成長(cháng)的征文450字（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的征文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的征文 1
在我的學(xué)習生涯中，有許多的老師，老師使我從幼稚變得成熟，從天真的小孩子變成知識豐富的少先隊員。
在我八歲那年，來(lái)到了陌生的北海小學(xué)，認識了一位陌生的.新老師：“韓老師”。在開(kāi)學(xué)幾天后，和韓老師的接觸后，我心中覺(jué)得韓老師對我們學(xué)生的學(xué)習要求很?chē)栏�，例如：在我們完成黃山奇石這篇文章后，韓老師讓我們學(xué)寫(xiě)黃山的其中一大奇觀(guān)，可是我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，結果被韓老師留了下來(lái)，我試了幾次還是不對，我急得快要掉眼淚了。
這時(shí)韓老師耐心地對我又講解了一下，我又用心改了一遍終于過(guò)關(guān)了！事后我在想：韓老師是愛(ài)我的，不然韓老師不會(huì )對我這么嚴格，正因為韓老師對我們的嚴格要求，我們才能學(xué)到知識，并能考出好的成績(jì)！韓老師有時(shí)也像媽媽一樣溫柔，例如：在某一個(gè)星期一的傍晚，這天是我和其他三位同學(xué)小當家，結果一放學(xué)，其他三位同學(xué)都回家了，只留下我一個(gè)人做值日了，忙的不亦樂(lè )乎。第二天，韓老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，使我心里美滋滋的！原來(lái)韓老師每時(shí)每刻都在關(guān)注我��！
師愛(ài)伴我成長(cháng)，老師就像園丁，培育我們成長(cháng)；老師就像雨水，滋潤著(zhù)我們；老師就像媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)著(zhù)我們；老師就像……
成長(cháng)的征文 2
成長(cháng)，就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識和智慧的轉變過(guò)程。隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng)，我學(xué)到了越來(lái)越多的知識，懂得了越來(lái)越多的道理，結交了越來(lái)越多的朋友，逐漸適應了這個(gè)社會(huì )……這么多的感受和收獲，使我感到由衷的快樂(lè )。
現在的我，逐漸意識到了知識對人的重要性。在小的時(shí)候，我總認為學(xué)知識就是為了記住它來(lái)應付老師和家長(cháng)，沒(méi)什么實(shí)際的.作用。但隨著(zhù)逐漸地成長(cháng)，學(xué)的東西越來(lái)越多和在生活中的實(shí)踐，我終于明白：知識對于一個(gè)人是否能生存下去很重要，人運用知識能做許多事，假如一個(gè)人一無(wú)所知，或只會(huì )死記知識，不懂得靈活地運用，那他(她)就不能立足于社會(huì )，最終會(huì )活不下去的。當我明白了這一點(diǎn)時(shí)，生活仿佛變得容易多了。當我輕松地購買(mǎi)所需的物品時(shí)，當我熟練地使用工具時(shí)，當我成功地把一個(gè)癟了的乒乓球恢復原狀時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅。
道理就是事物的規律。以前的我不懂這些規律，對人們的許多做法不予理解。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸理解了他們的做法，知道了這樣做的益處，并也開(kāi)始效仿。在懂得一些道理后，我感到十分愉悅。見(jiàn)到一些有困難的人，我就想到一個(gè)道理：做人要有一顆善良的心。于是，我就向他們施以援手。我一度認為：見(jiàn)到有困難的人，就要盡力去幫助他(她)。但隨著(zhù)我繼續成長(cháng)，我對以前的想法產(chǎn)生了懷疑，因為我在一本書(shū)上看到了一個(gè)發(fā)人深思的故事：一個(gè)人幫助小海龜回到大海，卻不知那只小龜是龜群的“偵察兵”，“偵察兵”給龜群發(fā)出了錯誤信號：外面很安全。
于是，成百上千只小龜魚(yú)貫而出，引來(lái)了各種食肉鳥(niǎo)，大量幼龜因此命喪鳥(niǎo)口。我不禁想：這種幫助不但沒(méi)有給幼龜帶來(lái)好處，還給龜群帶來(lái)了滅頂之災。于是我總結出一個(gè)道理：辦事要按照自然規律，違背了自然規律常常會(huì )產(chǎn)生事與愿違的結果。并不是所有忙都能幫，幫忙不考慮后果，就會(huì )越幫越忙，給對方帶來(lái)麻煩。
友誼在我心中有著(zhù)十分重要的地位，我一直把朋友看做自己最親密的人。在與朋友的溝通交往中，我體會(huì )到的是無(wú)限快樂(lè )與心靈的釋?xiě)选?/p>
成長(cháng)中有許多感到快樂(lè )的事。不知在多年后，我的成長(cháng)故事是不是有了一些新變化呢？
成長(cháng)的征文 3
當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著(zhù)、慣著(zhù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。
眼看著(zhù)到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè )的`生活。
