憲法伴我成長(cháng)的征文范文（通用6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對征文都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的憲法伴我成長(cháng)的征文范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　憲法伴我成長(cháng)的征文1

　　星期三下午，我們懷著(zhù)好奇的心情登上了去武警中隊的車(chē)。到了目的地，映入眼簾的是紅漆的墻壁，黑色的瓦。窗戶(hù)上的玻璃在陽(yáng)光的照耀下顯得特別的明亮。

　　聽(tīng)武警叔叔介紹，在這里工作的武警叔叔，回家的時(shí)間是很短的，作息時(shí)間是很?chē)栏竦模和砩习它c(diǎn)半睡覺(jué)，早上五點(diǎn)半就要起床。他們的工作真是辛苦��！在隨后參觀(guān)的看守所、監獄室里的被子、杯子、毛巾等生活用品也擺放非常整齊。犯人們在監獄室里有的在看書(shū)學(xué)習；有的在看電視；還有的在做羽毛球……監獄室的東面有一個(gè)面積很小的放風(fēng)籠，聽(tīng)介紹，犯人們每天只有五分鐘的放風(fēng)時(shí)間，他們就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，失去了人身自由。

　　法律是公正的、平等的，無(wú)論是誰(shuí)，只要觸犯了法律、法規，必將受到法律的嚴懲。只有我們人人都遵守法律法規，我們的社會(huì )才能更加的穩定，我們的.生活才會(huì )更加的幸福！

　　憲法伴我成長(cháng)的征文2

　　今天，我在班級上看了警察叔叔的講座，給我最大的體會(huì )是現在是法律社會(huì )，我們必須要懂法，知法，不能犯法。

　　法是國家制定的，國家認可的，國家保證的，法師嚴肅的，必須得到中國人民的支持以及肯定。法維護了社會(huì )的公平與正義。學(xué)校有一個(gè)特別保護區是神圣不可侵犯的

　　不尊重法律的最高刑法是死亡。各種不良的行為正在影響我們的生命。就像老師和家長(cháng)年年講，年年說(shuō)不要去河邊玩耍。法律正在保護你，你不聽(tīng)也沒(méi)辦法

　　不要在馬路亂跑。經(jīng)過(guò)統計我們建歐市每年死亡人數高達3000人左右。

　　珍愛(ài)生命，尊重法律。

　　憲法伴我成長(cháng)的征文3

　　快樂(lè )的寒假總是過(guò)得那么快，高興的、惱火的……好些事兒我都忘了，但有一件事卻使我始終無(wú)法忘懷。

　　那天，太陽(yáng)當空照，鐵樹(shù)對我笑，興高采烈的我也坐著(zhù)老媽的電動(dòng)車(chē)，到體育館玩兒去，一路上，我東瞧瞧西望望，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，眼看就到體育館了，可突然聽(tīng)到“砰”地一聲巨響，嚇得俺倆差點(diǎn)兒連人帶車(chē)一蹦三尺高，循聲望去，只見(jiàn)在一中大轉盤(pán)的快車(chē)道內，一輛逆行的電動(dòng)車(chē)和一輛正常行駛的面包車(chē)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，騎電動(dòng)車(chē)的大哥哥和他的電動(dòng)車(chē)應聲來(lái)了個(gè)人仰車(chē)翻，車(chē)簍里的東西也嚇得四處“逃散”。

　　事后，雖然大哥哥沒(méi)啥事，可看到這樣驚險的.一刻，我心里不禁暗暗想到：交通法則可一定一定要牢記呀!

　　憲法伴我成長(cháng)的征文4

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽覀兩�活在社會(huì )大家庭中，就應該遵受法律�？墒�，沒(méi)有法律的生活會(huì )是怎么樣的呢?

　　假如生活中沒(méi)有了法律，車(chē)倆堵塞，亂闖紅綠燈等事件就會(huì )隨處可見(jiàn)。但即使這樣，也仍然沒(méi)有人去管理，整個(gè)社會(huì )就會(huì )亂成一團糟。那該多么可怕呀!

　　假如生活中沒(méi)有了法律，就會(huì )出現許多小偷，隨便偷東西，而沒(méi)人禁止。人們隨便做錯事，也不會(huì )有人管理!這樣，就會(huì )使壞人泛濫成群。使人們的安全沒(méi)有了保障，造成人們的恐懼。

　　假如生活中沒(méi)有了法律，人們要是碰上什么冤屈，就只能是：?jiǎn)“统渣S連--有苦說(shuō)不出，只能獨自承受。這樣，好人就沒(méi)法得到保護了!

　　啊!假如生活中沒(méi)有了法律，那將會(huì )變得多么可怕呀!

　　憲法伴我成長(cháng)的征文5

　　為了進(jìn)一步弘揚憲法精神，培育同學(xué)們的憲法信仰，提高大家學(xué)習憲法的積極性，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活，給大家提供一個(gè)展現自我、提升自我的的平臺，11月9日樂(lè )安中學(xué)舉辦學(xué)憲法，講憲法主題演講比賽。

　　此次演講比賽緊緊圍繞學(xué)憲法，講憲法展開(kāi)，參賽選手自行撰寫(xiě)演講稿件。參賽選手首先按抽簽順序進(jìn)行演講，慷慨激昂的演講令評委們大加贊賞。演講完畢，評委老師對每個(gè)選手的表現進(jìn)行了現場(chǎng)點(diǎn)評，在演講技巧和內容方面提出的建議。比賽結束后，評委老師與參賽選手分享了關(guān)于演講方面的專(zhuān)業(yè)知識及注意事項，為同學(xué)們解答疑惑，幫助同學(xué)們提高演講水平。

　　此次比賽對學(xué)生深入了解憲法、增強法治觀(guān)念起到了積極地促進(jìn)作用，加強了師生對憲法的認識，使憲法真正走進(jìn)校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)去學(xué)法、守法、用法。

　　憲法伴我成長(cháng)的征文6

　　老師帶我們學(xué)習了憲法，通過(guò)學(xué)習憲法，我了解到憲法是國家根本法，它的作用是維護國家權力;促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展等。憲法讓公民平等;能管理和規范社會(huì )的秩序。

　　我們日常生活，都與憲法有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。比如，網(wǎng)上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，網(wǎng)友就對其進(jìn)行人肉搜索，導致公民的姓名、家庭住址等信息公之于眾，生活受到嚴重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權利，但憲法第三十八條保護公民的人格尊嚴不受侵犯，這把本來(lái)指向不給老年人讓座不良現象的利劍，在不經(jīng)意間，伸得太遠了，其本身演變成了一起更為嚴重的違法行為。

　　所以，我在這里倡導同學(xué)們：讓我們了解憲法，學(xué)習憲法。在遇到麻煩時(shí)會(huì )用憲法來(lái)保護自己，做一個(gè)知法，懂法、守法的陽(yáng)光少年!

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