(薦)助學(xué)筑夢(mèng)征文16篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)筑夢(mèng)征文 1
“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也�！�
——題記
他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著(zhù)跑的，和他一起走路，你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō)：“慢點(diǎn)，身后又沒(méi)有討債的！”。和他相處久了，你自然就會(huì )理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿(mǎn)世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由！然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌，成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村，我們也聊得來(lái)，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后，發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥，他堅定的說(shuō)去支教！他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子，現在自己有點(diǎn)能力，就應該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣，去幫助別人�？v使身邊反對他的聲音很多，說(shuō)那里條件艱苦，去了根本受不了。他卻不為所動(dòng)，認真做好前期工作，暑假就出發(fā)了�？粗�(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽(yáng)光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金，理所當然，他成功了；他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車(chē)回家，他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺！但是他決定了，他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē)，出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢(qián)和一部分獎學(xué)金，他買(mǎi)了一輛山地車(chē)，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著(zhù)自己的夢(mèng)�？粗�(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望！但他從沒(méi)喊過(guò)累，只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光，他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的；雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà)，因為他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆，如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起，何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國，的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運的，因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。
大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說(shuō)還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。
支教完時(shí)，暑假也過(guò)了一半。他又上路了，我知道，因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩！一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路，但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路，因為這條路的`盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄；當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄，用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù)，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著(zhù)自行車(chē)，享受著(zhù)拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因為這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽(yáng)光辜負不起！
他會(huì )繼續上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢？如果你夸獎他，我猜他一定會(huì )說(shuō)，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國家，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)！我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩，因為我們就在他身邊，我們也在陽(yáng)光下，我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼，看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到。
我就是這么一個(gè)需要經(jīng)過(guò)不斷磨礪才能成功的人�；厥讓W(xué)習的漫漫長(cháng)路，我認識到自己不是屬于那一類(lèi)天生聰明的而是要一直努力，堅持不懈的學(xué)習才能與別人同步。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”，這個(gè)成語(yǔ)也再我身上體現的淋漓盡致。
我是一個(gè)來(lái)自農村的女孩，父母在我上小學(xué)就說(shuō)要好好學(xué)習，考上大學(xué)，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡(jiǎn)單，可是卻給了我莫大的`壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績(jì)。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著(zhù)同學(xué)的腳步。終于，在那個(gè)夢(mèng)想放飛的夏天，我也進(jìn)入了自己的大學(xué)生活。大學(xué)生活的“輕松”讓我失去了目標。在大一學(xué)年中，我沉浸在了漫無(wú)目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒(méi)有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著(zhù)我們。最后，大一的成績(jì)可想而知。在大二開(kāi)始時(shí)，我反思了自己，給自己確立了學(xué)習和考證目標， 計劃了在課余時(shí)間的工作，大二大三的生活瞬間充實(shí)起來(lái)。隨之而來(lái)的問(wèn)題也暴露出來(lái)，家中并不富裕的我，面對高昂的學(xué)費，父母漸老得年齡讓我的生活越來(lái)越困難。為了給家里減輕負擔，我在上學(xué)期間只要有空就去兼職，雖然有時(shí)候很辛苦工資也沒(méi)少，但是我想父母無(wú)論多苦多累都在為我工作著(zhù)，我也應該一樣為家里減負。在輔導員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎學(xué)金。這給予了我莫大的支持與鼓勵，不僅在經(jīng)濟上給了我幫助，為我消除了后顧之憂(yōu)，同時(shí)也是對我學(xué)習的一個(gè)小小肯定。作為一個(gè)來(lái)自貧困山區的孩子，我知道來(lái)上大學(xué)讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我深知它來(lái)之不易，我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì )用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
對于前一個(gè)學(xué)年而言，我沒(méi)拿到獎助學(xué)金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發(fā)奮學(xué)習，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習，也把對于自己有利的各種工作證通過(guò)了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續前進(jìn)著(zhù)，為了回報國家的支助，我會(huì )不斷努力學(xué)習，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿(mǎn)。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
