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預防校園欺凌責任書(shū)

時(shí)間:2024-05-08 17:56:49 責任書(shū) 我要投稿

預防校園欺凌責任書(shū)

  在現在社會(huì ),責任書(shū)的使用頻率呈上升趨勢,責任書(shū)可以讓大家知道完成目標是每個(gè)人的事,要同心同德、團結一致。大家知道責任書(shū)的格式嗎?以下是小編精心整理的預防校園欺凌責任書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

預防校園欺凌責任書(shū)

預防校園欺凌責任書(shū)1

尊敬的xx:

  為創(chuàng )建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點(diǎn):

  一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢(qián)財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助,不私自尋求社會(huì )人員的介入,不叫同學(xué)、家長(cháng)或煽動(dòng)社會(huì )青年在校內、校外制造事端。

  二、發(fā)現針對自己的.暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不隱瞞。

  三、發(fā)現針對同學(xué)的欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不做冷漠的旁觀(guān)者。

  四、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動(dòng),發(fā)現該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門(mén)。

  五、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問(wèn)題思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現其他同學(xué)攜帶時(shí)及時(shí)報告老師和學(xué)校。

  七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話(huà)。

  xx

  日期:

預防校園欺凌責任書(shū)2

尊敬的xx:

  為有效預防學(xué)生欺凌和暴力,切實(shí)為保護未成年人平安健康成長(cháng)提供良好環(huán)境,全力打造安全文明校園。我承諾堅決做到以下幾點(diǎn):

  一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢(qián)財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話(huà)。

  二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助,不私自尋求社會(huì )人員的介入。

  三、不欺負同學(xué),不搞小幫派,不與社會(huì )不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。

  四、發(fā)現針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不隱瞞。發(fā)現針對同學(xué)的欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不做冷漠的旁觀(guān)者。

  五、絕不參與其他人組織的`針對同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門(mén)。

  六、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問(wèn)題思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。七、不攜帶危險物品進(jìn)入學(xué)校。

  本承諾書(shū)自簽訂之日起開(kāi)始生效。

  xx

  日期:

預防校園欺凌責任書(shū)3

  校園是我們學(xué)習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見(jiàn)不鮮的校園欺凌欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設。

  校園欺凌主要表現為以下幾種形式:索要錢(qián)物,不給就威逼利誘、欺凌脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭,用欺凌手段爭長(cháng)論短、不堪長(cháng)期受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報復。那么,欺凌欺凌事件的.后果將怎樣?

  公安機關(guān)根據其后果不同分為毆打他人,故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件;而故意傷害則是依據《刑法》處理,屬于刑事案件。但無(wú)論哪種案件,最終的結果都是違法者人身自由受到限制,名譽(yù)受到影響,金錢(qián)受到損失;對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。

  第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的,要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監獄或看守所服刑。

  第二、金錢(qián)受到損失。金錢(qián)損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款,故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進(jìn)行賠償,項目包括醫藥費、護理費、營(yíng)養費、誤工費、交通費等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢(qián)成本。

  第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據《治安管理處罰法》的規定,根據情節的不同,違法人員要受到一日以上,十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪,依據《中華人民共和國刑法》規定,根據傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統,在全國任何一臺接入公安專(zhuān)網(wǎng)的計算機都能查到,這樣必然對升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生影響。

  校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園欺凌給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比,我們真誠的呼吁廣大同學(xué):涵養理智,莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!

預防校園欺凌責任書(shū)4

  一、對學(xué)生的要求

  1、加強法律、法規的學(xué)習,增強法治觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性。

  2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己,培養良好行為習慣。

  3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公約,文明上網(wǎng),不得通過(guò)手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。

  4、團結同學(xué),禮貌待人,不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡,學(xué)會(huì )禮讓和包容。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動(dòng)排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長(cháng)傾訴,尋求他們的幫助,不做過(guò)激的行為。

  6、同學(xué)之間發(fā)生予盾,不能釆用武力手段來(lái)解決,而應和談或者尋求教師、家長(cháng)的幫助等合理手段來(lái)化解。

  7、發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門(mén)。

  8、自己被欺凌應及時(shí)向教師、家長(cháng)和公安部門(mén)報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴,以報復方式擴大事態(tài)。