現在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著(zhù)，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問(wèn)題，我也會(huì )不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jì)都會(huì )遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì )有一種自豪感，一種快樂(lè )感。偶爾會(huì )有些傷心事，會(huì )有一種失落感，而這些都如同過(guò)眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂(lè )的陪伴下健康成長(cháng)！
成長(cháng)使我長(cháng)大，成長(cháng)使我懂事，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！
成長(cháng)的征文 4
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她看到了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)把健康比作一，金錢(qián)、地位、學(xué)習······都是后面的零，沒(méi)有前面的一，后面的零就不存在。我覺(jué)得這句話(huà)把健康比喻的淋漓盡致。
對于正常人來(lái)說(shuō)，健康的'重要性是不知道的，對于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)才能深深地體會(huì )到。而對于我來(lái)說(shuō)，健康就尤其重要，因為自我出生到現在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當生病的時(shí)候，我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來(lái)。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候，我是多么想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看著(zhù)她們玩耍的背影，每當這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩��！
于是，我就跑去問(wèn)醫生，我問(wèn)：“阿姨，怎樣才會(huì )擁有一個(gè)健康的身體呢？”阿姨說(shuō)：“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強體育鍛煉�！比缓�，醫生阿姨還告訴我健康需要自我保護的，不可以去工地上玩耍，上下學(xué)要注意交通安全 ，坐校車(chē)要坐正規的校車(chē)等······原來(lái)這里的學(xué)問(wèn)好多哦！
最后，我想和大家說(shuō)的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠陪伴在我們身旁！”
成長(cháng)的征文 5
誠信，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，課本中曾出現過(guò)這樣一句話(huà)：“誠信是金�！笨梢�(jiàn)誠信是多么的寶貴，可是在我看來(lái)，誠信遠遠比金子珍貴。
就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一天，我正要去打掃衛生，忽然發(fā)現有五元錢(qián)孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來(lái)，想要交給老師，可是一旁的同學(xué)卻說(shuō)：“別交給老師了，我們把錢(qián)分了吧，反正別人又不知道�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，到底交還是不交呢？五元錢(qián)啊，這可是好幾天的`零用錢(qián)了，不交的話(huà)，我就可以去買(mǎi)我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢(qián)，有了打算。正當我準備轉身離去的時(shí)候，一個(gè)聲音出現在我的耳旁。 “你怎么能為了一己私欲，把這些錢(qián)占為己有，而不考慮別人的感受呢？”終于，心里經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭后，我把錢(qián)交給了老師。過(guò)了幾天后，老師告訴我，已經(jīng)找到了那位丟錢(qián)的同學(xué)，并把錢(qián)還給了他，那位同學(xué)開(kāi)心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽(tīng)了，心里美滋滋的，老師還在我們班同學(xué)的面前表?yè)P了我，我覺(jué)得交出了這五元錢(qián)，讓我做了一個(gè)誠信的孩子。
還有一次，我們做練習，情況不理想�；丶液蟀职肿屛野丫毩暯o他看，有些害怕的我，本想說(shuō)老師還沒(méi)發(fā)，想暫時(shí)躲過(guò)這一劫，可是當我正要這么做時(shí)，我又想到了老師對我們說(shuō)的話(huà)，誠信比金子還要珍貴，要是一個(gè)人不講誠信，她失去的遠比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結果，雖然爸爸責備了我，但我的心很坦然，沒(méi)有心虛，這一次，我又做了一個(gè)誠信的孩子。