每一個(gè)接受過(guò)獎助學(xué)金的同學(xué)，我們都會(huì )懷有一顆感恩的心來(lái)回報國家。不論我們身在何方，我們也會(huì )因自己的過(guò)去而無(wú)畏的去幫助他人，傳遞正能量。無(wú)論求學(xué)之路再怎樣艱難，我們也會(huì )因為有國家的助學(xué)夢(mèng)而繼續走下去，誰(shuí)的青春不奮斗！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 3
讓青春奮斗，讓青春不在孤單。
——題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學(xué)習生涯，那年我6歲，父親是在沒(méi)有告知我的情況下帶著(zhù)像一個(gè)“球”一樣的我踏進(jìn)了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學(xué)校，他走時(shí)對我說(shuō)：“好好學(xué)習”。僅此而已。
我的童年對于我里說(shuō)，其實(shí)略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實(shí)很小，我在學(xué)校用時(shí)間來(lái)?yè)Q取書(shū)本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛(ài)，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時(shí)常會(huì )餓肚子，但是，我高中時(shí)知道，在讀私塾時(shí)也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個(gè)天才，他叫愛(ài)迪生，他沒(méi)有讀書(shū)這么幸運的經(jīng)歷，他什么都沒(méi)有，他是個(gè)童工。但是，他們兩個(gè)，拯救了中國，拯救了人類(lèi)。愛(ài)迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產(chǎn)力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無(wú)數人，喂飽了無(wú)數人。哦，還有兩個(gè)人在童年時(shí)期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來(lái)，我們有了一個(gè)超快樂(lè )的七口之家。
其實(shí)，我真正覺(jué)得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實(shí)是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)時(shí)代的危害與打擊力會(huì )有多大，我們不應該小看�，F在，我們只說(shuō)我們自己吧，在中國的廣大山區有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在接受著(zhù)極其糟糕的教育，但是經(jīng)濟就是一個(gè)極大的問(wèn)題，暫且不說(shuō)語(yǔ)言以及交通等等問(wèn)題，當然，這些問(wèn)題對那些富裕的人來(lái)說(shuō)只是一些說(shuō)辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢(mèng)”在幼小是遭到了打擊，打擊不會(huì )和“夢(mèng)”說(shuō)道歉，或者討價(jià)還價(jià)，他很冷酷，他會(huì )像一個(gè)“斗士”直接給“夢(mèng)”一個(gè)有力的'右勾拳。
“助學(xué)”在1994年成為了熱點(diǎn)，在哪年“大學(xué)不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會(huì )對農村以及很多低收入家庭說(shuō)了NO！有的人因為經(jīng)濟問(wèn)題與大學(xué)說(shuō)了“不見(jiàn)”，無(wú)數貧困子弟無(wú)法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒(méi)有人一開(kāi)始就不奮斗，沒(méi)有人一開(kāi)始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學(xué)活動(dòng)”對于學(xué)生來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一位“好醫生”，從他來(lái)到人間，有無(wú)數的“夢(mèng)”重拾“雙翼”，又有無(wú)數的“夢(mèng)想”重新在“角斗場(chǎng)上”爬了起來(lái)，給了“困難”一個(gè)“美麗的笑臉”�！爸鷮W(xué)金”醫治的不止是那“千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想”，更是我們“整個(gè)民族的傷痛”。
“民族真正的戰斗力”進(jìn)一步得到了完善。智慧的迸發(fā)更加多見(jiàn)，這不盡的才俊的智慧匯進(jìn)民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬(wàn)萬(wàn)人口，在學(xué)生中有將近百分之二十的人接受著(zhù)大學(xué)教育，我堅信在不就得將來(lái)“祖國”會(huì )讓更多的“適齡人”接受應有的“大學(xué)教育”，大學(xué)受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢(mèng)”，讓他們完成“我們的‘中國夢(mèng)’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學(xué)”成就“需要者”人群中的“你的夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”、“我們的中國夢(mèng)”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進(jìn)之風(fēng)”，讓“中華年青一代”中的“受困爛的晴天。即便，雨水浸濕了我的衣裳！
我從一個(gè)普通的鄉村走出，普通的和我的家鄉一樣！我的父母是我樂(lè )觀(guān)向上的榜樣，更是我努力的支點(diǎn)！他們樸實(shí)、溫暖，他們懂得不多，卻常說(shuō)他們擁有最多的就是我！這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來(lái)得堅將有力！
我認為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著(zhù)他們希冀著(zhù)在遙遠的未來(lái)能夠收獲一份美好！這份美好或許還無(wú)關(guān)自己。我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫生、一位作家。我不想讓我的爸爸媽媽再頂著(zhù)烈日辛苦勞作一整天，滿(mǎn)身汗水對我說(shuō)沒(méi)事！不想看到他們黝黑的臉頰，那只會(huì )讓我一遍遍的回憶起他們吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗！不想他們一天天老去還依然重復做著(zhù)年輕時(shí)的苦力活！我只想讓他們好好的享受生活，好好的感受生活！我想對他們說(shuō)：“你們的未來(lái)，就是我最美好的夢(mèng)想！”
在夢(mèng)想的路上有跌倒，也會(huì )有扶持。但我們一定要明白，給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí)，精神上、知識上的富有才能改變命運！我依稀記得我拿到國家勵志獎學(xué)金時(shí)，我在內心警戒自己：“學(xué)校給予我幫助，我更加要努力不懈的學(xué)習，我要把物質(zhì)上的鼓勵化作我精神上的富有，一步步的改變現境！改變命運！”
如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想，用我的經(jīng)歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運！讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運的繩索！只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛！
我相信生活是公平的，你付出了，才可能有收獲。不付出，什么收獲都沒(méi)有！每個(gè)人都擁有決定自己未來(lái)的權利，是原地停留，還是向前？是保護好自己不受生活的折磨？還是迎著(zhù)生活的挑戰越戰越勇？是越過(guò)滿(mǎn)路的荊棘，一飽鮮花的美麗？還是站在荊棘的旁邊，看著(zhù)別人向你訴說(shuō)花兒的美麗。能否到達夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊，做好了選擇，只待向前！你呢？
助學(xué)筑夢(mèng)征文 4
當今無(wú)數人相信“讀書(shū)不是唯一的出路，卻是最好的出路”，“寒門(mén)貴子”的故事依舊被無(wú)數人稱(chēng)道。我來(lái)自一個(gè)并不富裕，學(xué)識也并不高的家庭，父親是初中畢業(yè)，母親更甚，才剛剛讀完小學(xué)，兩個(gè)文化水平都不高的人，卻堅信讀書(shū)有用，認為只有考上了大學(xué)才不會(huì )像他們那樣做著(zhù)最臟最累的活拿著(zhù)最微薄的工資。于是在這個(gè)提起夢(mèng)想便是當警察當醫生當教師的童年時(shí)期，我只想當名大學(xué)生。所幸，我的成績(jì)雖不是最好，倒也稱(chēng)得上名列前茅，本想著(zhù)日子這樣過(guò)下去也算平淡而幸福，但意外總是在人松懈時(shí)給人致命一擊。
