精選征文作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的征文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

征文作文 篇1

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜斜的灑進(jìn)教室，暖洋洋的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上，看著(zhù)自己的小作品，我心中的自豪感油然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的感覺(jué)，我喜歡這種忙碌而充實(shí)的校園生活，我喜歡現在的一切。

　　我是xxxxxx的學(xué)生，作為xx的一份子，能在這里學(xué)習生活，對我來(lái)說(shuō)曾是一種奢望......我的父母是下崗工人，7歲那年他們就離異了。父親組建了新的家庭，開(kāi)始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養大，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的艱辛，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。我知道每年的學(xué)費對我的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支，母親雖然嘴上不說(shuō)，但我心里明白。直到后來(lái)，我幸運的得到了國家和學(xué)校的資助，使得我家的境況改善了很多，我在學(xué)校的生活也變得相對輕松了一些。

　　我知道，能讀上這所大學(xué)，機會(huì )來(lái)之不易，所以我一直告誡自己要刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，秉承著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，拿出最好的成績(jì)回報母親回報國家和學(xué)校。每次上課我都會(huì )選擇一個(gè)跟老師特別近的位置，有什么不懂的知識都會(huì )及時(shí)向老師請教。課下我會(huì )利用有限的時(shí)間，到圖書(shū)館翻閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，每一天都在忙碌與緊張中度過(guò)，每一天都感覺(jué)充實(shí)而滿(mǎn)足。一份付出一份回報，大一上學(xué)期期末考試我獲得了藝術(shù)設計學(xué)院09級綜合分全年級第一的好成績(jì)，此后的第二學(xué)期成績(jì)仍然在年級中名列前茅。當我驕傲的把這消息告訴母親時(shí)，她只是微笑的用手摸了摸我的頭說(shuō)："好好學(xué)習，以后做個(gè)對社會(huì )有用的人。"這句話(huà)母親時(shí)常掛在嘴邊，原本我并不在意的話(huà)，第一次如此深的觸動(dòng)了我，我抬起頭，隱隱在她的眼中察覺(jué)到了淚水。

　　"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛",大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺。忙碌的學(xué)習之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。

　　大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我通過(guò)面試加入了大學(xué)生宣傳中心和攝影協(xié)會(huì )兩個(gè)學(xué)生組織。通過(guò)參加組織的活動(dòng)我得到了很多的鍛煉，學(xué)到了很多的東西，更結識了許多朋友。特別是宣傳中心，作為一個(gè)剛成立不久的學(xué)生組織，她身上所散發(fā)出來(lái)的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著(zhù)迷。我所在的宣傳部門(mén)時(shí)常會(huì )接到學(xué)校大型活動(dòng)的宣傳任務(wù)，每一次我都會(huì )拿出百分百的干勁，用心去完成。這個(gè)組織在不斷成長(cháng)，我身在其中，也在不斷地走向成熟。這一切的實(shí)現憑借的是國家和學(xué)校的資助，沒(méi)有他們，也許如今我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊。

　　我心里明白，不能僅僅依靠國家和學(xué)校的幫助而滿(mǎn)足于現狀，人要變得堅強，首先要學(xué)會(huì )自立。為了幫助母親排解生活上的壓力，一次偶然的機會(huì )我做起了校外兼職。我在街邊發(fā)過(guò)傳單，在餐廳當過(guò)服務(wù)員，我并不覺(jué)得丟人，因為我在靠自己的雙手養活自己，也給了自己一個(gè)提早接觸社會(huì )的機會(huì )。后來(lái)放假的時(shí)候，經(jīng)朋友介紹我在蘇寧電器當起了臨時(shí)導購員，賣(mài)諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐，她們在平時(shí)都特別的照顧我，時(shí)不時(shí)的會(huì )交我一些賺錢(qián)的方法：比如手機是有底價(jià)的，賣(mài)的時(shí)候如果能夠以超出底價(jià)的價(jià)位賣(mài)出那就能夠拿到更多的回扣;有些類(lèi)似電池和手機鏈 屏保膜等手機附件原本是店家搭配手機送給顧客的，而營(yíng)業(yè)員卻可以瞞著(zhù)顧客以高價(jià)賣(mài)給他們。其實(shí)這些只是這個(gè)行業(yè)內普遍現象中的零星一點(diǎn)，但我卻始終做不來(lái)。我總是老老實(shí)實(shí)的按商家的標準價(jià)格賣(mài)出手機，并送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開(kāi)始都責怪我太傻，但后來(lái)她們也都認可了我這些"傻乎乎"的行為，并很親切的叫我"小藍",像動(dòng)畫(huà)片里藍精靈一樣傻且善良，我很喜歡這個(gè)昵稱(chēng)。我也牢記這個(gè)稱(chēng)呼，不斷地提醒自己應該怎樣做人，如何處事。

