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創(chuàng )建綠色校園征文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的創(chuàng )建綠色校園征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )建綠色校園征文1
我是青年志愿者，我可以為綠色校園貢獻出自己的一份力！
不論在街道還是在校園中，我們總是可以看見(jiàn)節約用電的標語(yǔ)，比如“節約用電，從我做起”“隨手關(guān)燈”等等，它似乎已經(jīng)被我們過(guò)于熟悉以至于我們常常忽略它的存在。
今天洗完澡，我像往常一樣擦頭發(fā)，直到下一個(gè)室友洗澡提醒我我才發(fā)現，燈一直沒(méi)關(guān)，我總是忘記關(guān)燈。也許這只是生活中毫不起眼的.小事，可是日積月累，積少成多。每一次的忘記關(guān)燈一年下來(lái)要浪費多少電力呢？我還做過(guò)一份調查問(wèn)卷，其中有過(guò)半數的同學(xué)會(huì )存在忘記關(guān)燈，或者宿舍沒(méi)人忘關(guān)空調。有研究表明，我國人口基數大，每個(gè)人每天就要至少浪費0。1度電。如果我們每人每天節約半度電，那么中國就可以節省6億度電。而存下這驚人的電量只需要我每天洗完了澡記得隨手關(guān)燈。從身邊的小事做起，倡導低碳環(huán)保生活，節約用電，打造綠色校園，需要我們每一位同學(xué)的加入！
創(chuàng )建綠色校園征文2
藍天白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。學(xué)校是我們第二個(gè)家，愛(ài)護校園是我們每個(gè)人的責任。
春天，萬(wàn)物復蘇，一片生機盎然，春雨過(guò)后，樹(shù)枝有了零星綠芽，草坪上百花待放，誰(shuí)能不喜歡這樣的春天？步步伴著(zhù)花香，眼簾皆是青綠。保護環(huán)境人人有責，綠色是環(huán)境健康的一種象征，是活力的象征，我們應該不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛(ài)護校園綠化責任感，讓這春天盎然的.綠綿延于夏至的蔭涼，秋分的金黃還有冬天的希望。
在這山水甲天下的桂林山水長(cháng)青，讓這美麗的桂林學(xué)院生機永存，讓可愛(ài)的我們永遠踐行綠水青山就是金山銀山，永遠守護著(zhù)身邊的美好，愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生機盎然的春天！讓我們一起播種綠色，讓春天永遠充滿(mǎn)希望，讓我們的共同的家永遠充滿(mǎn)暖意！
創(chuàng )建綠色校園征文3
我是青年志愿者，我可以為綠色校園增添一抹綠。國家一直強調綠水青山就是金山銀山，人與自然要和諧相處。咱們桂院的青年志愿者協(xié)會(huì )組織也在貫徹這一理念，我曾多次參加了校青年志愿者協(xié)會(huì )和院青年志愿者協(xié)會(huì )組織的“美麗校園，清潔綠化桂院”的活動(dòng)，在清潔校園垃圾的時(shí)候，我欣賞著(zhù)學(xué)校每個(gè)角落的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠色芬芳，心中無(wú)比坦然。
人生活在大自然中，又應融入保護愛(ài)護大自然中去。因此我在校一直在貫徹綠色的生活方式，低碳生活，與每一個(gè)桂院學(xué)子一同建設美麗的桂院校園。如我的作品，便是我在參加學(xué)院黨組織開(kāi)展的.護苗淋水植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，當我清理完畢垃圾，澆了水，提頭仰望時(shí)，通過(guò)重重的綠色植物看見(jiàn)透下來(lái)的陽(yáng)光，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的綠意~建設美麗綠色校園，在于每一個(gè)人你我他，桂院學(xué)子加油！
創(chuàng )建綠色校園征文4
我是青年志愿者，我可以為綠色校園增添自己的一份力。首先要秉持著(zhù)尊重自然，順應自然，與自然和平共處的生態(tài)文明理念。做到一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。在日常生活中，做到內化于心，外化于行，把綠色校園的`精神貫徹到底。一是對學(xué)�；A設施的維護與愛(ài)惜，二是對花草樹(shù)木的保護，三是對地面垃圾的清理。