15年時(shí)，我家申請注冊了精準扶貧，成為了精準扶貧貧困戶(hù)。彼時(shí)，我父親剛做完心臟搭橋手術(shù)出院，這本是件高興的事，但做手術(shù)所借的費用卻成了籠罩在我家頭頂的巨型烏云，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)按理說(shuō)我也不會(huì )得知這些事，畢竟不會(huì )有哪個(gè)家庭會(huì )告知一個(gè)孩子家中的財政情況，但家中突逢巨變，我又怎會(huì )一無(wú)所知。家長(cháng)總是能把任何意外說(shuō)得無(wú)足輕重而讓孩子心無(wú)負擔，卻不知孩子也已經(jīng)在每次無(wú)足輕重后變得懂事了。就如同當年，躺在被窩里正準備睡覺(jué)的我突然得知父親患上心臟病時(shí)一樣。我震驚而又無(wú)措，為什么會(huì )是父親呢？他怎么會(huì )患上心臟病呢？是不是在跟我開(kāi)玩笑？這一點(diǎn)也不好笑！然而，夜里長(cháng)久的沉默告訴我這是真的。我聲音有些哽咽地問(wèn)道：“那怎么辦？”回答我的`依舊是一片沉默。小時(shí)的我腦洞確實(shí)有些大，大到讓現在的我覺(jué)得既心酸又搞笑。那時(shí)躺在被窩里的我并不知道心臟病的治愈率也挺高的，一心認為這是個(gè)即使花錢(qián)也無(wú)力回天的病。我既無(wú)法接受父親會(huì )隨時(shí)離我而去的惡耗，也無(wú)所想象母親一人撫養我和姐姐長(cháng)大的艱苦生活。我甚至想到不久后的我會(huì )輟學(xué)外出打工，越想便越悲傷，眼淚止不住地流出，卻又只能死死捂住嘴巴，不讓哭聲外逸，但再努力也還是讓父母察覺(jué)了，呆木的父親不會(huì )安慰人，只是輕喝了句“哭什么，沒(méi)什么好哭的�！比欢@并不能止住我的胡思亂想，在我以后各種悲慘生活的思考下，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天，母親跟我說(shuō)：“這是大人的事，你好好讀書(shū)就好了，別多想�！倍藭r(shí)的我也深知自己無(wú)力改變什么，只是更加刻苦地學(xué)習了。而也是從這以后，我每個(gè)學(xué)期都能收到政府資助的一千二百五十元助學(xué)金和四百元免學(xué)雜費用。想到這，我又不覺(jué)才想起小說(shuō)電視劇中那些因為自尊心而放棄甚至厭惡資助的情節，這是我所不能理解的。學(xué)校中每個(gè)班的名額都是有限的，每個(gè)名額的確定也是班主任思考再三而確定的，老師也有意保護同學(xué)的自尊心，而每個(gè)受資助的同學(xué)即使被人知曉也不會(huì )因此而難堪。因為真正貧困時(shí)的人會(huì )視每一點(diǎn)幫助為黑夜中的星光，點(diǎn)點(diǎn)光亮卻給人希望！而那時(shí)那些資助便是讓我安心讀書(shū)的部分原因。
20年的那個(gè)暑假，我結束了高考，考上了一本，彼時(shí)家中雖已還清了部分債務(wù)卻也仍處于困難期。收到錄取通知書(shū)的同時(shí)，我還收到了母親給我的一張銀行卡，卡里有一萬(wàn)多元錢(qián)，母親說(shuō)這是他們這幾年給我攢的學(xué)費，我拿著(zhù)這張卡的手忽然就變得沉重了，因為我切身體會(huì )過(guò)他們掙錢(qián)的不易。中考過(guò)后的那個(gè)暑假，無(wú)作業(yè)拘束的我跟著(zhù)他們進(jìn)廠(chǎng)打了兩個(gè)月的暑假工，我見(jiàn)過(guò)他們工作后的疲憊，也和他們一起加班加到凌晨四點(diǎn)，所以我深知掙錢(qián)的不易，卻也發(fā)現我才是他們最大的支出。我懊惱于自己的無(wú)力分擔，所以也更加感謝國家政府的各種資助。高考過(guò)后的我申請了高校入學(xué)資助，這為我分擔了大部分的學(xué)費，也為我疏通了大學(xué)夢(mèng)的最后一段逐夢(mèng)通道！
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校依舊處處關(guān)心我們貧困生的學(xué)習和生活，各種助學(xué)金、學(xué)費減免、獎學(xué)金都向我們開(kāi)放，中秋、端午還能收到學(xué)校額外發(fā)送的月餅、粽子及免餐券。而彼時(shí)我已年滿(mǎn)18歲，我也開(kāi)始用自己的方式來(lái)減輕家里的負坦。我向學(xué)校遞交了勤功儉學(xué)的申請書(shū)，而后在圖書(shū)館任職�，F在的我對我的大學(xué)生活感到十分滿(mǎn)足，也對自己能成為現在的自己而滿(mǎn)足。
求學(xué)路上有你相助，逐夢(mèng)路上有你相護，我由衷地想說(shuō)：“謝謝你，所有資助幫助過(guò)我的人�！�
助學(xué)筑夢(mèng)征文 5
《挫折著(zhù)，美麗著(zhù)》
生活，就像是一杯濃郁的咖啡，品嘗之初是苦澀濃濃的感覺(jué)，而后細細品味便香醇可口，令人回味無(wú)窮。生活，讓我體驗無(wú)數的挫折與苦難，給我帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和痛苦，但也正是因為有這樣多的生活與經(jīng)歷，讓我從中感受到了無(wú)限的溫暖以及生活中的美麗。
我出生于一個(gè)簡(jiǎn)單而又純樸的農村家庭，父母都是樸素的農民，故此，種田秋收是家庭的主要經(jīng)濟來(lái)源。在我和弟弟（我和弟弟相差一歲）漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，父母優(yōu)良的為人處世之道一直深深地影響并感染著(zhù)我們。家庭生活本是平凡且幸福的，但人生自古多曲折，厄運的突如其來(lái)改變了全家人的一切。
2008年，是偉大祖國成功且隆重舉辦北京奧運會(huì )的一年，是應該舉國上下歡呼雀躍的一年，是具有歷史性的紀念意義的一年。然而，這一年卻是我家苦難的開(kāi)始。這一年，我終于初中畢業(yè)即將邁入高中的殿堂，弟弟也準備升到初三一屆，家里也正在進(jìn)行弟弟未來(lái)新房的建造工程中（我們當地的習慣安排）。這時(shí)，噩耗傳來(lái)，父親不幸患上肝炎，猶如突如其來(lái)的暴風(fēng)雨一般，打破了往日的平靜，讓全家人陷入絕望、低沉的深淵，家庭生活立刻陷入窘?jīng)r。
父親從小就對我的學(xué)校教育看得頗重，因此，雖然我與重點(diǎn)高中失之交臂，但他還是在這般困難與不易的情況下向親戚借錢(qián)并托人幫忙得以使我能接受重點(diǎn)高中的良好教育與培養。而弟弟則因為我以及家境困難毅然主動(dòng)地放棄學(xué)業(yè)，從此，16歲的他便開(kāi)始為了撐起一個(gè)家而拼命努力的人生（父親已經(jīng)不能從事任何勞累的工作了）。至于母親，她一直勤勤懇懇地不停地奔波勞碌，在村中，可以稱(chēng)得上是最能干的農民了，自從生活諸多不順之后，母親便更加勞累，讓我心疼。
高中三年的生活充滿(mǎn)酸楚（借款已達六萬(wàn)元），也包含諸多歡樂(lè )與溫暖。父親沒(méi)有無(wú)所事事一樣安然養病，也沒(méi)有像別人一樣好吃好喝的調理身體，因此多次病重住院進(jìn)行治療。由于生活的磨難以及父親的期望，我學(xué)習始終努力，絲毫不懈怠，成績(jì)一直名列前茅。在班里，我與所有人相處的都很好，大家對我的關(guān)心我至今仍銘記于心，我想，在此方面是完全得益于我的父母的。老師們很清楚我的`情況，也總是關(guān)心著(zhù)我，于是我曾多次接受過(guò)貧困生資助，這給我帶來(lái)了很大幫助，減輕了我學(xué)習生活時(shí)期的一部分開(kāi)支，舒緩了父母和弟弟的一些壓力。為此，我十分感謝我的老師和同學(xué)，感謝社會(huì )的幫助，更感謝國家政策的大力支持。
回報一切，最好的方式就是有好的學(xué)習結果。不負眾望，我考上了河北工業(yè)大學(xué)這所211高校，為家里爭了光，讓父親沒(méi)有失望，令母親和弟弟欣慰。
高興之時(shí)，憂(yōu)愁也隨之而來(lái)，家境依然困難重重或者說(shuō)是更有甚者。父親病情愈來(lái)愈嚴重，醫院仿佛成了他難以離開(kāi)的地方，而且每次的住院費用達至近萬(wàn)元（每個(gè)月），這無(wú)疑是雪上加霜。由于家庭條件不好，父親考慮得很多，便不舍得服用效果更好、價(jià)格更昂貴的藥物，因此身體每況愈下，最終，父親不幸于2013年因肝癌去世。五年的時(shí)間，病魔殘忍地不間斷地摧殘著(zhù)父親的一切，在這異常艱難的歲月當中，每次我回家后看著(zhù)他那雙渾濁不堪的眼睛還有那泛黃又青的滄桑臉龐更加的不比當前的時(shí)候，我努力地壓制自己復雜的情緒，強顏歡笑地跟他說(shuō)，“感覺(jué)氣色比上次好多了�！币驗槲矣X(jué)得這樣會(huì )讓父親的心放寬些吧。
在父親離開(kāi)我們之后的漫長(cháng)的日子里，我久久不能振作，如同“行尸走肉”一般，然而，能讓我感動(dòng)的是舍友的無(wú)微不至，其他很多朋友同學(xué)（不論初中、高中還是大學(xué)階段的）的時(shí)時(shí)問(wèn)候與關(guān)懷，在大家不停地鼓勵和幫助下，我漸漸打起精神，因為他們讓我溫暖，讓我再次體會(huì )到生活還有美麗存在。
走的最急的，都是最美的風(fēng)景；傷的最深的，也總是那些最真的感情。傷心過(guò)了，痛哭過(guò)了，失落過(guò)了，頹廢過(guò)了，接下來(lái)還有很多事情等我們留下的人去做，因為生活是讓我們向前看。
現在的我已經(jīng)是一名大四級學(xué)生，在此期間的大學(xué)生涯中，生活的陰影尚未散去，生活的拮據依舊。每當新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我總是沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)交納學(xué)費，但是此時(shí)，我很感激能受助于國家響應的學(xué)生資助政策以及學(xué)校助學(xué)貸款政策，這給我經(jīng)濟緊張的家庭帶來(lái)莫大的改善和幫助。作為受助生的我深刻體會(huì )到國家給予貧困學(xué)生的暖暖溫情，這種感激無(wú)法言表。
這些恩情，帶給我希望，它就像是冷冷冰雪中燦然盛開(kāi)的梅花，讓我在嚴寒中感覺(jué)到春的氣息；它就像是茫茫黑夜中驀然點(diǎn)亮的明燈，讓我在黑暗中感覺(jué)到光的存在；它就像是彎彎道路上赫然豎起的路標，讓我在渾噩中感覺(jué)到前進(jìn)的方向。
