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法律法治征文范文（通用31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的法律法治征文范文，希望對大家有所幫助。
法律法治征文 1
我們大家都是成長(cháng)在一個(gè)有法的社會(huì )里。如果我們這個(gè)社會(huì )沒(méi)有了法，那你會(huì )想像這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著(zhù)每個(gè)公民的各種法規。這些法保護著(zhù)我們現在安定、和諧的生活。
因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè )，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì )受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習法律，好讓自己的人生權利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯�！薄段闯赡耆吮Ｗo法》第4條規定：“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規定：“父母或其他監護人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民��！假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說(shuō)出“不！”在《中國少年報》曾經(jīng)報道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權利的事件。1999年的'某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學(xué)四年級學(xué)生張勇海，因為打掃時(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光，輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí)，他哭了。挨了90個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院里休息了2個(gè)月，才重返學(xué)校。我希望這個(gè)老師以后不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會(huì )大聲說(shuō)：“不！”
任何游戲，任何賽事都離不開(kāi)規矩和規則；在我們人類(lèi)的共同生活中，更離不開(kāi)規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來(lái)規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個(gè)社會(huì )才會(huì )正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規才會(huì )保護你。讓我們一起遵紀守法吧！
法律法治征文 2
在我們的身邊有許多關(guān)于法律的故事，而且每個(gè)人的故事都不一樣，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的法律故事吧。
記得那是在一年前的'有一天，奶奶接到了一個(gè)陌生的電話(huà)。電話(huà)的那頭是一個(gè)男子的聲音，說(shuō)：“你還記得我是誰(shuí)嗎？”奶奶感到莫明奇妙的問(wèn)對方：“你是誰(shuí)��？”男子又說(shuō)：“你再想一想我是誰(shuí)？”奶奶想來(lái)想去恍然大悟，“你是國輝嗎？”“是��！還好你終于想起來(lái)了�！蹦凶佑终f(shuō)到�！皣x”是爺爺的外甥，一直居住在香港甚少聯(lián)系和回來(lái)，接著(zhù)奶奶跟他聊了起來(lái)。
幾天之后，奶奶再次接到國輝打過(guò)來(lái)的電話(huà)說(shuō)：“舅媽?zhuān)椰F在在深圳的警察局，因為跟幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)深圳玩被警察抓了，每人要5千元才能放人，舅媽?zhuān)梢越栉?千元嗎？你將錢(qián)打到我朋友的帳上，我回香港就還你？”沒(méi)想到奶奶竟毫不猶豫的答應了。
就在奶奶準備去打錢(qián)的時(shí)候，我想起了老師教我們不要隨便相信那些借錢(qián)的電話(huà)，于是我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，我覺(jué)得電話(huà)那個(gè)人不是表伯，而是一些想騙錢(qián)的人，你明天先不要去打錢(qián)，讓我來(lái)幫你問(wèn)一下再說(shuō)�！薄昂�，奶奶相信你的判斷�！庇谑俏規湍棠檀蛄吮聿碾娫�(huà)，但是電話(huà)是空號。
第二天，男子又打電話(huà)過(guò)來(lái)，我趕緊接了電話(huà)，我問(wèn)表伯說(shuō)：“你知道我奶奶叫什么名字嗎？”男子說(shuō)：“我當然知道，你叫奶奶接一下電話(huà)�！笨墒菬o(wú)論我怎么追問(wèn)他，他也說(shuō)不出奶奶的姓名，我就知道他是個(gè)騙子。
同學(xué)們，現在有很多人想要騙錢(qián)財，你們一定不可以隨便相信任何的借錢(qián)信息哦！
法律法治征文 3
法律是我們人人都要遵守的。俗話(huà)說(shuō)：‘不以規矩，不成方圓�！本褪钦f(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂。國有國法，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通過(guò)了ㄍ中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴于律己。在我們的身邊，沉迷網(wǎng)絡(luò )的數不勝數；違法犯罪的人越來(lái)越多；而那吸毒的人也更加為所欲為……他們這樣做，只是為了滿(mǎn)足那一時(shí)的欲望。而這樣做，只能使學(xué)習一落千丈，使自己沉迷不起，因為這就像是個(gè)“無(wú)底黑洞”，把你吸住了，就不再爬起。下面，我就給你們舉幾個(gè)例子！
節目中，有一個(gè)原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生因為父親的過(guò)世而借網(wǎng)絡(luò )消愁，可誰(shuí)知，網(wǎng)絡(luò )使他變了一個(gè)人，不僅學(xué)習成績(jì)一落千丈，還經(jīng)常跟母親吵架，并養成了逃課去網(wǎng)吧的壞習慣。不僅如此，他身邊的一個(gè)女同學(xué)去勸告他時(shí)，他不僅沒(méi)有悔改，還喪心病狂地把那個(gè)女同學(xué)殺了。美好的少年時(shí)代，就因為他沒(méi)有足夠的自制力去把握自己，而變得暗淡無(wú)光。
還有一位原生活在幸福家庭中的花季少年，經(jīng)不法分子的利誘，他認識了毒品，并吸食了，可這一吸卻一發(fā)不可收拾。漸漸地，他喜歡上了毒品，還經(jīng)常與不法分子來(lái)往，大手大腳地把家里的錢(qián)換成了毒品。他為了那不值一提的毒品無(wú)情地把自己美好的花樣年華給浪費了……而時(shí)間，卻在一點(diǎn)一滴地飛逝著(zhù)……
歷史上，能在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己的人才能有所成就，甚至青史留名，而那些不能及時(shí)把握住自己的'人卻被列入了歷史的黑名單。同學(xué)們，你們是想百世流芳，還是想遺臭萬(wàn)年呢？雖然我們不是重要的大人物，但在成長(cháng)的過(guò)程中，我們還有很長(cháng)的路要走。不要因為一念之差而耽誤了自己的花樣年華！同學(xué)們，“把握”二字讀起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，把握好自己的現在，從而更好地把握自己美好的未來(lái)！
法律法治征文 4
青少年是祖國未來(lái)最有力的生力軍。未來(lái)的競爭是人才的競爭、素質(zhì)的競爭。建設社會(huì )主義國家，必須要提高青少年的法治素養。要讓法治的“種子”在青少年的心中生根、發(fā)芽、結果。
可是，當今社會(huì )青少年缺少法治意識的現象屢見(jiàn)不鮮。其中，最典型的就是青少年過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò )。古代有借酒消愁的，只想過(guò)醉生夢(mèng)死的生活，但愿長(cháng)醉不醒。今時(shí)自從出現了網(wǎng)絡(luò )游戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個(gè)可以逃過(guò)網(wǎng)游的誘惑。于是，心寒的事件一次次的發(fā)生了，2004年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。2005年7月17日，河北省一名15歲的.網(wǎng)癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。
法治觀(guān)念對某些青少年來(lái)說(shuō)只有一個(gè)模糊的概念，他們向往隨心所欲的生活，但在現實(shí)生活中尋覓不到，只有寄托在虛擬的世界中。男孩子可能會(huì )愛(ài)看武俠小說(shuō)，做夢(mèng)都想做一回大俠，執劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)了。