　　工作的積攢在一定程度上減輕了母親的負擔，學(xué)校的獎學(xué)金也相對解決了我一些困難，令我在今年開(kāi)學(xué)時(shí)如數繳納了學(xué)費。但繳完學(xué)費后我們家也不得不面臨著(zhù)新的難題。學(xué)費的支出花光了家中的積蓄，而愈來(lái)愈緊張的學(xué)習使我不得不放棄了在外面的兼職，生活仿佛都回到了最初的軌道。想著(zhù)母親日漸緊皺的眉頭，我的心里著(zhù)實(shí)難過(guò)。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，輔導員張老師及時(shí)了解到我的困難，主動(dòng)找到我，鼓勵我在本學(xué)期申領(lǐng)國家助學(xué)金......

　　"命運給予我們的不是失望之酒，而是機會(huì )之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿(mǎn)心愉悅地把握命運。"這是尼克松說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是我的座右銘。在國家和學(xué)校的關(guān)懷下，在同學(xué)們的鼓舞下，我就這樣一路走來(lái)，并將走的更遠，感謝所有關(guān)心過(guò)我的人，感謝你們教會(huì )我應該如何去感恩，以后我會(huì )像母親希望的那樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做永遠的善良樂(lè )觀(guān)的小藍!

征文作文 篇2

　　望著(zhù)湛藍的天空，看見(jiàn)那云朵，自由自在的飄泊著(zhù);細聽(tīng)那風(fēng)，無(wú)邊無(wú)際的吹拂著(zhù)，就好像童年的那道時(shí)光，如此寬闊，卻又如此單純。

　　童年，在我身旁的她，是我的朋友;在我身邊的那個(gè)你，是我的玩伴，和大家相處是那樣的和諧，這樣的溫馨，幼小而純潔的心，就如同銀河中最耀眼的那一顆星，回響在每一位赤子的心中。

　　進(jìn)入小學(xué)，原本是充滿(mǎn)恐懼與無(wú)奈的，直到我拭去眼淚，抬起頭來(lái)看到你那真誠的微笑，那充滿(mǎn)友誼的雙手，牽著(zhù)我走向童年專(zhuān)屬的天空。大家都叫她小涵，和小涵在一起最快樂(lè )的總是我，自己的新發(fā)現總是第一個(gè)告訴她，最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿，和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會(huì )到友誼的真切。

　　然而，這樣的幸福并不是永遠的;我得知小涵要搬家的時(shí)候，我并不了解離別的感受;一直到她要從學(xué)校直接去外地的最后那一刻，我才知道流淚是在表達內心的悲傷，這樣來(lái)自于真心的淚水是止不住的，但我無(wú)從改變事實(shí)，只能躲在角落啜泣，百般希望這時(shí)她會(huì )再度帶著(zhù)我回到童年的光陰歲月。

　　童年是幸福美滿(mǎn)的，但告別童年的時(shí)刻，卻十分痛苦，珍惜童年的一切回憶，珍惜回憶中的感情，持續向未來(lái)前進(jìn)吧！不要悔恨的人生，不要沉浸在童年的美好，我要努力創(chuàng )造和童年一樣充滿(mǎn)意義的未來(lái)！

征文作文 篇3

　　午后，如果陽(yáng)光靜寂，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，現在的我們在哪里？我可以告訴你，在六中。

　　——題記

　　背起行囊，告別家人，幾多惆悵，幾多希望。帶著(zhù)對未來(lái)的向往，我們不約而同地聚集在這一方水土——六中。也許我們有著(zhù)不一樣的過(guò)往，但卻懷抱著(zhù)同樣的夢(mèng)想�；厥淄�去，原來(lái)風(fēng)景一路甚好。

　　六中，宛如新生，卻像展翅欲飛的雄鷹，懷揣著(zhù)理想，渴望在朝陽(yáng)下振翅高飛；也如揚起的風(fēng)帆，承載著(zhù)六中的學(xué)子在知識的海洋徜徉的夢(mèng)。她希望學(xué)子們可以懂得自主，嘗試著(zhù)和諧共處，學(xué)會(huì )共同發(fā)展�？匆豢催@可愛(ài)的她，她是如何讓我們在回望中體驗那逝去的記憶；她是如何讓我們對未來(lái)抒發(fā)那不一樣的情感。六中，風(fēng)景一路甚好。

