育子有方好家長(cháng)優(yōu)秀征文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的育子有方好家長(cháng)優(yōu)秀征文，歡迎大家分享。
育子有方好家長(cháng)優(yōu)秀征文1
孩子是我們生命的延續，是我們家長(cháng)的希望和寄托。孩子的成長(cháng)，牽動(dòng)著(zhù)我們的心，涉及全家的幸福。如何培養孩子呢？這個(gè)問(wèn)題也讓我們滿(mǎn)腹愁?lèi)�，深深意識到責任的重大。我在這方面做得不夠好。我知道教育孩子要有“耐心、恒心、愛(ài)心、信心”，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。
回顧自己的育子經(jīng)歷，真是萬(wàn)般滋味在心頭。俗話(huà)說(shuō)，給孩子一筆豐厚的才富，不如給他一個(gè)好的習慣，因此，我們很重視孩子良好行為習慣的養成。
有人說(shuō)：家庭教育中“不教而教”。這一說(shuō)法不夠準確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。我們家長(cháng)在日常生活中往往不知不覺(jué)地在影響著(zhù)孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強，模仿是他們學(xué)習做人的主要途徑，而在家庭中，家長(cháng)就成為他們模仿的主要目標。家長(cháng)的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀(guān)念等諸多方面都時(shí)刻在影響著(zhù)孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實(shí)的家長(cháng)才能培養出誠實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話(huà)的家長(cháng)，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長(cháng)培養不出大公無(wú)私的孩子。因此當我們家長(cháng)教育孩子時(shí)，我們家長(cháng)就應該為孩子作出榜樣！
作為家長(cháng)，能與孩子一同成長(cháng)也是一件快樂(lè )的事，在教孩子的過(guò)程中也給我們增長(cháng)了好多知識，十年育樹(shù)、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力！
育子有方好家長(cháng)優(yōu)秀征文2
我與老媽一日在街上閑逛，天氣炎熱，口干舌燥。一幅“景象”便映入眼簾。一個(gè)大大的垃圾箱，一股惡臭撲鼻而來(lái)，骯臟的店面，百年不換的牌子�！肮哦北渖箱佒�(zhù)已蹭的發(fā)亮的綠色軍被。旁邊還站著(zhù)兩個(gè)已被曬得發(fā)黑的人我拉著(zhù)老媽往旁邊走，不想經(jīng)過(guò)這種地方，更不想在這里買(mǎi)冰棍。老媽卻說(shuō)：“就買(mǎi)這一家的吧，看他們賣(mài)的多困難��！”我的心像被什么猛地撞了一下。是��！自己僅因店面而忽略他人的感觸，不是太過(guò)于自私了嗎？哎！難道我一點(diǎn)善心都沒(méi)有嗎？虧我還讀圣賢書(shū)��！被老媽深深滴感動(dòng)了。老媽的人生經(jīng)驗比我豐富，考慮的周到，這一點(diǎn)我真的做不好��！好感動(dòng)��！以后一定多多向老媽學(xué)習�？紤]別人設身處地的感觸，加油！
教子有方
有一次和老媽坐公共汽車(chē)去河口，公共汽車(chē)上的人真多啊。媽媽進(jìn)里邊找到了一個(gè)空座位便坐下了。我旁邊的一個(gè)叔叔要把座位讓給我，媽媽和旁邊的人都示意我要我做下，但我看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一位頭發(fā)花白的老奶奶，便把座位讓給了她。媽媽有些埋怨我，對我說(shuō)：“我們的路程遠，可以先坐一下，旁邊的阿姨把小妹妹抱起來(lái)了，你去坐吧�！迸赃呌幸晃话⒁虥](méi)進(jìn)去坐，我就進(jìn)去了。做愛(ài)后，臉便紅了起來(lái)，原來(lái)那位阿姨是孕婦進(jìn)不來(lái)。到酒店的時(shí)候一大群人下車(chē)了，原來(lái)他們都是去喝酒。媽媽來(lái)到我身邊坐下了，很生氣的樣子，我哭著(zhù)小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛诺哪俏话⒁淌莻�(gè)孕婦�！�，媽媽也不說(shuō)話(huà)了，轉頭向那個(gè)窗外望去。下車(chē)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“是媽媽錯了，媽媽不知道那是個(gè)孕婦，媽媽錯了……”媽媽最大的'優(yōu)點(diǎn)就是知錯就改，我一定要向老媽學(xué)習。有這樣的好媽媽好幸福。向老媽學(xué)習，知錯就改。