青少年是早晨初生的太陽(yáng)，是蓬勃挺拔的小樹(shù)，是含苞綻放的花蕾。對于他們，祖國和人民寄予了無(wú)限的期望和關(guān)愛(ài)，因為他們代表著(zhù)社會(huì )主義中國的未來(lái)，寄托著(zhù)中華民族復新的希望。他們的健康成長(cháng)直接關(guān)系到國家的命運和前途。青少年學(xué)生生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的花季，在這個(gè)如金似夢(mèng)的好年華里，如果不加強法律意識的培養，如果沒(méi)有把握住其人生的航程，那么接憧而來(lái)的就是人生的一個(gè)個(gè)急流險灘。
祖國的明天是屬于青少年的，因此家庭和學(xué)校都應成為他們的避風(fēng)港，家長(cháng)要提升自己的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學(xué)校要加強法制教育，不僅要提高學(xué)生的文化成績(jì)，還要將懂法、守法、護法的觀(guān)念深深的種植在每位學(xué)生的心中。
對青少年進(jìn)行法律意識的培養，既是社會(huì )主義精神文明的重要內容，也是提高民族法律素質(zhì)的重大舉措，更關(guān)系到中華民族的偉大復新。因此，加強青少年法律意識的培養勢在必行。
法律法治征文 5
我認為，沒(méi)有道德的土壤不會(huì )開(kāi)出文明的花。這一點(diǎn)從先秦圣賢的“沒(méi)有規矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對于維系一個(gè)社會(huì )的正常發(fā)展與鞏固國家的安定團結是至關(guān)重要的，可謂“無(wú)法不成國”。
治法猶如治軍。在古代，一名優(yōu)秀的將領(lǐng)的評價(jià)標準并不是武藝多么精湛，功勛多么卓著(zhù)。真正的良將在于令行禁止，治軍嚴明。法治也是這般。一個(gè)國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔著(zhù)維護與威懾的作用。威懾的對象囊括了這個(gè)國家的一切，不管你是誰(shuí)，不管你有多超凡的貢獻，只要逾越了法律的紅線(xiàn)，統統嚴懲不貸。也唯有如此，才能體現法律的威嚴神圣，才能使得世間真正太平、和諧。
治法猶如治水，水患泛濫的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導的是人心的淤泥。罪后的懺悔永遠比不上罪前的悔悟來(lái)的珍貴。法，用一個(gè)規范嚴法告訴世人什么可行，什么不可行。人們領(lǐng)悟了，便自然會(huì )自覺(jué)的來(lái)敬法、護法、守法。
治法猶如治病，不同的病癥有不同的病情。一種醫術(shù)再精妙神奇，那也只是對一類(lèi)疾病。病萬(wàn)變，藥亦萬(wàn)變。醫術(shù)要隨著(zhù)病癥的改變而改變，方是良醫之道。法律不能一成不變，如今的時(shí)代是發(fā)展的，發(fā)展速度也可謂一日千里。如此一來(lái)便也帶來(lái)了許多新的社會(huì )矛盾，用老辦法來(lái)對付新的問(wèn)題嗎？這顯然是不明智的`。所以法律也應跟上潮流，唯有把住時(shí)代的脈，才能知道病因的根結何在，才能相應的施行手段，從而使社會(huì )安泰和諧。
法治是一個(gè)國家的基石。我們都了解有了穩定的基石，樓屋才能變得穩固。法律是一個(gè)國家的基礎，只有全心全意的支持，國家才會(huì )穩固。試想一下，一個(gè)缺乏法律的國家會(huì )是什么樣子？發(fā)展滯后、道德淪喪、人心漸失……一個(gè)國家如果淪落至此，那么，這個(gè)社會(huì )離崩潰也不遠了。
我們都是活在法律當下�；环�，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個(gè)國家永遠的重心。跟隨法治，義不容辭！
法律法治征文 6
說(shuō)到法律，大家一定并不陌生，大家每天都能聽(tīng)到、看到一些和法律有關(guān)的小故事，下面我來(lái)給大家講述一個(gè)因為不遵守交通法而引發(fā)的事故。這是一場(chǎng)我在外地游玩時(shí)親眼目睹的車(chē)禍。晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽爸爸在街邊散步，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲巨響，兩輛小轎車(chē)在十字路口發(fā)生了碰撞。周?chē)娜肆⒖躺锨皫兔�，有打電�?huà)報警的、有幫忙維持秩序的、有幫助救助傷者的、當然也有人議論紛紛分析事故原因的…慶幸的是只是撞壞了汽車(chē)，車(chē)主和乘客也沒(méi)受到太大的傷害。原來(lái)是一輛車(chē)的車(chē)主因為著(zhù)急回家就把交通規則置于腦后，闖了紅燈，而另一位車(chē)主卻因為疏忽沒(méi)有開(kāi)車(chē)燈，結果才誘發(fā)了這場(chǎng)車(chē)禍。
如果兩車(chē)不能及時(shí)剎住，后果我不們不敢想象，一次次血淋淋的事例讓我們不寒而栗。反之，如果二位都能遵紀守法呢，一切事故都可以避免。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。讓我們從現在做起，從小事做起，做一個(gè)遵紀守法的小公民吧！說(shuō)到法律，大家一定并不陌生，大家每天都能聽(tīng)到、看到一些和法律有關(guān)的小故事，下面我來(lái)給大家講述一個(gè)因為不遵守交通法而引發(fā)的'事故。這是一場(chǎng)我在外地游玩時(shí)親眼目睹的車(chē)禍。晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽爸爸在街邊散步，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲巨響，兩輛小轎車(chē)在十字路口發(fā)生了碰撞。周?chē)娜肆⒖躺锨皫兔�，有打電�?huà)報警的、有幫忙維持秩序的、有幫助救助傷者的、當然也有人議論紛紛分析事故原因的…慶幸的是只是撞壞了汽車(chē)，車(chē)主和乘客也沒(méi)受到太大的傷害。原來(lái)是一輛車(chē)的車(chē)主因為著(zhù)急回家就把交通規則置于腦后，闖了紅燈，而另一位車(chē)主卻因為疏忽沒(méi)有開(kāi)車(chē)燈，結果才誘發(fā)了這場(chǎng)車(chē)禍。如果兩車(chē)不能及時(shí)剎住，后果我不們不敢想象，一次次血淋淋的事例讓我們不寒而栗。
反之，如果二位都能遵紀守法呢，一切事故都可以避免。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。讓我們從現在做起，從小事做起，做一個(gè)遵紀守法的小公民吧！
法律法治征文 7
“世上無(wú)不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話(huà)是我從一則故事中深深體會(huì )到的。
這是一件真實(shí)的事情。在某個(gè)山區，一位單親媽媽獨自撫養著(zhù)三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都長(cháng)大成人嫁出去了，唯有一個(gè)小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯什么就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學(xué)，鄰居，老師一直看不起他。長(cháng)年累月，他便萌發(fā)了“殺人”的可怕念頭。只要誰(shuí)對他不好，他就要殺誰(shuí)。他殺的第一個(gè)人是他的老師，老師一直說(shuō)他笨，還實(shí)行體罰，但他無(wú)處訴說(shuō)。在某天放學(xué)后以問(wèn)問(wèn)題為由，殺了老師。把尸體扔進(jìn)了枯井，第二天他去看的時(shí)候，居然發(fā)現尸體不見(jiàn)了。第二個(gè)他殺的人是自己的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一直罵他，嘲笑他沒(méi)爸爸，老媽還是個(gè)撿破爛的，沒(méi)出息。某天他把同學(xué)約出來(lái)，在一個(gè)荒郊野外把同學(xué)殺了，尸體依舊仍進(jìn)了那個(gè)枯井。第二天，尸體又沒(méi)了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發(fā)了一種可怕的念頭——殺了她！確實(shí)，他那么做了，他再次把尸體扔進(jìn)了枯井�？墒�，第二天，尸體依舊在那里……頓時(shí)，他好像明白了什么。
他回到家，感覺(jué)空蕩蕩的。在母親的床上發(fā)現了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，媽媽對不起你，讓你從小跟著(zhù)媽媽受苦，還讓你沒(méi)有父愛(ài)。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說(shuō)去找老師問(wèn)功課時(shí)，我跟著(zhù)你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了尸體。還有那天，你去找你同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得不對勁，就也跟著(zhù)你去了，你又殺了人，尸體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個(gè)躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒(méi)有人會(huì )懷疑你殺人的�！肋h愛(ài)你的.媽媽