　　回望成長(cháng)的風(fēng)景，青春的心靈跌跌跌撞撞受傷過(guò)，夢(mèng)想的新芽歪歪斜斜風(fēng)雨過(guò)。未來(lái)總是遙不可及，是不是就應該放棄？如果可以重來(lái)，是否還會(huì )選擇這樣的開(kāi)始？是您，是您——六中，在校園的鳳凰路上，用背影詮釋著(zhù)所有的存在都是合理，青春的經(jīng)歷無(wú)論大起大落，大悲大喜，充滿(mǎn)怎樣的悖謬與令人心醉的折磨，都是人生的一大筆財富。生命就是在這樣的跌宕與奔波中充實(shí)、沉淀然后升華。是你如此地囈囈細語(yǔ)，是你如此兢兢業(yè)業(yè)。于是，我知道了一切的一切都是為了成長(cháng)。原來(lái)，一路的風(fēng)景都甚好。

　　來(lái)如青春幾多時(shí)，去似秋云無(wú)覓處。徘徊在六中偌大的校園，感悟她的博大，體會(huì )她的慈愛(ài)，我知道我是第一批六中人中的一個(gè)，但我更知道會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)六中人走在這校園的小徑上，也許是那香樟路，也許是那玉蘭路�？蛇@有什么關(guān)系呢？我們都知道，因為六中，也因為在六中，風(fēng)景，都一路甚好。

　　低聲吟唱，輕拎衣襟，六中將不斷更新。六中人在六中，嗅出生活的美妙，悟出了人生的奧妙，即使再無(wú)奈于世道無(wú)常，也逐漸遠離喧囂走向成熟。沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有涓涓細流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。六中人含蓄而不聲張，有愛(ài)，敢愛(ài)。我們都愛(ài)這片土地，愛(ài)得深沉。風(fēng)景，一直都在，始終一路甚好。

　　我們都只是一葉小小的船，漂泊過(guò)東南西北，西北東南，在茫茫人海中浮浮沉沉，成為您的孩子——六中人。正是您，給予我們陽(yáng)光，讓思想的小樹(shù)長(cháng)成葳蕤的高木，落下一地鏤花的蔭，令后來(lái)者懷著(zhù)朝圣的心在樹(shù)下仰望。您用您寬廣的胸懷，深情的雙眸消除我們的疲憊，我們的脆弱。您卻無(wú)語(yǔ)，您卻沉默，讓我們怎么感謝您！原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。六中用愛(ài)來(lái)澆灌花朵，讓校園芳草鮮美。感謝您，六中。三生有幸遇上您，讓我們知道了，路再難，風(fēng)景也會(huì )一路甚好。

征文作文 篇4

　　朝陽(yáng)似火的少女，離開(kāi)美麗的家鄉，懷著(zhù)崇高的理想，邁著(zhù)歡快的步伐，“啊——啊——”我們唱著(zhù)歡快的歌兒，來(lái)到了如癡如醉的`地方。

　　那是解剖室，刺鼻的來(lái)蘇浸泡人體的各種器官。好奇的少女，踮起腳尖，窺視那肌肉神經(jīng)血管�！巴邸�—哇——”我們嘔吐啦!來(lái)蘇氣味被呼吸進(jìn)入血液循環(huán)，嬌嫩的胃腸經(jīng)不住怪味的搗亂，好幾天進(jìn)食不正常。為什么?為什么我們要選擇這一行?

　　老師發(fā)現了姑娘細微的變化，上課的時(shí)候特別關(guān)注她，夜深了還會(huì )像母親一樣教育她。孩子啊孩子，你不要憂(yōu)傷，不要害怕，我們都是從這里出發(fā)。不知道身體上有些什么，又怎能握住病人的手，仔細觀(guān)察病情變化?那些骨頭、肌肉、神經(jīng)、血管，還有各種內臟，有些什么生理功能，什么是病理變化?還有藥物如何發(fā)生作用，都離不開(kāi)護士的勤奮和熱愛(ài)。只有學(xué)好了解剖、生理，才能理解生化、病理，要想在臨床上獨當一面，必須掌握臨床各科的多種疾病。人是一個(gè)整體，生理、心理、精神、文化等各方面相互聯(lián)系。身在醫院，需要懂得倫理、教育、溝通、合作、關(guān)愛(ài)、責任等各種知識和技術(shù)。假如你剛開(kāi)始學(xué)習，就受不了來(lái)蘇氣，對護理專(zhuān)業(yè)失去興趣，那么，你選擇其他專(zhuān)業(yè)，也會(huì )遇到類(lèi)似的矛盾和場(chǎng)景，使你成不了器。