誠信是做人的基本準則，以后我還會(huì )遇到許多考驗我誠信的事情，相信以后不管發(fā)生什么事，我都會(huì )做一個(gè)誠信的孩子。
成長(cháng)的征文 6
破繭而出的那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的心房�！}記
我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養下成長(cháng)，因為我身著(zhù)綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類(lèi)給我們取了一個(gè)名字——毛毛蟲(chóng)。
有人說(shuō)，毛毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(cháng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長(cháng)，現在的我，也只能在樹(shù)葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當天亮，睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現自己依然是一只毛毛蟲(chóng)，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲(chóng)。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長(cháng)得不好看�？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開(kāi)始厭惡自己，開(kāi)始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(cháng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開(kāi)始懷疑，懷疑長(cháng)大后的我，是否會(huì )變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的'繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽(tīng)到外人的嘲笑。
日子一天天地過(guò)去，不知過(guò)了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在說(shuō)著(zhù)什么�！翱炜窗�，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。
我嘗試著(zhù)從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
成長(cháng)的征文 7
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天繁星，其中也有的像黃河?一樣流向了遠處，但是，有—件事深深地印在我的.腦海里——第一次做家務(wù)。
記得我第一次做家務(wù)是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補課了。我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，心里想：反正我在家里沒(méi)什么事做，不如幫媽媽做家務(wù)。媽媽平時(shí)那么辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，看到被子還沒(méi)疊，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把被子疊好了。然后，我又去自己和哥哥的臥室，把被子疊好。心里面想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。不行，光做這些還不行。于是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來(lái)的水冰涼，但是不知怎么，我的心里卻是暖暖的。把碗洗好后，我又到門(mén)口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔家務(wù)，我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了。
回憶著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣甜蜜，成長(cháng)之路還在繼續，讓我繼續期待著(zhù)、向往著(zhù)——那美妙的、快樂(lè )的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的征文 8
記得我在6歲生日那天，發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天，我穿著(zhù)一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過(guò)生日了。打開(kāi)蛋糕的包裝盒，一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……