當我看到這則故事時(shí)，我的心被震撼了。我想，這樣的“可憐天下‘母親心’”時(shí)間不在少數，但導致這三條人命的源頭是什么？
——是法治意識的缺乏。如果，山區也能加強法治教育，那么當那位媽媽看到兒子做錯事的時(shí)候，不應該是幫他處理尸體，而是應該勸他自首。
因此，為了類(lèi)似悲劇的不再重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚法治文化，共建法治蘇州”。
法律法治征文 8
法治兩個(gè)字并不陌生，但總覺(jué)得離自己很遠，隨著(zhù)“六五”普法的到來(lái)，通過(guò)觀(guān)看法治節目，瀏覽普法網(wǎng)站，學(xué)習法律知識，我逐漸認識到，法治滲透在社會(huì )的方方面面，將法治銘記于心，普法從小事做起會(huì )讓我們的生活更加陽(yáng)光。
據調查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺(jué)地走上了違法犯罪道路的情況屢見(jiàn)不鮮。近幾年青少年犯罪數已占全國刑事總數的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動(dòng)了我的心，17歲少年小新為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我仿佛看到倒在血泊中的爺爺奶奶，痛苦后悔的小新，睜開(kāi)雙眼，我們必須認識到，釀成這一悲劇的背后是法制意識的淡薄，是普法建設的漏洞。培育法治精神，弘揚法治文化已成為當務(wù)之急。
法律首先應該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)如何建立秩序的社會(huì )公約，所以即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì )，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了總理開(kāi)會(huì )的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守�？偫聿蛔袷�，就是帶頭破壞制度”�？偫淼囊环�(huà)另人深思。
那么，我們作為新時(shí)代的青少年，是法治宣傳教育對象的重要部分，更應該肩負起這份光榮而又莊嚴的'責任。
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中�！彼宰杂X(jué)遵守法律法規是普法精神的重要體現。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，遵守交通信號燈，接受普法材料，宣傳法律知識，凡此種種身邊事，我們又是否認真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。法治的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì )沉下來(lái)，其中的一些還會(huì )落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。實(shí)施普法行動(dòng)也應從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學(xué)會(huì )優(yōu)化結構，不失時(shí)機促成飛躍。
試想人人都能首先提升自己，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成人人遵紀守法的大好局面，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，這不正是我們普法的目的所在嗎？
將法治銘記于心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚法治文化，共建法治”！
法律法治征文 9
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩，不成方圓”，我認為，國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。依法治國，就是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照法律規定，通過(guò)各種途徑管理國家事務(wù)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現社會(huì )民主的制度化、法律化，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
1997年9月，黨的十五大將“依法治國”確立為我國的治國基本方略，將“建設社會(huì )主義國家”確立為社會(huì )主義現代化的重要目標。1999年的憲法修正案將“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”載入憲法。在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中，我們黨確立了科學(xué)執政、民主執政、依法執政的基本原則，積極推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，不斷提高立法質(zhì)量。2004年，根據黨的十八大精神，我國頒布了憲法修正案，將“公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”“國家尊重和保障人權”寫(xiě)入憲法。在這一時(shí)期，制定了《反分裂國家法》《行政許可法》《物權法》等法律89件，《信訪(fǎng)條例》《政府信息公開(kāi)條例》等行政法規180件。這意味著(zhù)中國在法治建設的.道路上又邁出了堅實(shí)的一步。
我記得有這樣一位傳遞溫情的法官：詹紅荔。她創(chuàng )立愛(ài)心接力幫教新機制，先后幫助300多名失足少年，為70多名刑滿(mǎn)釋放的少年找到工作：
第一位少年，他從小是在父母的打罵下度過(guò)的，因此，他6歲時(shí)流落他鄉。而異鄉卻使他受到種種屈辱，并在他幼小的心靈埋下了暴力的種子。終于，他犯下了“故意殺人罪”�！八撍�！”這是這位少年在犯法后說(shuō)的第一句話(huà)。這讓詹紅荔心中五味雜陳：震撼、憤怒、憂(yōu)慮……她經(jīng)過(guò)調查，抓住了這位少年融化堅冰的突破口——審前心理干預，經(jīng)過(guò)了很大的努力，她終于成功了！
詹紅荔從第一次的成功之中得到了激勵，之后不久她又幫助了其他的許多少年。()人們親切地稱(chēng)贊詹紅荔是“愛(ài)民為民，情鑄和諧”的好黨員，好法官。
“法中有情，大愛(ài)無(wú)聲”，在詹紅荔身上展現了一名人民法官在社會(huì )主義和和諧社會(huì )建設中立足平凡崗位敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。
“法律是根高壓線(xiàn)，誰(shuí)碰上誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護神，他懲罰犯罪，保護好人�！边@簡(jiǎn)單的一句話(huà)，道出了法治的重要作用。
讓我們一起做一個(gè)守法的小公民！
法律法治征文 10
法，是一種美德，捆束了人們不好的行為;法，是，是一顆良藥，把罪惡的人從地獄拉向天堂;法，是我們的老師，告訴我們做人的美德……
生活中，法，無(wú)所不在。我的哥哥前幾天酒后駕車(chē)被罰了款，他只覺(jué)得很倒霉，因為以前他也酒后駕車(chē)過(guò)，只是沒(méi)有被交警逮到罷了。我認為像我哥哥這樣的人有人多，大多數沒(méi)被抓到，都是帶著(zhù)僥幸的心理，從而這個(gè)不好的心理教唆著(zhù)他覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。像這類(lèi)人，我是很討厭的，既然國家定了法，就該去遵守，不然到時(shí)候受到懲罰的就是自己。
當然，也有人是知錯就改的。老師曾說(shuō)過(guò)，做錯了沒(méi)關(guān)系，重要的是你能知錯就改。但是吸毒的人，他們是最痛苦的`，像戒掉卻是無(wú)比的煎熬，通過(guò)自己當然是不可能的，但我們有法，它可以幫那些人恢復正常。我曾從學(xué)校給我們看得視頻中看到那些悔改并恢復正常人的喜悅和激動(dòng)。
對于守法這方面，我想學(xué)校這方面做的是最到位的了。法，對學(xué)生來(lái)講很重要的，如果不了解法，不知道違法的后果，那么你的人生注定是失敗的。我記得我曾經(jīng)看到一個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，明明知道是紅燈，還是走，最后差點(diǎn)出了交通事故，我想這就是不遵守法和不了解法的后果吧。
法，還是人安全的保障。當你人生安全出了事，法律會(huì )給你公道，并且對相應的人做出制裁。當你遇到搶劫，綁架一類(lèi)犯罪行為的人，我們不僅要想辦法，還要想起用法律武器來(lái)保護自己。所以我們千萬(wàn)不要認為法，只有約束的能力，而并非有保護能力。
法，在我們身邊，我們要時(shí)刻記住，它，是人世間幸福的見(jiàn)證!關(guān)愛(ài)成長(cháng)，法治護航!
