終止實(shí)踐活動(dòng)，立刻聯(lián)系當地120，將病患馬上送到附近醫院進(jìn)行搶救，需要聯(lián)系交管或公安部門(mén)的，應與當地110或交管部門(mén)取得聯(lián)系，并及時(shí)聯(lián)系校應急工作組，迅速報告給副組長(cháng)。

　　特大突發(fā)性事件：

　　出現此類(lèi)事件，團隊負責人立刻終止實(shí)踐活動(dòng)，立刻聯(lián)系當地110，與交通安全相關(guān)的立刻聯(lián)系當地交管部門(mén)，立刻聯(lián)系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長(cháng)。

緊急突發(fā)事件應急預案3

　　為確保公司生命財產(chǎn)安全，防范公司安全事故的發(fā)生，力爭公司安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預案。

　　一、管理機構

　　應急管理工作領(lǐng)導小組成員：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　工作任務(wù)：

　　1、預測、預警：

　　采取傳統與科技手段湘結合的辦法進(jìn)行預測，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現不可消除的突發(fā)事件，及時(shí)向社會(huì )預警。

　　2、響應控制、搶險、救援：

　　突發(fā)事件發(fā)生后，由應急管理工作小組組長(cháng)宣布啟動(dòng)應急預案，并親臨現場(chǎng)組織指揮救援行動(dòng)，確保及時(shí)、有序、有序科學(xué)地實(shí)施現場(chǎng)搶救和安全轉送人員，采取先救傷員的行動(dòng)順序，并保護好現場(chǎng)，同時(shí)做到及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)。

　　3、信息管理和善后恢復：

　　突發(fā)事件發(fā)生后，各成員保持通信暢通，以現代信息技術(shù)為支撐，協(xié)調各部門(mén)消除公眾恐慌。應急處置后，重點(diǎn)安撫好受害人員及家屬，穩定局面，清理好現場(chǎng)，并及時(shí)調查突發(fā)事件發(fā)生的`原因及性質(zhì)。

　　二、車(chē)輛突發(fā)事件應急預案

　　交通事故應急處置：

　　1、發(fā)生交通事故后，及時(shí)通知受害家屬，并迅速報告交警部門(mén)。

　　2、迅速將傷者送到醫院進(jìn)行救治。

　　3、組織人員保護現場(chǎng)，協(xié)助交警疏導交通。

　　4、及時(shí)報告投保部門(mén)，做好車(chē)輛事故的理賠工作。

　　車(chē)輛火災應急處理：

　　1、車(chē)輛發(fā)生火災后，駕駛員應立即切斷車(chē)輛電源，使用車(chē)載消防器材施教。

　　2、緊急撥打火警電話(huà)119。

　　3、組織人員搶救所載貨物，及時(shí)與貨主取得聯(lián)系。

　　4、組織人員保護現場(chǎng)，勘察事故貨物損失程度，并查明火災原因。

　　5、如有人員受傷，及時(shí)送往醫院，并通知受傷人員家屬。

　　三、應急救援行動(dòng)小組人員及分工

　　四、應急救援行動(dòng)小組人員聯(lián)系方式

緊急突發(fā)事件應急預案4

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。

　　一、緊急疏散領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：黃志宏

　　副組長(cháng)：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉

　　成員：王劍波任春華袁春普張愛(ài)標楊雄夏取權鐘輝張小紅邱長(cháng)勇吳曉杰杜明剛李著(zhù)江童興振各班班主任及各科室人員

　　二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　首先召開(kāi)領(lǐng)導組會(huì )議，統一思想，提高認識；其次召開(kāi)全體教職工會(huì )議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì )議進(jìn)行具體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過(guò)致家長(cháng)一封信、校內廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專(zhuān)欄等多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(cháng)認識到緊急疏散的必要性和重要性。

　　2、組織實(shí)施階段

　　成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負責每個(gè)樓層和每個(gè)班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離；后勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。

　　指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長(cháng)勇

　　杜明剛、李著(zhù)江、童興振

　　后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生

　　學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預案[1/2]

　　辦公室：杜尚玉、張愛(ài)標、趙紅文、曾麗

　　說(shuō)明：夏取權負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場(chǎng)秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。

