生態(tài)文明征文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的生態(tài)文明征文，歡迎閱讀與收藏。
生態(tài)文明征文1
不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需要用肉眼仰望一下頭頂上的天空，就應驚愕地承認：它早已不是美麗藍天的原稿，已經(jīng)被“現代生活”的煙塵“復印”得渾濁而模糊。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常帶著(zhù)年幼的弟弟在山坡上、草叢中玩。那時(shí)，有蔚藍的天空和清澈的河水，松鼠、小鳥(niǎo)伴著(zhù)他們前行�？涩F在，生活水平比那個(gè)年代高許多，但我卻不得不承認，我開(kāi)始羨慕那樣的景色了。這是為什么呢？
不必諱言，在人類(lèi)的生存空間中和視野里，已無(wú)一塊凈土：臭氧層被破壞，導致冰川融化；珠穆朗瑪峰的雪樣中含汞和錳；大西洋海底有鉛、鉻沉積；南極企鵝體內含苯；北極煙霧正加濃變酸更何況是繁華的大都市?施工、揚塵、尾氣我們賴(lài)以生存的地方傷痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛”
再回過(guò)頭想想，6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕于流星撞擊產(chǎn)生的有毒煙塵。如今呢？人類(lèi)還在為自己制造煙塵�，F在，地球上每天大約有400多萬(wàn)人患上環(huán)境病，我們怎能不為明天擔憂(yōu)？
如果我們的城市少了一些灰塵，天空也許變得蔚藍；如果我們的工廠(chǎng)少排放些廢水，也許能讓河水變得更清澈；如果我們的餐桌上少了些浪費，也許能讓更多人吃飽飯；如果我們因為“地球一小時(shí)”而多了一些黑暗，也許能換來(lái)明天更多的明亮；如果我們的街邊多了一抹綠，也許空氣會(huì )更加清新。如果我們生活的地方成為了生態(tài)文明城共建生態(tài)文明城市，從我做起
市，也許我們的生活會(huì )更加美好！
“環(huán)�！辈辉偈且环N口號了，而是變成了馬路上的“白改黑”，全民參與的植樹(shù)活動(dòng)，還有對噪音的處理，群眾意識的提高導致地球哭泣的因素也日益減少。我倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓地球擦干眼淚，露出她久違的笑容。
生態(tài)文明征文2
寒風(fēng)蕭蕭，冬雷震震；瑟瑟隅行，行之緩矣。
廠(chǎng)房林立，濃煙蔽日；大河小溪，污水濁濁；路邊溝旁，垃圾成；坎坎伐木，林木盡矣；獸跡漸稀，烏雀南飛。為之奈何，心之焚矣；何以至此？心之惑矣。環(huán)保意識，淡且薄矣；偷排偷放，污水濁氣。為己私利，制之維艱；創(chuàng )森推進(jìn)，行之難矣。美麗xx，何日回歸？
春風(fēng)習習，吹拂xx。頂層設計，國家政策。生態(tài)明，森林城市。政府引導，社會(huì )宣傳；齊心協(xié)力，人人努力�？图覂号�，智慧勤勞；不畏艱苦，共建共享；創(chuàng )森行動(dòng)，如火如荼�；亩d嶺，小樹(shù)蔥蔥；違規廠(chǎng)房，已然無(wú)跡；場(chǎng)房新建，處理污穢；生態(tài)好轉，獸鳥(niǎo)歸兮。保護水，人盡皆知。美哉創(chuàng )森，破繭成蝶。
喜哉xx，美哉梅城。城中有林，林中有城；村中有林，林中有村；亦城亦林，亦村亦林�？侦`鳥(niǎo)鳴，動(dòng)聽(tīng)婉轉；蟬噪林靜，鳥(niǎo)鳴幽；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和樂(lè )且孺；天然氧吧，心曠神怡。美麗城市，魅力無(wú)限；明和諧，誠信友善；人民安居，百姓樂(lè )業(yè)。饗彼樂(lè )果，思彼水；和樂(lè )且湛，美哉壯哉！感謝黨恩，利在千秋！
喜哉xx，美哉城鄉。郁郁高，清清流水；楊柳依依，草色青青；空谷幽蘭，香遠益清。候鳥(niǎo)棲息，野鴨歡騰；鶴鳴于野，不染污濁。稻麥青青，蛙鳴聲聲；油茶花開(kāi)，蜂房滿(mǎn)溢。龍荔怡人，滿(mǎn)橙柚；慈橙初熟，金柚飄香；綠樹(shù)黃實(shí)，味甘肉甜；道說(shuō)豐年，沁人心脾。因地制宜，經(jīng)濟環(huán)保；立體發(fā)展，慧哉創(chuàng )森。
喜哉xx，美哉澗。漫步間，丘巒起伏；林木繁盛，郁郁青青�？諝馇逍�，霧霾遠離。身強體壯，疾病無(wú)蹤。流水潺潺，如鳴環(huán)佩；水清且冽，甘之若怡。魚(yú)潛于淵，皆若空游；往翕忽，怡然靜立；俶爾遠逝，人魚(yú)相樂(lè )。浣衣溪澗，歌漸起；童嬉于此，曰捉鯉魚(yú)；泉邊品茗，回味無(wú)窮。琴瑟在御，歲月靜好。
喜哉xx，美哉森城。于林之中，朝暉初露；莘莘學(xué)子，聞雞起舞。精忠報國，當如葉帥；朗朗書(shū)聲，輕輕鳥(niǎo)鳴；聲聲悅耳，和諧相生。于林之中，民作其間；精耕細作，不舍晝夜。采擷佳果，尋彼藥草；采彼果草，且啖且樂(lè )。東之谷，芹洋崛起；見(jiàn)利思義，崇重教；堅韌不拔，勇闖天下；家國情懷，客家精神。
春風(fēng)習習，我心歡暢；美哉喜哉，森林xx！
生態(tài)文明征文3
新世紀凝望著(zhù)地球，不禁低下了頭想：原本一個(gè)多么美好的家園，現在怎么變成了一個(gè)藍天不藍，綠山不綠，清水不清，滿(mǎn)目瘡傷，不堪回首的唯一家園?!