正當我忙得不亦樂(lè )乎時(shí)，我忽然發(fā)現了一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的'工具刀，迫不及待地打開(kāi)。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫三院。
到了北醫三院，醫生說(shuō)：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫院�！贬t生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒童醫院。到了兒童醫院，醫生說(shuō)：”至少縫三針�！拔乙宦�(tīng)，心里充滿(mǎn)了恐懼與害怕。
護士給我涂上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在床上，因為我不敢看，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫生給我縫針時(shí)，手指并不疼，但心里卻很害怕。
終于，縫完了針，我后悔極了，心里面想：以后我可不能著(zhù)急，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
原本快樂(lè )的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。
成長(cháng)的征文 9
我們成長(cháng)的過(guò)程中都有許許多多的成長(cháng)故事，有快樂(lè )，有傷心，有痛苦，也有有趣的，我們的世界都有酸，甜，苦，辣，咸。接下來(lái)介紹的是我的成長(cháng)故事！
記得我6歲那年，我媽媽就要我學(xué)會(huì )掃地，洗碗。我努力的在學(xué)，可總是學(xué)不會(huì )，媽媽說(shuō)：“孩子，不可以氣餒，你會(huì )學(xué)會(huì )的！”我就對媽媽說(shuō)：“恩，媽媽?zhuān)視?huì )努力去學(xué)的！”終于有一天，我學(xué)會(huì )了掃地和洗碗，媽媽看到了，就說(shuō)：“孩子你看，這世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì )東西，只要你認真去學(xué)，總有一天就會(huì )學(xué)會(huì )的！”我記住了媽媽說(shuō)的話(huà)，一直都沒(méi)有忘記。
第二天早上，媽媽起的很早，我還在睡，媽媽不忍心吵醒我，就去給我買(mǎi)早餐，媽媽出去了不久，我就醒來(lái)了，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我就剛好要出去，因為我要去我的好朋友那里學(xué)手工，我們約好了的.。我去了好朋友家不一會(huì )兒，就回家了，因為我明白，媽媽一定在家等我，想著(zhù)想著(zhù)，我急忙跑回家找媽媽?zhuān)瑒e讓她太擔心！我回到了家，趕緊睡午覺(jué)，我也叫了媽媽一起睡午覺(jué)，然后一直睡到了下午，我好喜歡！
這就是我的成長(cháng)故事，覺(jué)得好的話(huà)，就贊一下哦！
成長(cháng)的征文 10
安全重于泰山，無(wú)論我們做什么事情，都要注意安全，因為在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有不安全的事情，也許下一秒就會(huì )有危險降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險為夷。
在我上四年級的時(shí)候，我們班高夢(mèng)潔的爸爸在接送她姐姐高敏的`途中，不幸身亡了。聽(tīng)到這個(gè)消息，高夢(mèng)潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽就派人來(lái)接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來(lái)，我知道一個(gè)家沒(méi)了頂梁柱是什么樣的感覺(jué)，孩子沒(méi)了爸爸是什么感覺(jué)，因為我也沒(méi)有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完上高夢(mèng)潔那里了。我看見(jiàn)高夢(mèng)潔在為她爸爸轉香，很多人都在哭。我在心里默默地說(shuō)：“哎，可憐的娃呀！從小就沒(méi)了爸呀！”在我還沒(méi)出生的時(shí)候我媽媽就沒(méi)有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒(méi)有了雙臂是什么樣的感覺(jué)。媽媽沒(méi)有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來(lái)，經(jīng)過(guò)婆婆的悉心教導，媽媽才漸漸接受自己沒(méi)有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險遠離我們身邊！讓安全伴我們成長(cháng)！
成長(cháng)的征文 11
在大連，我去過(guò)老虎灘、勞動(dòng)公園、童牛嶺等許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但其中最令我難忘的還是美麗的星海廣場(chǎng)。
一進(jìn)入寬闊的星海廣場(chǎng)，便可以看到有兩名騎著(zhù)馬的士兵站在我的眼前，真威風(fēng)！咦？怎么感覺(jué)這兩名士兵有點(diǎn)不對勁？哦，原來(lái)它們并不是真正的士兵，而是石刻的，真是刻得太像了，簡(jiǎn)直是栩栩如生，難怪我把它們當真了！
