- 相關(guān)推薦
初中資助政策助我成長(cháng)征文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中資助政策助我成長(cháng)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇1
寒冷的冬季到了。但我所感受的卻是融融暖意。這個(gè)冬天，我收到了雪中之炭國家助學(xué)金。感受著(zhù)學(xué)校、社會(huì )、國家的溫暖，冬天里的美麗陽(yáng)光，暖和著(zhù)我的臉龐，也溫暖著(zhù)我的心靈。
從貧寒的家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！
其實(shí)所獲助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的！
每當我對自己放松要求時(shí)，我就會(huì )想到助學(xué)金，我不能對不起那份助學(xué)金，作為當代學(xué)生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來(lái)，國家針對學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。
可以說(shuō)我是幸運的，雖然我出生在貧寒的家庭，但是，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛(ài)，鼓勵和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛(ài)讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報，去幫助更多的人。
美國前總統林肯說(shuō)：每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)�、社�?huì )關(guān)懷的當代學(xué)生，我深知社會(huì )、家庭對我的期望：刻苦努力，學(xué)習到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長(cháng)。國家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛(ài)和人間的'溫暖。我相信他們也會(huì )像我一樣，不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們的祖國一定會(huì )建設的更加美好，我們也會(huì )更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星，無(wú)望的眼睛從此看到光輝，無(wú)助的心靈從此告別傷悲！
在這里，我要真摯地道上一聲：謝謝！
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇2
漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜。雖算不上艱苦，但由于家庭的窘迫，因此仍包含了許多的辛酸……
命運的安排讓我在中學(xué)走向高中的路上轉了彎。事情仿佛是事與愿違，中考的失利讓我喪失了求學(xué)的信心。本想出去打工還可以減輕家里的負擔，看到爸爸媽媽熾熱的眼神，我明白輟學(xué)才是我最大的不孝。我在爸爸媽媽的勸說(shuō)下選擇了如皋一職高。
在進(jìn)校前的那段時(shí)間里我又在為學(xué)費犯愁，想到家里貧困，二千多元的學(xué)費從哪里想辦法，家里的爺爺和奶奶如今都以年邁不能勞動(dòng)，家里唯一的收入是一畝多地和父母農閑打工。年近50歲的父母雖然沒(méi)有多大文化和技能，但靠自己勤勞雙手起早摸黑養活了我們五口之家，創(chuàng )造了普通農民的不平凡，看著(zhù)父母松裂的雙手，日漸多出的白發(fā)，我的心在滴血。為了改變現狀，報答父母的養育之恩，上大學(xué)才是我唯一的最好的出路。于是我下定決心，只要有機會(huì )繼續上下去，一定會(huì )以十倍的努力來(lái)學(xué)習�；侍觳回撚行娜�，就在為學(xué)費和生活費犯愁的時(shí)候，又聽(tīng)說(shuō)國家給予中職生每年1500元的補助金，我感動(dòng)極了。我想國家政策真好，這1500元正好解決了我的生活費。這1500元對富裕家庭可能算不了什么，但是對于貧困家庭來(lái)說(shuō)就是很重要的一筆錢(qián)了，有了這1500元可以為家庭減輕很多負擔。
我來(lái)了學(xué)校后，每天努力學(xué)習，一心想著(zhù)回報國家給我的恩情，讓自己成為對社會(huì )有用的人。古人云：滴水之思，當涌泉相報，面對淳樸熱情的老師含辛茹苦的父母。我要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，好好發(fā)展，自己去好好報答別人。不管未來(lái)如何，是否能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，我都會(huì )學(xué)會(huì )堅強，好好的`生活下去，把知識運用到社會(huì )生活中去，傾情于祖國，勵志于青云，好好報答身邊的每一位。
幸運的是，黨和國家非常關(guān)心青年的成長(cháng)，注重人才的培養，為我們中職生提供了額度很大的國家助學(xué)金。在老師的關(guān)心成長(cháng)下，沐浴春暉，我拿到了國家助學(xué)金，讓我很感動(dòng)，真的很感謝國家，學(xué)校對我的關(guān)愛(ài)和幫助，使我在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，如果沒(méi)有他們，或許我的命運是另一番天地。今年已經(jīng)是第二學(xué)期了，第一學(xué)期的600元已經(jīng)合理利用，前不久班主任告訴我們國家又出臺了對貧困家庭子女的助學(xué)政策，但是要必須經(jīng)過(guò)嚴格的審核之后才可以享受助學(xué)金，我很擔心，生怕自己不符合要求被刷下來(lái)，每天處在焦慮之中，如果自己真被刷下來(lái)，我也不會(huì )埋怨，況且還有很多相對自己來(lái)說(shuō)更貧困的家庭。