是啊，我們唯一的家園簡(jiǎn)直不堪回首！然而，我們生活在這惡劣環(huán)境中卻似乎很麻木不仁，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”��！這百病纏身的我們唯一家園，將要病入膏肓！再也容不得我們隨意肆掠，疏忽，耽誤！我們要警醒，要積極地醫治療養她！我呼吁，大聲地呼吁，長(cháng)久地呼吁：我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，倡導“生態(tài)文明，從我做起”，還給家園的藍天、綠山、清水。
雖然做不了大事，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，如：
1、 拒絕使用一次性筷子、紙杯、紙袋、塑料袋。
2、 拒絕把垃圾倒進(jìn)河里。
3、 拒絕浪費水、電等寶貴資源。
4、 拒絕隨地吐痰、亂扔紙屑……
5、 拒絕砍樹(shù)，多植樹(shù)造林。
6、 鼓動(dòng)自己的朋友、家人等一起來(lái)呵護我們的家園。
有人說(shuō)：“這些都是小事，不必為小事操勞�！倍椰F在覺(jué)得這樣說(shuō)得不對。不做好小事，還能做大事嗎？
再次呼吁“生態(tài)文明，從我做起”，從我們每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧！讓我們都綻放出文明之花！地地道道成為呵護家園的天使吧！
生態(tài)文明征文4
“白云朵朵，綠草如茵�！边@不是每個(gè)人所向往的嗎可隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這種生活已離我們越來(lái)越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿(mǎn)不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空還飄起了小雪�？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家于是我們著(zhù)急慌忙地做完了室內的值日，最后只留下垃圾沒(méi)倒�？烧l(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)和尚沒(méi)水吃，我估計我們就是那“三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著(zhù)小眼，瞪了半天，組長(cháng)才發(fā)話(huà)：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒�！闭f(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫(huà)畫(huà)一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著(zhù)忐忑不安的情緒打開(kāi)了它�？善�、偏偏我抽中了。無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾，提著(zhù)它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺(jué)得垃圾仿佛輕了許多。緊之后，我眼前就飄過(guò)了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒(méi)有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家�？烧斘易邥r(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎”我回頭一看，是一個(gè)剛入學(xué)的小女孩，正在望著(zhù)我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人望見(jiàn)了，多丟人！小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著(zhù)小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛入學(xué)的，就這么明白環(huán)保，可我呢都一個(gè)中學(xué)生了，真是自愧不如阿！想到這兒，我與小女孩一齊撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì )主動(dòng)上前制止。因為我明白，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態(tài)文明從我做起的理念。我們能夠從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會(huì )廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。
讓我們共同保護環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！
生態(tài)文明征文5
星期天早晨，我媽媽一起乘車(chē)去鹽城。汽車(chē)開(kāi)到站頭，一位白發(fā)老奶奶艱難地上了車(chē)。這時(shí)剛好座位滿(mǎn)了，老奶奶站在一位叔叔旁邊手拉著(zhù)扶手快支撐不住了似的，這位叔叔好像沒(méi)在意似的。這時(shí)我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶到我座位上和我媽媽一起做。老奶奶這下輕松多了，臉上露出了一點(diǎn)笑容，對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子”。
我們從小一定要做一名講文明懂禮貌的好孩子，長(cháng)大了才能做一名對社會(huì )對國家有貢獻的人!
生態(tài)文明征文6
《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì )上的報告》中明確提出：“把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設各方面和全過(guò)程，努力建設美麗中國，實(shí)現中華民族永續發(fā)展�！秉h的十八大首次把“美麗中國”作為未來(lái)生態(tài)文明建設的宏偉目標，把生態(tài)文明建設提到前所未有的高度，把建設生態(tài)文明作為關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計，納入中國特色社會(huì )主義現代化建設“五位一體”的總體布局，表明我們黨對中國特色社會(huì )主義總體布局認識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。
生態(tài)文明的興起包含生態(tài)環(huán)境的改善、生態(tài)政治的興起、生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展、生態(tài)文化的繁榮四個(gè)方面。國家一直高度關(guān)注與重視貴州的生態(tài)文明建設，貴州也一直堅持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，全省生態(tài)文明建設取得了顯著(zhù)成績(jì)，為貴州科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康注入了持久的動(dòng)力。作為生態(tài)文明建設實(shí)踐先行者的貴州，于20xx年春季學(xué)期在全省部分學(xué)校開(kāi)始試用涵蓋小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中的首套《生態(tài)文明建設讀本》，標志著(zhù)貴州正在成為開(kāi)展生態(tài)文明建設教育的先行者，在繁榮生態(tài)文化的道路上邁出了堅實(shí)的一步。
內生要求教育引領(lǐng)和推動(dòng)生態(tài)文明建設