　　3、總結提高階段

　　每次演練結束后，召開(kāi)總結分析會(huì )，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。

　　三、緊急疏散的決定

　　緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險，迅速將人員由危險場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)．實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長(cháng)或副校長(cháng)做出。

　　四、緊急疏散的信號及發(fā)布

　　緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續的.兩短一長(cháng)聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號，哨音信號也為連續的兩短一長(cháng)聲．信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(cháng)或副校長(cháng)通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。

　　五、疏散通道劃分

　　1、上課班級的學(xué)生撤離順序：

　　(1)每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負責打開(kāi)前后門(mén)。

　　(2)班級學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室，且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)為班主任，后門(mén)為教師（當堂授課），指揮學(xué)生撤離。

　　(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)

　�、俳虒W(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）

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　�、趯�(shí)驗樓上：從501機房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。（李著(zhù)江負責）

　�、坌姓�樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，后高層）。（張愛(ài)標負責）

　�、芤粯前嗉墸褐苯映冯x到達指定場(chǎng)地。（任春華負責）

　　(4)對中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內側行走。

　　(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。

　　(6)由杜明剛負責在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負責在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著(zhù)江老師負責在實(shí)訓樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。

　　(7)學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。

　　(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。

　　2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

　　課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級集合。

　　六、安全集結地域：（在田徑運動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）

　　學(xué)生撤出后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向田徑運動(dòng)場(chǎng)指定位置集結。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應根據突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線(xiàn)前往廣場(chǎng)集結。到達安全集結地域后，各班應集中，各班班長(cháng)和體育委員應主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報數統計本班人數和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長(cháng)室報告學(xué)生撤離情況。

　　七、教職工任務(wù)分工

　　學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預案[2/2]

　　1、校領(lǐng)導、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

　　2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區域。

　　3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，根據需要應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并安排學(xué)工處一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。

　　4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

　　八、疏散要求

　　疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。

　　1、聽(tīng)到警報聲后，大家要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班主任應在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

　　2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準圍觀(guān)、擁擠。

　　3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進(jìn)行救護，撤離到安全地帶后再找校醫對其治療。

　　4、到達安全點(diǎn)集合完畢，各班應由班長(cháng)報告本班的學(xué)生人數，是否有受傷等情況。

　　5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。

！

緊急突發(fā)事件應急預案5

　　一、停電：

　　1、出現突然停電狀況領(lǐng)班應首先用對講機通知各部門(mén)員工安撫客人。如問(wèn)題出現在晚上無(wú)法看清的情況下，應安撫客人盡量不要里開(kāi)自己的座位，等待來(lái)電。

　　2、領(lǐng)班立刻通知店經(jīng)理�？刂片F場(chǎng)，保持現場(chǎng)不要過(guò)于混亂。協(xié)助店經(jīng)理尋找問(wèn)題原因，讓事態(tài)盡快得到好轉。服務(wù)主管協(xié)助吧臺解決可能出現的任何突發(fā)問(wèn)題。

　　3、機房人員立刻保存機房服務(wù)器數據，保證機房設備在正常運轉下關(guān)閉。機房工作結束后應立即配合及協(xié)助解決廳面出現的各種突發(fā)問(wèn)題，協(xié)助尋找停電原因。

　　4、來(lái)電之后機房人員應立刻開(kāi)啟服務(wù)器，保證服務(wù)器能正常運轉。服務(wù)主管通知吧臺使用語(yǔ)音廣播安撫客人。領(lǐng)班立刻協(xié)助所有員工檢查電腦設備是否有丟失及損壞，并協(xié)助員工核對上網(wǎng)顧客使用電腦是否正常，并檢查客人走后會(huì )員是否結賬。

　　5、領(lǐng)班在交班記錄本應詳細記錄突發(fā)問(wèn)題。店經(jīng)理負責查找并記錄問(wèn)題的原因和結果。

　　二、停水、防水：

　　1、出現緊急停水狀況應立即通知店經(jīng)理，并查找問(wèn)題原因。

　　2、員工發(fā)現漏水的`地方應及時(shí)上報領(lǐng)班，領(lǐng)班在及時(shí)通知店經(jīng)理的同時(shí)應尋找盡可能防止漏水的方法。