為了回報種種的恩情，現在的我可以做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，取得好成績(jì)，做好學(xué)習生活中的方方面面。大一和大二學(xué)年，我擔任我班的團支書(shū)一職，在此期間，我全心全意為我班服務(wù)，注重增強班集體的凝聚力。也正是由于大家之間凝聚力的達成促使我班榮獲多種榮譽(yù)。在我院舉辦的2011級新生視頻大賽中，我們以?xún)?yōu)質(zhì)的作品以及獨特的表演摘取第一名的桂冠以及獲得“最具人氣獎”榮譽(yù)；在我院“無(wú)籃球不激情”新生籃球賽中，我班榮獲“最具團結獎”；在我院社會(huì )實(shí)踐評選活動(dòng)中，我班獲得“優(yōu)秀獎”的名譽(yù)；在我院舉辦的紅旗團支部評選活動(dòng)中，我團支部榮獲一等獎；我班還被評為“先進(jìn)班集體”等諸多殊榮。在致力于班集體的活動(dòng)中的同時(shí)，我自己還參加院內以及校級的多項活動(dòng)。我加入了院內合唱隊與籃球隊，不管是平時(shí)的訓練還是來(lái)臨的比賽，我都樂(lè )此不疲；我多次地積極地參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如“一二·九”長(cháng)跑、校運會(huì )等，并且榮獲標槍、跳高等證書(shū)榮譽(yù)及獎勵。大三學(xué)年，也就是我新生活的開(kāi)始，我認真地把身心投入到學(xué)習中去，為以后的生活以及自己的理想不斷地努力，最終取得班級第四名的好成績(jì)。大學(xué)以來(lái)至今，我也像從前一樣友善而又真誠的對待每一個(gè)人，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)或他人，因此，相對地，我也擁有了許許多多真心待我的朋友。我的生活如此美麗。
把臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影�？鞓�(lè )要有悲傷作陪，烏云之上便是晴天，風(fēng)雨過(guò)后方能見(jiàn)彩虹，生活正是如此。所以，我要為自己的夢(mèng)想和家人的期望繼續奮斗，回報關(guān)心我、愛(ài)我的人，回報社會(huì )，讓自己的青春無(wú)悔！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 6
我是一個(gè)為了夢(mèng)想每天都堅持不懈追夢(mèng)的奮斗少年，求學(xué)路上的關(guān)鍵四年就要把學(xué)�？醋鍪菬挭z可以磨練自己的意志使自己變得更堅強。
北京體育大學(xué)是能夠讓我圓夢(mèng)的地方，所以不能輕言放棄！媽媽曾說(shuō)她相信我能成為“佼佼者”是她的話(huà)讓我有了奮斗的動(dòng)力，才會(huì )非常的努力，現在看到筆記本上的這句話(huà)再聯(lián)想到現在感覺(jué)自己努力還不夠其實(shí)每天訓練的時(shí)間是最美好最開(kāi)心的時(shí)光雖然很累但那是很充實(shí)，可以忘掉傷心和不高興的`事，不僅鍛煉了身體還能鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力。
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
我要在這個(gè)被自己罵一千遍，但是卻不允許別人一句的地方實(shí)現自己的夢(mèng)想！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 7
都說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“知識改變命運”。
我是一名貧困生。在決定上大學(xué)的時(shí)候也幾經(jīng)掙扎，理智上思索著(zhù)家庭的經(jīng)濟承受能力，心里卻渴望著(zhù)繼續接受教育。最終我聽(tīng)從了內心的想法，將父親好不容易湊齊的學(xué)費打入了學(xué)校統一發(fā)放的卡中。學(xué)費的問(wèn)題解決了，那生活費的問(wèn)題又接踵而來(lái)。家里只有父親這一個(gè)勞動(dòng)力，母親又患有糖尿病并且帶有并發(fā)癥，目前已經(jīng)雙目失明，父親因為從事有害工種導致心臟負荷過(guò)大，家里還有一個(gè)年幼的弟弟。本來(lái)就勉力支撐的家庭立時(shí)倍感壓力。
但是天無(wú)絕人之路，我申請到了助學(xué)金，這可解決了一大難題，使家里的負擔減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個(gè)人都輕松了，我終于可以沒(méi)有負擔的堅持自己的夢(mèng)想在大學(xué)里接受更高的教育了。
大學(xué)里的生活色彩斑斕，除了正常的學(xué)習生活還可以在課余的時(shí)候參加學(xué)生會(huì )的各種活動(dòng)或者外出打一些零工。我也在大學(xué)里學(xué)到了很多東西。原來(lái)它完全不同于高中，簡(jiǎn)單的說(shuō)一所大學(xué)就相當于一個(gè)微型社會(huì )。它教會(huì )你的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識，還有為人處世的道理、積攢社會(huì )經(jīng)驗等等。想你所想，在大學(xué)里都可以學(xué)得到。加入了學(xué)生會(huì )之后生活的步調加快了不少也充實(shí)了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個(gè)部門(mén)存在的.意義，和前輩、同學(xué)們一起交談、辯論更是加深了對部門(mén)的感情。生活并不是一帆風(fēng)順的也會(huì )有各種各樣的問(wèn)題。
宿舍間的摩擦，和同學(xué)們的爭執，和前輩們持有不同意見(jiàn)，在學(xué)業(yè)上遇見(jiàn)難題都會(huì )使人頭昏腦漲。這也是命運給予我的挑戰��！向這些難題低頭嗎？當然不！遇到問(wèn)題時(shí)我學(xué)會(huì )了摸索著(zhù)找出解決的辦法，我會(huì )在和舍友同學(xué)的相處中找到一個(gè)平衡點(diǎn)減少摩擦的產(chǎn)生，在和學(xué)姐們意見(jiàn)相左時(shí)找到折中的辦法，在學(xué)業(yè)上出現問(wèn)題是我會(huì )查閱書(shū)籍解決攔路虎。我發(fā)現在探尋出口的過(guò)程中我不斷地成長(cháng)并且精神上得到了升華。
不知不覺(jué)一年匆匆而過(guò)，考慮到家庭的情況我再一次的申請了助學(xué)金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時(shí)另一番情景。不僅要兼顧學(xué)業(yè)，還要了解社會(huì )動(dòng)向關(guān)注與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，為進(jìn)入社會(huì )打好基礎。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當初進(jìn)入了大學(xué)接受教育。我很感激國家對于貧困生的補助，如果沒(méi)有國家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒(méi)有辦法繼續讀書(shū)接受教育，那么我們的天空就會(huì )越來(lái)越狹隘。所以我立志要在大學(xué)生涯中學(xué)有所成，即使將來(lái)不會(huì )有太大的作為也要為國家為社會(huì )作出應有的貢獻。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)識是無(wú)止境的，我也只能在有限的光陰內堅持。知識改變命運，如果命運是一艘航行在無(wú)垠大海上的巨輪，知識便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說(shuō)知識改變命運不如說(shuō)命運掌握在自己的手中！
“科教興國，人才強國”。國家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會(huì )還她萬(wàn)里晴空、陽(yáng)光燦爛！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 8
在這里，首先，非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
對于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到父母心里的那份擔心——大學(xué)的學(xué)費和生活費。特別對于我這樣一位來(lái)自西部農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗哭泣。如今，我們更面臨著(zhù)通貨膨脹，物價(jià)上漲的壓力。對我們這些貧困家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。對于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是沒(méi)有學(xué)上。就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。給予了我們助學(xué)金，這不僅僅是金錢(qián)，這更多的是代表國家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對于我們這樣的大學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)。
國家和學(xué)校的資助意味著(zhù)我家里可以少給我一點(diǎn)生活費，減輕家里沉重的負擔。同時(shí)可以把省出來(lái)的一部分生活費去買(mǎi)一些學(xué)習及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣。同時(shí)我更有自信，我減少對生活費的憂(yōu)愁，我可以安心地在教室里學(xué)習了。
再次感謝國家，學(xué)校及老師對我們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我不會(huì )忘了好心人的無(wú)私幫助，我會(huì )知恩圖報。我感謝好心的人，感謝國家，感謝學(xué)校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。