意識文明、行為文明、制度文明、產(chǎn)業(yè)文明系統構成了生態(tài)文明，意識文明與行為文明是普通公眾可操作、可實(shí)踐的層面。省長(cháng)陳敏爾在貴州省十二屆省人大第一次會(huì )議、十一屆省政協(xié)第一次會(huì )議上強調要“推動(dòng)生態(tài)文明進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)單位”。這就是要在普通公眾當中樹(shù)立生態(tài)文明意識、踐行生態(tài)文明行為。要實(shí)現這一點(diǎn)，有必要在全省廣大中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展生態(tài)文明建設教育，使生態(tài)文明家喻戶(hù)曉，深入人心，成為全社會(huì )的共識和全體人民的自覺(jué)行為。
首先，加強生態(tài)文明建設教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。具備生態(tài)道德、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力是生態(tài)文明時(shí)代人才的必備素質(zhì)。要實(shí)現生態(tài)文明建設的宏偉目標，必須著(zhù)眼于國家發(fā)展的未來(lái)，關(guān)注祖國的下一代，著(zhù)力于中小學(xué)生生態(tài)文明建設的教育。加強生態(tài)文明教育，提高中小學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)，既是當前加強生態(tài)文明建設、全面建設小康社會(huì )的現實(shí)需要，也是持續推進(jìn)生態(tài)文明建設、實(shí)現未來(lái)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的必然要求。
其次，加強生態(tài)文明建設教育是生態(tài)文明建設對教育發(fā)展的導向與要求。學(xué)校是生態(tài)文明建設教育的主陣地，在生態(tài)文明的建設中，學(xué)校承載著(zhù)普及生態(tài)知識、傳播生態(tài)文化、弘揚生態(tài)文明的重任。生態(tài)文明建設需要發(fā)揮教育的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，在全社會(huì )形成生態(tài)文明價(jià)值取向和正確的生產(chǎn)、生活、消費行為。
再次，加強生態(tài)文明教育是貴州省環(huán)境教育進(jìn)一步發(fā)展的實(shí)際需要。教育部20xx年曾頒布《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》。但貴州環(huán)境教育工作的現狀，與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的形勢不相適應，也難以滿(mǎn)足貴州著(zhù)力建設生態(tài)文明、提升全民生態(tài)文明素養、構建和諧社會(huì )的教育需求。因此，進(jìn)一步深化對環(huán)境教育內涵的認識，將環(huán)境教育提升和拓展到生態(tài)文明教育的層次，開(kāi)創(chuàng )貴州生態(tài)文明建設的新局面，成為貴州教育進(jìn)一步發(fā)展的現實(shí)需要。
立足現在做生態(tài)文明建設教育先行者
20xx年，貴州省委政策研究室、貴州省教育廳、四川大學(xué)、貴州人民出版社四方通力合作，組織課程研發(fā)小組，開(kāi)發(fā)針對小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中生、高中生的《生態(tài)文明建設讀本》。該套教材于20xx年春季學(xué)期在全省部分學(xué)校試用。
20xx年教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》提出要“貫徹實(shí)施與基礎教育課程改革實(shí)驗工作緊密結合，采取國家、地方和學(xué)校三級管理權限，使每一個(gè)層面都有空間來(lái)決定環(huán)境教育的內容和方法，并將環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科中”，證明環(huán)境教育屬于強制教育范疇。隨著(zhù)對生態(tài)文明建設的逐步推進(jìn)和深入，“環(huán)境教育”應發(fā)展、提升為“生態(tài)文明建設教育”�！渡鷳B(tài)文明建設讀本》由國家社科基金重大項目“我國生態(tài)文明發(fā)展戰略及其區域實(shí)現研究”首席專(zhuān)家、四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授鄧玲領(lǐng)銜編寫(xiě)，將“環(huán)境教育”提升和拓展到“生態(tài)文明建設教育”的層次，是第一套以生態(tài)文明建設理念為指導編寫(xiě)的青少年讀本，是學(xué)習黨的十八大關(guān)于生態(tài)文明建設部署的具體體現，旨在讓中小學(xué)生從小樹(shù)立生態(tài)文明建設的信心與目標，培養貴州生態(tài)文明建設的后備軍。
在總的宗旨上，主要承接生態(tài)文明建設對教育內容更新的要求，以生態(tài)文明建設知識作為教育的一個(gè)主要內容，引導和幫助廣大學(xué)生養成節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的自覺(jué)行為，牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進(jìn)者，做生態(tài)文明建設的忠誠實(shí)踐者和模范示范者；教育學(xué)生獲得參與生態(tài)文明建設所需的知識和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，養成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和思維方式，鼓勵學(xué)生積極參與生態(tài)文明建設，實(shí)現學(xué)生素質(zhì)的全面提升，培育有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的現代公民。
編寫(xiě)的目標，是對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)科學(xué)教育、生態(tài)道德教育和生態(tài)審美教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的生態(tài)問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系，學(xué)會(huì )和諧共處；引導學(xué)生珍愛(ài)生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向生態(tài)文明的決策和行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
在編寫(xiě)原則上，首先統籌考慮生態(tài)文明建設內容的內在邏輯關(guān)系、現階段的社會(huì )發(fā)展需求、不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和需求、生態(tài)文明建設內容與其他教育內容之間的關(guān)系等四個(gè)方面之間的關(guān)系；然后，在此基礎上，在已有的學(xué)校教育內容體系中構建生態(tài)文明教育的內容體系。在內容的組織上，既做好內容的縱向組織，即按教育各個(gè)階段和各個(gè)年級的順序形成一個(gè)關(guān)于生態(tài)文明建設相對獨立的由淺入深的完整有機序列，同時(shí)又做好內容的橫向組織，將生態(tài)文明建設內容和其他教育內容進(jìn)行適當的結合和平衡，從而避免因生態(tài)文明建設內容的增加而形成教育內容的冗長(cháng)與重復。
在具體內容構成上，主要包括生態(tài)文明觀(guān)教育、生態(tài)文明知識教育、生態(tài)文明技能教育、生態(tài)文明道德與法制教育四大部分。其中，特別強調生態(tài)道德教育的內容：一是生態(tài)現狀教育，目的是使學(xué)生對我國、對貴州的生態(tài)現狀有一個(gè)明確的了解，有利于激發(fā)積極投入生態(tài)文明建設的熱情，并轉化為具體的行動(dòng)；二是生態(tài)平等觀(guān)念教育，有利于把平等的外延擴大到人與自然關(guān)系的領(lǐng)域，在學(xué)生群體當中形成人與人之間、人與自然之間普遍的平等觀(guān)念；三是生態(tài)消費觀(guān)念教育，目的是使學(xué)生形成一種不對環(huán)境構成破壞和威脅的可持續消費觀(guān)念，要求消費的方式與自然的承受能力相適合，形成生態(tài)消費文化，并在日常生活中身體力行。