學(xué)校和國家給了我溫暖，它們震撼了我的心靈，也改變了我的生活，它們給了我希望，讓我知道了我的理想不是夢(mèng)。我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅強和關(guān)愛(ài)一直走下去。作為國家助學(xué)金的受益者，我深知這一切來(lái)之不易，我將懷著(zhù)感恩的心，繼續完成我的大學(xué)夢(mèng)想�，F在我可以自豪地說(shuō)，我的校園生活是精彩的，我沒(méi)有虛度光陰，我沒(méi)有辜負父母、老師、祖國對我的期望。我很感謝他們。我欣喜地看到，國家助學(xué)政策的推廣力度正在一步步加強。在中國還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，可以為社會(huì )做出自己貢獻。我明白感恩是小德，忘恩是大惡，國家和學(xué)校的大恩我永遠不會(huì )忘。我想，貧窮不是我們的錯，但拿著(zhù)國家的錢(qián)如果再不好好念書(shū)，就是我們的錯。我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實(shí)際行動(dòng)去回報父母，回報社會(huì )。
也許，前方還有很多困難在等著(zhù)我，但是我的心中卻特別堅定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰勝人生的許多挫折。也因為我的心中有夢(mèng)在前方不斷的召喚我，帶著(zhù)自己去實(shí)現我人生的夢(mèng)想。我要回報的不僅是我的父母還有關(guān)心我的老師，重新點(diǎn)燃我心中理想的學(xué)校和國家！
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇3
古人常說(shuō)：“滴水之恩自當涌泉相報”。是的。當我們被愛(ài)沐浴時(shí)，就應該想到如何去回報這份愛(ài)，如何將這份愛(ài)傳遞下去。
轉眼間我已進(jìn)入高中，花季的我青春而充滿(mǎn)活力，精力充沛，仿佛決死一般，其實(shí)這完全是因為一份努力支持我的大愛(ài)，是它給了我這樣無(wú)憂(yōu)的前進(jìn)與拼搏，讓我能夠乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。
其實(shí)，當我面對這份愛(ài)時(shí)我很感動(dòng)，對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)，它是助我們完成學(xué)業(yè)的支柱，同時(shí)，也是讓父母減輕負擔的及時(shí)雨.當父母面朝黃土背朝天時(shí)，那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間，如此刺痛了我的心，它卻如此明媚，照亮了我的心.我也能明白它是國家對于我們這些農村孩子的希望，希望所有藍天下的孩子能不被經(jīng)濟壓垮，同時(shí)也希望人間有愛(ài)，所有的孩子在陽(yáng)光下成長(cháng)的同時(shí)，也懂得付出，懂得幫助。
有時(shí)我也在遐想，祖國是偉大的，它不僅要關(guān)心民生，還要處理好外部關(guān)系，生在這樣一個(gè)國家我感覺(jué)我很幸福，像孩子依靠在母親的懷里，暖暖的感覺(jué)。
回首往昔，讓人扼腕。中考失利后，我迷茫了，再沒(méi)有了豪情壯志、目標與方向，只想過(guò)一天算一天，沒(méi)有負擔，庸碌度日。而經(jīng)歷種種如5.12大地震，玉樹(shù)大地震，西南部大干旱等，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，一段段愛(ài)的奇跡，讓我清楚了我的責任與目標，也深深地感到我是多么的渺小與無(wú)知，看看那么多失學(xué)的孩子，再看看我自己!
我在學(xué)校心安理得地享受?chē)业馁Y助，得到著(zhù)卻沒(méi)想過(guò)要付出，我羞愧不已，想想我讀書(shū)不也是為了將來(lái)奉獻社會(huì )嗎?可我為何不從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為將來(lái)打下基礎?
雖然我的人生不完美，但生命的美不在于過(guò)著(zhù)虛榮的生活，而在于同艱難困苦作斗爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰，我相信自立自強終能對國家和社會(huì )做出回報，只要我肯上進(jìn)，努力攀登，終有一天，我會(huì )實(shí)現理想，幫助他人，回報社會(huì )。
現代社會(huì )堅持獨立自強，我就更應該在得到的同時(shí)，懂得自強向上�！疤煨薪�，君子以自強不息”，這深刻地說(shuō)明了要成人必先自強，懂得奮發(fā)，正如我應該把握現在的大好青春，努力綻放我最美麗的一面，或許這就是我對支持與關(guān)心我的祖國的最大報答。
近年來(lái)，國家的發(fā)展速度有目共睹，這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時(shí)的.情況和舉國上下的援助行動(dòng)，使我學(xué)會(huì )了什么是責任!
責任是愛(ài)的傳遞，也讓人多了一份責任感，汶川大地震，也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時(shí)，也要有社會(huì )的責任感，做當代學(xué)生，我們就應該有時(shí)代責任感。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，乘著(zhù)新時(shí)代風(fēng)浪，追趕愛(ài)的大潮，完成我們的責任，這才是今天的我們應該學(xué)會(huì )的!讓愛(ài)在陽(yáng)光下萌發(fā)，在我們心中開(kāi)花!