　　3、停水后員工在衛生上應盡量保持，對現有水資源進(jìn)行有效的節約。

　　4、店經(jīng)理及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行解決停水或漏水原因，并記錄詳細。

　　三、暴力事件：

　　1、員工或領(lǐng)班發(fā)現有斗毆跡象應立即通知上級，由上級進(jìn)行出面調解，如領(lǐng)導不在。領(lǐng)班應負起責任進(jìn)行調解并及時(shí)電話(huà)通知店經(jīng)理。

　　2、在出現打架斗毆事件后女員工應主動(dòng)看管好男員工崗位，男員工應配合領(lǐng)導解決問(wèn)題。

　　3、對于事態(tài)嚴重等情況，應立即撥打110，并保存好現場(chǎng)證據。

　　4、搶劫、盜竊等情況如出現，員工應立即通知相關(guān)領(lǐng)導，并有效跟蹤或觀(guān)察盜竊、搶劫人員的行蹤。不能莽撞行事。搶匪逃跑后相關(guān)工作人員應立即控制現場(chǎng)保留有利證據，等待警察到來(lái)。

　　四、防火：

　　1、網(wǎng)吧如發(fā)生火災現象，如果火勢不大網(wǎng)吧員工應立即使用滅火器等各種工具撲滅火災，并及時(shí)匯報給店經(jīng)理。

　　2、在發(fā)現火災無(wú)法個(gè)人控制的時(shí)候應在第一時(shí)間撥打119，并及時(shí)匯報給店經(jīng)理。

　　3、服務(wù)主管及吧臺人員應立即指引客人迅速離開(kāi)現場(chǎng)，領(lǐng)班應立刻組織員工進(jìn)行救火行動(dòng)。對于特大火勢全體員工應立刻指引顧客有秩序的離開(kāi)火場(chǎng)。

　　五、網(wǎng)絡(luò )掉線(xiàn)：

　　1、如出現因網(wǎng)絡(luò )或服務(wù)器問(wèn)題造成網(wǎng)吧不能正常運行，領(lǐng)班應向技術(shù)主管立即報告，并詢(xún)問(wèn)問(wèn)題原因和解決時(shí)間。清楚原因后應立刻講解給員工，并立刻匯報給店經(jīng)理。

　　2、在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)各部門(mén)員工應立即安撫客人，在知曉情況時(shí)應告知客人原因，盡量讓客人留在座位上和不要大聲喧嘩。并及時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導安排。

　　3、機房人員應立即尋找問(wèn)題原因，并告知領(lǐng)班需要的時(shí)間。如出現硬件損壞應在最快的時(shí)間內修復或替換。如沒(méi)有替換的配件，應立即尋找有關(guān)廠(chǎng)商進(jìn)行解決。

　　4、服務(wù)主管應盡量協(xié)調不滿(mǎn)的顧客，并配合吧臺工作，使之能有效的處理各種問(wèn)題�；謴颓盎蚧謴秃蠖紤�使用語(yǔ)音廣播告知顧客，并說(shuō)明原因。

　　5、店經(jīng)理隨時(shí)協(xié)助技術(shù)部門(mén)工作并指揮廳面工作，使其把顧客不滿(mǎn)降到最低點(diǎn)。適當的時(shí)候可以使用贈予客人飲料、機時(shí)等方式賠償顧客。并詳細記錄原因及結果。

緊急突發(fā)事件應急預案6

　　為了有效預防、及時(shí)控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。

　　第一條 加強領(lǐng)導，成立防火領(lǐng)導小組

　　學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和處理本預案下的突發(fā)事件：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　1、領(lǐng)導小組職責：

　�。�1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實(shí)。

　　2、各職能部門(mén)工作職責：

　�。�1）按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”原則，各部門(mén)要重點(diǎn)做好安全穩定工作，實(shí)行維護穩定工作責任制。

　�。�2）要把防火作為安全工作重點(diǎn)，樹(shù)立保證安全也是服務(wù)的重要目標，做到持之以恒，警鐘長(cháng)鳴。

　�。�3）要加強對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動(dòng)之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時(shí)機進(jìn)行有針對性的提示教育。