在編排上，在黨的十八大對生態(tài)文明建設的部署與框架下來(lái)編寫(xiě)；在理念與目標、內容、生態(tài)文明建設與教材的融入等方面積極創(chuàng )新；貴州是生態(tài)文明建設的先行者，所以力求突出貴州本地特色；盡量多地借鑒與體現國際經(jīng)驗以及中國、貴州與國際的合作；突出對學(xué)生的因材施教和循序漸進(jìn)，圖文并茂，寓教于樂(lè )，引導學(xué)生通過(guò)思考、討論和動(dòng)手等學(xué)習過(guò)程，形成對生態(tài)文明的正確認識和情感體驗，彰顯新課程的教育理念。
生態(tài)文明建設實(shí)踐，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設實(shí)踐理論總結，貴州在全國率先；生態(tài)文明建設教育，貴州也率先！《生態(tài)文明建設讀本》的編寫(xiě)和推廣使用，將促進(jìn)我省率先在中小學(xué)生中開(kāi)展生態(tài)文明建設教育，并推動(dòng)生態(tài)文明建設教育向全民教育、全程教育和終生教育發(fā)展。
生態(tài)文明征文7
漫步于壟上，捧一杯泥土，感受它的馨香。陽(yáng)光在指間流泄，被時(shí)光滲透，我輕輕啟唇，輕吟著(zhù)蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，不知為何，心忽然微微刺痛。我的眼神飄向了遠方，卻看見(jiàn)了，一片悲哀。
悲哀？我看見(jiàn)了什么？我看見(jiàn)了，我們賴(lài)以生存的根在以肉眼可見(jiàn)的速度荒漠化，我看見(jiàn)了，數萬(wàn)計的“綠色巨人”在不甘心與不甘愿中被人數碼毫不留情地砍倒在地；我看破見(jiàn)了，地球上空的臭氧層在步步擴大它不可修補的破綻；我看見(jiàn)了，成千上萬(wàn)的生物在絕望地嘶吼著(zhù)不要讓我們失去這個(gè)幸福和諧的地球之家。我還看到了，許多許多……
曾幾何時(shí)，故鄉是婀娜多姿、祥和靜謐的圣地。那兒有片桃花林，每到盛春，總會(huì )有桃花在清風(fēng)中不斷凋零、不斷飄逝，紛紛揚揚，毫不吝嗇地飛舞著(zhù)�！奥溆⒗_紛，芳草鮮美”，端的是繁華絢爛，和著(zhù)“人面桃花相映紅”，更添一分旖旎的風(fēng)姿。曾幾何時(shí)，故鄉的水是清澈碧透的，宛若湛藍色綢帶蜿蜒向遠方，灌兩旁婆娑的樹(shù)影，映著(zhù)若隱若現的小橋和人家，“此景辦應天上有，人間哪得幾回聞”，詩(shī)情畫(huà)意，水聲清遠，良辰美景，遠去了解塵世的煙火和荼蘼。曾幾何時(shí)，故鄉的是青翠蔥蘢的，碎日漏影，木葉流金，煙雨朦朧，翠竹生葉，青苔錯落，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)戲；風(fēng)吹香影動(dòng)，青松挺且直。漫遍野的春色，漫遍野的生機……
而如今，我又看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了回鄉路上車(chē)窗外暗淡無(wú)興而灰蒙蒙的一片天，還有那肆無(wú)忌憚狂亂飛舞的沙塵，以及路兩旁了無(wú)生機奄奄一息的花草樹(shù)木，此情此景，無(wú)不帶給我一陣心的壓抑以及沉重。我只看見(jiàn)了污濁不堪的溪水在散發(fā)令人難以忍受的臭味，往日活潑的魚(yú)兒在其中發(fā)出陣陣痛苦的呻吟，最后留下一具具慘不忍睹的尸體，令我的心一陣揪痛。我只看見(jiàn)了袒露出黃色皮膚的地，上面鐫刻了人類(lèi)用斧頭及其他機器制造的累累傷痕，何其壯哉，只何其悲哉！我只看見(jiàn)了曾經(jīng)的.美麗不復存在，只留下了被傷害和破壞后的遍體鱗傷和滿(mǎn)目瘡痍。
噢，我還看見(jiàn)了什么？我看見(jiàn)了一個(gè)農民伯伯在城市一角癡迷地凝望著(zhù)那片祖祖輩輩曾辛勤耕種過(guò)的土地，那是農民的根，那是農民的魂，而如今，它已被高樓大廈所覆蓋，被城市的繁華和喧囂所埋葬，根斷了，魂散了，虛空了。我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在廢墟前苦苦找尋陪伴過(guò)他的那棵大槐樹(shù)，那是他的童年，那是他的美好記憶，而如今，它已被房地產(chǎn)發(fā)展的趨勢所毀滅，夢(mèng)斷了，情沒(méi)了，連回憶的舊物也不曾留下。
恍惚間，我看著(zhù)這個(gè)陌生的社會(huì )，我看著(zhù)這個(gè)面目全非的地球，我看著(zhù)這個(gè)悉心呵護我們成長(cháng)的生態(tài)環(huán)境，我看著(zhù)這個(gè)人類(lèi)以自私自利為實(shí)質(zhì)卻以受人名為借口而不斷傷害的大家庭。我失望，我痛心，我慚愧，但我不絕望。
只是，人類(lèi)要何時(shí)才能夠覺(jué)醒，才能夠重新尋回對根與自然的熱愛(ài)呢？我希望，“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，這真的不是我的一場(chǎng)奢望了！
生態(tài)文明征文8
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續發(fā)展為根據，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著(zhù)明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調尊重和保護環(huán)境，強調人類(lèi)在改造自然的同時(shí)務(wù)必尊重和愛(ài)護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區別。說(shuō)它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無(wú)所作為，而是在把握自然規律的基礎上用心地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類(lèi)服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類(lèi)要尊重和愛(ài)護自然，將人類(lèi)的生活建設得更加完美；人類(lèi)要自覺(jué)、自律，樹(shù)立生態(tài)觀(guān)念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區別，則是指生態(tài)文明的資料無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說(shuō)，生態(tài)文明具有相對的獨立性。
人類(lèi)對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，文明是相對于野蠻而言的。從社會(huì )形態(tài)的角度看，迄今為止人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì )主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類(lèi)又經(jīng)歷了農業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的改善。這當然沒(méi)有什么不對。
因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下，人類(lèi)對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀(guān)念也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高；個(gè)性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越深刻地認識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類(lèi)不能一味地向自然索取，而務(wù)必保護生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )職責，為實(shí)現人與自然的和諧共處，為創(chuàng )造完美未來(lái)做出用心的貢獻，讓安康的明天更加完美！
生態(tài)文明征文9