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇4
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給力量……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心潮不由得跌宕起伏，因為我也有一雙隱形的翅膀助我飛翔。
當我要和書(shū)本告別的時(shí)候，我突然特別地想讀書(shū)，因為我真正體會(huì )到如果沒(méi)有知識學(xué)歷，人生就不會(huì )美好，甚至會(huì )導致一輩子貧窮，我不想以后一直窮下去，于是我把我的想法告訴父母。奇跡出現了，父母不但沒(méi)有阻止我，而且還支持我。雖然我得到了父母的理解和認可，但我卻清楚地知道家里并不富裕，父母的年齡也大了，如果我再繼續讀書(shū)，等于給他們肩上又加了一份沉重的負擔，他們的白發(fā)將逐日增多。父親因身體不好而喪失勞動(dòng)能力，母親的視力很不好，因此也沒(méi)有工作，本來(lái)他們完全可以享受生活，但他們?yōu)榱宋蚁氡M辦法去掙錢(qián)!母親白天辛辛苦苦地干完家里家外的事，到了晚上還打著(zhù)小電燈去菜園里摘些新鮮的蔬菜，把它們洗得干干凈凈的，第二天再拿到街上去賣(mài)。就這樣，父母靠賣(mài)菜的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)。每個(gè)星期回家，父親把一個(gè)星期的生活費放在我的手上時(shí)，我總覺(jué)得那不是錢(qián)，而是一份期望，一份責任，一個(gè)信念。
來(lái)到學(xué)校一個(gè)月后，校長(cháng)發(fā)給我一個(gè)大大的“紅包”，并說(shuō)：“在這兒讀書(shū)的學(xué)生都會(huì )得到國家的助學(xué)金，這是銀行卡，以后每個(gè)月卡上就會(huì )打上150元�！蹦弥�(zhù)這個(gè)“紅包”，我很激動(dòng)，錢(qián)雖然不多，卻解決了我很多困難，母親的負擔也因此減輕了不少，我似乎看到了父母臉上那燦爛地笑容。我暗下決心，要好好學(xué)習，絕不能辜負學(xué)校和國家的期望，我要通過(guò)努力學(xué)習科學(xué)文化知識和技能來(lái)報答學(xué)校和國家。
我還依稀記得，剛來(lái)到學(xué)校就被這兒的生活環(huán)境所深深吸引，在這兒我看到了許多熱愛(ài)學(xué)習并刻苦努力的好學(xué)生，使我的.學(xué)習愿望更加強烈了。我不再理會(huì )那些誤會(huì )職業(yè)學(xué)校和學(xué)生的流言，我暗暗地下決心，我要好好學(xué)習，用事實(shí)證明給他們看，讓他們知道的確誤會(huì )了我們。我也深深明白要考上大學(xué)必須付出比別人更多的努力，當別人“笑嘻嘻”玩耍時(shí)，我要耐得住寂寞，堅守自己的信念。我不會(huì )屈服命運對我的安排，我要懷著(zhù)一顆感恩的心矢志不渝地堅持下去。在接受學(xué)校和國家資助的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。是啊!在生活中，每個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心。
我應該感恩于一杯水，是它滋潤了我的生活，水能夠洗去我身上的污漬，因而我要珍惜每一滴水;我應該感恩于一棵樹(shù)，是它默默地為生命輸送氧氣，因而我應該善待身邊的每一棵樹(shù);我應該感恩父母，是父母給了我生命，并將我撫養長(cháng)大，因而無(wú)論何時(shí)何地，我不應該忘記孝敬自己的父母;我更要感恩學(xué)校和國家，是他們給了我希望，因而我要好好學(xué)習。
如果有人問(wèn)我的幸福源泉是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴他們：我的幸福源泉有家，還有學(xué)校及自己的祖國。學(xué)校雖然是一個(gè)不大的地方，但是它卻有著(zhù)神奇的力量，它能夠把我的悲傷轉化為喜悅，能把我的傷口撫平，并且不留下任何痕跡。
學(xué)校和國家是一雙支持我的隱形的翅膀，就算所有的花兒都靜止，我也能聞到你們的芬芳，風(fēng)沙無(wú)法擱淺我的希望，堅強讓我的生活閃閃發(fā)光。
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇5
我來(lái)自農村的一個(gè)普通家庭，家庭經(jīng)濟條件比較貧困。父親是一個(gè)地道的農民，除了靠家中的幾畝地有些微薄的收入;母親，常年的疾病已經(jīng)拖垮了她的身體，幾乎喪失了勞動(dòng)能力;好不容易熬到哥哥長(cháng)大了，能夠自己養活自己，但突來(lái)的股骨頭壞死徹底打破了家庭的經(jīng)濟，一場(chǎng)病下來(lái)哥哥雖然好了，但走起路來(lái)仍然一瘸一拐，再加還在童年的侄子，家庭勉強能夠支持家用�，F在我考上了大學(xué)，學(xué)費是從親戚那里東拼西湊來(lái)的，為了這學(xué)費爸爸是大費口舌，那時(shí)我才感覺(jué)到我們是如此卑微，生活真的不易。
就我為生活費四處奔走時(shí)，我申請到了國家助學(xué)金。我根本無(wú)法一下子回過(guò)神來(lái)，這是真的.嗎?我太開(kāi)心了，說(shuō)真的，雖說(shuō)不上救于水深火熱之中，但絕對是一條救命稻草!
是這筆助學(xué)金，讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活。我不用再因為沒(méi)錢(qián)的緣故而害怕參加各種活動(dòng)了，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢(qián)來(lái)。
是這筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。
是這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀(guān)，知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。
是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去。助學(xué)金為我們創(chuàng )造了學(xué)習的條件，為我們制造了成才的機會(huì )。我們要感謝國家的深切關(guān)懷，老師的殷殷教誨。讓我們在學(xué)習中不會(huì )有煩惱，讓我們能更加安心地去汲取知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，去更合理地選擇自己未來(lái)的道路。
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇6
愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
一直以來(lái)，我都很喜歡冰心的這一篇詩(shī)句�，F在，在我看來(lái)，詩(shī)句中不僅蘊含著(zhù)國家助學(xué)政策對我們貧困學(xué)子的“情”和“愛(ài)”，且為我們的理想道路鋪上了“鮮花”，更蘊含著(zhù)我們貧困學(xué)子追求理想、為理想奮斗的堅持與決心。
我很感激國家的助學(xué)政策助學(xué)金，這對于我、我的家庭都是很大的幫助。在家里經(jīng)濟緊張的時(shí)刻，助學(xué)金的發(fā)放猶如久旱甘露般的清涼。在興奮、感激之余，我深深地告誡自己，努力學(xué)習才是我現在能做的。我知道，助學(xué)金帶給我的不僅僅是經(jīng)濟上的援助，更是老師同學(xué)對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關(guān)懷，所以我們要更努力的學(xué)習，不辜負國家、學(xué)校對我們的關(guān)懷，用我們的努力去回報國家社會(huì )。
國家助學(xué)金制度的制定，已經(jīng)幫助無(wú)數貧困家庭的學(xué)生順利的完成了學(xué)業(yè)，使他們能把所有的精力放在學(xué)習上去努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以便在將來(lái)的工作崗位上盡自己最大的努力做到最好，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )。而如今，我也是受助中的一員，我同樣不會(huì )讓國家對我失望。
我來(lái)自一個(gè)貧窮的小城鎮，2010年懷著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，回望來(lái)路，發(fā)現自己雖然走得艱辛，但卻充實(shí)而穩健;遙望未來(lái)，心里卻充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的將來(lái)也會(huì )成為社會(huì )中的一員，為社會(huì )的繁榮奉獻著(zhù)自己的一份力……想到這里，微笑在我的臉上綻開(kāi)，我為自己能在這里學(xué)習感到滿(mǎn)足和欣喜!