今天的我們接受來(lái)自社會(huì )的捐助和學(xué)校的補助，明天的我們一定會(huì )用自己的努力改變貧困，用知識改變命運。我們會(huì )一邊好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報社會(huì )；一邊勤工儉學(xué)，用自己的努力搏出屬于自己的路。我們會(huì )盡學(xué)生的責任，好好學(xué)習。也要在他人需要幫助時(shí)伸出溫暖的手，盡自己的微薄之力。在社會(huì )需要我們時(shí)，義不容辭！
我的`夢(mèng)想是學(xué)好知識，掌握必要的技能，成為一個(gè)有用之人，能為國家貢獻自己的微薄之力，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在我們的任務(wù)是好好學(xué)習，我認為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天來(lái)之不易啊。
請相信，你們播撒的愛(ài)心種子，一定會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，我不會(huì )讓國家的付出徒勞的，相信我會(huì )讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情。
滴水之恩，當涌泉相報。以后當我學(xué)業(yè)有成，工作穩定之后。我一定會(huì )為和我出身同樣家庭的學(xué)子們捐款出力，幫組他們度過(guò)難關(guān)，讓這無(wú)私的奉獻傳承下去。
助學(xué)筑夢(mèng)征文 9
時(shí)光飛逝，轉眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了大半，享受著(zhù)國家資助的我一直心懷感激，忘不了初入大學(xué)時(shí)國家、學(xué)校帶給我的感動(dòng)。
我是一名來(lái)自農村的學(xué)生，家里有五口人，其中三個(gè)孩子都在接受非義務(wù)教育。接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，我的心里擔憂(yōu)超過(guò)了喜悅。爸爸媽媽在家務(wù)農，收入本就不高，現在又加上了昂貴的大學(xué)學(xué)費，幸好當時(shí)家里的親戚們都愿意幫我出錢(qián)。
開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校，最多的是擔憂(yōu)。但當我了解到可以申請國家助學(xué)金的時(shí)候，心里是激動(dòng)地、期待的。當知道自己獲得國家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，想終于可以幫家里減輕一些負擔了。
當自己拿到助學(xué)金的時(shí)候，感覺(jué)多了份東西，那樣東西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵、也是責任……國家的助學(xué)金，那不僅僅是一些錢(qián)的問(wèn)題，還有許多言之不盡的愛(ài)和鼓勵，于是在自己拿到助學(xué)金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對不能放棄，一定要更加努力學(xué)習，對自己負責，對那份深沉的愛(ài)負責。
國家助學(xué)金政策讓更多像我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為它讓我們農村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)。因此，上大學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。
現在的我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，在學(xué)習上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)籍。在生活上，我省吃?xún)�用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的.部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學(xué)會(huì )了一些書(shū)本上不曾有的知識。在學(xué)習之路上雖然走得艱辛，但我從未想過(guò)放棄，因為我要對得起那一大筆國家給予我們的信任和愛(ài)心。國家助學(xué)政策為我們插上了實(shí)現理想的翅膀，使我們能更順利的成長(cháng)、成才。國家在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，現如今作為一名大學(xué)生的我，愿意在未來(lái)為祖國貢獻自己的一己微薄之力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，用我的真心去回報社會(huì )，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任，我會(huì )在我有限的生命力發(fā)揮自己的才智在實(shí)踐中回報祖國、回報學(xué)校。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會(huì )，感謝我生長(cháng)的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。感謝黨和政府的助學(xué)好政策，因為有你們的關(guān)懷，許多貧困生踏上了大學(xué)路，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)；因為有你們的幫助，許多貧困生能安心的學(xué)習，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)；因為有你們的鼓勵，學(xué)生們才有信心大步向前走，才有勇氣踏上社會(huì )。
為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學(xué)習和工作中我會(huì )一步一步地，腳踏實(shí)地的去實(shí)現我的夢(mèng)想。在生活上我會(huì )努力做到勤儉節約，不亂花錢(qián)，不講吃喝，不比穿著(zhù)。在學(xué)習上，我將繼續嚴格的要求自已做到不遲到、不早退、不曠課、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。在今后的人生道路中，敢于戰勝自己，笑著(zhù)迎接自己的未來(lái)。
最后再次感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費而煩惱，感謝黨和政府的好政策，感謝學(xué)校的培養，感謝老師們的教導，感謝同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，感謝生活中所有的人！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 10
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專(zhuān)心的學(xué)習和生活，感謝各位領(lǐng)導和老師對我所付出的關(guān)心和愛(ài)護。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，家長(cháng)賦予了我善良、正直、誠實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。作為家中的長(cháng)女，我無(wú)法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒(méi)法盡那些本應該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對不起家人的地方。
由于家所在的地方比較落后，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費，每年的學(xué)費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂(yōu)的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)�，走出了農村，走向了外面的世界，而憂(yōu)的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……
我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會(huì )責任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我帶來(lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負擔，我會(huì )合理的運用這些錢(qián)，為自己的.學(xué)習生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì )更為努力的學(xué)習，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養和專(zhuān)業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭取做一名社會(huì )主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì )更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛(ài)護。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼�，在這里，我再次對給予我幫助的校領(lǐng)導、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們！”謝謝你們在學(xué)習和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì )將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望。