親愛(ài)的人類(lèi)：
從前，我是一個(gè)蔚藍色的星球，也是一個(gè)美麗的仙女，得過(guò)星系的選美大賽的一等獎。但是現在，我早已不是那個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女了。我那美麗的秀發(fā)——森林，被你們破壞得所剩無(wú)幾了，大樹(shù)都被砍得只剩下光禿禿的樹(shù)墩，一旦下了暴雨，大山?jīng)]了森林的遮擋，便會(huì )發(fā)生泥石流、山體塌陷等等災難，而因為各種自然災難而失去生命的人類(lèi)和動(dòng)物已不計其數，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見(jiàn)底的水——我的血液，原來(lái)干干凈凈的，多少生物在里面嬉戲、玩耍，但好景不長(cháng)，人類(lèi)蓋起了大工廠(chǎng)，毒水臟水不經(jīng)處理便入注到我的血液里，嚴重影響我的健康，水里的生物也越來(lái)越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的衣服上都出現了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更可怕的是那煙囪不時(shí)吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經(jīng)承受不起這心靈和身體的雙重創(chuàng )傷了……
親愛(ài)的人類(lèi)，快醒悟吧，請你們快快行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境，節約資源，還我一個(gè)健康的身體，不要只想著(zhù)向我索取而不付出，要記得一句話(huà)：地球只有一個(gè)！
地球 8 月1日
看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環(huán)保不僅是大人們的事，也是我們小學(xué)生的責任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔凈。我雖然不能阻止人們浪費資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費一滴水。在環(huán)保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環(huán)衛工人，他們不怕臟、不怕累，始終盡心盡力地打掃著(zhù)城市的每一個(gè)角落�！比菔俏壹�，環(huán)�？看蠹摇�，這種標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，如果人人都能自己管好自己，都有環(huán)保意識，那么環(huán)衛工人便不用那么辛苦了。如果能在泉州的每個(gè)角落都種上花植上樹(shù)，既美化了城市又凈化了空氣，如此好事何樂(lè )而不為呢？泉州空氣雖不錯，可還是有些工廠(chǎng)的煙囪還是會(huì )排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠(chǎng)會(huì )偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環(huán)保的重要性，提高人們的對環(huán)保的意識。
泉州是一個(gè)美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來(lái)越美！快行動(dòng)起來(lái)，把地球的漂亮衣裳的斑點(diǎn)都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！
生態(tài)文明征文10
綠色在我們的映象中就是環(huán)保，可是又有多少人真正地領(lǐng)悟了這個(gè)詞語(yǔ)、領(lǐng)悟了整個(gè)世界、領(lǐng)悟了這個(gè)自然？現在的人類(lèi)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，一樣也不缺。又有誰(shuí)會(huì )去珍惜身邊的每一寸綠色呢？
我相信人類(lèi)是非常熱愛(ài)大自然的，不然怎么會(huì )充足地吮吸大地的乳汁——水。大自然接受了人類(lèi)的熱情，也同時(shí)地回饋給我們豐富的資源，可是人類(lèi)在接受回饋后，就毫無(wú)節制地浪費本就稀有的水源�，F在的母親用僅存的乳汁，哺育著(zhù)我們。我們?yōu)楹芜�不引起重視，去節約用水呢？
與其用“騎”字，還不如用“踏”字。人類(lèi)為了享受，為了過(guò)上奢華的生活，家家戶(hù)戶(hù)都改成了純天然的木地板。這在人類(lèi)看來(lái)微不足道的事情上，森林卻遭受到了不少苦痛，可又有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì )呢？森林大片大片地減少�？扇祟�(lèi)并不認為樹(shù)木值得同情，因為他們堅信自然是厚愛(ài)他們的。
自然是鐘情于人類(lèi)的，厚愛(ài)于人類(lèi)的，但那只是曾經(jīng)。人類(lèi)根本就不尊重自然，而自然卻想到從前人類(lèi)的熱情，又余心不忍，她不禁簌簌落淚�？僧斔l(fā)現她的眼淚因人類(lèi)的破壞變成了酸酸的，形成了酸雨，讓更多的樹(shù)木、花草凋零的時(shí)候，她知道她輸了，她輸的很徹底。她的同情沒(méi)能讓人類(lèi)停止他們的罪行。
人類(lèi)的種種行為，使自然已經(jīng)失望了，人類(lèi)的罪行已經(jīng)無(wú)可赦免了。當人類(lèi)開(kāi)始注意起自然對自己的態(tài)度變化時(shí)，用心去改正自己的錯誤，可又出現了多少高舉著(zhù)文明牌子的“文明人”做著(zhù)不文明事。大自然早已看透了這些偽裝，早已不再相信人類(lèi)、厚愛(ài)人類(lèi)了，早已化愛(ài)為恨了。
水在漸漸地枯竭，草也在慢慢地枯萎，就連風(fēng)葉傳來(lái)陣陣惡臭。人類(lèi)��！你們什么時(shí)候才能夠覺(jué)悟，才能夠真正地去愛(ài)護環(huán)境，創(chuàng )造綠色文明的環(huán)境。從現在開(kāi)始，讓我們不再去享受奢華，浪費物資，一起去珍惜身邊每一寸綠色！
生態(tài)文明征文11
從太空遙望地球，它被蔚藍色所包圍，煥發(fā)出美麗的光芒，顯得多么有生命力，多么有希望啊!
可事實(shí)卻并非如此，這顆充滿(mǎn)生命和希望的星球，如今在人類(lèi)面前變得遙不可及。隨著(zhù)全球的發(fā)展，大量的二氧化碳被排放到空中，工廠(chǎng)里排放出的污水直接排放到河中，嚴重污染到環(huán)境，導致全球氣溫升高，自然災害頻頻發(fā)生。這一切的一切，讓人們不得不深刻反省自己的所作所為。如果我們不及時(shí)發(fā)現錯誤，改正錯誤，那么以后我們的子孫后代將會(huì )生活在怎樣的環(huán)境下?我們唯一的方法就是節能減排、低碳生活。但是，還有很多不自覺(jué)的人沒(méi)有做到。比如有些人：日光燈徹夜不息、水龍頭滴水不停、一次性用品隨處可見(jiàn)、隨地吐痰、隨地丟垃圾.......面對這些事，有些人卻說(shuō)：“現在生活富裕了，不用那么節約。還有，丟下的垃圾會(huì )有人清掃，不用那么注意!”而我說(shuō)：“這種浪費，是將人類(lèi)異化為殘殺地球的魔鬼!”
我們只有一個(gè)地球。地球母親養育了我們，我們又怎能去傷害它。低碳生活很簡(jiǎn)單，離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過(guò)手后，關(guān)緊水龍頭;寫(xiě)字列算式時(shí)，正反兩面使用紙張......
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統，營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，從我們的生態(tài)
環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，從點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類(lèi)永續生存與發(fā)展盡微薄之力。只要全民動(dòng)員起來(lái)，積極行動(dòng)，持之以恒，我們家鄉就會(huì )天空湛藍，空氣清新，山野翠綠，??這些將是多么的令人羨慕啊!