  二、家長(cháng)的職責

  1、加強法律、法規的學(xué)習,增強法治觀(guān)念和守法自覺(jué)性。

  2、加強家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向,及時(shí)向學(xué)校反饋子女在校外的`表現。

  3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

  4、加強子女節假日的安全監管和教育,不得放任自流。

  5、教育、監督子女遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當言論。

  6、教育、監督子女不帶手機到學(xué)校,不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

  7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應加強子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解,而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。

  8、發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);驌艽110報告公安部門(mén)。

  9、自己子女被欺凌應及時(shí)向班主任、校長(cháng)和公安部門(mén)報告,不能忍氣否聲,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  三、班主任職責

  1. 按照防校園欺凌方案履行好自己的職責,確保本人管理責任范圍內不發(fā)生欺凌事件。

  2. 嚴查手機及其他管制物品。

預防校園欺凌責任書(shū)5

尊敬的xx:

  為加強校園專(zhuān)項治理工作,有效預防和處理校園暴力和校園欺凌事件,確保學(xué)生身心健康,建設平安和諧校園,特作以下承諾。

  1、加強法律法規的學(xué)習,增強法制觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性。

  2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》《安西中學(xué)十不準》及校規班紀嚴格要求自己,培養良好的行為習慣。

  3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公約,文明上網(wǎng),不得通過(guò)手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。

  4、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢(qián)財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動(dòng)排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長(cháng)傾訴,尋求他們的幫助,不做過(guò)激的行為。

  6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來(lái)解決,而應和談或者尋求教師、家長(cháng)的幫助等合理手段來(lái)化解。

  7、發(fā)現有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門(mén),不做冷漠的旁觀(guān)者。

  8、自己被欺凌應及時(shí)向教師、家長(cháng)和公安部門(mén)報告,不能忍氣吞聲,不私自尋求社會(huì )人員的介入,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  9、絕不參與其他人組織的`針對同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現該種隱患老師和相關(guān)部門(mén)。

  10、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進(jìn)入學(xué)校。

  xx

  日期:

預防校園欺凌責任書(shū)6

  為有效預防學(xué)生欺凌和暴力,切實(shí)為保護未成年人平安健康成長(cháng)提供良好環(huán)境,全力打造安全文明校園。我承諾堅決做到以下幾點(diǎn):

  一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢(qián)財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話(huà)。

  二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助,不私自尋求社會(huì )人員的介入。

  三、不欺負同學(xué),不搞小幫派,不與社會(huì )不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。

  四、發(fā)現針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不隱瞞。發(fā)現針對同學(xué)的欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門(mén),不做冷漠的旁觀(guān)者。

  五、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的.暴力活動(dòng)。發(fā)現該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門(mén)。

  六、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問(wèn)題思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。七危險物品進(jìn)入學(xué)校。

  本自簽訂之日起開(kāi)始生效。

  班級:xxx

  承諾人:xxx

  家長(cháng)簽字:xxx

  20xx年xx月xx日

預防校園欺凌責任書(shū)7

  對學(xué)生的要求

  1、加強法律、法規的'學(xué)習,增強法治觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性。

  2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己,培養良好行為習慣。

  3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公約,文明上網(wǎng),不得通過(guò)手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。

  4、團結同學(xué),禮貌待人,不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡,學(xué)會(huì )禮讓和包容。

  5、合理宣泄自己的.消極情緒,主動(dòng)排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長(cháng)傾訴,尋求他們的幫助,不做過(guò)激的行為。

  6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來(lái)解決,而應和談或者尋求教師、家長(cháng)的幫助等合理手段來(lái)化解。

  7、發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門(mén)。

  8、自己被欺凌應及時(shí)向教師、家長(cháng)和公安部門(mén)報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  家長(cháng)的職責

  1、加強法律、法規的學(xué)習,增強法治觀(guān)念和守法自覺(jué)性。

  2、加強家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向,及時(shí)向學(xué)校反饋子女在校外的表現。

  3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

  4、加強子女節假日的安全監管和教育,不得放任自流。

  5、教育、監督子女遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當言論。

  6、教育、監督子女不帶手機到學(xué)校,不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

  7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應加強子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解,而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。

  8、發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門(mén)。

  9、自己子女被欺凌應及時(shí)向班主任、校長(cháng)和公安部門(mén)報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  學(xué)生簽字:

  家長(cháng)簽字:

  班主任簽字:

  日期:

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