接著(zhù)往里走，一行行的腳印就會(huì )映入眼簾。這些腳印有大有小，千奇百怪。突然，一本又大又厚的“書(shū)”出現在眼前。這是一本巨大的被翻開(kāi)的“書(shū)”，可以容幾百人站在上面。這本由水泥制成的'“書(shū)”又高又陡，站在上面向下看，真讓人有些害怕，仿佛一不小心就會(huì )掉下去似的。
繼續向前走，又有許多有趣的銅像出現在我的眼前！它們中，有的在騎自行車(chē)，有的在滑旱冰，有的在補鞋，有的在畫(huà)畫(huà)????再抬頭望望眼前遼闊的大海，這簡(jiǎn)直就是一幅現代雕塑版的《清明上“�！眻D》！
��！游覽了這么長(cháng)時(shí)間的星海廣場(chǎng)，我真有些流連忘返了！
成長(cháng)的征文 12
上課了，我們要玩一個(gè)非常好玩的游戲——過(guò)河。徐老師問(wèn)我們想不想玩？我們說(shuō)：“想玩�！毙炖蠋熡謫�(wèn)我們喜不喜歡玩，我們異口同聲說(shuō)：“喜歡！”
徐老師說(shuō)“過(guò)河”有三關(guān)，第一關(guān)是“踩石頭”過(guò)河，我參加了第一次的比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，我踩著(zhù)“石頭”小心翼翼地走了起來(lái)，生拍踩到旁邊犯規，心里總想要拿第一名。結果，我很幸運，真的得了第一名，第二名是眭婉瑩，第三名是沈加冕。比賽結束了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我心里非常高興！
第二關(guān)叫“鐵拐李過(guò)河”，徐老師說(shuō)把橡皮放在右腳背上，不能丟下來(lái)。這下難度更大了，我試著(zhù)把橡皮放在腳背上，誰(shuí)知一抬腳，橡皮就掉下來(lái)了，我急得要命，呆呆地看著(zhù)謝逸。她只掉了二次，慢慢地周笑涵贏(yíng)了，謝逸得了第二名，成績(jì)也不錯。
第三關(guān)是豬八戒背“媳婦”，這次要背的不是真媳婦，而是自己的小書(shū)包。我想小書(shū)包很滑，很難背過(guò)來(lái)，我看著(zhù)魏睿童弓著(zhù)背小心地往前走，一會(huì )兒劉一鼎贏(yíng)了，魏睿童得了第二名，就差一點(diǎn)點(diǎn)，我想魏睿童要是書(shū)包不掉下來(lái)，第一就是他的'了，我真為他可惜！
今天的比賽好玩極了，真難忘。
成長(cháng)的征文 13
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(cháng)河。在這些浪花中，除了愛(ài)伴我成長(cháng)以外，還有書(shū)伴我成長(cháng)。
沒(méi)有書(shū)，就像天空失去了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)，給予我們的是無(wú)形的財富——知識和閱歷。
當你感到苦悶時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，靜靜地讀，書(shū)引導著(zhù)你走向浩瀚的知識海洋——一個(gè)神秘莫測的宇宙，寬廣無(wú)際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時(shí)候，一個(gè)暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來(lái)是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我不經(jīng)意間從書(shū)柜里翻出一本書(shū)——[[魯濱孫漂流記](méi)]，我當時(shí)只是感到好奇，于是我翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的`情節很精彩。在以后的時(shí)間里，我一有空就打開(kāi)書(shū)看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個(gè)堅強的人。
書(shū)！
讓你感到快樂(lè )，讓你學(xué)會(huì )堅強，我喜歡書(shū)！
成長(cháng)的征文 14
這個(gè)假期一溜煙地“跑了”，但我的收獲也很大！由一只陸地上的“旱鴨子”，變成了一條“水中的魚(yú)”，一想到這，我就喜滋滋的，爸爸媽媽也喜出望外！
第一次上游泳課的時(shí)候，看著(zhù)別人都“撲通”一下，跳進(jìn)水里，開(kāi)始標準地游著(zhù)各種泳姿，不禁羨慕極了。輪到我了，我還在想下還是不下的問(wèn)題。教練又叫了我一聲，我應了一聲后，趕快跳下水去，劃了幾下水，結果又嗆了幾口水，勉強地游了幾下，看了一眼教練，教練不停地搖頭，我那時(shí)就下決心：一定要學(xué)會(huì )游泳！通過(guò)努力，如今的.我，已經(jīng)在學(xué)自由泳了！更不會(huì )看著(zhù)別人游泳就發(fā)愣了！說(shuō)起來(lái)也不容易，光是學(xué)泳姿，就用了三四節課????不說(shuō)那么多了，我的最后一課最難忘。
那一天，教練開(kāi)始教我換氣。我在水里試了好久，但還是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我都想放棄了，但我想：學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)說(shuō)過(guò)“放棄”兩個(gè)字，為什么會(huì )在最后一刻輕易放棄呢？所以我一鼓作氣，按照動(dòng)作，一邊游一邊想：我終于學(xué)會(huì )換氣了！可一興奮，嗆了一口水，我還是憋不住大聲喊起來(lái)：“我學(xué)會(huì )換氣了！我學(xué)會(huì )游泳了！太好了！”