我會(huì )用青春的激情和毅力，懷抱著(zhù)那一顆恩的心，為自己創(chuàng )造更為美好的明天。
助學(xué)筑夢(mèng)征文 11
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅定的選擇。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”我不敢大談國事，不敢夸口我是國家棟梁之才，也不敢肆意談及我對國家有多少貢獻。但是，我能堅持自身修養，注重自己品質(zhì)的培養，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴大，慢慢的，直至我的祖國夢(mèng)！現在的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )�；厥走^(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，父母都是農民，也沒(méi)有什么一技之長(cháng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒(méi)有讓我放棄過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一直努力讀書(shū)，不敢有絲毫的放松和懈怠�？既氪髮W(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對他們來(lái)說(shuō)，這就是榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當然，因為年少輕狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習是快樂(lè )的”這句話(huà)只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習，因為學(xué)習總是名列前茅，每次輕松的考試過(guò)后總能用好成績(jì)獲得老師或父母的.或多或少的獎勵，總覺(jué)得無(wú)比自豪。當然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著(zhù)我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對學(xué)習，都是無(wú)益的。當然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jì)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠記得的數字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女兒考出來(lái)的成績(jì)。但她和天下所有的母親一樣，并沒(méi)有責怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受�；氐綄W(xué)校，我便開(kāi)始改變，每天一想到要玩，便會(huì )想起我的母親，于是，我的奮斗有了結果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽(tīng)到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺(jué)得，父母最欣慰的，便是我們在學(xué)校的表現，無(wú)論是我們的成績(jì)還是從老師口中得知的我們的情況，只要是好的，對他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。
進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這就是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣只是的海洋世界，讓我可以盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅是生活上的幫助，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當然，我會(huì )更加努力，堅持不懈，勇往直前。不辜負父母的期望，更不辜負學(xué)校、國家對我的幫助，記住國家對我的恩情�；蛟S許多人會(huì )覺(jué)得這些事每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的空話(huà)，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì )有回報，我終將會(huì )“修煉”成一個(gè)隊社會(huì )有用的人，即使或許我的貢獻會(huì )很小，但我不會(huì )放棄，將為之意志努力！我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。
曾經(jīng)的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當到達大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續為夢(mèng)奮斗，努力著(zhù)，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現。期間，我們會(huì )有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì )停下腳步。因為，我在筑夢(mèng)路上。
在生活中，我總希望快樂(lè )伴著(zhù)成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。沒(méi)有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì )失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì )取得勝利。因為我們要在磨礪中成長(cháng)，培養自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì )鑄就我的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習路上行的更遠！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 12
助學(xué)
風(fēng)輕輕的吹，挑逗著(zhù)斷斷續續的鈴；
雨嗒嗒的滴，彈撥著(zhù)叮叮咚咚的琴。
那最初，我們呼朋引伴的時(shí)代，我們促膝長(cháng)談的漫漫長(cháng)夜，我們仰望天空，未來(lái)遙遠得還沒(méi)有形狀，我們坐在屬于我們時(shí)代的天堂教室，那里是一切夢(mèng)想的開(kāi)始，是一片片友誼發(fā)展的空地，它具有得天獨厚的基礎，它擁有我們年輕的各種復雜交替的經(jīng)歷。它讓我們明白我們都很年輕，我們都在奮斗！
筑夢(mèng)
假如我是一陣不羈的風(fēng)我會(huì )低號著(zhù)，朝著(zhù)自我的方向，越過(guò)座座雄關(guān)，條條驛道。我會(huì )去迎接早晨的太陽(yáng)，因為她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會(huì )去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著(zhù)夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)，向往著(zhù)和平。
假如我是一只孤獨的鴕鳥(niǎo)我會(huì )邁開(kāi)勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會(huì )邁開(kāi)步伐去尋求蓬勃的生機，尋求不會(huì )泯滅的期望，尋求一往無(wú)前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會(huì )用自我健壯的體魄去保護自我，雖然我不會(huì )飛。
假如我是一場(chǎng)有情的雨我會(huì )用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風(fēng)塵與滄桑。我會(huì )為方向里的樹(shù)澆透它所需要的營(yíng)養，因為她會(huì )用美麗光芒感染著(zhù)所有的`生靈，使春天的景象常留在完美的生活里。我會(huì )為江上競發(fā)的百舸吶喊助威，競發(fā)積極向上的樂(lè )觀(guān)。
假如我是一只矯健的獵鷹我會(huì )展開(kāi)夢(mèng)的翼尖，畫(huà)出屬于自我的航道，飛向美麗廣闊的天空。我會(huì )在高空奔涌的云里，回眸天地間回蕩著(zhù)她澎湃的活力，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我尋求天空的腳步。我會(huì )是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向，為自我的奮斗目標而更上一層。
假如我是一首藏在筆尖里的唐詩(shī)我會(huì )跳到李白的筆桿上，從行路難，行路難，多歧路，今安在從長(cháng)安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個(gè)高傲的背影和力士脫靴的美談。我會(huì )跳到杜甫的舌尖上，高呼安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏，在你瘦小的軀殼里藏著(zhù)一季大唐的芬芳，一腔博大的愛(ài)意。
假如我是夸父頭上的紅日我仍會(huì )領(lǐng)著(zhù)他踏遍天地的廣袤與無(wú)限。
假如我是秦時(shí)的明月我會(huì )用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。
鑄人