議論
國家設立“思想品德”這一學(xué)科就是想讓我們青少年快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的成長(cháng)，并要我們的思想端正，長(cháng)大成為國家的棟梁，對社會(huì )有用的人�？涩F在不少的家長(cháng)對孩子的思想品德教育不行，“有座就坐”就已成問(wèn)題，雖然孩子們在履行道德義務(wù)，有思想品德的支持，但家長(cháng)這一方面，一定要做好孩子的家庭教育，不然我們學(xué)的“思想品德”有什么作用呢？至市區可，并沒(méi)有實(shí)際意義��！
老師，您說(shuō)呢？
育子有方好家長(cháng)優(yōu)秀征文3
讀罷《一路保送到北大》一書(shū)，思往昔教育種種故事，給我啟示頗多。作者對愛(ài)子的教育方法是一種超乎一般教育之上的更全面綜合的、人性化的教育，這將會(huì )引起我們眾多家長(cháng)和教育工作者認真思考。幼時(shí)的丁羽和所有孩子一樣飽受父母愛(ài)浴，卻由于受到丁父不一樣的早期教育，得到了不同凡響的成長(cháng)，可以說(shuō)，他贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。網(wǎng)絡(luò )充斥的時(shí)代，當家長(cháng)們唯恐孩子陷入網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔而煞費苦心的扼殺他們網(wǎng)絡(luò )夢(mèng)想的時(shí)候，丁羽卻在電腦的學(xué)習和探索中樂(lè )此不疲，從而成就他北大保送的一個(gè)"特長(cháng)"……及時(shí)、正確地認識自己的孩子，適時(shí)把孩子引導到他力所能及的學(xué)習項目上才是成功家教的靈魂，這是其一：適時(shí)教育的重要性。其二：學(xué)無(wú)定法，教無(wú)定式。一百個(gè)家庭就會(huì )有一百種教學(xué)方式和方法。家庭教育永遠不會(huì )有統一的最科學(xué)、最完美的方案和方法，正如極限定義一樣，最科學(xué)最完美的家庭教育方法，人們只能不斷接近，卻永遠不能達到。
丁羽所受的教育是一種興趣至上，全面發(fā)展，同時(shí)又寓教于樂(lè )，寓學(xué)于樂(lè )的教育，是適合他自己的一種個(gè)性化教育，這激發(fā)著(zhù)他不斷進(jìn)取，取得今天的成就。其三：情商教育。即把培養孩子如何做人放在首位，抓住了教育的龍頭，抓住了教育的根本，尊重了教育的本源，這是一種高瞻遠矚的教育精神，是一種先進(jìn)科學(xué)的教育理念。它可以讓孩子學(xué)會(huì )感動(dòng)和感激，學(xué)會(huì )關(guān)心和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )寬容和大度，學(xué)會(huì )發(fā)現和欣賞，學(xué)會(huì )通力合作爭取雙贏(yíng)結果，使原本懵懵懂懂的玩童，懂得了什么叫做責任，且不說(shuō)其未來(lái)學(xué)業(yè)如何優(yōu)秀，更可貴的是它能促使孩子心智成長(cháng)和成熟，能夠使他們真正成為未來(lái)的棟梁之才。在信息化、交際化的社會(huì )，孩子注定不會(huì )像籠中的小鳥(niǎo)，而要成為翱翔的雄鷹。如果我們能挖掘這些教育新元素，進(jìn)行適當引導，取其精華，去其糟粕，或許我們可以借機培養孩子的情商。畢竟孩子只有情商和智商兼備，才能成為優(yōu)秀的人。
除此之外，本書(shū)作者反復強調的一點(diǎn)就是父母潛移默化的教育，它滲透在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，甚至影響他們的一生。也許是出于一種本能的從眾，好奇的孩子總是善于模仿大人們的作為，父母表情達意的方式，待人處事的態(tài)度，對待是非的準則，人生的價(jià)值觀(guān)，都是孩子天天、時(shí)時(shí)閱讀的"教科書(shū)"，孩子的秉性是在閱讀這本教科書(shū)中形成的。諸上所述，《一路保送到北大》這本書(shū)在育子方法上的探索無(wú)疑為我們提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗和教訓。
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