說(shuō)到這里，大家知道我的愛(ài)好是什么了吧？
成長(cháng)的征文 15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。有的使我明白了做人的道理，有的使我獲得了成功的喜悅，有的使我得到了失敗的教訓……
還記得小時(shí)候的我，吃飯總是挑肥揀瘦，浪費了不少的糧食。因此，沒(méi)少挨老師的批評和家長(cháng)的`責備，可是我總是該不掉這個(gè)壞毛病。
有一次，學(xué)校組織春游活動(dòng)，帶我們來(lái)到了一片遼闊的田野�？崔r民種植莊稼和采摘莊稼。讓大家體驗這等辛苦活。大家認真的看著(zhù)這個(gè)過(guò)程，按步驟學(xué)習。在這個(gè)烈日炎炎的天氣里，大家忙活了一會(huì )兒就汗流浹背了，耗費了所有人的一大半的體力。大家只好坐在軟綿綿的棉花旁靠著(zhù)休息。只見(jiàn)農民精力充沛。有的推著(zhù)沉重的割草機割草，有的彎著(zhù)腰用刀收割稻谷，還有的伸出粗粗的手臂用力拔蔬菜……
看著(zhù)他們還這樣努力的干活，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，身上穿得帶的都已經(jīng)被淋濕了，大家便也鼓起勁來(lái)�？粗�(zhù)所有的糧食都來(lái)自不易，怎能給我隨隨便便浪費呢？
我知道了糧食的來(lái)自不易，也懂得為什么要珍惜糧食！
成長(cháng)的征文 16
自從上了一年級，老師就要求我們每天都要閱讀課外書(shū)。一開(kāi)始我不喜歡閱讀，后來(lái)天天閱讀打卡就愛(ài)上了閱讀。
當我讀到了歷史故事《司馬光砸缸》，司馬光的冷靜和勇敢深深打動(dòng)了我。一個(gè)小孩子掉到水缸里，其他小男孩都嚇壞了，哭著(zhù)喊著(zhù)叫大人。在這緊急關(guān)頭，司馬光一點(diǎn)都不害怕，搬一塊大石頭狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一個(gè)口，那個(gè)小男孩得救了。讀完故事后，我忍不住與媽媽分享了起來(lái)。媽媽問(wèn)我，如果我當時(shí)也在場(chǎng)，會(huì )怎樣做呢？我不好意思說(shuō)，其實(shí)心里早就知道，自己肯定也是嚇哭了，哪會(huì )像司馬光那樣��！他可真讓我佩服！我也告訴自己，不僅要學(xué)習司馬光樂(lè )于助人的'精神，還要善于思考解決問(wèn)題。
不知不覺(jué)，我已讀一年級下冊了，書(shū)對我越來(lái)越有吸引力了。我堅持每天閱讀課外書(shū)，書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)看到喜歡的書(shū)，就想一口氣把它們全看完。從書(shū)中我學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂(lè )和愛(ài)注入內心。書(shū)讓我的生活變得充實(shí)而快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)很珍貴，我要好好愛(ài)護它。
成長(cháng)的征文 17
同學(xué)們，還記得著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？那句話(huà)是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝挥泻脮�(shū)才能陪伴我們成長(cháng)。今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書(shū)里，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰(shuí)是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻�；咎m這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場(chǎng)上，花木蘭英勇無(wú)畏，他憑借自己的勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒(méi)有想過(guò)姑娘，就不能騎馬打仗，男人能干的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會(huì )比他們做的更好。同時(shí)，花木蘭也樹(shù)立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象，很值得我們小學(xué)生學(xué)習。
責任感是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該培養自己的.責任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們，讀書(shū)一定要挑好的書(shū)本讀喲！
成長(cháng)的征文 18
我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好書(shū)陪伴著(zhù)我。