人生如登樓，欲窮千里夢(mèng)，更上一層樓。人生有若干個(gè)階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮。一扇大門(mén)靜靜在候在屋檐下，開(kāi)或者關(guān)已無(wú)關(guān)緊要。時(shí)間像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開(kāi)始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(cháng)長(cháng)地爬上屋檐，于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門(mén)，因為你還不懂得滄桑的滋味。
這個(gè)世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動(dòng)，有很多的苦逼。你已經(jīng)踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實(shí)現你的夢(mèng)想，你要去尋找屬于這個(gè)世界的好人。
生活過(guò)得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣，你開(kāi)始會(huì )感受到了磨難與艱辛。越來(lái)越多的人在人群中淹沒(méi)，越來(lái)越多的事在你的身邊困擾�，F實(shí)里沒(méi)有存在像古老童話(huà)式的寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽(yáng)炙烤著(zhù)你，讓你的月亮濯洗著(zhù)你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。
路總是漫無(wú)邊際的長(cháng)。春天風(fēng)似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著(zhù)就要爬上你的額際……
生命厚重的體驗，是人類(lèi)最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊。
向著(zhù)地平線(xiàn)方向一向走，總會(huì )找到自我?jiàn)^斗的目標，總會(huì )找到自我所喜愛(ài)的世界！
奮斗吧，獻給我們自我所喜愛(ài)的青春！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 13
在大學(xué)期間，我克服了各種學(xué)習和生活正的困難。在學(xué)習上，我一直都保持著(zhù)努力學(xué)習，奮發(fā)向上；在生活上，我也力據勤儉節約，不亂花一分錢(qián)。三年的大學(xué)生活中，我分別獲得了國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校獎學(xué)金等各種獎項的獎助。這些助學(xué)政策像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心田�，F在，我已經(jīng)深深的感覺(jué)到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的高度重視，作為國家助學(xué)金的享受者，我感到無(wú)比的溫暖。
梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放的熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，但是我們卻擁有著(zhù)奮斗不息的信念和懂得感恩的熱心。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！睂�(lái)我會(huì )用最真誠的心感恩父母，學(xué)校，社會(huì )！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì )小心翼翼地把它和“理想”區分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì )實(shí)現，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實(shí)現。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的'援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強大的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人參與到這項助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數精彩的人生。
強大的祖國，和諧的社會(huì )，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好；我夢(mèng)想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(cháng)；我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國足夠強大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲；我夢(mèng)想有一天，戰爭不再繼續，和平萬(wàn)年長(cháng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為我的祖國是一個(gè)努力向上的國家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì )讓你在若干年后發(fā)現：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì )幫你實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護并追求自己的夢(mèng)想。
守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢(mèng)，不再逐夢(mèng)。
“豈能盡如人意，但求不愧我心！”即使是夢(mèng)想，即使是現實(shí)、鑄人方能筑夢(mèng)，而心中有夢(mèng)，青春永駐；夢(mèng)無(wú)止境，生命永恒。
助學(xué)筑夢(mèng)征文 14
那時(shí)，對于夢(mèng)想我還彷徨;那時(shí)，對于人生我還迷茫;但對于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時(shí)的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠沒(méi)有盡頭的備考�，F在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢(mèng)想我很執著(zhù)，對于未來(lái)我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺(jué)得因為負重，我的青春在更加精彩。
大三開(kāi)始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個(gè)老師一樣，站在那些渴望學(xué)習的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現在我如愿以?xún)敗?/p>
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說(shuō)我們正在穿過(guò)的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒(méi)有想像中的那么好，要做好心理準備云云。當時(shí)我就在想，中國現在發(fā)展這么好，就算差，也不會(huì )比我小時(shí)候那個(gè)條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點(diǎn)我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個(gè)班的語(yǔ)文。作為地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在決定教語(yǔ)文的時(shí)候，心里已做好了準備。不過(guò)幸虧我本身挺喜歡學(xué)習語(yǔ)文的，所以就算吃力也不覺(jué)得艱苦。
每周一三五的語(yǔ)文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書(shū)。他們背語(yǔ)文必背詩(shī)詞，我則背英語(yǔ)六級單詞。早讀也會(huì )有學(xué)生不認真，打瞌睡，對于他們，我會(huì )生氣，但更多地是失望。我深深地體會(huì )到了自己年少時(shí)的不懂事，那時(shí)老師們的無(wú)奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的時(shí)候學(xué)生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來(lái)上課表現過(guò)于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點(diǎn)是好事，但不能影響成績(jì)，上課的時(shí)候要再?lài)烂C點(diǎn)。這是校長(cháng)談話(huà)的時(shí)候跟我說(shuō)的，我能聽(tīng)出他的擔心，從這之后壓力就來(lái)了。我帶的`是初二，再有半年他們就要進(jìn)入畢業(yè)班，現在要打好基礎，語(yǔ)文成績(jì)一定不能差。
為了改變他們的學(xué)習態(tài)度，有一次我給他們講了一節課的利弊，包括我小時(shí)候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，那一節課講哭了很多人，也觸動(dòng)了很多人。我希望他們能理解到家長(cháng)和老師的苦心，能做一個(gè)對自己負責人的人。從那之后我要求也更嚴格了，不會(huì )再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠都覺(jué)得老師不會(huì )理解自己的，特別是在我轉變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當初一樣喜歡我，我所要做的只有問(wèn)心無(wú)愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來(lái)。特別是作為代理班主任，我必須要對學(xué)生嚴格起來(lái)。我希望在我教完一個(gè)學(xué)期之后，他們對學(xué)習的態(tài)度能有所改變，語(yǔ)文成績(jì)能有所提高。