法律法治征文 11
法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們;法律，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，指引著(zhù)人們走向光明的道路;法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車(chē)水馬龍的街道上，就在那肅穆的法庭上，就在禁獵區那些舉著(zhù)的獵人們心中。法律無(wú)處不在。
今天街道上顯得格外擁擠，道路上滿(mǎn)是汽車(chē)和自行車(chē)，汽車(chē)排出的尾氣讓人感覺(jué)很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著(zhù)但路上依然是井井有條，沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過(guò)馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著(zhù)“法律”。這是人盡皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我走的如此流暢。
當那莊重法庭上，傳來(lái)法官最后的宣判，善惡終得報，聽(tīng)見(jiàn)的是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當法庭上坐著(zhù)的是一個(gè)觸犯了法律這張大網(wǎng)的罪犯，那么法律一定會(huì )嚴懲不貸，而法律給他的這次教訓，也許會(huì )讓他開(kāi)始新的人生。俗話(huà)說(shuō)“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”法律有時(shí)也會(huì )向他服務(wù)的人民動(dòng)武，但他從不冤枉好人，總是明辨是非。這是公正無(wú)私的法，懲惡揚善的'律。正是這樣的法律讓我明辨善惡是非。
記得有一部電影叫《禁獵區》，講的是警察與在禁獵區里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事，而在生活中，當獵人站在禁獵區，站在一群羚羊旁舉著(zhù)準備射擊時(shí)，有良知的人們一定會(huì )想起法律的制裁，也許他會(huì )無(wú)情的射擊，也許他會(huì )放下，與它們和平共處，希望他選擇后者，放這些動(dòng)物一條生路，否則法律的嚴懲正等著(zhù)他們。這是保護動(dòng)物的法，富有愛(ài)心的律。正是這樣的法律才讓我看到充滿(mǎn)生機的大草原。
法律伴隨著(zhù)我，跟我一起成長(cháng)。
法律法治征文 12
開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育活動(dòng)，是實(shí)踐新時(shí)期檢察工作主題。增強維護社會(huì )主義法治能力，切實(shí)提高檢察隊伍的思想政治建設、思想建設，是落實(shí)檢察工作的總體要求，是推動(dòng)檢察工作深入發(fā)展的客觀(guān)需要。按照區委政法委和市院的工作部署，在對照檢查階段中，我們深挖思想根源，認真查找存在的突出問(wèn)題。通過(guò)查擺，我們認為，我們在執法工作中還沒(méi)有完全樹(shù)立正確科學(xué)的執法觀(guān)，在為大局服務(wù)和法律監督意識方面仍存在影響和制約工作發(fā)展的問(wèn)題還存在執法不規范的'問(wèn)題。
首先，執法觀(guān)念陳舊。表現在執法思想上為大局服務(wù)做得不夠，制定工作思路和工作計劃時(shí)，往往只重視檢察業(yè)務(wù)的具體問(wèn)題，認為不辦錯案就行，對檢察工作為改革、發(fā)展、穩定服務(wù)的自覺(jué)性還不夠強。辦案工作仍停留在原有的模式上，存在機械辦案、孤立辦案現象。如：案件審結報告和起訴書(shū)喜歡用舊模式，公訴意見(jiàn)書(shū)也是老一套，只注意辦案質(zhì)量，不注重法律效果與社會(huì )效果的統一。
其次，監督力度不夠。只注重埋頭辦案，不顧監督。監督流于形式，只有在開(kāi)庭時(shí)做為套話(huà)說(shuō)說(shuō)而以。對某些制度督察跑粗，官僚特權思想還不同程度的存在，對待群眾的態(tài)度還沒(méi)有達到滿(mǎn)腔熱忱，忠于人民的自覺(jué)性還不高。
再其次，創(chuàng )新意識不強。在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際調查研究力度不夠，缺乏工作主動(dòng)性，工作中沒(méi)有亮點(diǎn)和特色；執法辦案中憑經(jīng)驗、憑習慣去做。
通過(guò)開(kāi)展社會(huì )主義法制理念教育活動(dòng)，使自己充分認識到規范執法、公正執法的重要性。每一個(gè)執法者都要切實(shí)加大工作力度和辦案力度，在維護社會(huì )穩定和反腐敗斗爭中發(fā)揮檢察機關(guān)的重要作用，以檢察工作的卓越成就確保在全社會(huì )實(shí)現公平和正義，為全面建設和諧社會(huì )提供堅強有力的法律保障。
法律法治征文 13
提到學(xué)法、懂法，我們有些同學(xué)總是不以為然，他們想，我又不會(huì )像壞人一樣地去偷去搶?zhuān)矣植蝗ジ赡切┻`法亂紀的壞事，我學(xué)什么法？其實(shí)法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關(guān)。說(shuō)不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會(huì )為你的行為付出慘痛的代價(jià)。
這天，我要沉痛地告訴你一個(gè)發(fā)生在我家附近的故事，想透過(guò)你讓更多的同學(xué)明白：我們的.一些危險行為，比如玩火其實(shí)也是違法行為，也可能會(huì )造成嚴重的危害，釀成巨大的杯具。
事情是這樣的：
我的一位同學(xué)在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買(mǎi)了一只雙層大蛋糕為他慶賀，那天晚上，一家人點(diǎn)起蠟燭為他祝福、許愿，度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。第二天下午放學(xué)到家后，那位同學(xué)又將沒(méi)燒盡的小蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)燃，在桌上擺成一圈玩。他望著(zhù)燃燒的小蠟燭覺(jué)得好看極了，忽然聽(tīng)到樓下有同學(xué)喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰(shuí)知有幾支蠟燭沒(méi)吹滅，一會(huì )兒便將桌子上的書(shū)籍作業(yè)本燒著(zhù)了�；饎莺芸炻娱_(kāi)來(lái)，不但燒毀了他家的財物，大火還借著(zhù)西北風(fēng)兇狠地吞噬著(zhù)周?chē)囊磺�。盡管消防隊叔叔奮力搶救，但無(wú)情的大火不僅僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因為年紀大，行動(dòng)不方便，沒(méi)能及時(shí)逃離火海，最后窒息身亡了。我的那位同學(xué)后悔莫及，但是已經(jīng)于事無(wú)補了！他因為年紀小，免于處罰，但是他的父母卻要承擔相關(guān)的法律職責。
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你就應明白了吧。平時(shí)老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽(tīng)從他們的教育，就可能避免犯法。期望你能把這個(gè)故事講給更多人聽(tīng)，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？
法律法治征文 14
為了提高我們學(xué)生的安全意識，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了一場(chǎng)安全知識講座。下午第二節課后，我們班同學(xué)爭先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠一看，操場(chǎng)上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來(lái)說(shuō)一下我們身邊的安全隱患，讓我們認識法律，懂得如何保護自己······”這是市公安局局長(cháng)為我們講的一段話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)就把我吸引住了。接著(zhù)他為我們講述了如何保護自我安全，應該遠離哪些不良習慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護的重要性。
記得在電視法制欄目，看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見(jiàn)了，到醫院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的教訓。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢(qián)去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì )上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習慣，后果真是不堪設想。
年華似水，我們怎么能讓青春就這樣毫無(wú)價(jià)值地付諸東流呢?