我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū)，從劉亦婷的學(xué)習方法中我懂得了要培養學(xué)習習慣：尊重學(xué)習時(shí)間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業(yè)的習慣、使用權威性工具書(shū)的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣，讓我變得成績(jì)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書(shū)是《馬小跳玩數學(xué)》。當我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學(xué)游戲，還會(huì )和他一起去認識數學(xué)之神阿基米德、數學(xué)王子高斯……跟著(zhù)馬小跳，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )玩數學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)，我發(fā)現：我已經(jīng)離不開(kāi)數學(xué)了！
第三類(lèi)書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了非常多的課外知識，開(kāi)闊了我的'視野。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，還有非常非常多多的好書(shū)，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學(xué)習的知識和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機會(huì )再介紹給你們聽(tīng)吧。
成長(cháng)的征文 19
星期六，在秋收季節，我的祖父母帶我去奶奶家體驗農村生活。
我一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現奶奶是家里唯一的一個(gè)，我不可避免地感到失望。但是奶奶告訴我阿姨和阿姨去玉米地收割玉米了。她還說(shuō)如果我也想去，那會(huì )讓我很開(kāi)心。因為我以前從來(lái)沒(méi)有打碎過(guò)玉米，所以我激動(dòng)地喊道:“打碎玉米！”他匆忙趕到玉米地。
玉米田里有這么多人！當我大嫂和二嫂看見(jiàn)我向我揮手時(shí)，人們正忙著(zhù)摘玉米。我分三步和兩步匆忙加入他們的團隊。
看著(zhù)我大嫂掰玉米的樣子，我跟著(zhù)他們掰玉米，但是玉米不聽(tīng)話(huà)。經(jīng)過(guò)半天的'辛苦工作，我無(wú)法摘下玉米。我不得不求助于我的大嫂。大嫂看到我時(shí)笑了，眼淚流了下來(lái)，但她耐心地教我掰玉米的技巧。你不要說(shuō)在她教我這個(gè)之后，我真的斷了玉米。雖然很難，但也很有成效。不一會(huì )兒，我就掰下了兩三塊。我非常高興。大嫂稱(chēng)贊我說(shuō):“好孩子！”我的心也很快樂(lè )！
和姨媽一起工作了一下午后，我終于把地里的玉米全吃光了。我很累，但一點(diǎn)也不累，因為我學(xué)會(huì )了掰玉米，感到非常開(kāi)心。晚上，奶奶特地選了嫩玉米給我煮玉米芯，吃了她勞動(dòng)的果實(shí)。我多開(kāi)心��！
成長(cháng)的征文 20
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現在終于成年后的達觀(guān)，一路走來(lái)我終于明白，原來(lái)閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書(shū)時(shí)
少年讀書(shū)的生涯像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，讓我不愛(ài)說(shuō)笑的童年多了許多興味。
身居農村，我的啟蒙書(shū)籍并非是美麗的.童話(huà)，而是奶奶用來(lái)夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書(shū)皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁(yè)也銷(xiāo)聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，就發(fā)現原來(lái)書(shū)里寫(xiě)得遠比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當時(shí)的《燕趙都市報》，一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的報紙，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)寶庫，好朋友也總是貼心的把報紙里時(shí)事政治那版拿出去，留下娛樂(lè )文藝的幾版為我保存著(zhù)，隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報紙，我騎著(zhù)單車(chē)去同學(xué)家玩半天，然后“滿(mǎn)載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負擔，只可意會(huì )，不可言傳。
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