在籃球場(chǎng)左邊鐵柵欄的那邊，有一些好看的紅色花花，記不得叫什么名字了，但是真的讓人賞心悅目。但是，永遠是花開(kāi)的時(shí)候最能吸引人，總會(huì )有一些小姐姐與其合照或者拍照發(fā)表白墻分享美麗的花花�？墒钱斔湎碌臅r(shí)候，顯得有些落寞，人也漸漸散去。曾看過(guò)紅樓夢(mèng)中黛玉葬花，本是隨著(zhù)流水飄走，但是也卻是沒(méi)留下任何痕跡，后把花葬于泥土中，花死后也能通過(guò)泥土滋養樹(shù)木。于是乎，我也照做了。
創(chuàng )建綠色校園征文5
喜歡每個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，騎著(zhù)校園自行車(chē)，看著(zhù)充滿(mǎn)春意的校園，感受著(zhù)春風(fēng)拂面而過(guò)的溫暖，真是愜意而又美好。不遠的路途，掃碼就能獲得一輛低碳環(huán)保的自行車(chē)。有時(shí)恰逢夕陽(yáng)落下，能偶遇被夕陽(yáng)照的金燦燦的草坪，草坪上有借著(zhù)夕陽(yáng)拍照的同學(xué)，還有安靜看書(shū)的.同學(xué)，又或是牽手的情侶……一切都是那么美好�？�，連自行車(chē)都被賦予了浪漫的天賦。
校園的自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)又空了呢，不知道又是那位浪漫的人騎走了它們，帶著(zhù)它們感受這春意昂揚的桂林學(xué)院，體會(huì )這美好健康的大學(xué)生活。
節約，環(huán)保，健康，用心生活便為生活中最理想的狀態(tài)。
落俗不可避免，浪漫至死不渝。
綠色校園，綠色出行，低碳生活。天氣那么好，讓我們一起去騎校園自行車(chē)吧。
創(chuàng )建綠色校園征文6
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹(shù)杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，料那毛茸茸的`嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠蔭蔭的。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說(shuō)，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然楊葉落了，但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，沒(méi)有枯黃。
創(chuàng )建綠色校園征文7
“哇哇……”這是誰(shuí)在哭泣啊，原來(lái)是草坪姐姐，怎么了，原來(lái)淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生，天啊，可惡的牛皮癬滿(mǎn)墻都是！本來(lái)干干凈凈的墻壁，卻失去了美麗的容顏！對于社會(huì )人民的與之我真是不敢恭維，一張張封條，使原本白色的墻壁，穿了一件“花衣”。保護環(huán)境，難道很難嗎？我們應該行動(dòng)起來(lái)，建設屬于我們的綠色家園！
今天，我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊，雖然清除墻壁很辛苦，但很值得，為了讓城市的環(huán)境更加美好！成員不是很多，但都是抱著(zhù)拯救環(huán)境的心情來(lái)的！
今天我們來(lái)到了邢家山社區，我們提著(zhù)水壺來(lái)到了大樓下，拿著(zhù)牙刷小心翼翼的'走到了一樓底下，雖然工具很簡(jiǎn)陋，但足以對付這些牛皮癬們！哇！廣告小紙條貼的滿(mǎn)墻都是，走進(jìn)仔細觀(guān)察一下，看來(lái)粘貼的很牢固，就算在牢固，也要把它消滅，看我的！我拿著(zhù)小刷子，水壺真重呀！看，我靈活運用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下來(lái)，看來(lái)他要跟我競爭到底。就算是為民除害，我一定要跟你們作斗爭，我使勁九牛二虎之力，哈哈，“可憐”的牛皮癬們都得聽(tīng)我的話(huà)，乖乖下來(lái)吧!耶！我又瞄準了第二個(gè)小紙條，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都筋疲力盡，盡管沒(méi)有消除很多紙條，但我們還是很開(kāi)心，因為我們盡力，你說(shuō)呢！