生活的道路并不總是平坦而沒(méi)有荊棘的。生活不僅鍛煉出了我勤勞的品格，也讓我很早就體會(huì )了生活的艱辛。在這幾年的寒假暑假，我都去打工，餐廳服務(wù)員、超市理貨員、品牌衣服銷(xiāo)售員、快餐店服務(wù)員……每當握著(zhù)手里自己辛苦賺來(lái)的工資，心情都非常激動(dòng)，我也可以用自己的'努力為家里分擔壓力了。在大學(xué)期間，我也曾利用十一假期和周末去做兼職，餐館服務(wù)員、發(fā)宣傳單、活動(dòng)協(xié)助員、手機促銷(xiāo)員，雖然賺的錢(qián)不多，但這畢竟能讓我少問(wèn)家里要錢(qián)，并且對于我本身也是一種鍛煉。以后在不耽誤學(xué)習的情況下我再找些兼職來(lái)做，積累經(jīng)驗，以使將來(lái)畢業(yè)時(shí)能找到好工作為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們不必僅限于考試和學(xué)習，我們也可以去追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時(shí)間去參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，為自己以后的社會(huì )生活奠定基礎。
我接受了國家的幫助，我會(huì )更加努力的學(xué)習，同時(shí)以感恩的心去面對社會(huì )。因為社會(huì )上還有很多比我們更需要幫助的人，我會(huì )用我的能力去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。再次深深的感謝國家、學(xué)校以及各位關(guān)心支持我的老師同學(xué)們，因為你們，我有了一個(gè)豐富的大學(xué)生活，也讓我前行的道路上不再孤獨無(wú)助，我一定會(huì )用自己的努力將這一切做得更好!
當我剛收到學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí)，我也曾經(jīng)迷茫而矛盾過(guò)，成為一名優(yōu)秀的管理人員一直是我夢(mèng)想的職業(yè)，但面對大學(xué)如此龐大的學(xué)費和生活費無(wú)疑是家里沉重的負擔，況且家里還有幾個(gè)弟妹，看到父母單薄的身影和爬滿(mǎn)皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢(mèng)想讓父母如此不堪重負。就當我在殘酷的現實(shí)中痛苦掙扎時(shí)，國家的助學(xué)政策為我解決了龐大學(xué)費、生活費的煩惱，心中燃起了希望，而那種感激之情，用任何語(yǔ)言表達都會(huì )顯得蒼白無(wú)力。我唯一能做的就是把這種感激之情化為動(dòng)力，用十二分的熱情投入到學(xué)習當中，爭取在學(xué)習中掌握扎實(shí)的理論知識，以便為今后的工作打下堅實(shí)的基礎，回報這充滿(mǎn)人情溫暖的社會(huì )，報答父母的養育之恩。
如果沒(méi)有國家的政策，我想我早已輟學(xué)在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華。我知道，這次的繼續學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，所以在現在的學(xué)習生活中，我更加倍努力學(xué)習，我相信付出終有回報;我相信汗水總能換來(lái)雨后彩虹;我相信只要不斷努力就不會(huì )辜負父母和國家對我的關(guān)懷和期望。
國家助學(xué)金給了我莫大的幫助，它幫助我實(shí)現了我的夢(mèng)想，并且在很大程度上減輕了家里的經(jīng)濟負擔。我會(huì )合理運用這些錢(qián)，努力發(fā)展自己，認真學(xué)習，用知識武裝自己，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝中國扶貧基金會(huì )為我們貧困學(xué)生所做的一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有足夠的勇氣和自信、有足夠的激情和毅力，定能夠“百二秦關(guān)終屬楚”!