　�。�4）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。

　�。�5）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條 可能引起學(xué)�；馂氖鹿实腵原因

　�。�1）電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)�；馂牡闹饕�原因。

　�。�2）定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換，滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)

　　第三條 預防措施

　　1 、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2 、學(xué)校應當成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。寄宿制學(xué)校應當每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應急燈，學(xué)生寢室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。

　　3、學(xué)校應當按規定配備消防器材，指定專(zhuān)人負責消防器材、設備的維護與保養，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條 防火預案

　　發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可視火勢大小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)�人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班教師首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導報告，由學(xué)校領(lǐng)導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條 處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打 "119" 電話(huà)報警，同時(shí)報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。

　　2、立即切斷著(zhù)火樓的電源。

　　3、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生，同時(shí)由受過(guò)訓練的教職工進(jìn)行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時(shí)送往區級以上醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)或者家屬。

　　5、在等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門(mén)調查事故，追究責任，維護學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。

　　電話(huà)號碼：

　　校長(cháng)室：

　　校長(cháng)辦公室：

　　總務(wù)科：

　　學(xué)生科：

　　門(mén)衛室：

　　火警：119 匪警：110 急救：120

　　學(xué)校內線(xiàn)電話(huà)撥出“9”

緊急突發(fā)事件應急預案7

　　為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據國家和北京市有關(guān)法律法規，結合工作實(shí)際，制定處置突發(fā)事件預案如下：

　　一、制定預案的法律依據：

　　根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛 責任制規定》《北京市安全技術(shù)防范管理規定》《公安部61號令（20xx年）》等法律 法規制定本預案。

　　二、適用范圍及突發(fā)事件的界定

　　本預案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指：幼兒園內部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的.恐 怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類(lèi)恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。

　　三、工作預案的內容：

　�。ㄒ唬┯變簣@情況幼兒園情況：

　　本園始建于×年，現園長(cháng)：××，幼兒園園舍建筑面積×㎡；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4 個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側和中間各有一個(gè)安全出入口。

　　幼兒園上級集團領(lǐng)導部門(mén)電話(huà)：xxxx。

　�。ǘ�）組織領(lǐng)導：

　　調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

　　組長(cháng)：××副組長(cháng)：××、××各部門(mén)負責人：各班組班長(cháng)

　�。ㄈ�）機構設置：

　　1、指揮部組成：

　　幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員為指揮部成員，現場(chǎng)總指揮由組長(cháng)擔任，組長(cháng)不在 現場(chǎng)時(shí)由副組長(cháng)擔任。

　　2、指揮部職責：

　　全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。

　�。ㄋ模┲笓]部下設五個(gè)組

　　1、指揮組：

　　人員組成：安全組長(cháng)、副組長(cháng)基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果 斷處置。

　　2、疏散組：

　　人員組成：各班班長(cháng)；基本職責：在現場(chǎng)指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序、有秩 序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、救護組：

　　人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，與社區醫院取 得聯(lián)系及時(shí)救治。

　　班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

　　4、外圍控制組：

　　人員組成：保衛工作人員（門(mén)衛、幼兒園領(lǐng)導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門(mén)，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部 門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。

　　5、裝備保障組：

　　人員組成：××、××、××基本職責：提高保養各種處置突發(fā)事件物資準備。

　　四、處置原則：

　　1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)"快"字，信息上報快；部控制快，預案落實(shí)快。

　　2、現場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢， 果斷做出正確的指揮判斷。

　　3、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員及貴重物品，設置警戒， 保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

　　4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )穩定，確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響、人員傷亡、 降低危害。

　　5、基本裝備原則。指定固定地點(diǎn)，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應 急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。

　　6、協(xié)調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調，通力 配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

　　7、追究責任原則。根據處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工，劃清權限職責。突發(fā) 事件發(fā)生后，對未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的，應按處置突 發(fā)事件預案職能任務(wù)分工。依據追究相關(guān)人員的法律責任。

　　五、預案啟動(dòng)：

　　幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話(huà)可能造成人員恐慌局面失控時(shí)；爆炸或發(fā)現爆炸 物，火災或局部發(fā)生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動(dòng)預案。