在上課的同時(shí)，自己的學(xué)習也不能忘。但是我覺(jué)得在這，我給自己的學(xué)習時(shí)間留的太少了。大學(xué)里的惰性我一直在努力克服。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習的同學(xué)們，自己還真得加油啊。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會(huì )把生活的歌謠唱的更加洪亮，會(huì )把青春的圖畫(huà)繪的更加絢麗。
微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對學(xué)生，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
助學(xué)筑夢(mèng)征文 15
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。但一旦機會(huì )來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因為這一現實(shí)，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是我們國家幫助大學(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；"筑夢(mèng)"應該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀可鑄造的人才。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì )被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己更加彷徨了�？粗�(zhù)父親高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著(zhù)母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那份通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著(zhù)通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)�？粗�(zhù)那夢(mèng)中熟悉但現實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國家的政策。對大學(xué)生的補助政策——國家助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉折。
可以說(shuō)國家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們的關(guān)心，使我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著(zhù)希望和活力。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現大學(xué)目標，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )認真努力的學(xué)習，用自己的`行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng )造的價(jià)值來(lái)回報社會(huì )，讓自己成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
“成功永遠是留給有準備的人的�！彼�，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準備著(zhù)。我會(huì )不停的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，我的未來(lái)就會(huì )掌握在我自己的手中！
助學(xué)筑夢(mèng)征文 16
初三那年，學(xué)習積極性一向很高的我上學(xué)從未遲到過(guò)。但是那個(gè)周一，班里少了我埋頭學(xué)習的身影�；氐綄W(xué)校，一個(gè)朋友問(wèn)我,感冒了嗎?為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)?我想了一下，笑笑說(shuō)，我的心感冒了一次。 是的，在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)間里，每個(gè)人都在緊張學(xué)習氛圍中，時(shí)間就是生命。因為對于一個(gè)農村孩子，想要改變自己和家庭的命運，想要跳出農門(mén)，必須考上一個(gè)好高中，好大學(xué)。所以，燥熱的教室里，每個(gè)人都不敢有絲毫懈怠。就在這時(shí)，我的生活卻有一個(gè)小小的轉折。 父親的肝病急劇惡化，但他答應我一定會(huì )陪我中考。小學(xué)四年級時(shí)，父親查出肝病，一直靠吃藥來(lái)抑制病情發(fā)展。但是肝腹水，肝硬化，肝癌還是如期向他一步步走來(lái)，但那時(shí)的我不知道病情的嚴重性，認為父親一定可以挺過(guò)去。雖然肝昏迷住院的次數逐漸增加，但是父親依然答應我會(huì )支撐到中考完之后，和我一起到縣城最好的高中報名。
那時(shí)的我盡全力學(xué)習就是為了實(shí)現父親的愿望，讓他在忍受病痛折磨的時(shí)候看到希望，他還有一個(gè)很爭氣的女兒。所以，那時(shí)對我來(lái)說(shuō)，最幸福的事就是把數學(xué)滿(mǎn)分，班級排名前三的消息告訴他，看著(zhù)他干瘦發(fā)黑的臉上露出會(huì )心的微笑，刀刻般的皺紋緩緩舒展，說(shuō): 好，有希望上大學(xué)。 中學(xué)我寄宿在學(xué)校，回到家就是看父母是否在家,不在家就是在醫院。去鄰居家拿鑰匙，給弟弟做飯，哄弟弟睡覺(jué)，這樣的`日子我早已習慣。就在距中考不到一個(gè)月的周末，本該是開(kāi)開(kāi)心心回家的日子，天突然下起了大雨，我正在發(fā)愁如何回家。外出打工的二姨和姨夫出現在校門(mén)口。當時(shí)我就愣住了，直覺(jué)告訴我一定有什么事發(fā)生。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@個(gè)時(shí)候回來(lái)，他們都說(shuō)，沒(méi)事。就是想回來(lái)看看。 看著(zhù)烏黑的天空和滂沱大雨，我不知道要發(fā)生什么。
我聽(tīng)到他們在一直爭論， 把小荷送到醫院吧? 姨夫急迫地說(shuō)， 不行，天那么晚了，孩子還沒(méi)吃飯，讓她明天再去。 二姨一旁反駁。......淚水脫眶而出，我低下頭，淚珠砸到地上和地上的雨水混為一體。 小荷別哭，沒(méi)事。你爸的病會(huì )好的，你又不是不知道他經(jīng)常住院。 二姨擦擦我臉上的淚花，我跟著(zhù)他們去了他們家。夜里十點(diǎn)多，媽媽打來(lái)電話(huà)，讓姨夫送我去醫院。到醫院是夜里十二點(diǎn)多。父親剛睡著(zhù)，我站在病床后面，正對著(zhù)他的臉。目不轉睛地看著(zhù)這張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)痛苦的表情在他臉上輕微拂過(guò)，一陣陣輕聲的呻吟在病房回蕩，每個(gè)人都不發(fā)出任何聲音，怕驚擾了父親淺淺的睡眠。這一站就是三四個(gè)小時(shí)。 我想把這張臉刻在腦海里。父親好像有心靈感應，微微睜開(kāi)眼，看到我驚喜地眼神掠過(guò)，嘴角艱難動(dòng)了一下， 小荷怎么來(lái)了?外面還下著(zhù)雨吧? 我走到他跟前，雙手緊緊握住他干癟的左手， 爸，你醒了。我來(lái)看看你，這次考試我考得很好，老師說(shuō)我有希望上重點(diǎn)高中。爸，還疼嗎? 我沒(méi)事，你好好學(xué)習。嘴角微微揚起的父親艱難地說(shuō)。 在醫院陪了他兩天。父親臨終前對我說(shuō)了兩句話(huà):小荷以后要自己堅強;你是姐姐，要教育好弟弟，他還小。最終我還是沒(méi)能暖熱他漸漸變涼的手，他走了，帶著(zhù)對塵世的牽掛。父親周一下葬后，媽媽要我周二回學(xué)校上課。周二早上來(lái)到學(xué)校，深深地吸一口氣，對我來(lái)說(shuō)這好像是一場(chǎng)夢(mèng)。我依舊要堅強的走下去。 在老師家人鼓勵下，我憑借自己的努力以?xún)?yōu)異成績(jì)上了重點(diǎn)高中，我非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，開(kāi)學(xué)報名那天，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，門(mén)口放著(zhù)顯眼的高考光榮榜。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，好好學(xué)習，小荷。三年之后爭取你也榜上有名，讓你爸為你驕傲。 我明白高中對我來(lái)說(shuō)是新的起點(diǎn)。我做好了充分準備迎接它的到來(lái)。到了高中學(xué)習任務(wù)要比以前重很多，我以最大的熱情投入到學(xué)習中，日記本里夾著(zhù)父親的照片，照片中的他沖我在笑。
每當我有所懈怠，找不到方向，我都會(huì )打開(kāi)日記本，看看這張照片。告訴自己這一生我要活出兩個(gè)人的滋味，父親一直在不遠的地方看著(zhù)他的女兒。我做的他都能看到。 我的臉上依舊掛著(zhù)笑容，友好對待周?chē)娜�，積極參加各種活動(dòng)，全面發(fā)展自己。每天告訴自己，我很幸福。我還在為我的未來(lái)而奮斗，命運掌握在我的手中。我有愛(ài)我的弟弟和媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓他們失望，加油!
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