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇7
助學(xué)政策像一顆隨風(fēng)吹動(dòng)的種子，撒播到全國各地，撒向我們這些貧困學(xué)子的心里。我們就像春天的小草，在祖國母親的關(guān)懷下不斷汲取著(zhù)知識的養分，在陽(yáng)光沐浴下茁壯成長(cháng)。
受到助學(xué)政策的幫助，仿佛是雪中送炭一樣，讓我在整個(gè)大學(xué)中，都能感到濃厚的暖意。助學(xué)金不但給了我物質(zhì)上的幫助，還給了我精神上的安慰。助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我能夠專(zhuān)心地學(xué)習和生活，更讓我懂得了知恩圖報。我必須懷著(zhù)一顆感恩的心，在大學(xué)努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，珍惜時(shí)間，好好奮斗，立志成才，努力成為祖國的希望，用我的力量為祖國，為社會(huì )，為廣大人民做出最大的貢獻，為家庭困難的學(xué)生給予最大的幫助。感謝國家助學(xué)金給與我的巨大幫助，助學(xué)金讓我感受到了社會(huì )的關(guān)懷與溫暖，在很大程度上減輕了我家庭的負擔。這份溫情無(wú)時(shí)不刻地在提醒著(zhù)我，也督促我好好運用這些錢(qián)，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
因為有了助學(xué)政策，因為有了國家和人民的資助，所以我才能安心地去追逐自己的理想，才能完成我的大學(xué)之夢(mèng)，才能在心底吶喊著(zhù)：不達到目的，決不會(huì )罷休。 助學(xué)政策借給了我一雙堅強的翅膀，我一定用它努力飛翔。
作為一名大學(xué)生，一名貧困大學(xué)生，我深深體會(huì )了“窮人家的孩子早當家”這句話(huà)的內涵。在我最艱難的時(shí)刻，國家和學(xué)校幫助了我，我真的是無(wú)以回報。黨和國家時(shí)時(shí)不忘人才的培養，每年都向我們貧困大學(xué)生發(fā)放無(wú)息貸款和獎學(xué)金。
我知道，我作為一個(gè)農村的孩子，能行至此步，已覺(jué)得非常幸運。于是前行的歲月里沒(méi)有猶豫不前的時(shí)間，沒(méi)有躊躇不前的空間，除卻低頭勤行路，立志揚長(cháng)鞭，我無(wú)以為報社會(huì )這厚重的饋贈。帶著(zhù)家里人的希望和自己的夢(mèng)想，不管負載多重，無(wú)怨無(wú)悔。走過(guò)多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的汗水與執著(zhù)的信念。不能因為自己出生于貧困的家庭，而墮落于自己的人生。正因為家里貧困，所以必須努力奮發(fā)，改變家里的狀況，追逐心中的理想。
而今，站在大學(xué)的門(mén)檻上，執著(zhù)地憧憬著(zhù)自己的未來(lái)--邊走邊愛(ài)，行寫(xiě)天下。跋涉茫茫人叢與書(shū)叢，看生命過(guò)程從平淡到激越，從單調到燦爛……披書(shū)之路，或疾走，或徐行，在途中，戰戰兢兢本沒(méi)有根源，也沒(méi)有生存的養料，卻獲得了紙鳶一般的美麗世界。"風(fēng)的過(guò)往，雨的來(lái)去，卻讓年輕的天空出現絢麗感人的彩虹"。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，因為進(jìn)入大學(xué)的我們終于可以放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐著(zhù)自己的理想、興趣愛(ài)好。第一次獨立參與團體和半社會(huì )生活。此時(shí)我不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)也親身實(shí)踐，同樣這也是我一生中最后一次有機會(huì )系統地接受教育，也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎知識，為以后的社會(huì )生活奠定良好的知識基礎。
誠然，學(xué)院的蓬勃發(fā)展給我創(chuàng )造的優(yōu)良條件，老師的悉心指導與同學(xué)的'默默支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執著(zhù)，所以才有我的不斷成長(cháng)與蛻變。不斷地培養自身適應于社會(huì )和參與競爭的能力，這也正是我們當代青年最應擁有的資本。學(xué)院的巨大的發(fā)展，使我也看到了其中自己成長(cháng)的足跡。在人生的道路上，可以沒(méi)有輝煌的結果，但不能沒(méi)有閃耀的過(guò)程。我相信只要自己不斷地去努力和奮斗就可以擁有一個(gè)更燦爛的未來(lái)。
人生總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;人生總是不能一帆風(fēng)順的，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，也許只需一滴水滋潤，饑餓的樹(shù)苗就不再枯萎;也許只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛。因為有人伸出援助之手，多少無(wú)望的眼睛從此看到希望;因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷;因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星。無(wú)望的眼睛從此看到光明，無(wú)助的心靈從此告別悲傷。
原來(lái)貧窮并不可怕，可怕的是世界的冷漠，可怕的是自己的心灰意冷，然而，國家和社會(huì )是如此溫暖，助學(xué)貸款和助學(xué)金伴我度過(guò)大學(xué)生涯，我所取得的成績(jì)與此有著(zhù)密切的關(guān)系，是這些無(wú)私的偉大的愛(ài)讓我在困難面前依舊自信自強的。理想是人最大的精神支柱，沒(méi)有理想的人就失去了奮斗的動(dòng)力，顯得死氣沉沉，從某種意義上而言，國家的助學(xué)政策給了我第二次生命，它像一座燈塔，在貧窮困擾的漫漫寒夜中讓我看到了光明，看到了希望。
我知道上大學(xué)的是不容易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心努力學(xué)習,爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。以便為今后的工作打下堅實(shí)基礎，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。鑒于以前的學(xué)習生活，我不是幸運的，但又是萬(wàn)幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì )經(jīng)驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現了我的夢(mèng)想，而且大大減輕了家庭負擔，我會(huì )合理運用這些錢(qián)，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今后的日子里我會(huì )更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。
走好未來(lái)路使我的勇氣和自信的見(jiàn)證，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗燦爛!人生就像一張有去無(wú)回的單車(chē)票，沒(méi)有彩排。每一份都是現場(chǎng)直播，把握好每一次演戲的機會(huì )。