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。 “保護生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山�！睘榱巳祟�(lèi)能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建美麗的綠色家園!
人在自然中發(fā)展，綠是自然的顏色。綠色是何等珍貴啊!它是生命、是但愿、是歡愉。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)護保重綠色，締造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護生態(tài)需要從你我做起，相信你我的力量。從自身做起，從現在做起：撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛(ài)護一棵草;種植一棵樹(shù)??在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放，藍天從中露出笑臉。
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹(shù)立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，倡導生態(tài)文明，培植綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )責任，為孕育我們成長(cháng)的家園披上最華麗的綠裝，為實(shí)現人與自然的和諧共處，為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻，讓明天更加低碳;讓未來(lái)更加潔凈;讓地球母親更加環(huán)保、更加健康，更加長(cháng)壽!
生態(tài)文明征文12
在茫茫宇宙中，數不清的星辰散發(fā)著(zhù)光芒，天空之所以明亮，是因為有星辰的光芒的照亮，有明就有暗，名和暗示兩種對立派，那么我們是否可以認為，道德也可以分成正反兩派呢?
我們的住處只有一個(gè)，那就是地球。地球是我們所有人類(lèi)的家，我們居住在這個(gè)美麗的大家園中。家園需要我們共同去保護，呵護。但是并不是所有人都有保護家園的意識，我們隨處可見(jiàn)：功夫路上到處都是垃圾，路人隨手丟垃圾，學(xué)生本子還沒(méi)有用完就丟在垃圾桶里，有的人隨意的將污水排入小河之中。生態(tài)文明不是一人所維護的，而是靠大家維護的。
著(zhù)名的名人甘哈曼說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)---人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當做一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
雖然他說(shuō)的并不是所有人，但是大多數的人都包含在其中。如果要想建立一個(gè)真正的生態(tài)文明，必須要靠大家，靠所有人才行!
過(guò)去，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)兒自由自在的在天空飛翔，空氣是多么清新，天空是多么湛藍，小草是多么的綠!再看看現在，一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境多么骯臟，空氣多么混濁,現在處處因患者大氣污染，溫室效應，酸雨蔓延，海洋生物危機等，地球時(shí)刻在變化，時(shí)刻變“壞”!
近些年來(lái)，有多少動(dòng)物因為人類(lèi)的殘殺而瀕臨滅絕，為什么人類(lèi)一錯再錯?大自然多美好，夕陽(yáng)西下，萬(wàn)類(lèi)霜天，可是現在被人類(lèi)糟蹋成什么樣了?地球母親在呼喚，在哭泣。她呼喚人們的良知，呼喚人們的心。她哭泣自己的傷痕累累，她哭泣為什么她含辛茹苦養大的孩子，不回報她，反而傷害她!
大自然不是我們隨意剝奪的對象，不是我們無(wú)止境的汲取的源泉，而是我們生存依靠的對象，我們不要去妄想著(zhù)“征服”，去“戰勝”。而是要精心的加以保護，加以珍惜!因為我們只有一個(gè)地球!除了她我們別無(wú)去處!
其實(shí)保護地球很簡(jiǎn)單，只要你離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過(guò)手后，關(guān)緊水龍頭;寫(xiě)字時(shí)，正反兩面使用紙張。我們保護生態(tài)平衡，保護生態(tài)系統，營(yíng)造安全健康舒適的生存環(huán)境，就要從我們的環(huán)境出發(fā)。植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類(lèi)永續生存，盡微薄之力。只要全員行動(dòng)起來(lái)，積極行動(dòng)，持之以恒，我們的家鄉就會(huì )天空湛藍，空氣清新，這是多么令人羨慕!
如果你只要金山銀山，而不要青山綠水，更不要生態(tài)文明，那你就大錯特錯了!你擁有再多的錢(qián)，但吸一口清空氣卻很難，如果你用地球母親來(lái)?yè)Q金山銀山你覺(jué)得這樣值么?我覺(jué)得不值!你用再多的錢(qián)，地球母親卻沒(méi)有了，你那么多錢(qián)有什么用呢?我們必須要有青山綠水，金山銀山才會(huì )得到保證，不是嗎?
保護生態(tài)需要有三做：你我做，大家做，現在開(kāi)始做。撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一度電;保護一朵花;愛(ài)護一棵草;種植一棵樹(shù)。在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放。天空露出笑臉!
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹(shù)立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享生命綠色。讓我們共同努力，承擔起社會(huì )責任，為孕育我們的家園披上最華麗的綠裝，為實(shí)現人與自然的和諧相處，為創(chuàng )建出美來(lái)做出積極的貢獻，讓明天更加低碳，更加潔凈，讓地球母親更加環(huán)保，更加健康，更加長(cháng)壽!
為了共建生態(tài)文明，讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個(gè)文明，健康，優(yōu)美的地球而貢獻自己的一份力量吧!