　　哎呀，這么多道理在里面，我何時(shí)才能走出校門(mén)，跨進(jìn)醫院?敬愛(ài)的老師，您的言傳身教勝過(guò)千萬(wàn)兩黃金。每一節課沒(méi)有白費，每一天操練都會(huì )有進(jìn)展。實(shí)驗室、示教室，還有臨床實(shí)習，哪一項不是在您的悉心教導下反復實(shí)踐，熟練于心。先從自身開(kāi)始，互相在同學(xué)身上練習，然后再在病人身上實(shí)踐，接受老師、同學(xué)及病人的考驗。不能在真人身上試驗的心肺復蘇等技術(shù)，也要反復在模型上操練，直到牢固掌握為止。

　　人類(lèi)是至高無(wú)上的動(dòng)物，因為有思維，所以主宰整個(gè)世界。人的生命只有一次，對任何人都如此。走出校門(mén)，來(lái)到醫院，以病人為中心的整體護理，離不開(kāi)合格的護士�，F代社會(huì )，你拿什么來(lái)證明自己?唯有考取執業(yè)證，獲得選擇專(zhuān)業(yè)工作的資格。護士的職責是維護生命、解除痛苦、恢復和增進(jìn)人類(lèi)健康。無(wú)論在那個(gè)地方哪級醫療機構工作，無(wú)論工作多么臟和累，無(wú)論待遇多么低微，無(wú)論別人選擇何種手段賺錢(qián)，護士的愛(ài)心永遠不能改變!

　　從國家分配走上自主擇業(yè)，護理工作進(jìn)行了各種改革。功能制、責任制、整體、優(yōu)質(zhì)護理，三基理論是不能遺忘的根本。各種新知識、新技術(shù)、新理念的培訓和掌握，需要我們擠時(shí)間、樹(shù)信心、有恒心、負責任地把握機會(huì )，克服一切困難和挫折。適應社會(huì )需要，滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的健康需求，是每一個(gè)護士必須明白的道理。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。三百六十行，行行出狀元。從高中(初中)進(jìn)入醫學(xué)院校學(xué)習，經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的臨床實(shí)習，我們已經(jīng)掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。如何把病人當親人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，不負白衣天使的使命，把“南丁格爾”的奉獻精神發(fā)揚光大，是所有在職護士、在校護生以及全社會(huì )各界人士，值得深思探討的社會(huì )問(wèn)題。

　　知我者，相伴而行。不知我者，無(wú)冤無(wú)仇。堅守病房，踏實(shí)工作。盡力而為，奉獻愛(ài)心。精誠合作，共同提高。人人滿(mǎn)意，社會(huì )和諧。護士以醫院為家，走遍社會(huì )各個(gè)角落，充分發(fā)揮聰明才智，實(shí)現美好人生價(jià)值。為人類(lèi)健康做出貢獻，贏(yíng)得謳歌!

征文作文 篇5

　　沙沙沙，沙沙沙，這是春姑娘帶著(zhù)第場(chǎng)春雨輕輕地走來(lái)了。

　　春雨唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，挨家挨戶(hù)地叫醒植物，動(dòng)物們。小草扭動(dòng)著(zhù)腰，睡眼朦朧地從土地里鉆出來(lái)；樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，又從光禿禿的樣子變得綠意盈盈了。

　　叮咚，叮咚，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是溪水音樂(lè )家在演奏大自然精彩的樂(lè )章呢！春雨沙沙地唱，小花輕輕地應和，小曹歡快地扭動(dòng)身子，小溪為他們伴奏。就這樣，春天變得萬(wàn)物復蘇，片生機勃勃的景象了。

　　瞧，，那個(gè)空中的黑點(diǎn)是什么？黑點(diǎn)飛近了，春雨才看清楚，原來(lái)是從南方特意趕回來(lái)的小燕子呀！

　　春雨唱得更歡了，連沉睡的黑熊也被叫醒啦，筍芽?jì)阂残蚜�，小兔，小鳥(niǎo)，桃樹(shù)等都被沙沙沙的歌聲喚醒了。

　　眼前的春天風(fēng)景如畫(huà)，和寒冷的冬天不樣了。大地換下了雪白的衣裳，穿上了光彩奪目的長(cháng)裙，成了最靚麗的風(fēng)景。這切難道不是春雨無(wú)私的奉獻換來(lái)的嗎？

　　春雨不論多疲勞，也要堅持不懈的叫醒沉睡的動(dòng)植物，這種精神實(shí)在可嘉。

　　��！春雨，是你給我們帶來(lái)了美好的春天，是你給我們的世界帶來(lái)新的氣象！

　　春雨，我喜歡你！喜歡你那活潑有生機，還 有那無(wú)私的奉獻！

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