助學(xué)政策，助我成長(cháng)。我會(huì )盡力的去灌溉我的夢(mèng)想，雖然不知道未來(lái)是什么樣子的，但是我也愿意相信這就是最好的未來(lái)。讓該盛開(kāi)的色彩每種色彩在我的生命里盛開(kāi)。
畢業(yè)之后，我會(huì )努力工作，會(huì )盡職盡責，積極盡情，去幫助更加需要幫助的人，為社會(huì )貢獻一份力量。
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇8
在忙碌的學(xué)習之余，在喧囂的都市寂靜之時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人常常思考同一個(gè)問(wèn)題，做為一名自尊自愛(ài)的中職生，擁有自信，不斷地努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自我文化素養，扎實(shí)理論知識和專(zhuān)業(yè)基本功，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在周一的語(yǔ)文課上，老師宣布了一個(gè)好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”為主題的職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講比賽，由于時(shí)間比較緊，學(xué)校要求盡快趕出稿子來(lái)。坐在教室里，認真的分析總結自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況和生活情況，腦海中映現出我的課堂內外。有收獲知識的喜悅，有體育課的快樂(lè )，也有不懂問(wèn)題時(shí)的困惑……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)有志氣的人都有自己的追求，帶著(zhù)對電子專(zhuān)業(yè)濃厚的興趣，載著(zhù)我的夢(mèng)想，載著(zhù)父母的渴望，我選擇了鄭州機電工程學(xué)校，選擇了我喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)�？吹叫@里環(huán)境優(yōu)雅，樓房林立，設施先進(jìn)，實(shí)習室內那一臺臺的冰箱洗衣機空調，這么好的有利條件，我相信，在這里，好好學(xué)，一定能夠學(xué)到真本領(lǐng)。
都說(shuō)興趣是最好的老師。的確，剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我興奮的穿梭在教室里，實(shí)習室里，摸摸這個(gè)微波爐，看看那臺洗衣機，還有電冰箱，還有許許多多的實(shí)習設備，我從心底里邊喜歡它們。從內心深處感激父母，感謝老師，感謝學(xué)校�？墒�，隨著(zhù)學(xué)習內容的增多，實(shí)習任務(wù)的增強，我開(kāi)始感到學(xué)習的枯燥，乏味，開(kāi)始厭煩學(xué)習。后悔自己當初的選擇，想想人家學(xué)習汽修的同學(xué)，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，多神氣；看看幼師班同學(xué)，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴，想想都覺(jué)得很美；而計算機班的同學(xué)，學(xué)的電腦也很有魅力。指尖滑過(guò)鍵盤(pán)，美麗的音符奏出了和諧的樂(lè )章。多美！一時(shí)間我對電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)習便沒(méi)了勁頭。學(xué)習上的難題也越積越多。
一節節的文化課，專(zhuān)業(yè)課，都被我浪費掉了，坐在教室里，我沒(méi)有在知識的海洋里遨游，卻在網(wǎng)游的世界里乘風(fēng)破浪，紅色警戒，植物大戰僵尸，QQ，我樣樣精通。時(shí)間在游戲當中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，周一早上的集會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導的`精彩講話(huà)，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風(fēng)，吹散了，飄走了。
一次主題班會(huì )上，班主任要求每個(gè)同學(xué)給自己制定個(gè)具體的學(xué)習目標，并且給同學(xué)們講述了去年考上國家重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)的學(xué)習情況，聽(tīng)著(zhù)他們的故事，分享著(zhù)他們的喜悅，感動(dòng)著(zhù)他們的汗水和勤奮。學(xué)哥學(xué)姐并沒(méi)有家庭的貧困而厭學(xué)，坐在同一個(gè)教室里，一樣的年紀，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個(gè)月我都干了些什么，學(xué)到了些什么，我一遍遍的問(wèn)自己，究竟拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)來(lái)做什么？國家的政策這么好，貧困補助，生活補助�；ㄖ�(zhù)這些錢(qián)，我都干什么了？我的生活也因為沒(méi)有目標變得一團糟。羅斯金說(shuō)過(guò)，生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)。英國作家喬治埃略特也說(shuō)過(guò)，沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光�；旎熵纳畈恢档眠^(guò)。難道在困難面前我要甘拜下風(fēng)，難道我要做個(gè)永遠的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽(tīng)老師說(shuō)，人要干哪一行愛(ài)哪一行，不能愛(ài)哪一行才干哪一行，我們也該學(xué)什么愛(ài)什么。心想凡專(zhuān)業(yè)都該有獨特的魅力吧！認真學(xué)習仔細品味總能體會(huì )到其中滋味。
每天早上起床后讀背兩個(gè)英語(yǔ)單詞，課堂上，認真聽(tīng)老師講解課文當中的語(yǔ)法知識，做好課堂筆記，不斷地積累英語(yǔ)短語(yǔ)，典型的句型，做到課前早預習，課后多鞏固，達到學(xué)以致用，靈活運用。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅持不懈，我不再那么畏懼，也不那么討厭英語(yǔ)課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結構，它也由原來(lái)的對我不理不睬，換了一種態(tài)度，滿(mǎn)面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才澆灌了今天的幸福收獲。