珍惜自己的'生命，尊重愛(ài)護他人的生命，讓我們在心中樹(shù)立起高高的道德之墻，做一個(gè)懂法守法的好少年。
法律法治征文 15
說(shuō)到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴的，任何人都不能冒犯它。
其實(shí)，遵法守法也是為了保護我們的生命，我們只有學(xué)習法律知識，明確法律賦予的權利，才能學(xué)會(huì )依法保護自己的生命健康權。
我國在憲法、民法、經(jīng)濟法、刑法、環(huán)境保護法、食品衛生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規中都對保護公民生命健康權作了具體的規定。
我國民法通則規定，公民享有生命健康權，并且將公民享有生命健康權規定在身權利首位；消費者權益保護法也將消費者的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權利排在消費者九項權利之首；未豐年人保護法規定，國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。
我們作為一名中學(xué)生，就應該遵紀守法，珍惜受教育權利，履行受教育義務(wù)。
每年都會(huì )有許多青少年輟學(xué)，其中絕大部分都是自己厭學(xué)所導致的，他們不知道，教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類(lèi)知識急劇增加、社會(huì )競爭空前激烈的形勢下，一個(gè)國家的公民只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識，增長(cháng)才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的`就業(yè)機會(huì )，享受現代文明，可以改變我們的命運，我們應珍惜受教育的權利。
可見(jiàn)，法律時(shí)時(shí)在我們身邊，法律就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，每個(gè)人都逃不出，但每個(gè)人又都受到了法律的保護。
法律其實(shí)就在我們身邊，讓我們做一個(gè)遵紀守法的好公民，讓我們在法律的藍天下沐浴溫暖、祥和的陽(yáng)光、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
法律法治征文 16
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的`話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻谀骋淮实鄣氖种袩o(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。
由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。
法律法治征文 17
一提到法律，大多數人馬上想到的，就是犯罪，卻無(wú)從想到法律是我們的保護神，沒(méi)有規矩，不成方圓，法律的出現，就是為了保護我們的人人身安全及自我權利。法律多么重要，如果沒(méi)有法律，這個(gè)世界將會(huì )混亂不堪。
假設一
在《未成年人保護法》中，明確規定，未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧。而即使這樣，仍有未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，假設沒(méi)有法律的這條規定，會(huì )有多少人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，走上一條不歸路，會(huì )有多少父母唉聲嘆氣，卻只能望洋興嘆。網(wǎng)絡(luò )上神更傷身，某一初二男生因在玩游戲時(shí)，激動(dòng)過(guò)度，當初猝死。而如果沒(méi)有法律，這樣的悲劇又將重演多少次。
但我們有法律，促使悲劇不再重演。
假設二
某超市李，警報器響了又響，一個(gè)個(gè)顧客被搜身，卻始終沒(méi)有查出什么，顧客們只是一個(gè)勁的抱怨著(zhù)，但為了配合工作，并沒(méi)有拒絕。只有他，拒絕了搜身，義正詞嚴的說(shuō)：“你沒(méi)有資格搜我的`身，我沒(méi)有拿什么東西，他們也許也是這樣，那么這樣做，無(wú)形中侵犯了人身的權利及自由�！本l一言不發(fā)，只是把警報器關(guān)掉進(jìn)行修理了。假設沒(méi)有法律中規定的這一條規定，將會(huì )有多少顧客，被認為是小偷。
但我們有法律，促使人們有自我權力。
假設三
電視上，總播放著(zhù)一些犯罪者敢做不敢當的事例，但終竟濤不過(guò)法律的制裁�？芍^“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。罪犯們得到了應有的報應，為受害者的家人，有了適當的答應。如果沒(méi)有法律，罪犯們就可以肆無(wú)忌彈的犯罪，卻不會(huì )得到任何懲治，肆意妄為。
但我們有法律，促使殺人償命，欠債還錢(qián)的天理存在。
因為有了法律，我們可以健康成長(cháng)；因為有了法律我們自由自在；因為有了法律，讓壞人罪有應得。
法律我們最偉大的保護神!
法律法治征文 18
法律與我們的生活息息相關(guān)，如果少了它世界將變得雜亂無(wú)章，壞人會(huì )肆無(wú)忌憚，它是文明人的武器，野蠻人的障礙。法律為什么是文明人的武器呢?因為懂法人、守法人的人，都可以運用法律來(lái)保護自己，不讓自己受到侵害。
若你認為法律對我們中學(xué)生是那么遙不可及的，那你就錯，法律時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。
我們?yōu)槭裁纯梢栽趯W(xué)校讀書(shū)呢?就是法律發(fā)揮了作用。法律明確規定：適齡兒童必須接受九年的'義務(wù)教育，也就是說(shuō)我們在非特殊情況下享有接受九年義務(wù)教育的權利。這是法律賦予我們中小學(xué)生的權利，可是有些人卻企圖剝奪我們受教育的權利。
秦明家里經(jīng)濟條件差，小學(xué)畢業(yè)后，父親就打算讓他出去打工掙錢(qián)。在開(kāi)學(xué)時(shí)，秦明的父親就催促秦明出去打工。得知消息的班主任趕緊告訴秦明爸爸：“您這樣做是違法的�！鼻孛靼职致�(tīng)了，緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的法律知識教育，終于決定讓秦明繼續學(xué)習。
是什么讓秦明繼續學(xué)習呢?毫無(wú)疑問(wèn)，是法律。由此可見(jiàn)，法律的力量是強大的，他伴隨我們成長(cháng)。法律猶如太陽(yáng)，投射出一縷縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈,陪伴我們成長(cháng)。
法律不但是溫暖的，更是大公無(wú)私的。
據新聞報道，著(zhù)名音樂(lè )家高曉松因醉酒駕駛造成四車(chē)追尾，后因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。最終被判決:高曉松觸犯危險駕駛罪，拘留6個(gè)月，罰款4000元。
從這件事可以看出不管高管還是平民，富商還是窮人，只要犯了法同樣要受到懲罰。法律真是偉大而威嚴，溫暖而又無(wú)私，無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護著(zhù)我們的安全與利益。
還有一件事更能體現法律的大公無(wú)私。
克杰曾是全國人民常委會(huì )副委員會(huì )長(cháng)，因在任廣西壯族自治區政府期間，利用職務(wù)之便，收受賂。在2000年7月13日被北京市第一中級人民法院依法判處其死刑。他成為了新中國成立以來(lái)被處死并立即執行的職務(wù)最高的領(lǐng)導干部。
克杰這么高的官犯了罪，照樣判刑難道還不能看出法律的大公無(wú)私嗎?
法律是偉大的，處處以人民利益為重;法律是無(wú)私的，絕不偏袒任何一個(gè)人;法律是溫暖的，陪伴我們健康成長(cháng)，我忍不住想說(shuō)：“讓陽(yáng)光法律伴我成長(cháng)吧!”
法律法治征文 19
法律是我們人人都要遵守的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！�，就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂�！皣袊�，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議透過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，期望讓未成年人嚴于律己。
我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢(qián)財。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃但是法律的制裁，被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報��！他們輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為21世紀的青少年，絕不能像故事中的`少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時(shí)候后悔莫及。
還有一個(gè)實(shí)例。一個(gè)中學(xué)生，新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)被盜了，心里感到很不平衡，報復的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭，于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)，成了臭名遠揚的“江洋大盜”。紙是包不住火的，一次在這名未成年人準備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著(zhù)，當場(chǎng)擒獲。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當兒戲，誰(shuí)就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的罪名，從此他的人生便留下了不光彩的一筆，就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印，很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生，不就應有不健康的思想，因此我們此刻如果多學(xué)一些法律知識，懂得什么是違法的，什么是合法的，要做到對于違法的事就應及時(shí)做到“有則改之，無(wú)則加勉”，只有這樣才能讓我們的身心健康地成長(cháng)。
我認為，此刻的未成年人就應學(xué)法守法，從小抓起，對不良行為及時(shí)進(jìn)行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護措施，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長(cháng)！
法律法治征文 20
法律，是和我們剛剛降臨這個(gè)世界上有著(zhù)不解之緣。作為一個(gè)人，必須得遵守法律，法律也給我們提供了多方面的利益。但是，仍然有一些人，不知是受到了什么誤導還是根本有這樣的心思，完全將法律拋在了腦后，結果走上了罪惡之路。
我想，對那些走上不軌之路，卻毫不在意的人，他們就把人生當成了一場(chǎng)游戲。體驗了人生風(fēng)風(fēng)光光的事以后。就一了百了，一走了之，沒(méi)任何罪惡感。甚至還向朋友顯擺顯擺：“你看我做了一些違法的事，你敢嗎？”絲毫不替他人著(zhù)想。
說(shuō)到這里，我問(wèn)問(wèn)你們，是不是嫌棄你上輩子做的好事太多，今生今世想平衡一下嗎？你爸爸媽媽把你生下來(lái)是為禍人間的嗎？你是天煞孤星嗎？哪一個(gè)當父母的不想然自己的孩子有出息，望子成龍�？赡銈儏s違背著(zhù)良心，做這種慘為人道的事。是不是有點(diǎn)太……太殘忍了。
其實(shí)，法律的問(wèn)題處處藏有著(zhù)隱患，如：校園暴力。
校園暴力，是那些仗著(zhù)自己比其他同學(xué)強壯，在校園的街道里來(lái)來(lái)往往，看著(zhù)那個(gè)同學(xué)不順眼。立馬一腳踹上去，摁住他，使勁的打。打到鼻青臉腫，跪下來(lái)求饒，把身上的錢(qián)都統統的交出來(lái)善罷干休。其實(shí)，當他們走出來(lái)，那一腳踹上去的時(shí)候，他已經(jīng)觸犯了法律。
我曾經(jīng)看過(guò)幾條新聞：就是三個(gè)十三歲的小男孩和一個(gè)十九歲的大孩子在那里圍毆一個(gè)十五歲的.孩子，那場(chǎng)景慘不忍睹。路人看到后，連忙打110和120，當警車(chē)來(lái)到之后。他們幾個(gè)看情況不對，紛紛逃逸。當他們被捕之后，那三個(gè)小男孩未滿(mǎn)18歲所以釋放。令警察和我大跌眼鏡的是他們還說(shuō)：“我就是繼續打，你能怎么著(zhù)”。我第一個(gè)念頭就是，完了，他們如果還不知悔改的話(huà)，他的這個(gè)人生就都毀了。
還有一體新聞就是：一個(gè)男子連續觸犯了兩次法律，結果都被逮捕。當記者采訪(fǎng)時(shí)，他還一臉笑意，絲毫沒(méi)有悔改的臉色。笑吟吟地回答著(zhù)記者的種種問(wèn)題。
在這里，我給那些已經(jīng)觸犯了法律的人，還依舊在外逃逸的人：請自首吧，想想你的家人吧。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。家里有什么困難說(shuō)出來(lái)，我們會(huì )幫助你們的，所以請不要在犯錯了。
最后給那些有意圖要犯法的人一個(gè)勸告：不要輕易觸及法律的底線(xiàn)，誰(shuí)都承受不起。心有一絲法律，共創(chuàng )一個(gè)美好的校園，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的人生。
法律法治征文 21
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因為社會(huì )上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”!說(shuō)陌生是因為我們曾經(jīng)迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里呢?