　　六、處置措施：

　　幼兒園發(fā)生啟動(dòng)預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：

　　1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應立即向公安部門(mén)報告（110），再向上級部門(mén)領(lǐng)導匯報，并宣布啟動(dòng)處置預案。

　　2、全園各部門(mén)立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)好幼兒人數上報指揮部。

　　3、控制所有出入口，立即封閉現場(chǎng)，設置隔離線(xiàn)，組織專(zhuān)人維護現場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。

　　4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)處置，并為調查取證提供線(xiàn)索。

　　5、如發(fā)現可疑爆炸物、接到恐嚇電話(huà)時(shí)，要冷靜處置，盡可能拖延時(shí)間與其周旋，記住其語(yǔ)言特征，有條件時(shí)進(jìn)行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線(xiàn)索。

　　6、遇到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。

　　七、工作要求：

　　1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時(shí)刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。

　　2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發(fā)現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報。

　　3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。

緊急突發(fā)事件應急預案8

　　為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建立安全、穩定、舒適的育人環(huán)境，根據上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預案，處置校園重大突發(fā)事件的預案。

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì )議精神，以講政治的高度自覺(jué)維護學(xué)校的安全穩定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導小組第一時(shí)間到達現場(chǎng)，迅速向區教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

　　二、工作目標

　　控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時(shí)間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

　　三、組織領(lǐng)導和工作小組職責

　　1、組織領(lǐng)導學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。

　　指揮部領(lǐng)導小組成員：李法凱為組長(cháng)，黃建生為副組長(cháng)。

　　2、工作小組和職責設立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　�。�1）指揮辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　工作職責：承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協(xié)調各處室對突發(fā)事件處置。并向學(xué)校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò )工作。宣傳教育工作，根據中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開(kāi)展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯(lián)絡(luò )和校園網(wǎng)絡(luò )控制工作；即使收集事態(tài)發(fā)展的.信息和取證材料等。

　�。�2）現場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　工作職責：按學(xué)校領(lǐng)導小組指令，具體組織實(shí)話(huà)現場(chǎng)處置工作，即使向學(xué)校領(lǐng)導報告事態(tài)發(fā)展，處置情況。包括穩定情緒，開(kāi)展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動(dòng)。嚴防學(xué)生鋌而走險事件發(fā)生。（3）保衛工作組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　工作職責：根據學(xué)校領(lǐng)導小組指令迅速封鎖現場(chǎng)，設法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個(gè)出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門(mén)或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與110聯(lián)系。

　�。�4）后勤保障組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：根據學(xué)校領(lǐng)導小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

　　四、工作原則和具體處置措施

　　1、工作原則

　�。�1）哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)年級、哪個(gè)班級發(fā)生事件，由誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責的原則，各部門(mén)各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導小組指揮下，共同配合工作。

　�。�2）快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校領(lǐng)導小組報告，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，第一時(shí)間果斷處置。

　�。�3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過(guò)細思想工作。

　�。�4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。

　�。�5）無(wú)條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領(lǐng)導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

　　2、具體處置措施

　�。�1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組，負責本校安全穩定工作，觀(guān)察事件發(fā)展動(dòng)向，了解情況，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實(shí)本校機動(dòng)隊為應急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調動(dòng)。

　�。�2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門(mén)，組織外來(lái)干涉學(xué)生的串訪(fǎng)。

　�。�3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議，講清事實(shí)真相，不止處置措施，各年級、班主任根據指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室，做好學(xué)生思想工作，全力穩定本班學(xué)生情緒，堅決封堵，防止學(xué)生走出教室、走出校門(mén)，以避免我校學(xué)生卷入事件。

　�。�4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間向學(xué)區、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，如實(shí)上報，不貽誤時(shí)機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。

　�。�5）根據誰(shuí)主觀(guān)、誰(shuí)負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開(kāi)展正面宣傳和引導，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場(chǎng)圍觀(guān)，安心本班學(xué)習。

　�。�6）當鬧事者不聽(tīng)勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保衛部門(mén)迅速將鬧事者與圍觀(guān)者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說(shuō)工作，直至事態(tài)平息。

　�。�7）妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著(zhù)教育多數，幫助少數，挽救個(gè)別，穩住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復。

　　五、設備配置

　　1、照明用具。

　　2、照相機。

　　3、錄音機。

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