QQ上已經(jīng)沒(méi)了我的身影,實(shí)習室里的我，身著(zhù)工作服，正在忙碌著(zhù)為一臺電飯鍋檢修故障，究竟是哪里出了毛病，機器不能正常的運轉，想著(zhù)上課時(shí)老師講解的知識，拆開(kāi)，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，鎮靜鎮靜，再想想，終于，想到了！試試，機器轉了，工作了。原來(lái)，電子產(chǎn)品也是有生命的，我為它治病療傷，它為人類(lèi)提供生活便利，我的人生價(jià)值在這里得到體現，我從此更加喜歡實(shí)習課了。假期里我還參加了學(xué)校組織的工學(xué)交替，并得到了車(chē)間主任的好評。因為我的文化課和專(zhuān)業(yè)課都有了大幅度的提高，假期歸來(lái)，我又被評為三好學(xué)生。站在學(xué)校禮堂的領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的歌曲，學(xué)校領(lǐng)導為我頒獎，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收獲，現在的我，品味著(zhù)學(xué)習的苦與樂(lè )。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，書(shū)山有路勤為徑，是我喜歡的兩句話(huà)，還有一句話(huà)，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮斗拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對我所學(xué)的知識，面對我的收獲，我想：我并沒(méi)有選錯專(zhuān)業(yè)。朋友，趁著(zhù)青春年少，風(fēng)華正茂，選擇我所愛(ài)的，愛(ài)我所選擇的，用誠摯、汗水、堅韌永遠守護著(zhù)它，用奮力拼搏點(diǎn)燃電子專(zhuān)業(yè)的火炬，并朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
比賽已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時(shí)一次一次發(fā)現自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學(xué)們聽(tīng)評的，大家聽(tīng)得都很認真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學(xué)。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學(xué)之間，心與心的距離也在此次準備比賽的過(guò)程中更近了。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的校園。在成長(cháng)的過(guò)程當中，我更加自信，我會(huì )努力今天，收獲明天。我會(huì )用所學(xué)的知識報答父母和老師，報效我偉大的祖國！
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇9
坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來(lái)貧困助學(xué)金的回憶，不禁有感！
——題記
近年來(lái)，國家相繼出臺一些促使教育事業(yè)穩固發(fā)展的政策，義務(wù)教育階段的我們，學(xué)費和學(xué)雜費從減到免，再到貧困助學(xué)政策的落實(shí)。而貧困助學(xué)的對象自然也就是家庭經(jīng)濟較為困難的同學(xué)。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬(wàn)中的一員。
惠及我原因，與我的經(jīng)歷是密不可分的。從小學(xué)至今，我一直是留守學(xué)生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長(cháng)為一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關(guān)懷——讓我可以和其他同學(xué)一起在破舊的屋檐下開(kāi)始學(xué)業(yè)生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學(xué)的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產(chǎn)生這種情況的直接原因，則是一直務(wù)農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長(cháng)期服用藥物來(lái)控制病情。鑒于家庭每況愈下，父親最終決定帶著(zhù)母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢(qián)，因為在家里，還有一個(gè)寄養在祖父家中的我，要讀書(shū)，這又是一筆開(kāi)支，而且是一筆在當時(shí)看來(lái)不小的開(kāi)支。兒時(shí)的我，逢時(shí)過(guò)節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至于泣不成聲；遇到刮風(fēng)下雨天，看到有父母來(lái)接的同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)幸福，而我只能夠撐著(zhù)自己的破傘，舉步維艱地回家，心里頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。
從初中老師將第一份貧困助學(xué)金交到我的手上到現在，我所切切實(shí)實(shí)受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點(diǎn)上，我看到了國家對于教育經(jīng)費的投入是不斷加大的。而對于我的`家庭而言，一筆筆助學(xué)金著(zhù)實(shí)給我的家庭經(jīng)濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對于我而言，根本沒(méi)有吃個(gè)冰淇凌的零花錢(qián)，而學(xué)校里又會(huì )有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學(xué)率，盡管助學(xué)金很大一部分用來(lái)交付資料費了，不過(guò)，這也免去了湊齊這些錢(qián)的焦慮。更重要的是助學(xué)金在給家庭經(jīng)濟帶來(lái)較大幫助的同時(shí)，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學(xué)生的關(guān)懷。
助學(xué)金，就其本義而言，也就是通過(guò)幫助一些經(jīng)濟較為困難的學(xué)生能夠在好一點(diǎn)條件下去學(xué)習來(lái)客觀(guān)促進(jìn)教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書(shū)，以達到可以創(chuàng )造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認為，還可以加一層含義：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個(gè)高速發(fā)展的現代社會(huì )中立足。而對于受資助的我們而言，則更應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，發(fā)奮讀書(shū)。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。
