征文我為什么要讀書(shū)
青少年是祖國的未來(lái)希望,多讀書(shū)讀好書(shū)才能為祖國的強大出一份力。下面請看小編帶來(lái)的征文我為什么要讀書(shū)!
征文我為什么要讀書(shū)1
經(jīng)常,爸爸媽 媽爺爺奶奶在我耳邊說(shuō):&ldqu;要好好讀書(shū)。&rdqu;可我讀那么多書(shū)是為什么呢?我理解就是讀好書(shū),取得好成績(jì),爸媽就會(huì )開(kāi)心。但是,讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇后,我發(fā)現周恩來(lái)總理在十六歲的時(shí)候就發(fā)出了要為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。雖然,現在的中國還不是什么強國、富國,但也算是一個(gè)已經(jīng)崛起的發(fā)展中的國家,而發(fā)展中的國家最缺乏的恰恰是知識。處于我們這樣的時(shí)代沒(méi)有知識或沒(méi)有足夠的知識,肯定是要落伍的。所以我的讀書(shū)就是獲得知識,使自己知識一天天增加、壯大,到用時(shí)就能很熟悉、精通。其次,當然就是謀生,現在的公務(wù)員很吃香,每年都有數以萬(wàn)計的人參加公務(wù)員考試,就為了公務(wù)員工資高、待遇好、社會(huì )地位強,而參加考試肯定都要大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。沒(méi)有強大的知識作為后盾是不夠的。還有,最重要的是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……
未來(lái)國力的競爭,不在于疆域的大小,也不在于武力的強弱,而取決于科技的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來(lái),就要擔負起努力讀書(shū)獲取知識,發(fā)展科技,為自己的理想、祖國的利益讀書(shū)這樣的人才能真正留在人們的心中。
征文我為什么要讀書(shū)2
現在一直到很多年以后,我的主要任務(wù)是讀書(shū)?墒菫槭裁匆x這么多的書(shū),我讀書(shū)又是為什么?這些問(wèn)題經(jīng)常在大人們的口中千百次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我的理解不深,卻想說(shuō)這么幾句。
周恩來(lái)總理在十六歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志偉聲,我雖理解卻不想照抄。我的讀書(shū)首先是要使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。知識爆炸的時(shí)代沒(méi)有知識或沒(méi)有足夠的知識,那一點(diǎn)是要落伍的。所以我的讀書(shū),讀的就是知識,使自己的知識一天天壯大起來(lái),到用的時(shí)候不至于不懂、不會(huì ),而是很熟悉、很精通。
其次就是謀生。我們讀完書(shū)就會(huì )成人,有一句話(huà)叫做“長(cháng)大未成熟”,我想也一定指的是因為沒(méi)有好好讀書(shū)所以認識、思想以及接受新事物、新挑戰的能力不夠。在成人時(shí)不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說(shuō)得“背你一輩子”不遠了。所以讀書(shū),好好讀書(shū),讓自己在博學(xué)的同時(shí)還能夠用學(xué)到的知識謀生,也是讀書(shū)的一個(gè)主要目標,爸爸說(shuō)這叫“篤志”。
還有就是適應競爭。爸爸說(shuō)他到我這個(gè)年齡的時(shí)候提出過(guò)自己的讀書(shū)目標就是四個(gè)字:出人頭地。我查了這個(gè)詞的意思是:高過(guò)別人。我討厭不公平,可是卻沒(méi)有能力改變不公平的現象。所以,我讀書(shū)的另一個(gè)目標就是適應競爭的社會(huì ),從競爭中脫穎而出,成為佼佼者。
這就是我為什么要讀書(shū),整個(gè)過(guò)程大概充滿(mǎn)一生,但博學(xué)、篤志、謀生、競爭一定會(huì )伴隨一生。我一定要好好讀書(shū),好好完成這些目標。為了實(shí)現這些目標,我想在每個(gè)學(xué)期初,都制定一個(gè)能夠實(shí)現的目標,下一篇就將是我的《新學(xué)期新計劃》。
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談起讀書(shū),我可是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。書(shū)是一個(gè)人的一生必不可少的伙伴,書(shū)是茫茫大海中的導師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習慣,也慶幸自己能深深地感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
在書(shū)中,我認識了機智勇敢的“愛(ài)國大夫”晏子;戰無(wú)不勝的大將軍廉頗;知天文、識人心、懂地理的諸葛亮;為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì),他們是我學(xué)習的榜樣。讀書(shū)讓我認識了許多古今中外的著(zhù)名人物;讀書(shū),可以知善惡,美丑,是非。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我許多快樂(lè )。
我從一年級開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)我至少讀了三遍。在書(shū)中我明白了,生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了的,只要我們勇敢地去面對,你會(huì )發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。如果我沒(méi)有讀《紅巖》這本書(shū),我永遠不知道我們現在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來(lái)的。
讀書(shū),它使我明白了做人的道理,人生的意義。相信你們也知道我為什么讀書(shū)了吧,讓我們一起成為讀書(shū)一族吧,只有讀書(shū),我們的明天才會(huì )更加美好!