生態(tài)文明征文13
我是一條小河，蜿蜒盤(pán)曲在妙西的秀山美地間。那歡快奔騰的小溪，是我生命的源頭；那滾滾東流的大江，是我向往的地方。千百年來(lái)，我清清的河水，滋養著(zhù)妙西的花花草草，也哺育了妙西人的祖祖輩輩。
晨光熹微，勤勞的村婦來(lái)到我身邊洗衣洗菜，那“篤篤”的捶衣聲，奏響了一曲勞動(dòng)者之歌；夕陽(yáng)西下，調皮的孩童扎進(jìn)我水里游泳嬉戲，喧鬧的聲音，驚走了岸邊樹(shù)上歸巢的小鳥(niǎo)；月上柳梢，螃蟹悄悄從石板下探出了頭，青蛙 “呱呱”地大聲鼓噪，小魚(yú)小蝦快活地游來(lái)游去。多么熱鬧的場(chǎng)景！多么美妙的夏季！我享受著(zhù)這快樂(lè )的一切。
然而不知從哪一天起，我發(fā)現我的世界開(kāi)始變了：人們砍掉我身邊的樹(shù)，推平土地，造起房子，建起菜市。他們行為粗野：隨意把垃圾倒入我懷里，讓污水流入我胸膛。我的血液開(kāi)始變黑，我的呼吸日益困難我難受，我傷心，我在雨中哭泣，我在風(fēng)中呼喊：善良的人們，請你們高抬貴手，還我一個(gè)清潔之軀吧！可我的聲音是如此的微弱，只有小魚(yú)小蝦聽(tīng)得見(jiàn)，它們陪我一起落淚。漫不經(jīng)心的人們，卻依然我行我素，任意踐踏我。終于有一天，我的血液幾乎停止流動(dòng)，我的生命仿佛就要消失，我渾身散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。魚(yú)蝦匿跡，螃蟹逃逸，蒼蠅成了我的�？�；村婦不來(lái)，孩童不來(lái)，甚至，他們在經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，還掩著(zhù)鼻子皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么這么臭�。�？”
可這能怪我嗎？這一切是誰(shuí)一手造成的呢？我又有什么辦法改變呢？━━我能做的，唯有等待，等待，等待有一天人們醒來(lái)，等待我的噩夢(mèng)結束。
我慶幸，這一天并沒(méi)有讓我等得太久。妙西街上，掛出了一條條寫(xiě)有“共建生態(tài)文明，同創(chuàng )美好家園”、“既要金山銀山，也要綠水青山”、“保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代”的橫幅，人們開(kāi)始了大規模的“治污”行動(dòng)：挖泥船“突突”開(kāi)過(guò)來(lái)，堵到我胸口的淤泥被挖起，垃圾被清理；鏟車(chē)伸出它有力的臂膀，推倒了我身邊胡亂搭建的矮房；菜市場(chǎng)被拆除，遷到別的地方，污水不再允許向我任意排放人們還在我身邊種上桃樹(shù)、楊柳、玉蘭、箭桿竹以及其他一些我甚至
說(shuō)不上名字的花草。我又漸漸恢復了往日的生機：水清澈起來(lái)，魚(yú)兒重新回到我懷抱中嬉戲；水草長(cháng)起來(lái)，蝦兒在里面自由地捉迷藏。清晨和傍晚，村婦和孩童的歡聲笑語(yǔ)又在我上空飄蕩不，還不止這些，你看，春風(fēng)吹拂，依依楊柳，輕輕拂過(guò)我臉龐；桃花爭艷，玉蘭吐芳，把我裝扮成一條畫(huà)的長(cháng)廊，小鳥(niǎo)“啾啾”，白鷺翩翩，為我增添無(wú)限風(fēng)光。農人學(xué)子，經(jīng)過(guò)我身旁，都忍不住要駐足觀(guān)賞，發(fā)出“好美”的驚嘆。有的還舉起手機，拍下這美麗的景致。應該說(shuō)：跟以前比，我更加神采奕奕，容光煥發(fā)。
我感謝大地，大地是我生命的依托；我感謝人們，人們讓我生命更精彩。
我是一條小河，一條美麗的小河，我叫妙西河。
我深深地愛(ài)著(zhù)妙西這片土地。
生態(tài)文明征文14
擦亮眼睛 堅持低碳 曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響。
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。 曾幾何時(shí)，偉大的詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫利斯擲地有聲的發(fā)出吶喊：“樵夫，別砍那棵樹(shù)�！� 曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是一句樸素的真理。一味的征服自然，掠奪自然，指揮破壞生態(tài)系統，是人類(lèi)瀕于困境。人不給大自然留面子，大自然也不會(huì )給人類(lèi)留后路：1998年的洪水災害，愈來(lái)愈頻繁的沙塵暴，越來(lái)越多的泥石流，千萬(wàn)物種的滅絕，曾經(jīng)肆虐全球的sars病毒，南極上空不斷擴大的臭氧層空洞，北極冰川的融化，異常的自然氣候……這些都是大自然給人類(lèi)敲響的警鐘。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的真實(shí)寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。盡管廣島，長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然是不毛之地。
小時(shí)候，仰望夜空，總是繁星滿(mǎn)天。那小小明星忽明忽暗，爭奇斗艷，都想在這碩大的星盤(pán)中占據自己的一席之地，吸引更多凡間炙熱的目光。星星在一朵朵云彩中玩著(zhù)捉迷藏，在互相的交相輝映中極力想掩蓋對方的光芒，好讓自己在這爭斗中永遠掌握著(zhù)制高點(diǎn)。它們陪伴著(zhù)那彎彎的明月，月光也不再孤寂，毫無(wú)保留地顯示著(zhù)自己的熱情。那一雙雙清澈明亮的眼睛，在夜空中閃閃發(fā)光，看著(zhù)這宇宙的杰作，欣賞著(zhù)這自然的美景，享受著(zhù)這難的的幽會(huì )。但是，這一切都已經(jīng)成為了過(guò)眼云煙……
時(shí)間飛逝，漸漸地，星光已經(jīng)暗淡，月光不在溫暖，取而代之的是恐懼，寒冷和傷感。星星的目光終于不在這星球上停留了，望著(zhù)那空洞洞的夜空，迷茫了，曾經(jīng)一份朦朧的情也已經(jīng)不在了，月亮無(wú)情的履行自己的義務(wù)，將寒冷的月光灑下人間。
一根根直沖云霄的煙囪在空中肆無(wú)忌憚地排放著(zhù)廢氣，那滾滾的濃煙囂張的將那一雙雙曾經(jīng)明亮的眼睛都遮上了。人類(lèi)為了欺騙自己的感情，又用自制的光芒取代了星星，填充心靈的空虛。在自身進(jìn)步的同時(shí)，我們卻忘了本，在光輝的歷史遮蓋下只有那一顆顆赤裸裸的害怕黑暗的心，只有那一個(gè)烏煙瘴氣的哭泣的星球。在這偉大的工業(yè)文明的背后，卻是一個(gè)種族親自為自己創(chuàng )下的一座墳墓。
那一雙雙被遮住的眼睛，那一雙雙空洞的眼睛，那一雙雙死氣沉沉的眼睛。該慶幸了，擦亮自己的眼，不能在迷茫了，不能在等待了，不能讓這自然的美麗永遠埋藏在心靈深處，不能讓這閃耀的目光永遠被埋藏在歷史的場(chǎng)合。睜開(kāi)眼吧，無(wú)知自大的人類(lèi)！ 其實(shí)蔚藍的天空，清澈的河水，翠綠的水母，五彩的花朵……這才是生命的色彩。