教育有兩方面含義，即教書(shū)和育人。從古文中，我們學(xué)到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學(xué)到了如何做人，如何正確處理人與人的關(guān)系，如何認識人與社會(huì )的聯(lián)系。有句話(huà)是這么說(shuō)的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實(shí)。平日里，會(huì )把家里收拾干凈，會(huì )在不太耽誤學(xué)習的情況下幫著(zhù)祖父干農活，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身板也越來(lái)越結實(shí)了，干的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛(ài)我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態(tài)度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學(xué)校工作。有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“你為何既擔任班上的勞動(dòng)委員，又去從事學(xué)校學(xué)生會(huì )的工作，并且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務(wù)，身兼二職，任務(wù)繁重，同時(shí)還會(huì )耽誤大量的時(shí)間啊，因為這會(huì )直接影響到你的學(xué)習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些事總是要人去做的嘛！時(shí)間也確實(shí)耽誤了些，但這都不是額定成績(jì)的籌碼。我爺爺曾說(shuō)過(guò)：他們年輕的時(shí)候，生活清苦，菜里鮮有油鹽，有的時(shí)候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書(shū)。同時(shí)，我們還享受有國家優(yōu)厚的政策資助，現而今能做的，就是為班級，為學(xué)校盡到自己的一份力。時(shí)間就像海綿里的水，得擠，它才會(huì )出來(lái)。再說(shuō)，這可以充分鍛煉自己的社交能力，培養自己的責任感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，這也是為將來(lái)立足于社會(huì )打好基礎啊�！�
滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長(cháng)，將來(lái)，我必以熾熱的愛(ài)國情回報社會(huì )！我不一定會(huì )在政府擔任高官，為民生問(wèn)題排憂(yōu)解難，但我一定會(huì )支持和響應國家出臺的一系列政策，切實(shí)維護黨和國家的利益；我不一定會(huì )創(chuàng )造多大的事業(yè)，客觀(guān)地為國家GDP注力，但我一定會(huì )在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭先創(chuàng )優(yōu)；我不一定能為國家建設做出突出的貢獻，但我一定會(huì )是中國現代化建設大軍中的一員。
將來(lái)，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會(huì )！
初中資助政策助我成長(cháng)征文 篇10
我拿著(zhù)國家貧困生助學(xué)金，心中久久不能平靜……
夕陽(yáng)西下，父親來(lái)回踱步，凄然長(cháng)嘆；暮色薄涼，爺爺徘徊巷道，惆悵悲泣；殘月高懸，母親躊躇門(mén)前，淚眼婆娑。多少個(gè)日日夜夜，家人為我和哥哥的學(xué)費操了多少心。守著(zhù)一畝幾分的田地，辛勤勞作，為的就是我們昂貴的學(xué)費，對于這入不敷出的收入，沖動(dòng)的我認為前面一片暗淡，有時(shí)想毅然決然的放棄學(xué)習，認為放棄也是一種生命的抉擇。因為我的沖動(dòng)，家人責罵我很多次，可每次看到爺爺頭發(fā)斑白卻下田鋤草，看到父新滿(mǎn)臉皺紋卻整日勞作，看到母親佝僂彎腰卻辛苦干活，我堅持著(zhù)我的放棄！可日子一久，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，我懷念那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，我懷念那課前美妙動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，懷念那課堂上的精彩教學(xué)！這一切是多么地安謚，美好！我再也忍不住了，無(wú)助和辛酸壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我該怎么辦？
幸而，學(xué)校了解了我家的情況，幫我申請了國家貧困生補助基金。當我將這個(gè)振奮人心的消息告訴爺爺時(shí)，爺爺先是一怔，繼而開(kāi)懷大笑：“還是黨的政策好呀！”我深深吸了一口氣——終于不必擔心學(xué)費了。
一思量，一回首，如煙的往事浮現在我腦海；一凝眸，一眺望，似錦的前程，展現在我的眼前。國家對我的關(guān)愛(ài)，使我明白了，生命終究是一場(chǎng)穿越。也許前面有陰影，那是因為后面有陽(yáng)光，既然關(guān)愛(ài)的種子灑滿(mǎn)大道，我就有義務(wù)，不再徘徊，不再墮落，即使起點(diǎn)比別人慢了半拍，但我堅信在和煦的春風(fēng)百般地呵護下，我們終會(huì )盡其才而芳香四溢。
祖國的發(fā)展蒸蒸日上，相應地對教育事業(yè)投入越來(lái)越多，我們受益越來(lái)越多了，這意味著(zhù)我們需盡到自己的責任。造物主給了山間小溪泠泠淙淙，滋潤一方水土的責任；給了北國雄兵，枕戈待旦，捍衛一方安寧的責任；那么，相應地給我們的是好好學(xué)習，不畏坎坷，勇攀知識高峰的責任。雖然堅持不一定會(huì )成功，但放棄一定會(huì )失敗。你們對我的期望猶如催化劑，助燃劑，為我提供動(dòng)力，讓我遨游于知識的海洋，尋找人生的真諦！
以前總以為自己不值一提，怨恨期望；以前總認為自己是飛不起的風(fēng)箏，失望落寞；以前總以為自己是失敗的人，絕望無(wú)助。是黨的關(guān)愛(ài)讓我再次體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )，是因黨的關(guān)愛(ài)讓我精彩的生活，是黨的關(guān)愛(ài)讓我茁壯的成長(cháng)！
記得那次班級大掃除，班主任讓同學(xué)自愿參加，當有十幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起了手時(shí)，我才驚訝的發(fā)現，竟然全部都是接受貧困生補助的學(xué)生。我環(huán)顧四周，不好意思地舉起了手。同學(xué)們用他們熱血的青春凝成了一顆義務(wù)勞動(dòng)的愛(ài)心。而我呢？我竟然猶豫了、遲疑了。事后，我埋怨自己很久，為什么我就不懂感恩呢？從那一刻起，我暗自下定決心，去承擔我的義務(wù)，就像銳不可擋的.千里馬，不會(huì )退卻半步；去感謝給我人生提供幫助的人，就像雄鷹一樣，勇往直前，決不后退；學(xué)會(huì )給予，幫助別人，就像小草雖然渺小，但也能給給大地帶來(lái)一片綠色！
有許多像我一樣曾經(jīng)在學(xué)習森林走失的學(xué)生，都因貧困生補助政策重新走回學(xué)習的大道上；有許多像我一樣曾經(jīng)自卑的少年，都因貧困生補助政策找回自信和勇氣；有許多像我一樣曾經(jīng)迷失航向的朋友，都因貧困生補助政策重新找回目標和方向�，F在的我，一定會(huì )用我的愛(ài)心去澆灌一棵棵幼小的樹(shù)苗，讓他們知道愛(ài)的意義；用我的熱血，去感染周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們認識到生活的絢麗；用我的活力打造出美好的未來(lái)，用行動(dòng)回報社會(huì )。即便是一小步，但我堅信路是自己走出來(lái)的，以后必然會(huì )邁出一大步！
【初中資助政策助我成長(cháng)征文】相關(guān)文章：
資助政策助我成長(cháng)的征文06-14
[資助政策助我成長(cháng)日記](méi) 資助政策助我成長(cháng)征文04-02
資助政策助我成長(cháng)征文02-23