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我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽磥(lái)的國力競爭,不在于疆域的大小,也不在于武力的強弱,而是取決于科技的發(fā)展。因此,努力讀書(shū)是祖國賦予我們的偉大使命。
以前,我不喜歡讀書(shū),每次拿起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字和數學(xué)符號,我總是大喊沒(méi)意思,讀書(shū)是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天,老師給我們從書(shū)本上讀了這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠,讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能報國?傊挥凶x好書(shū),人生才能完美無(wú)憾!蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理,我這才漸漸認識到讀書(shū)的意義。
“我為誰(shuí)讀書(shū)?”這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)學(xué)生深思。
當前學(xué)校組織開(kāi)展榮辱觀(guān)教育活動(dòng),我認識到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國為恥”,“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”,我再次認識到“我為誰(shuí)讀書(shū)?”的意義。這萬(wàn)物生長(cháng)的季節,為了使我們更有實(shí)力去參與未來(lái)世界的競爭,為了中華民族的振興,讓主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)讀書(shū)伴隨著(zhù)我們不斷成長(cháng),讓讀書(shū)成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!同學(xué)們,努力吧!為我們自己不再愚昧,為了祖國的富強而努力讀書(shū)。所以我們要為了自己的未來(lái),認真的讀書(shū)。
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我們讀書(shū)是為什么?為自己?為父母?為祖國?我想,大多數人是回答都是為自己而讀書(shū)吧。但是,大家卻沒(méi)有真正了解讀書(shū)的重大作用,我們讀書(shū)的最大有益于的是祖國,所以,我們應該“為中華之崛起而讀書(shū)”“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)從哪里來(lái)的呢?是周恩來(lái)說(shuō)的。這句話(huà)鼓舞了中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人民發(fā)奮讀書(shū),成為一個(gè)有文化,有知識的人,貢獻社會(huì ),成為一個(gè)對人民、社會(huì )有用的人。周恩來(lái)小的時(shí)候,有一天,東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(cháng)把同學(xué)們召集起來(lái),問(wèn)大家:“讀書(shū)為了什么?”有的同學(xué)說(shuō):“為了給自己將來(lái)找條出路!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“為了能發(fā)財致富!
還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“為了幫助父母記帳!蔽盒iL(cháng)問(wèn)周恩來(lái):“你呢,為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)站起來(lái),大聲地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!薄芏鱽(lái)在十二三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習非常勤奮、刻苦,常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報時(shí)思考的問(wèn)題。他學(xué)習,只為一個(gè)目標,就是為了中華民族的強大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習。而今天,我們又有幾個(gè)人是這樣想的呢?古往今來(lái),許多人為了祖國而發(fā)奮讀書(shū),長(cháng)大后紛紛為祖國作出重要貢獻。他們讀書(shū),不只為自己,而是為祖國,為祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)。那時(shí),他們的學(xué)習環(huán)境較惡劣,但是,他們?yōu)樽鎳x書(shū),認真學(xué)習。而我們現在,坐在舒適的教室里,有課本,有講臺,有桌椅,有風(fēng)扇甚至還有電視機和CD,更應該珍惜這個(gè)機會(huì ),好好讀書(shū)。讀好書(shū),我們可以為祖國效力。如果我們讀書(shū)是為了祖國,那么,我們的人生一定過(guò)得輝煌燦爛。我們是21世紀的'花朵,是祖國的未來(lái),是民族的希望,在不久的將來(lái),我們就要承擔起祖國建設的重任。要是我們沒(méi)有文化,沒(méi)有知識,我們用什么來(lái)談我們有能力把祖國建設得更美?難道我們只會(huì )說(shuō)大話(huà)嗎?要想把中國建設好,光有熱情,承諾,目標是遠遠不行的,它需要我們用知識,用才華,用行動(dòng)去證明!皞ト藗兊淖阚E向我們昭示,我們也能使自己一生變得高尚!眰ト藗円呀(jīng)為我們鋪下了道路,只要我們沿著(zhù)他們的足跡,繼承他們的精神,為中國讀書(shū),我們的一生也能和他們一樣。讀好書(shū)是為了我們的未來(lái)沒(méi)有那么辛苦,讀好書(shū)是為了我們能為中國作出貢獻。讀書(shū)不需要什么,只要我們課前預習,上課認真,課后復習,課余勤學(xué),我們也能把書(shū)學(xué)好。只需要這樣,不用做什么,我們便能學(xué)到知識,為貢獻祖國打下基礎,何樂(lè )而不為?