現在的人們，根本不顧環(huán)境衛生，只是顧著(zhù)個(gè)人利益，把可惡的紙條到處亂貼，甚至還拿筆在墻上亂畫(huà)，把一面完整的墻壁當做他們的廣告欄！我想提醒大家：我們一定要嚴厲打擊這些隨便亂涂亂畫(huà)的小商販，不能讓他們的伎倆得逞！保護環(huán)境人人有責，我相信只通過(guò)大家的不懈努力，那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！共同建設我們未來(lái)美好的綠色家園！
創(chuàng )建綠色校園征文8
保護環(huán)境，青年先行。我是青年志愿者，我可以為綠化校園貢獻一份力。環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。保護環(huán)境也是我們亙古不變的話(huà)題，綠色發(fā)展道路是我國堅持可持續發(fā)展的.重要舉措。
我向往一個(gè)安靜、舒適的校園環(huán)境，在這里陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們可以在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習與生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，從點(diǎn)滴做起，不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌。把身邊的每一件小事情做好，讓我們的行動(dòng)能為綠化校園做出了一份力，也可以讓更多的讓同學(xué)們懂得到綠水青山就是金山銀山的重要性。倡導讓綠色低碳、文明健康的生活理念和方式真正落實(shí)在我們的日常生活，讓更多的大家在陽(yáng)光燦爛的藍天下播種自己的種子，不論是在綠化校園保護環(huán)境上還是在學(xué)習上都能有所收獲。所以保護環(huán)境，青年先行。愛(ài)護校園環(huán)境，綠化校園，從點(diǎn)滴做起。
創(chuàng )建綠色校園征文9
我是青年志愿者，我可以為綠化校園減少一份污染。國家和社會(huì )不斷發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁，我們作為新時(shí)代青年，作為桂院的一分子，更要加強自身的環(huán)保意識、低碳意識。在支部舉辦的“彎腰一秒鐘，資源一循環(huán)”活動(dòng)中，我更深刻體會(huì )到綠色生活的重要性�；顒�(dòng)中，環(huán)顧校園的環(huán)境，凝望每一片樹(shù)葉，都包涵生命的奧義，撫過(guò)每一株花朵，都充滿(mǎn)對明天的希望。而我們簡(jiǎn)單的“彎腰一秒鐘”，給生長(cháng)在這片土地上一一更是我們生活的`土地上的小小生靈帶來(lái)的不僅僅是潔凈安全的環(huán)境，更是美好未來(lái)、綠色明天的期盼。
撿起一片垃圾，保護校園環(huán)境，減少一份污染，種植美麗夢(mèng)想。正可謂，綠色是春天最好的文案，綠色生活也是青春最好的文案，綠化校園亦是校園生活最好的文案！改變從微小舉動(dòng)開(kāi)始，點(diǎn)滴行動(dòng)，匯聚綠色校園。
創(chuàng )建綠色校園征文10
養成綠色生活習慣，共建美好校園生活。作為在校大學(xué)生，我們應該提高自身的環(huán)保意識，增強自身環(huán)保素養。低碳生活，綠色消費，讓環(huán)保成為生活習慣。
如何做到綠色校園生活呢？在我看來(lái)，作為在校學(xué)生，隨手關(guān)燈、節約用水用電、將自行車(chē)小汽車(chē)停在指定位置、將垃圾分類(lèi)放置、公共場(chǎng)所不吸煙、不采摘校園的`一花一草，愛(ài)護校園公共設施等，就是我心中的綠色校園生活。
在生活中，我能做到的綠色校園生活是非必要不開(kāi)燈、隨手關(guān)燈、節約用水、食堂吃飯按量打飯、騎共享單車(chē)不亂停亂放、不亂摘校園一花一草、不破壞校園公共設施等等。
其實(shí)，作為在校學(xué)生的我們，只要大家都做到愛(ài)護好我們校園大家庭的一草一木，遵守校園規章制度，不破壞校園公共設施等，就是我們?yōu)榫G色校園生活所做出的完美行動(dòng)。
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