有很多同學(xué)說(shuō)，我們現在這么小，用不到法律，等長(cháng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學(xué)們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買(mǎi)到假冒商品，要打投訴電話(huà)12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們!
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過(guò)學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于社會(huì )的基礎，創(chuàng )造美好未來(lái)的'保證。
很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛?其實(shí)有很多人，就是因為“無(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛視曾經(jīng)報道過(guò)，有一個(gè)農村青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jì)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jì)也很不錯，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常向朋友們借錢(qián)上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢(qián)給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢(qián)。后來(lái)他的父母知道了，就不再借錢(qián)給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢(qián)，后來(lái)在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要啊!
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一知法守法的好公民!
法律法治征文 22
一個(gè)人若想要健康快樂(lè )的成長(cháng)，那么他就離不開(kāi)法律。
——題記
一分錢(qián)的故事
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……�！毙r(shí)候常常聽(tīng)到這首歌從五音不全的爸爸口中傳出，有時(shí)他還會(huì )聲情并茂地講起他那時(shí)候的故事。
七十年代到八十年代的時(shí)候��！那可比這時(shí)候窮多了。一分錢(qián)就能買(mǎi)到一個(gè)燒餅。那時(shí)候的.燒餅那可叫一個(gè)香。無(wú)地溝油、無(wú)添加劑、無(wú)蛀蟲(chóng)�？山】盗�！我做夢(mèng)都想吃上一塊，但是沒(méi)辦法，窮��！買(mǎi)不起。有一天，我與一大闊佬同路，那時(shí)，他正好從口袋里拿東西。陰差陽(yáng)錯，一分錢(qián)滾落在我腳邊。我當時(shí)呼吸急促，頭亂成了一窩纏在一起的麻繩。是味覺(jué)上的滿(mǎn)足還是精神上的滿(mǎn)足就在一念之間。這時(shí)，他忽然轉了一個(gè)身，我毫不猶豫的踩向了那塊硬幣。真的就像踩在一排圖釘似的，痛心徹骨。他轉過(guò)了頭，不在尋找那枚沉甸甸的硬幣，究竟是還？還是不換？算了，還是還吧。老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)有道德，遵法守法的人。我把那枚硬幣依依不舍地還給了他。但，那夜我睡得特別舒坦！
1角錢(qián)的故事
在我還只是讀小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡吃1角錢(qián)一根的辣椒條，色、香、味俱全，但實(shí)際上我很少吃，因為爸爸說(shuō)那不衛生，不能吃。
有一次，我偷偷地用1角錢(qián)買(mǎi)了一根，正準備吃時(shí)，一道聲音如晴天霹靂般砸來(lái)。我嚇的全身毛都豎起來(lái)了。遭了，爸爸來(lái)了。
爸爸并沒(méi)有生氣，只是沉思了一會(huì )兒，接著(zhù)打通了一個(gè)電話(huà)。便帶我回家了。我不知道爸爸那時(shí)候給誰(shuí)打電話(huà)，只知道幾個(gè)星期后那家店關(guān)門(mén)大吉了。
后來(lái)我問(wèn)爸爸那個(gè)困擾我多月的問(wèn)題，爸爸淡淡地回答道：“食品安全監測人員，那兒一樣也沒(méi)過(guò)，被起訴了�！�
故事的結尾
當然如果一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)社會(huì )都需要法律約束，那么這個(gè)社會(huì )國家一定會(huì )大亂，相反，我們要潔身自好。我們不是欠債人，法律不是債主，它只是起一個(gè)限制作用。我們這些少男少女們要在法律的蔭蔽下成長(cháng)，而不是永遠依附于法律之中。
如果一個(gè)人失去了法律這袋廢料，那么我們將難以成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
——后記
法律法治征文 23
“法律”這兩個(gè)字是平凡的不能再平凡的詞，而在平時(shí)的生活中又會(huì )有哪些人遵守法律規則，又有那些人會(huì )拿起法律武器保護自我呢？
有些人知法犯法，宣傳迷信，騙人錢(qián)財。三年前，我的外婆去白鶴菜場(chǎng)買(mǎi)菜，忽然有一個(gè)大概三十歲的阿姨走過(guò)來(lái)對我外婆說(shuō)：“阿姨，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這兒有個(gè)從臺灣來(lái)的老伯伯，算命算得可準了�！敝�，她就說(shuō)了一些很神奇的事情，外婆聽(tīng)后說(shuō)：“我對這個(gè)沒(méi)有興趣的！”立刻了離開(kāi)了。這時(shí)又有一位四十多歲的婦女向外婆走來(lái)，對外婆說(shuō)：“阿姨你是不是有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子是當老板的，女兒在北侖上班的……”外婆一驚想：她怎樣對我家里這么了解的？這時(shí)那個(gè)阿姨已經(jīng)看出了外婆的心思，繼續說(shuō)：“這都是那個(gè)算命的先生說(shuō)的。如果你相信的話(huà)我帶你去見(jiàn)見(jiàn)他吧！”外婆雖然是有點(diǎn)半信半疑的，但是還是跟著(zhù)她去了，走進(jìn)了一條小路，碰到了一位男的.，那個(gè)先生又重復了那個(gè)婦女說(shuō)的話(huà)，還很認真地繼續對外婆說(shuō)：“那位先生一般不見(jiàn)外人的，要有緣分的人他才肯算命的。所以你先拿點(diǎn)錢(qián)出來(lái)給我，到前面的廟里去請菩薩，貢好后到時(shí)候東西會(huì )全部還給你的，這樣你們家就免除災難了�！闭^三人成虎，外婆真的相信他們是做善事的。
當外婆拜完菩薩去找那個(gè)男人時(shí)，他們人影都逃的沒(méi)有了，這下外婆真的明白受騙上當了，回到家后后悔莫及，但是已經(jīng)來(lái)不及了。外婆很心疼那2600元和一個(gè)金戒子，買(mǎi)了一個(gè)教訓，受害的還不止她一個(gè)人，雖然外婆之后報了案，但還是沒(méi)有結果。那些人知法但不守法，太可惡了。
有些人不懂法，反而親信迷信。上次在《講大道》欄目中也看到一則驚人的報道：一位中年婦女，她的女兒得病了，她沒(méi)把女兒送到醫院進(jìn)行及時(shí)救治，反而親信一位巫師的花言巧語(yǔ)，最后巫師把她女兒給醫死了。這都是相信迷信惹的禍呀！
在平時(shí)的生活中，這樣的案例有很多很多的，我們要時(shí)刻警惕自我的防范意識，要知法守法，不要相信迷信思想。
法律法治征文 24
在我心中高懸這兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說(shuō)信仰是前進(jìn)的方向，那么法律便是前進(jìn)的航標。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導航燈，為我們指引前進(jìn)的道路。周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無(wú)私的`包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法�！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自我，照亮了他人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。
公元前18世紀，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類(lèi)歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經(jīng)過(guò)幾千年的日月精華的滋養和云電光風(fēng)的考驗，此刻已經(jīng)長(cháng)成為一株枝繁葉茂的參天大樹(shù)，滲透到了社會(huì )的每一個(gè)角落。
如今是個(gè)法治社會(huì )，法治簡(jiǎn)單地從字面上法律之治，即透過(guò)法律來(lái)治理國家而法治文化是指法律法度推崇的過(guò)程中逐漸構成對法律的信仰遵守一系列的法律理念。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著(zhù)公平和威嚴，如一把無(wú)情的利劍，公平有利地揮灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰；同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無(wú)處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周?chē)�，如電磁波一樣無(wú)聲無(wú)息地編織著(zhù)一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無(wú)論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng)；法海無(wú)邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