讓我們從現在開(kāi)始,樹(shù)立起“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向!
征文我為什么要讀書(shū)6
我昨天晚上,我看著(zhù)掛在墻上那面鮮艷的五星紅旗,哼唱著(zhù)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚的歌”,慢慢的睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里,我來(lái)到珠江邊的虎門(mén),看見(jiàn)那里圍了很多人,我也湊了上去,看見(jiàn)有一位長(cháng)者正指揮著(zhù)清兵,將繳獲來(lái)的XX投向了熊熊燃燒的烈火之中,圍觀(guān)的百姓拍手叫好,外國洋人氣得捶胸跺腳。這位老人就是清朝的愛(ài)國將領(lǐng)——林則徐。我問(wèn)他為什么要這樣做?他站在那捋了捋胡子威風(fēng)凜然地說(shuō):“我不能讓我大清的老百姓再受XX的毒害,我不能讓大清江山毀于XX!迸,我知道了他是為清朝百姓做事情。這就是震驚世界的虎門(mén)銷(xiāo)煙。
我又來(lái)到了東北抗日戰場(chǎng)上,看見(jiàn)了那里有許多渾身是傷的八路軍戰士勇敢的和日本鬼子拼刺刀,我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做?他們整了整衣服從容的回答道:“因為我們是中國人,不能容忍帝國主義侵略我們的祖國!迸,我知道了,他們?yōu)榱俗鎳粶S陷,為了人民不受欺辱而浴血奮戰不怕?tīng)奚?/p>
我又來(lái)到了兩彈一星的試驗場(chǎng),見(jiàn)到了錢(qián)學(xué)森老爺爺,他正聚精會(huì )神地做實(shí)驗呢!我問(wèn)他為什么要這樣做?他鄭重地對我說(shuō):“我要用我的智慧讓我的祖國強大起來(lái),讓祖國不再受帝國主義欺凌!蔽矣謫(wèn)他,美國的物質(zhì)條件那么好,你為什么不留在美國發(fā)展自己的事業(yè)而要回到這艱苦的戈壁灘上工作呢?他莊嚴的對我說(shuō):“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國。我去美國是為了學(xué)習先進(jìn)
的科學(xué)技術(shù),所做的這一切都是在準備,為了能回到祖國、能為人民做點(diǎn)事情——因為我是中國人!迸,我明白了,因為我們是中國人。
“叮鈴鈴”鬧鈴驚醒了我,我急忙起床……今天早上我一直在回想夢(mèng)里發(fā)生的事情,手捧著(zhù)敬愛(ài)的周恩來(lái)總理《為中華之崛起而讀書(shū)》的課文反復思考著(zhù),新中國成立至今已有六十年了,我們的祖國發(fā)生了巨大的變化,特別是改革開(kāi)放以后,人民生活水平有了顯著(zhù)地提高,從三峽電站的建立到載人飛船的成功發(fā)射,從港澳的勝利回歸到20XX年的第29屆奧運會(huì )的完美落幕……這一個(gè)個(gè)的輝煌成就向世界證明中國這條東方巨龍已經(jīng)騰飛,作為中國人讓我感到自豪和驕傲,而這些成就都是無(wú)數熱愛(ài)祖國的中國人用智慧和汗水換來(lái)的,正是他們的無(wú)私奉獻和忘我的工作,才有了今天的美好生活。我們不能忘記歷史更不能忘記先烈。
我應該為祖國做點(diǎn)什么呢?祖國的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù),我是一名小學(xué)生,因該為祖國明天發(fā)展的更繁榮,更強大而努力讀書(shū)。同學(xué)們!讓我們共同努力讀書(shū)吧!祖國的明天一定會(huì )更加美好!
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