當我們頭頂的天空不再蔚藍時(shí)，我們是否采想起應該保護我們生活的環(huán)境？》當我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，我們是否采后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然？明天，當我們面對曾經(jīng)美麗的一切，是否依然有笑臉？
如今，“低碳生活，保護環(huán)境”這個(gè)嚴峻而又緊迫的口號又被賦予了新的歷史使命和戰略意義。我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：“我們能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。因為，你與我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數水滴匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的波濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！從身邊的每件小事
做起，堅持低碳生活，關(guān)愛(ài)我們這顆藍色的星球，這才是我們每個(gè)人最應該做出的貢獻！
生態(tài)文明征文15
西方有高人曾說(shuō)：“人類(lèi)從地球索取的是物質(zhì)，吐出來(lái)的卻是渣滓�！蹦敲�，讓我們做一個(gè)會(huì )清理渣滓的文明動(dòng)物吧。
——題記
我們人類(lèi)只有三四百年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年，人類(lèi)的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。為什么呢？人類(lèi)歷史會(huì )繼續下去嗎？這些只有人類(lèi)自身知道，當我們受之于自然時(shí)，你們曾感謝過(guò)自然嗎？一縷樹(shù)陰下的陽(yáng)光，一股山下的清泉，一朵花兒上的艷麗，都值得我們去感謝，真心的感謝。
人類(lèi)��！你做出過(guò)這樣的假設嗎？“突然流行的疾病，使我們滅絕”，“全球氣溫下降，使我們失去家園”，“植物大量枯萎，死亡，破壞，使環(huán)境不可再生，我們活活餓死”，可能你們會(huì )說(shuō)：“怎么可能呢？我們現在不是過(guò)得好好的嘛！再說(shuō)，技術(shù)信息這么發(fā)達，我們的生活水平都不斷得到提高”但是，人類(lèi)啊，你們知道嗎？如今，全球氣溫在急劇上升，氣候越來(lái)越不穩定，森林面積大幅下降，土地沙漠化異為嚴重，上面的假設即將成為現實(shí)了，人類(lèi)的歷史從此定格在了自然的憤怒報復中。
有這樣一首詩(shī)：
一顆綠草小姑娘
我想
你一定也知道疼痛
當夜深人靜的時(shí)候
一定有人聽(tīng)到你的哭聲
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你也是一個(gè)美麗的生命
那樣的天真
有一雙綠綠的、胖胖的小腳丫
為什么小腳丫被人踩壞了
我老是想不通
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你也是自然的一部分
每當看到你傷殘的腳
我就失去了笑容
在你面前
我再也跳不起來(lái)
我的小腳丫也感到了疼痛
你雖然是一顆綠草小姑娘
但你的心已和我們相通
多么令人震撼的一首詩(shī)，只要我們少一點(diǎn)踐踏，多一點(diǎn)欣賞；少一點(diǎn)浪費，多一點(diǎn)珍惜；少一點(diǎn)砍伐，多一點(diǎn)保護。只要這些，只要做到這些就夠了，自然不需要太多的饋贈，平時(shí)身邊的保護自然的小事做了就可以，比如：隨手撿起一片垃圾，看到草兒繞著(zhù)走，看到水龍頭滴水趕緊擰緊等，這都是保護環(huán)境的好行為，你就是一個(gè)合格的公民。保護環(huán)境是每個(gè)人的職責，只有每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì )更美好。我思考著(zhù)生態(tài)環(huán)保我先行，我要爭當環(huán)保小衛士。 夏天來(lái)了，不是太熱的時(shí)候，不要開(kāi)空調，以便減少氟利昂的危害。 一個(gè)人的力量是不夠的，如果所有的人都盡一份力，地球就又會(huì )穿上美麗的綠色披風(fēng)。 我要開(kāi)設一個(gè)別具一格的環(huán)保網(wǎng)站，宣傳污染的危害，介紹環(huán)保小知識，告訴人們生活上應該注意的事項，為綠色地球做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。 在校內，組織同學(xué)們收集廢舊電池，送到收購站處理，避免土地污染。 利用放假時(shí)間，在院子里種花、種草、種樹(shù)，美化環(huán)境，讓綠色走進(jìn)我們身邊，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。
否則你對環(huán)境越破壞，自然就會(huì )以百倍的力量報復你。聽(tīng)過(guò)東北虎這個(gè)名字嗎？多么珍貴的稀有動(dòng)物��！它居然滅絕了，這一切都是人類(lèi)濫殺濫捕，看到利益而驅使內心欲望的火焰燃燒起來(lái)，只顧自己的利益，使大自然哭泣著(zhù)，凝結成無(wú)數的傷心，“回贈”給了人類(lèi)。今年春天，湖南等地的特大雪災，使得人們失去了溫暖的家，失去了光明，經(jīng)濟也受到很大的損失。那時(shí)那刻，沒(méi)有了明亮的燈光，只有那西北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，此時(shí)的人們似乎覺(jué)得一切的痛苦和寒冷全都侵襲而來(lái)，自己是那么的不幸和悲哀。但是，這災難的背后卻是人類(lèi)自身造成的，當你們破壞環(huán)境時(shí)，卻不知道自然也在痛苦，受罪，自然人類(lèi)的母親為自己的兒女的所作所為而寒心，她是在懲罰我們��！
當今世界，環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境不平衡現象日趨嚴重�，F在全球森林面積每天正以460萬(wàn)公頃的速度減少，地球上有2億的人生活在缺水區，我國近幾年由于人們的環(huán)保意識薄弱，生態(tài)破壞嚴重，1998年長(cháng)江、嫩江、松花江等地發(fā)生特大洪災，以及近幾年愈來(lái)愈多的風(fēng)沙，尤其是今年4月上旬、中旬的沙塵暴涉及面積之廣。樹(shù)立環(huán)保意識已成為全世界人民共同的心聲，我想應該有這樣一個(gè)口號：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)心聲。
【生態(tài)文明征文】相關(guān)文章：
生態(tài)文明你我共建征文(5篇)12-03
生態(tài)文明你我共建征文5篇12-02
生態(tài)文明你我共建征文(4篇)12-02
生態(tài)文明你我共建征文4篇12-02
生態(tài)文明你我共建征文匯編5篇12-03
生態(tài)文明調研報告06-17
生態(tài)文明素養論文提綱08-24
文明出行征文初中08-23
關(guān)于文明出行征文08-22