然而如果觸犯到了法律，同樣的你也會(huì )受到法律的制裁，像有一天，一輛大貨車(chē)裝著(zhù)集裝箱，然后有一個(gè)黑色小轎車(chē)在路口，準備拐彎，突然大貨車(chē)速度極其的快，向黑色小轎車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，大貨車(chē)車(chē)頭躲過(guò)了黑色小轎車(chē)但是集裝箱卻想小轎車(chē)砸了下來(lái)。引發(fā)這一系列事故發(fā)生的原因就是大貨車(chē)司機疲勞駕駛。最終這位大貨車(chē)司機也受到了法律的制裁。所以我們就應遵守法律。
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，“治國無(wú)法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說(shuō)過(guò)一句名言：“人類(lèi)務(wù)必有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類(lèi)一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個(gè)有秩序、有保障的環(huán)境中。
歲月無(wú)痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，讓我們放飛法制的夢(mèng)想去飛翔吧！
法律法治征文 25
作為一個(gè)現代化的民主國家，我們確 立了依法治國方針;然而作為一個(gè)文明古 國，我們更要注重以德治國。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德 就是孝順。自古以來(lái)，多少文人雅士孝順 的故事滋潤著(zhù)我們的心靈。漢文帝劉恒在 母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶， 親口嘗過(guò)母親的藥才放心讓母親服用;東漢 黃香夏天為父驅趕蚊子，扇涼床和枕頭， 冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這 些看似沒(méi)什么了不起的舉動(dòng)在古人看來(lái)是 可以稱(chēng)得上孝感動(dòng)天，雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，卻 是當代青少年乃至華人應該學(xué)習典范，只 可惜現狀卻是截然不同。愛(ài)劉德華成癡的 楊麗娟，為了見(jiàn)偶像一面，不惜讓其父親 賣(mài) 血捐腎，其父親最終無(wú)能為力選擇了躍 入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付 出一切，卻從來(lái)不回頭看一眼被自己逼上 絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不 到，哪里還有美德可言?上海浦東機場(chǎng)的刺 母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因為母 親不能給予所需的生活費，竟拿出尖刀 砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高 的文化修養，也彌補不了在道德上的缺 陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代 被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì )被外國人嘲笑? 讓我們撥開(kāi)一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回 第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老 吾老以及人之老”，構建起和諧社會(huì )，這樣 的中國才能無(wú)后顧之憂(yōu)地再邁向新的輝 煌。
在孝的基礎上，“知節明禮”在社會(huì )生活 中越來(lái)越凸顯重要。一位年輕人到一家汽 車(chē)公司應聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自 己高，便自覺(jué)沒(méi)什么希望了。當他走進(jìn)董 事長(cháng)的辦公室時(shí)，順手撿起了門(mén)口的那張 漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的 舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制 造了美國汽車(chē)業(yè)一時(shí)神話(huà)的福特。能夠看 得見(jiàn)眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一 種謙卑的美德正是為當下不少年輕人所缺 乏。同樣是應聘現場(chǎng)，北京某大公司的'測 試卻讓人感嘆。
最后幾位優(yōu)秀的面試者被 請進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十 分鐘里面，他們百無(wú)聊賴(lài)地拿起了桌面上 的文件，左掀右翻。結果可想而知——無(wú)一 被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他 人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也 難以取得成功。
人們總會(huì )忽略身邊的小事，以為它無(wú) 關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出 個(gè)人的修養美德。個(gè)人、社會(huì )乃至國家， 都需要“知節明禮”，方能和平共處。日本、 韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚中華 傳統美德，因為他們知道，文化軟實(shí)力的 力量比槍 支炮彈來(lái)得更為驚人。而我們 呢，幾年來(lái)一味追求經(jīng)濟發(fā)展，強調法制 建設，落下了文化、道德，若再不重視以 德治國，恐怕只會(huì )在無(wú)形之中一步一步喪 失了最根本的內在。
當代中國，依法治國上，法律系統需 要完善，但想要真正強大，屹立于世界， 以德治國尤為迫切。
法律法治征文 26
昨日傍晚，我在窗臺前開(kāi)始寫(xiě)日記了，打開(kāi)窗子，那即將離開(kāi)的晚霞將它那最后的一點(diǎn)余輝灑在了我的日記本上。一會(huì )兒，一個(gè)搞笑的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個(gè)下午，我沒(méi)事出去散散步，但是，就在我飄過(guò)一個(gè)營(yíng)業(yè)性的小網(wǎng)吧時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧鬧聲從里面傳了出來(lái)。我不由自主地朝里面走去，想看一看究竟是什么人。當我走進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺電腦前，坐著(zhù)兩個(gè)人，在兩個(gè)人的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學(xué)生。
我走近一看，只見(jiàn)他們電腦上方顯示的，全部都是一些戰爭類(lèi)的游戲，這些學(xué)生把音響的聲音開(kāi)得很大，里面不停地發(fā)出雷鳴般的聲音，聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學(xué)緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，兩眼目不轉睛的盯著(zhù)顯示器，周?chē)耐瑢W(xué)們朝著(zhù)這兩位同學(xué)不停地喊：“加油啊，千萬(wàn)不能輸啊，輸了的話(huà)我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開(kāi)口就是臟話(huà)，并且唾沫四濺，有時(shí)還會(huì )拼命地敲打桌子……一但這個(gè)同學(xué)贏(yíng)了，他們就會(huì )大聲地邊笑邊說(shuō)：“哈哈，算你小子還有點(diǎn)本事……”不時(shí)，他們還會(huì )拍案叫絕；可要是輸了，就會(huì )三拳兩腳打他兩下，然后自我坐那兒來(lái)玩……
應對著(zhù)這些打游戲以及微觀(guān)的同學(xué)們，我實(shí)在看不下去了，便走上去問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？一天到晚有事不做，來(lái)這種地方打游戲……”但是，他們有些人對我說(shuō)的'話(huà)不理不睬，而有些人則指著(zhù)我，大聲地說(shuō)：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著(zhù)嗎？……”應對著(zhù)他們這些又骯臟又無(wú)禮的言語(yǔ)，我無(wú)可奈何，只好搖了搖頭，離開(kāi)了網(wǎng)吧。
唉…又是一群誤入歧途的花季少年，正在沿著(zhù)犯罪的道路不斷前行。晚風(fēng)，你來(lái)到那里，就像在為這些祖國的花朵而哭泣；你來(lái)到這兒，就像在為這些祖國的花朵而感到惋惜，那么，我想，你來(lái)到這兒，是否也能將這類(lèi)的事情都隨手帶走，使它永遠不再發(fā)生呢？
法律法治征文 27
在人生的旅途中，我們可能會(huì )受到許多挫折與坎坷，但是當這些問(wèn)題我們無(wú)法合理解決時(shí)，我們務(wù)必借助法律條款來(lái)維護自我的權益。法律在我們現代人當中開(kāi)始扮演著(zhù)重要的主角，對法律一無(wú)所知的人，就會(huì )在社會(huì )上處處受苦，得不到平等；相反，對法律無(wú)所不知的人就能在社會(huì )上站住腳，享受人生的樂(lè )趣。法律是我們的一把制勝鑰匙。
環(huán)境保護法，主要是為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進(jìn)社會(huì )主義現代業(yè)化建設的發(fā)展。以下有一個(gè)案例能夠告訴我們環(huán)境保護法的重要性。
1998年4月，某養殖場(chǎng)承包了水庫水面養魚(yú)，共放養魚(yú)苗10萬(wàn)余尾，半年后某造紙廠(chǎng)在水庫上游建成投產(chǎn)，投產(chǎn)后有必須數量污水沿河道排入水庫。養殖場(chǎng)工作人員發(fā)現水面上漂浮了很多死魚(yú)。養殖場(chǎng)通知造紙廠(chǎng)，并要求賠償損失，而造紙廠(chǎng)卻認為其排放污水未超過(guò)國家規定的標準，且已交納了排污費，因此不應承擔賠償職責。環(huán)保局調查后認定魚(yú)苗死亡是造紙廠(chǎng)排污所致，但造紙廠(chǎng)排污確實(shí)合乎國家規定的標準。養殖場(chǎng)多次找環(huán)保局要求解決，但始終沒(méi)有結果，于是向人民法院起訴，最終法院要求造紙廠(chǎng)做出賠償。環(huán)境保護法第四十四條明確寫(xiě)出：違反本法規定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動(dòng)物、等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規定承擔法律職責。
可再生能源法是近兩年的新法規，它主要是為了促進(jìn)可再生能源的.開(kāi)發(fā)利用，增加能源供應，改善能源結構，保障能源安全，保護環(huán)境，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展�？稍偕茉粗饕秋L(fēng)能、太陽(yáng)能、水能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能等非化石能源。
從上方的幾則案例之中，我們明白了一個(gè)人懂法知法的重要性，我們必須要學(xué)會(huì )運用法律來(lái)維護自我。合理的應用法能使國家與社會(huì )更快的發(fā)展。當然，我們也要給那些犯法的人一次機會(huì )，相信那些人定會(huì )挺起新的胸膛從頭再來(lái)的�？傊�，只要每個(gè)人守法知法，國家必須會(huì )有更好的明天。
法律法治征文 28
我們現在在法制社會(huì )，法律在社會(huì )上的重要性可見(jiàn)一斑。我們應該懂得在法律制裁是怎么回事，做什么事是違背了法律，在社會(huì )上是怎樣使用權利，如何履行我們現在的義務(wù)……
如果我們是法盲，就會(huì )在觸犯法律之后也不知道自己的行為是犯法的，由此而犯法的后果就必然的.嚴重了，所以，學(xué)習法律制度是我們在社會(huì )上邁出的第一步，是我們做一個(gè)良好公民的前提。
在我沒(méi)看法律文章前，是“無(wú)知”的，連法律是怎么回事都不知道。后來(lái)，我觀(guān)看了一些關(guān)于法律的文章，我恍然大悟，原來(lái)法律在生活中是多么的重要��！然而，有一些青年，把法律不放在眼里，最終墜落進(jìn)了犯罪的深淵，并一發(fā)不可收拾，成為了牢房中的一員。
當自身利益受到侵害時(shí)，就可以用法律武器維護自己的權利。所以，我們學(xué)習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，把壞人繩之以法。
法律法治征文 29
提到學(xué)法、懂法，我們有些同學(xué)總是不以為然，他們想，我又不會(huì )像壞人一樣地去偷去搶?zhuān)矣植蝗ジ赡切┻`法亂紀的壞事，我學(xué)什么法？其實(shí)法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關(guān)。說(shuō)不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會(huì )為你的行為付出慘痛的代價(jià)。
這天，我要沉痛地告訴你一個(gè)發(fā)生在我家附近的故事，想透過(guò)你讓更多的同學(xué)明白：我們的`一些危險行為，比如玩火其實(shí)也是違法行為，也可能會(huì )造成嚴重的危害，釀成巨大的杯具。
事情是這樣的：
我的一位同學(xué)在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買(mǎi)了一只雙層大蛋糕為他慶賀，那天晚上，一家人點(diǎn)起蠟燭為他祝福、許愿，度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。第二天下午放學(xué)到家后，那位同學(xué)又將沒(méi)燒盡的小蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)燃，在桌上擺成一圈玩。他望著(zhù)燃燒的小蠟燭覺(jué)得好看極了，忽然聽(tīng)到樓下有同學(xué)喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰(shuí)知有幾支蠟燭沒(méi)吹滅，一會(huì )兒便將桌子上的書(shū)籍作業(yè)本燒著(zhù)了�；饎莺芸炻娱_(kāi)來(lái)，不但燒毀了他家的財物，大火還借著(zhù)西北風(fēng)兇狠地吞噬著(zhù)周?chē)囊磺�。盡管消防隊叔叔奮力搶救，但無(wú)情的大火不僅僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因為年紀大，行動(dòng)不方便，沒(méi)能及時(shí)逃離火海，最后窒息身亡了。我的那位同學(xué)后悔莫及，但是已經(jīng)于事無(wú)補了！他因為年紀小，免于處罰，但是他的父母卻要承擔相關(guān)的法律職責。
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你就應明白了吧。平時(shí)老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽(tīng)從他們的教育，就可能避免犯法。期望你能把這個(gè)故事講給更多人聽(tīng)，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？
法律法治征文 30
我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來(lái)，民族的希望。國家十分關(guān)注我們的成長(cháng)。這些年。黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，逐漸換成一群正準備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設社會(huì )主義國家的進(jìn)程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事。例如：發(fā)生在我們身邊的故事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來(lái)不會(huì )反受傷，受老師，父母的批評，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀(guān)念是那么的落后。黨中央就此采取了相應的措施，根據《中華人民共和國治安管理條例》第22條第1項：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告�！吨腥A人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：
一、要講文明，懂禮貌，團結同學(xué)。
二、同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長(cháng)解決，不能互相打人，不能欺負小同學(xué)。
我是一名遵紀守法的學(xué)生，其中離不開(kāi)學(xué)校家長(cháng)的'教導。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育課我從中學(xué)會(huì )了不少，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何面對周?chē)氖聞?wù)······老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度。在家，只要我一犯錯，父母就會(huì )立刻指出來(lái)，教育我們怎樣才是正確的，下次如何避免······在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時(shí)刻銘記老師家長(cháng)的話(huà)，用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯。正確做到與法律通行，通過(guò)有針對性的對青少年進(jìn)行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、手法和用法，預防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
人生在世，法律二字，人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì )安定，國家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識到法律的重要性，請你意識它的重要性吧!因為只有你意識到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動(dòng)來(lái)奠基教育來(lái)澆灌教育來(lái)澆灌，自覺(jué)來(lái)支持，讓我們在法律的藍天下健康成長(cháng)，成為21世紀的棟梁之材。
法律法治征文 31
法律是神圣‘神秘，威嚴，崇高的，它就就像一個(gè)守護神，伴隨我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，法律就像空中無(wú)數的星星，指引著(zhù)人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒(méi)有一輛車(chē).沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我過(guò)馬路，心里高興的想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障!
當那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的驚喜。當法庭上坐著(zhù)一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì )嚴懲，而法律給他的教訓，也與會(huì )讓他開(kāi)始從新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正.無(wú)私.懲惡揚善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理名言�？梢�(jiàn)我們千萬(wàn)不能無(wú)視遵紀的'作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，重要以后不違反就行里”，那你就錯了!現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失誤，為什么要等等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”!法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
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